小专题培优1 空气中氧气含量的测定-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(科粤版 广西专版)

2024-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.1 空气的成分
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2024-08-14
更新时间 2024-12-31
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45639596.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级上册 KY 1 第二单元 空气、物质的构成与组成 小专题培优1 空气中氧气含量的测定 2 1.教材素材改编用如图装置进行实验,下列现象能证明空气中 含量的 是( ) D A. 水槽中液面下降 B. 实验结束后红磷有剩余 C. 瓶中液面先下降,后上升 D. 瓶中液面最终上升约至刻度1处 分层作业本 3 2.试剂替换某兴趣小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。提示: 食品脱氧剂能与空气中的氧气反应生成固体物质而不与空气中其他成分反 应。下列叙述不正确的是( ) B A. 实验前需检查装置气密性 B. 脱氧剂粉末分布不够紧密会使实验结果偏小 C. 最终玻璃管中水滴降至约1刻度线处 D. 食品脱氧剂的作用是消耗玻璃管中的氧气 分层作业本 4 3.装置改进同学们设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关 于该实验的说法错误的是( ) D A. 铜丝的作用是引燃白磷 B. 白磷燃烧结束后,待装置恢复至室温时再读数 C. 实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 D. 白磷燃烧的现象是产生大量的白色烟雾 分层作业本 5 4.数字化实验实验是科学探究的重要方法。图一是某项目小组测定空气中 氧气含量实验的装置图,请结合图示回答有关问题。 (1)图一中气球的作用是________________________________________。 硬质玻璃管内发生化学反应的文字表达式为_ ____________________。硬 质玻璃管中可观察到的现象是______________________。 平衡气压,加强空气流通,使氧气充分反应 铜氧气 氧化铜 红色粉末逐渐变为黑色 分层作业本 6 (2)根据下表提供的实验数据,完成下表: 硬质玻璃管中空 气的体积 反应前注射器中 空气体积 反应后注射器中 气体体积 实验测得空气中氧 气的体积分数 ______ (3)若实验测得的结果偏小 ,可能的原因有______(填序号)。 ABD A. 铜粉的量不足 B. 未反复推拉注射器活塞,氧气未反应完全 C. 铜粉平铺在硬质玻璃管中 D. 实验完毕,未恢复至室温就读数 分层作业本 7 (4)项目小组又用图二所示装置分别进行了足量的红磷或木炭在空气中燃 烧的实验(冷却至室温后结 束实验),测定集气瓶内的 压强变化如图三所示。 ①红磷燃烧完后集气瓶内的压强低于起始压强,原因是________________ _____________________________。 ②不能用木炭测定空气中的氧气含量,其实验依据是__________________ _______。 红磷燃烧消耗氧气,且产物五氧化二磷不是气体 反应前后压强无明显变化 分层作业本 8 9 $$

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