内容正文:
九年级上册
KY
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第二单元 空气、物质的构成与组成
2.2 构成物质的微观粒子
第2课时 原子及原子结构
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
一阶 夯实基础分点练
二阶 拓展提升综合练
三阶 核心素养情境练
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一阶 夯实基础分点练
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知识点1 原子是什么
1.下列有关原子的说法正确的是( )
D
A. 原子是静止不动的
B. 温度越高,原子的体积越大
C. 原子能构成分子,但不能直接构成物质
D. 原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
分层作业本
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知识点2 原子和分子的联系和区别
2.[2023秋广西河池期中]分子与原子的主要区别在于( )
D
A. 分子比原子体积大
B. 分子比原子质量大
C. 分子可以构成物质,原子不能构成物质
D. 在化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分
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知识点3 原子内部的奥秘
3.同学们在学完《原子的结构》之后,形成了以下认识,其中错误的是
( )
B
A. 原子由居于中心的原子核和核外电子构成
B. 原子核的质量和电子的质量相差不大
C. 核外电子在离核远近不同的区域中运动
D. 原子核的体积与整个原子的体积相比要 小很多
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知识点4 原子结构示意图
4.“结构决定性质”是化学的核心观念。下图为铝的原子结构示意图,有关
铝原子的说法错误的是( )
C
A. 核外有3个电子层 B. 质子数为13
C. 在化学反应中容易得到电子 D. 最外层电子数为3
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二阶 拓展提升综合练
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5.物质的构成与原子和分子的关系正确的是( )
B
A.
B.
C.
D.
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6.人教素材改编如图为核外电子分层排布示意图,下列说法错误的是
( )
D
A. 相对来说,原子核外有很大的空间,电子绕原子核
做高速运动
B. 核外电子是分层运动的
C. 离核最近的电子层为第一层,最远的叫最外层
D. 离核近的电子能量高,离核越远,电子能量越低
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三阶 核心素养情境练
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7.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密
闭容器中氢气和氧气生成水分子的微观示意图(“●”表示氧原子,“ ”表示
氢原子):请回答:
(1)变化Ⅰ属于__________(填
“化学变化”或“物理变化”)。
化学变化
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是___(填序号)。
C
A. 分子的数目增多了 B. 分子变小了
C. 分子间的距离变小了 D. 分子的种类发生了改变
(3)根据变化Ⅰ与变化Ⅱ的微观过程可知,两个变化过程的本质区别是
________________________。
分子的种类是否发生改变
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