8.3 酸和碱反应-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学吃透教材同步课件(科粤版 广西专版)

九年级下册 KY 1 第八单元 常见的酸、碱、盐 8.3 酸和碱反应 2 1.酸、碱具有相似化学性质的原因 （1）酸：在水溶液中解离出的阳离子全部是________的化合物，因此酸 具有相似的化学性质。 （2）碱：在水溶液中解离出的阴离子全部是____________的化合物，因 此碱具有相似的化学性质。 氢离子 氢氧根离子 【特别提醒】①酸、碱溶液能够导电的原因：溶液中有自由移动的离子。 ②不同酸的性质存在差异的原因是在溶液中解离出来的________不同，不 同碱的性质存在差异的原因是在溶液中解离出来的________不同。 阴离子 阳离子 吃透教材 3 2.中和反应 （1）认识酸与碱的中和反应 编号 操作步骤 实验现象 实验1 取 稀氢氧化钠溶液于试管中，逐 滴加入稀盐酸 ____________ 无明显现象 吃透教材 4 编号 操作步骤 实验现象 实验2 ① 取 溶液于试管中，滴2滴酚 酞溶液 __________ ② 逐渐往 溶液中滴稀盐酸、振荡 ______________ ③ 向上述刚好褪色的溶液中再滴2滴 溶液，振荡 __________ ④ 再滴入微量稀盐酸，振荡 ______________ 溶液变红 溶液变为无色 溶液变红 溶液变为无色 续表 吃透教材 5 （2）实验分析：氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液______，稀盐酸不能使 无色酚酞溶液变色，滴加稀盐酸过程中溶液颜色由______变为______，说 明氢氧化钠已经反应完。 变红 红色 无色 （3）中和反应概念：____________________________，叫作中和反应。 酸与碱作用生成盐和水的反应 （4）中和反应的实质：酸溶液中的_________ __________和碱溶液中的__________________ _______结合生成__________________。 氢离子（或） 氢氧根离子（或） 水分子（或） 吃透教材 6 【特别提醒】①中和反应的指示剂一般选择无色酚酞溶液，不选紫色石蕊 溶液的原因是紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色， 在稀溶液中蓝色和紫色之间没有明显的界限。②中和反应生成盐和水，但 生成盐和水的反应不一定是中和反应。 吃透教材 7 （5）通过数字化实验寻找酸碱中和反应发生的证据 向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸过程中pH和温度的变化 吃透教材 8 ①随着盐酸的加入，溶液的 由大于7，逐渐减小到小于7，说明酸和碱发 生了反应。 ②由图可知，中和反应是______（填“吸热”或“放热”）反应，请分析温度 变化的原因______________________________________________________ ________________________________________________________________ ___。 放热 加入稀盐酸后，盐酸与氢氧化钠反应放出热量，使溶液温度升高；反应结束后，加入的稀盐酸冷却溶液，同时由于散热，溶液温度下降 吃透教材 9 3.酸和碱的主要化学性质 项目 酸的主要化学性质 碱的主要化学性质 与指示 剂作用 紫色石蕊 使紫色石蕊溶液①______ 使紫色石蕊溶液⑩______ 无色酚酞 无色酚酞溶液不②______ 使无色酚酞溶液⑪ ______ 酸碱相互反应 酸碱 盐 水 变红 变蓝 变色 变红 吃透教材 10 项目 酸的主要化学性质 碱的主要化学性质 与氧化物反应 酸③______氧化物 ④ ____ ⑤____ 碱⑫________氧化物 ⑬____ ⑭____ 与盐反应 酸盐⑥______ ⑦______ 碱盐 ⑮______ ⑯ ______ 与较活泼金属反应 酸较活泼金属 ⑧____ ⑨______ 金属 盐 水 非金属 盐 水 新盐 新酸 新碱 新盐 盐 氢气 续表 吃透教材 11 4.复分解反应 （1）概念：由两种化合物______________，生成另外两种________的反 应，叫作复分解反应。 互相交换成分 化合物 （2）字母表达式： 。 【特别提醒】①碱和非金属氧化物的反应，不是复分解反应。②中和反应 属于复分解反应，但不是基本反应类型。 吃透教材 12 5.中和反应的应用 （1）改良酸性或碱性土壤：如向酸性土壤中加入________进行改良。 （2）废水处理：含有硫酸的废水可用__________来处理，其反应的化学 方程式为__________________________________。 熟石灰 氢氧化钙 （3）医药应用：①被蚊虫叮咬后（有蚁酸），可涂抹一些______物质， 如肥皂水、小苏打水等。②用含 的药物中和过多胃酸，反应的化 学方程式为________________________________。 碱性 （4）调节溶液的酸碱性。 吃透教材 13 6.酸雨 （1）产生原因：煤和石油燃烧后所产生的烟气中含有二氧化硫和氮氧化 物，排放到空气中被云层吸收，并经过化学作用形成酸雾，随同雨水下降 便成为显酸性的雨水，若其 小于5.6，则称为酸雨。 （2）危害：影响人类健康，使森林大面积枯死，使湖水酸化、鱼类死亡， 使农作物生长受到影响而减产，使名胜古迹、建筑物腐蚀损坏等。 吃透教材 14 15 $$