3.3 燃烧条件与灭火原理 第1课时 燃烧条件与灭火原理-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学吃透教材同步课件(科粤版 广西专版)

九年级上册 KY 1 第三单元 维持生命的物质——氧气、水 3.3 燃烧条件与灭火原理 第1课时 燃烧条件与灭火原理 2 1.燃烧条件的探究 实验过程 现象 推论 _________________________________________________________________ 小木块 ______，小石 块没有燃烧 物质必须是________ 燃烧 可燃物 吃透教材 3 实验过程 现象 推论 __________________________________________________________________________________ 火柴头A______ __，火柴头B ______，火柴 头C________ 对比火柴头A和B，火柴 头燃烧需要___________ _____ 对比火柴头B和C，火柴 头燃烧需要___________ ___________ 不燃烧 燃烧 不燃烧 温度达到着火点 与空气（或氧气）接触 续表 吃透教材 4 2.燃烧的条件（三者同时具备） （1）物质本身是________。 可燃物 （2）可燃物接触____________。 氧气或空气 （3）温度达到可燃物的________（即可燃物燃烧的最 低温度）。 着火点 【特别提醒】着火点是物质的一种特性，与可燃物的种类、状态，以及大 气压强等因素有关。我们能够改变温度，但不能升高或降低着火点。 吃透教材 5 3.燃烧与自燃 （1）燃烧：可燃物与______发生的一种______、______的剧烈__________。 （2）自燃：由__________引起的自动燃烧。 氧气 发光 放热 氧化反应 缓慢氧化 吃透教材 6 4.灭火的原理（具备其一） （1）燃烧物与其他可燃物______或清除掉________。 （2）使燃烧物隔绝________________。 （3）使燃烧物温度降至________以下。 隔离 可燃物 空气（或氧气） 着火点 吃透教材 7 5.常见灭火实例及原理 （1）油锅着火，用锅盖盖灭——____________________。 （2）图书馆内图书着火，用二氧化碳灭火器灭火——_________________ ___________。 （3）通过关闭燃气开关熄灭燃气灶——____________。 （4）森林着火，砍倒树木，形成隔离带——____________。 （5）用嘴吹灭燃烧的蜡烛——______________________________。 （6）用灯帽盖灭燃着的酒精灯——____________________。 隔绝空气（或氧气） 降温和隔绝空气（或氧气） 清除可燃物 清除可燃物 降低温度到可燃物的着火点以下 隔绝空气（或氧气） 吃透教材 8 【知识拓展】几种常见的灭火器 类型 泡沫灭火器 二氧化碳灭火器 干粉灭火器 适用 范围 用于扑灭木材、棉 布 及可燃油的失 火 用于扑灭图书、档案、 贵重设备、精密仪器发 生的火灾 可用于扑灭一般火 灾及油、气燃火 吃透教材 9 10 $$