7.4 海洋资源的综合利用与制盐 第3课时 海水淡化-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学课堂10分钟同步课件(科粤版 广西专版)

九年级下册 KY 1 第七单元 溶液 7.4 海洋资源的综合利用与制盐 第3课时 海水淡化 2 1.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法不正确的是( ) D A. 蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸 B. 蒸馏后分子没有改变 C. 连接好装置，使各连接部位严密不漏气 D. 该装置不需要用陶土网 课堂10分钟 3 2.教材素材改编科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐 类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包 裹不能通过，而独立的水分子能通过，如图所示。下列关 于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法，错误的是( ) A A. 该过程中既有物理变化，又有化学变化 B. 该过程可应用于海水淡化 C. 筛掉氯化钠的过程类似于过滤操作 D. 利用石墨烯膜淡化海水可节约能源 课堂10分钟 4 3.[2023防城港模拟]如图是某同学设计的简易海 水淡化装置，下列说法错误的是( ) B A. 在阳光的照射下，水分子运动加剧 B. 水由液态变成气态，水分子体积变大 C. 海水变成淡水，水的化学性质不变 D. 海水蒸发过程中，海水的溶质质量分数变大 课堂10分钟 5 4.下面是两种海水淡化的原理示意图。图1中，加压后钠离子、镁离子不能 通过反渗透膜。图2中，海水通过蒸发冷凝得到淡水。下列说法正确的是 ( ) 图1 膜法海水淡化 图2 热法海水淡化 课堂10分钟 6 A. 镁离子的符号是 B. 图1中，加压后膜左侧的液体中钠离子、镁离子的浓度变大 C. 海水蒸发过程中会释放热量 D. 海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，分子的种类发生了变化 √ 课堂10分钟 7 化学用语天天练 写出下列反应的化学方程式。 课堂10分钟 8 9 $$