内容正文:
九年级上册
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第五单元 化学反应的定量关系
课题2 化学方程式
第1课时 认识化学方程式
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
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一阶 夯实基础分点练
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知识点1 宏观认识化学方程式
1.根据化学方程式不能获得的信息是( )
C
A. 反应中的反应物和生成物
B. 各反应物、生成物之间的质量比
C. 化学反应速率的快慢
D. 反应所发生的条件
分层作业本
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2.对以下化学方程式进行归纳,得出的结论不正确的是( )
D
A. 、、 均可用作燃料 B. 反应条件都是点燃
C. 反应都放出热量 D. 反应均属于化合反应
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知识点2 化学方程式的意义及读法
3.[2022防城港期末]在化学方程式 中,各物质的分子个数比
为( )
A
A. B. C. D.
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4.四位同学正在讨论某个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是
( )
C
A. B.
C. D.
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5.在化学反应中,如果生成个 分子,则参加反应的氧
原子数为( )
A
A. B. C. D.
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二阶 拓展提升综合练
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6.[2023桂平市期中]关于化学方程式 的说法正确
的是( )
C
A. 甲烷加氧气在点燃条件下反应,生成二氧化碳加水
B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应,生成1个二氧化碳和2个水
C. 1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应,生成1个二氧化碳分子
和2个水分子
D. 1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应,生成1份质量二氧化碳
和2份质量水
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7.雷电交加的天空发生了一个化学反
应,其微观过程可用如图模型图表示。
(1)该反应属于__________(填“化合反应”或“分解反应”)。
(2)反应物的分子个数比为_____。
(3)反应前后发生改变的粒子是______(填“分子”或“原子”,下同),不
变的粒子是______;生成物____(填“是”或“不是”)氧化物。
(4)从图中你还能得到的信息是___________________________________
_________________________________(写一条即可)。
化合反应
分子
原子
是
化学反应的实质是分子分裂为原子,原子重新组合为新的分子(合理即可)
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8.从宏观、微观角度对 进行定性、定量分析。
物质种类 水在通电条件下生成______和______
分子数目 每2个水分子在通电条件下生成___________和
___________
分子质量 每36份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和32份
质量的氧气
氢气
氧气
2个氢分子
1个氧分子
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