跨学科实践活动6 探究土壤酸碱性对植物生长的影响-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(科粤版 广西专版)

九年级下册 KY 1 第九单元 现代生活与化学 跨学科实践活动 6.探究土壤酸碱性对植物生长的影响 2 小桂同学家里承包了一块土地，准备种植特色农产品玉米。由于担心 该地土壤的酸碱性不适合种植玉米，特邀请学校化学兴趣小组的同学利用 所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。 【查阅资料】玉米适宜在范围是 的土壤中生长。植物生长需要 多种营养元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等常量元素和其他 微量元素。 分层作业本 3 任务一 测定土壤的酸碱性 【进行实验】 步骤1：取农田里五份不同位置的土样于烧杯中，分别加入 蒸馏 水，充分搅拌后静置，澄清后过滤； 步骤2：用计测量样品的 。 （1）在农田里确定5个位置进行取样，以下取样位置设定合理的是___。 B A. B. C. 分层作业本 4 【实验记录】同学们分别进行了五次实验测定土壤滤液的酸碱度，实验数 据记录如下： 滤液1 滤液2 滤液3 滤液4 滤液5 测得的 4.1 4.3 4.2 4.0 4.2 【实验结论】 （2）该土地的土壤呈____性。 酸 分层作业本 5 【调查分析】经调查，该土地之前的承包者为使种植的农作物生长茂盛， 施用了大量含硫酸铵的化肥。兴趣小组同学查阅资料后得知，硫酸铵水溶 液呈微弱酸性，推测土壤的酸碱性出现问题的可能原因是土壤中含有大量 的硫酸铵。 分层作业本 6 任务二 探究土壤中是否有硫酸铵 （3）【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤①：取适量土壤样品，加熟石灰混合 研磨 _______________ ____________ 土壤中含 有硫酸铵 步骤②：取少量“任务一”中土壤溶液于试管 中，滴加 __________________________ 有白色沉淀生成 产生具有刺激性气味的气体 足量的硝酸钡溶液和稀硝酸 （4）写出步骤①发生反应的化学方程式 ____________________________ _____________________________________________________________。 分层作业本 7 任务三 改良土壤酸碱性 （5）该兴趣小组的同学采用熟石灰降低农田土壤的酸性，但效果不明显。 小明同学提出可能是熟石灰已变质了，写出检验熟石灰是否变质的实验步 骤 _____________________________________________________________ _____________________。 取少量样品于试管中，滴入足量稀盐酸，有气泡产生，证明熟石灰确实已变质（合理即可） 分层作业本 8 （6）经过本次项目式探究，同学们也有了自己的收获，但对土壤施用化 肥的利与弊产生了争执，请选择你支持的一方并阐述自己的理由 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________ 。 支持有利一方的理由是：有助于植物的生长，增加农作物的产量 （或支持有弊一方的理由是：因为化肥的过量施用会造成土壤酸化，环境 污染等，合理即可） 分层作业本 9 （7）我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”，南方农民常引入淡水冲洗 以降低其酸性。请在图中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。 分层作业本 10 11 $$