内容正文:
九年级上册
RJ
1
第四单元 自然界的水
课题2 水的组成
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
2
一阶 夯实基础分点练
3
知识点1 氢气
1.在空气中点燃氢气,然后放入干燥的氧气中燃烧,下列关于该实验的说
法错误的是( )
D
A. 点燃氢气前需要验纯 B. 能观察到淡蓝色火焰
C. 产物无污染 D. 能证明水由氢气和氧气组成
分层作业本
4
知识点2 水的组成
2.电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是( )
D
A. 试管2中得到氢气
B. 产生和的体积比约为
C. 试管1中得到的气体能使带火星的木条复燃
D. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
分层作业本
5
知识点3 单质、化合物、氧化物
3.将所学的物质进行归类,是一种有效的学习方法。
(1)将下列物质分类,用序号填空:
①清新的空气 ②冰水 ③河水 ④液氧
⑤硫 ⑥碳酸钙 ⑧氮气
其中属于混合物的是________(填序号,下同);属于纯净物的是______
_______;属于单质的是________;属于化合物的是______;属于氧化物
的是____。
①③⑦
②④⑤⑥⑧
④⑤⑧
②⑥
②
分层作业本
6
(2)下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示。
①整个大圆圈表示________;
纯净物
② 表示的类别是______;
单质
③下列物质属于 的是_____。
A. 二氧化碳 B. 高锰酸钾 C. 氯酸钾 D. 二氧化锰
AD
分层作业本
7
二阶 拓展提升综合练
8
4.[2023秋防城港阶段练习]以下推理正确的是( )
C
A. 氧化物中一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 由同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成的
C. 单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 有氧气参与的化合反应一定是氧化反应,则氧化反应一定是化合反应
分层作业本
9
5.化学学习中,常用方框、线条、箭头等来表示物质之间的转化。如下图
所示,A是水,B、C是气体单质,D是银白色金属;D的金属丝在B中可以
剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体。
(1)写出下列物质的化学式:
____;____; ____。
(2)写出D在B中剧烈燃烧的反应符号表达式:_ __________________。
分层作业本
10
三阶 核心素养情境练
11
6.跨学科水是一种宝贵的自然资源。
(1)图1所示的电解水装置中产生氢气的
是___(填“A”或“B”)玻璃管。若A管中产
生气体,在图2中用点 表示B管中理
论上产生气体的体积。
B
解:
分层作业本
12
(2)电解时观察到A、B管中液面均下降,球形漏斗内的液面上升。请结
合物理学知识解释液面上升的原因:________________________________
_____________________。
两玻璃管中产生气体,压强增大,使球形漏斗中液面上升
(3)装置密闭性良好、读数正确,但电解后两管中气体体积比大于 。
下列推测不合理的是___(填字母)。
C
A. 相同条件下, 在水中溶解的量更多
B. 与正极相连的试管中除了产生外,还产生了少量
C. 在两个电极上,比 聚集的气泡量多
D. 与电极发生了反应
分层作业本
13
14
$$