精品解析：2024年黑龙江省龙东地区部分学校中考三模语文试卷

二○二四年初中生学业水平考试 语文试题 考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共四道大题，总分120分 1. 阅读下面文字，按要求答题 色彩可以感动人。粉色的杏花是冰雪消融之后的娇嫩，是大地回春的婴儿。这种粉让人晕眩，如超现实主义的云。人在粉色面前反应迟钝，被这么密的花瓣搅乱心思，为落在脏土上的花瓣婉惜，粉色让人不知所错。青草的绿令人安稳，草和庄稼如果不绿，大地仿佛成不了家园。绿色让泥土的褐色显出一点亮调子，露出泥土的生机。 （1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 色彩可以感动人。 （2）给文段中加点的字注音。 晕眩________ 迟钝_______ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 _______改为____ _______改为______ 2. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，每行走一步都很困难。 B. 登上雄伟壮前的长城，一种巨大的自豪感油然而生。 C. 她是一位有主见的大学者，对于普通人的言论总能随声附和。 D. 这个问题已经讨论两天了，到现在仍然是众说纷纭，莫衷一是。 3. 下列语句没有语病的一项是（ ） A. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 B. 看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 C. 走进美丽的大草原，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D. 经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。 4. 古诗文默写。 （1）造化钟神秀，________________。（杜甫《望岳》） （2）一曲新词酒一杯，_______________。（晏殊《浣溪沙》） （3）李贺在《雁门太守行》中描写白天大军压境、全程戒备森严的诗句是______，______。 （4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的千古名句是________，________。 （5）《出师表》中最能表现“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”志向的两句是________，______。 （6）古代文人在写作中，常常流露出反应自然或生活的哲理，请写出连续两句含有哲理性的古诗文:________，________。 走进名著。（4分） 5. 下列表述错误的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者是老舍，小说《骆驼祥子》《四世同堂》是其代表作。 B. 《再塑生命的人》选自美国盲聋女作家海伦・凯勒的小说集《假如给我三天光明》。 C. 《天净沙•秋思》中“天净沙”是曲牌名。这首悲秋之作抒发了游子思乡之情。 D. 《朝花夕拾》中“我”以为猫吃了隐鼠而心生仇恨、拔何首乌毁坏泥墙等内容充满童趣。 6. 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，为了在国统区出版方便，曾易名_____。书名中“红星”象征着_______。 二、口语交际及综合性学习(第7-10题，共10分) 今年3月28日第29个全国中小学生安全教育日。校园安全教育应常抓不懈，为此，你所在学校开展了“校园安全周”活动，请你参与并完成下列任务。 7. 请你为本次活动拟写一则宣传标语。 8. 学校门口在放学时常常出现拥堵现象。请你学校提出两条合理化建议。 9. 为了防止校园安全事故的发生，你认为大家应注意哪些问题？（至少列出三个方面） 10. 在走廊里，你看见两名同学正在打闹。见此情景，你该如何劝说？ 三、阅读理解与分析(第11—26题，共36分) （一）（共10分） 【古诗赏析】 11. 阅读古诗文，回答小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 请从修辞角度赏析“闻笛赋”“烂柯人”的表达效果。 【古文阅读】 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。安谴弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷①，拜卫将军。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加②安征讨大都督。 玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手③而又不胜。安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞④汝。”安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任，玄等既破坚。 （选自《晋书·谢安传》） 【注释】①克捷：打了胜仗。②加：加拜。③敌手：力量能相抗衡的对手。④乞：送给。 12. 解释下列句中的加点词语。 （1）又何间焉 间：________ （2）次于淮肥 次：________ 13. 翻译下列句子 （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （2）指授将帅，各当其任，玄等既破坚。 14. 从【甲】【乙】两文可以看出曹刿、谢安二人的共同点有哪些？ （二）（共8分） 阅读文章，回答小题。 ①最早的阶梯，追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。但是，随着人类文明的发展，阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。 ②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿，本来，那地面是平的，可以平地起殿堂，但为了体现出天子的威严，就先起五米高的基座，再建造大殿，而分为几层的基座，再以阶梯连接，阶梯中段专供皇帝行走的部分，称御道，用最优质的汉白玉石，雕出祥云飞龙的图案。过去都称皇帝为“陛下”。“陛”是皇宫阶梯的专称。明明皇帝高高在上，臣民在他殿堂的阶梯下，似乎称他“陛上”才对，但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己，比如自称“寡人”，这份虚伪很有意思。 ③中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一定要平地垒起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬。现在仍存在的河南开封龙亭，是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂，里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位，专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级，故意建筑得相当陡峭，那夸张的造型给人以强烈的视觉刺激，从而引发出心理反应。 ④近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寝主体，落差为73米，设置了八个过渡性平台，共有392级台阶（当时中国人口为三亿九千二百万）。当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时，所望见的只是天宇，要随着一步步的攀登，那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯，来调整谒陵者的心理，使其能够“默默想音容”，将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。 ⑤北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派，可以容许成百上千的人同时拾级而上，确有“让人民当家作主”的韵味。莫斯科1995 年为纪念卫国战争胜利五十周年建造的胜利广场，用若干大平台来达到提升主建筑的目的，其间的阶梯故意“不起眼”，也是一种巧妙的手法，表达出一种苦尽甘来的欣慰与舒展。 ⑥城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘的功能需求，营造出奇趣妙境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场，最出彩的就是1723 年由德·桑蒂斯和斯佩基设计的那一组面对“破船喷泉”的扇形阶梯，它不仅是“视觉冰激凌”，更可以当作舞台承载多种形式的表演。已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同时代、不同人物的命运，那一组台阶实际上已经是人们熟悉的、具有生命的存在。 ⑦阶梯并非简单事物，在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重点，特别是涉及到公众共享空间时。 15. 作者主要介绍了哪三种阶梯？在他看来，阶梯最显著的特征是什么？ 16. 下列句子中的加点词能否删去？为什么？ 北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派。 17. 文章第⑥段主要运用了哪种说明方法？请结合原文说说它的作用。 18. 下列选项表述符合文意的一项是（ ） A. 祭坛、寺院、道观、王府等建筑，都一定要平地垒起高基座。 B. 南京中山陵的阶梯，有调整谒陵者心理的作用，使其能够默想伟人音容。 C. 人民大会堂广阔通透的阶梯，表达出苦尽甘来的欣慰与舒展。 D. 在当下生活中，阶梯设计者考虑的唯一重点应该是实用性。 （三）（共9分） 阅读下文，完成下面小题。 “ ” 马祖云 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。 ②敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行，倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。因此，我们要有敬业精神。 ③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 ④敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 ⑤敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑，带领团队开发新冠病毒信息化防控系统，在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判，使“健康码”成功问世。钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的，而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 ⑥敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，唯有精通业务，方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物，往往都追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。肯在业务上精益求精的人，才能登上风光无限的顶峰。 ⑦如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业，推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越，加速实现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 （选文有删改） 19. 给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超出10个字） 20. 删去第②段中的加点词语，句子表达效果有何变化？ 21. 本文第⑤⑥段可否调序？为什么？ 22. 下面的材料能否支持第④段的观点？请说明理由。 [材料]“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。 （四）（共9分） 阅读《秋的气味》一文，回答小题。 秋的气味 ①秋天来了，很自然地想起那条街——西单牌楼。 ②无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天的黄昏先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒粟子。和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就近去买。 ③来一斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散发出来的。沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。老虎眼、葫芦枣、酸枣，各有各的形状和味道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。 ④抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。身后响起了当当的电车声，五路车快到宣武门的终点了。过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。 ⑤门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始，北平就是回教馆子的天下了。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾缭绕的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。 ⑥这儿原来只是一间包子铺，供卖附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老大会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了前来后到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老大的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别。 ⑦一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。 ⑧这就是北方故都的秋天了，它不紧不慢地来，又不紧不慢地走了。 23. 文中最能代表秋天街市的气味有什么？ 24. 标题《秋的气味》看似简单却意蕴丰富，请你说一说它的含义。 25. 结合文章谈一谈卖烤肉的兄弟俩是怎样的人？ 26. 人间烟火气，最抚平人心，生活的点滴都是幸福。请你结合生活实际谈谈你对幸福的认识。 四、写作(共50分) 请从下面两题中任选一题作文。 27. 文题： 记忆是我们对美好生活的保存，记忆是我们生命中的一部分。时光匆匆，转眼初中生活即将过去。而那些拼搏过、快乐过、感动过的片段，犹如一朵永不凋零的花，开在你的记忆深处，成为你成长中最美的存在。 请以“开在记忆里的花”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上。 28. 文题： 朱自清在父亲的背影中，懂得了爱的深沉与伟大；鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布中，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请以“懂得”为话题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二○二四年初中生学业水平考试 语文试题 考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共四道大题，总分120分 1. 阅读下面文字，按要求答题。 色彩可以感动人。粉色的杏花是冰雪消融之后的娇嫩，是大地回春的婴儿。这种粉让人晕眩，如超现实主义的云。人在粉色面前反应迟钝，被这么密的花瓣搅乱心思，为落在脏土上的花瓣婉惜，粉色让人不知所错。青草的绿令人安稳，草和庄稼如果不绿，大地仿佛成不了家园。绿色让泥土的褐色显出一点亮调子，露出泥土的生机。 （1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 色彩可以感动人。 （2）给文段中加点的字注音。 晕眩________ 迟钝_______ （3）找出并改正文段中的两个错别字。 _______改为____ _______改为______ 【答案】（1）色彩可以感动人。 （2） ①. xuàn ②. dùn （3） ①. 婉 ②. 惋 ③. 错 ④. 措 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书写。将“色彩可以感动人”用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 注意“感”的间架结构。 【小问2详解】 本题考查字音。 眩晕， xuàn yùn，感觉到本身或周围的东西旋转，多由内耳、小脑等功能障碍引起。 迟钝，chí dùn，是指反应迟缓；脑子不灵敏。形容人(感官、思想、行动等)反应慢、不灵敏和动物行动缓慢。 【小问3详解】 本题考查字形。 婉惜——惋惜，表示对某事感到同情、可惜 不知所错——不知所措，指不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。 2. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） A. 这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，每行走一步都很困难。 B. 登上雄伟壮前的长城，一种巨大的自豪感油然而生。 C. 她是一位有主见大学者，对于普通人的言论总能随声附和。 D. 这个问题已经讨论两天了，到现在仍然是众说纷纭，莫衷一是。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.人迹罕至：指少有人来。这里用于形容原始森林的偏僻和少有人烟，使用正确。 B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。这里用于描述登上长城后自豪感的自然产生，使用恰当。 C.随声附和：指别人怎么说，自己也跟着怎么说，形容没有主见，一味盲从。但语境中描述的是一位有主见的大学者，与“随声附和”的含义相悖，使用错误。 D.莫衷一是：指不能决定哪个是对的，形容意见分歧，不能得出一致的结论。这里用于描述问题讨论后的状态，使用得当。 故选C。 3. 下列语句没有语病的一项是（ ） A. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 B. 看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 C. 走进美丽的大草原，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D. 经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查辨析病句。 A.搭配不当，将“看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣”改为“看到满山青翠的草木，听到悦耳的鸟鸣”，火山区“和悦耳的鸟鸣”； B.成分多余，将“看着”删去； C.语义重复，将“驻足”或“停下脚步”删去； 故选D。 4. 古诗文默写。 （1）造化钟神秀，________________。（杜甫《望岳》） （2）一曲新词酒一杯，_______________。（晏殊《浣溪沙》） （3）李贺在《雁门太守行》中描写白天大军压境、全程戒备森严的诗句是______，______。 （4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的千古名句是________，________。 （5）《出师表》中最能表现“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”志向的两句是________，______。 （6）古代文人在写作中，常常流露出反应自然或生活的哲理，请写出连续两句含有哲理性的古诗文:________，________。 【答案】 ①. 阴阳割昏晓 ②. 去年天气旧亭台 ③. 黑云压城城欲摧 ④. 甲光向日金鳞开 ⑤. 气蒸云梦泽 ⑥. 波撼岳阳城 ⑦. 苟全性命于乱世 ⑧. 不求闻达于诸侯 ⑨. 山重水复疑无路 ⑩. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：割、晓、亭、鳞、蒸、撼。 走进名著。（4分） 5. 下列表述错误的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者是老舍，小说《骆驼祥子》《四世同堂》是其代表作。 B. 《再塑生命的人》选自美国盲聋女作家海伦・凯勒的小说集《假如给我三天光明》。 C. 《天净沙•秋思》中“天净沙”是曲牌名。这首悲秋之作抒发了游子的思乡之情。 D. 《朝花夕拾》中“我”以为猫吃了隐鼠而心生仇恨、拔何首乌毁坏泥墙等内容充满童趣。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的自传体散文代表作，不是小说集。 故选B。 6. 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，为了在国统区出版方便，曾易名_____。书名中“红星”象征着_______。 【答案】 ①. 《西行漫记》 ②. 中国共产党及其领导的红色革命 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的识记。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺写成的纪实作品。1936年，斯诺冒着生命危险，深入延安，深入根据地，了解第一手资料，写成了这本书。当时为了在国统区出版方便，曾改名为《西行漫记》。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，搜集了大量有关长征的第一手资料。“从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。” 二、口语交际及综合性学习(第7-10题，共10分) 今年3月28日是第29个全国中小学生安全教育日。校园安全教育应常抓不懈，为此，你所在学校开展了“校园安全周”活动，请你参与并完成下列任务。 7. 请你为本次活动拟写一则宣传标语。 8. 学校门口在放学时常常出现拥堵现象。请你学校提出两条合理化建议。 9. 为了防止校园安全事故的发生，你认为大家应注意哪些问题？（至少列出三个方面） 10. 在走廊里，你看见两名同学正在打闹。见此情景，你该如何劝说？ 【答案】7. 示例：幸福你我他，安全靠大家。 8. 示例：①放学时站队出门。②值周老师指挥学生有序离校。 9. 示例：①课间操场活动不要过于剧烈。②在校门和走廊等狭窄的地方不要拥挤、打闹。③上、下楼梯要靠边，主动避让。 10. 示例：同学，你好！你俩在走廊里打闹，既违反了学校的规定，又容易造成人身伤害，操场空间开阔，你们去操场上玩吧。 【解析】 【7题详解】 本题考查拟写宣传语。开放类试题，与主题“安全教育”紧密相关，语言简洁凝练，有感染力和鼓动性。如：开展安全教育，保护生命健康。 【8题详解】 本题考查建议。这是一道开放题，针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性。此题针对放学时拥堵现象为学校提出对策和合理建议即可。 示例：①不同年级错开时间放学。这样就不会太集中，可以减少交通压力。 ②优化校园布局：学校可以优化校园布局，合理设置停车区域，方便家长停车，减少拥堵。 【9题详解】 本题考查语言表达。应从多个方面注意，防止校园安全事故的发生。 示例：①防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。②防火灾。不带打火机、柴烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。③防意外伤害。不带锥、刀、等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。④课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。⑤活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。⑥活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 【10题详解】 本题考查劝说语。本题要求劝说打闹的同学，劝说内容要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），劝说的内容合理，修辞使用恰当，语言通顺。可以围绕“受伤害”“注意文明行为”“注意安全”等进行委婉劝说。语言连贯得体。 示例：同学，课间本是让人放松休息的，适当说笑当然没事，但前提是合理安全，如果影响了其他同学的课间休息，激化了不必要的矛盾，甚至出现了危险性的举动，那就不好了，更何况学校是文明场所，理应文明休息。你们觉得呢？ 三、阅读理解与分析(第11—26题，共36分) （一）（共10分） 【古诗赏析】 11. 阅读古诗文，回答小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 请从修辞角度赏析“闻笛赋”“烂柯人”的表达效果。 【答案】用典，借用向秀作《思旧赋》的典故表达诗人对故友的悲痛怀念之情；借王质烂柯的典故表达诗人对人事全非的惆怅之情。 【解析】 【详解】本题考查诗句赏析。 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这两句的意思是：自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。句中用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，表达自己的思想感情。“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 【古文阅读】 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。安谴弟石及兄子玄等应机征讨，所在克捷①，拜卫将军。坚后率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加②安征讨大都督。 玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手③而又不胜。安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞④汝。”安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任，玄等既破坚。 （选自《晋书·谢安传》） 【注释】①克捷：打了胜仗。②加：加拜。③敌手：力量能相抗衡的对手。④乞：送给。 12. 解释下列句中的加点词语。 （1）又何间焉 间：________ （2）次于淮肥 次：________ 13. 翻译下列句子。 （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 （2）指授将帅，各当其任，玄等既破坚。 14. 从【甲】【乙】两文可以看出曹刿、谢安二人的共同点有哪些？ 【答案】12. ①. 参与 ②. 驻扎 13. ①祭祀用的祭品，我从来不敢夸大数目，一定要做到诚实可信。 ②(然后)对将军们指点授计，让他们各自担负责任，不久谢玄等人就大破苻坚。 14. 沉着冷静，善于谋略，精于指挥。 【解析】 【12题详解】 本题考查理解文言实词的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：你又何必参与呢。间：参与。 （2）句意：驻扎于淮水与淝水之间。次：驻扎。 【13题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题重点词： （1）牺牲：祭祀用的猪、牛、羊等。加：虚报，夸大。以：按照。信：实情。 （2）指授：对……指点授计。当：担负。任：责任。 【14题详解】 本题考查对文章的理解和比较阅读能力。 甲文中的曹刿在大军压境时与乡人的对话，“肉食者鄙”的结论，以及战前向鲁庄公“问战”，在得到“小大之狱，虽不能察，必以情”的答案后才同意“可以一战”，这些都能看出曹刿的沉着冷静，善于谋略，精于指挥；根据乙文“安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅”“安遂游涉，至夜乃还”，根据谢安面对强敌时与谢玄的对话和行事风格，可以看出谢安应战时面对强敌镇定自若，胸有成竹。所以，二人共同点有：沉着冷静，善于谋略，精于指挥。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】这时，苻坚兵势强大，疆场上充满危险，(东晋)各位将领连连吃败仗。谢安派弟弟谢石与哥哥的儿子谢玄等人出征，看机会出征讨伐，所到之处都获得胜利。朝廷授予谢安卫将军这一职位。后来，苻坚率领大军，号称百万，驻扎于淮水与淝水之间，京城里震惊恐慌。又加拜谢安为大都督。 谢玄进入军帐询问对敌的计策，谢安面色平静，没有恐惧的神色，说：“我已另有方略。”然后就没有声音了。谢玄不敢再说话，就让张玄将军再去请求计策。谢安便吩咐备车马到山中别墅去，亲朋好友都到齐了，谢安将要与张玄以别墅为赌注下棋。谢安平常的下棋技术比张玄差，这一天，因张玄心中害怕，两人就成为棋力可以抗衡的对手，而最终张玄没有获胜。谢安回头对外甥羊昙说：“把赢来的别墅送给你吧。”接着，谢安又去游山玩水，到半夜才回来。(然后)对将军们指点授计，让他们各自担负责任，不久谢玄等人就大破苻坚。 （二）（共8分） 阅读文章，回答小题。 ①最早的阶梯，追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。但是，随着人类文明的发展，阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。 ②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿，本来，那地面是平的，可以平地起殿堂，但为了体现出天子的威严，就先起五米高的基座，再建造大殿，而分为几层的基座，再以阶梯连接，阶梯中段专供皇帝行走的部分，称御道，用最优质的汉白玉石，雕出祥云飞龙的图案。过去都称皇帝为“陛下”。“陛”是皇宫阶梯的专称。明明皇帝高高在上，臣民在他殿堂的阶梯下，似乎称他“陛上”才对，但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己，比如自称“寡人”，这份虚伪很有意思。 ③中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一定要平地垒起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬。现在仍存在的河南开封龙亭，是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂，里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位，专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级，故意建筑得相当陡峭，那夸张的造型给人以强烈的视觉刺激，从而引发出心理反应。 ④近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寝主体，落差为73米，设置了八个过渡性平台，共有392级台阶（当时中国人口为三亿九千二百万）。当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时，所望见的只是天宇，要随着一步步的攀登，那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯，来调整谒陵者的心理，使其能够“默默想音容”，将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。 ⑤北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派，可以容许成百上千的人同时拾级而上，确有“让人民当家作主”的韵味。莫斯科1995 年为纪念卫国战争胜利五十周年建造的胜利广场，用若干大平台来达到提升主建筑的目的，其间的阶梯故意“不起眼”，也是一种巧妙的手法，表达出一种苦尽甘来的欣慰与舒展。 ⑥城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘的功能需求，营造出奇趣妙境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场，最出彩的就是1723 年由德·桑蒂斯和斯佩基设计的那一组面对“破船喷泉”的扇形阶梯，它不仅是“视觉冰激凌”，更可以当作舞台承载多种形式的表演。已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同时代、不同人物的命运，那一组台阶实际上已经是人们熟悉的、具有生命的存在。 ⑦阶梯并非简单事物，在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重点，特别是涉及到公众共享空间时。 15. 作者主要介绍了哪三种阶梯？在他看来，阶梯最显著的特征是什么？ 16. 下列句子中的加点词能否删去？为什么？ 北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派。 17. 文章第⑥段主要运用了哪种说明方法？请结合原文说说它的作用。 18. 下列选项表述符合文意的一项是（ ） A. 祭坛、寺院、道观、王府等建筑，都一定要平地垒起高基座。 B. 南京中山陵的阶梯，有调整谒陵者心理的作用，使其能够默想伟人音容。 C. 人民大会堂广阔通透的阶梯，表达出苦尽甘来的欣慰与舒展。 D. 在当下生活中，阶梯设计者考虑的唯一重点应该是实用性。 【答案】15. 中国古典建筑中的阶梯，近代社会建筑中的阶梯，城市公众共享空间的阶梯。阶梯具有心理属性，能让人达到心理上的一种满足。 16. 不能删去。“尤其”起到突出说明的作用，说明人民大会堂阶梯的设计都注意了广阔通透的设计，而东门阶梯的设计尤为出色，说明语言更为准确。如果删去，则没有这种效果。 17. 举例子；举西班牙广场扇形阶梯的例子，具体说明了城市公众共享空间的阶梯，要突破功能需求，营造出奇趣妙境。 18. B 【解析】 【15题详解】 本题考查理解与概括。 结合第③段“中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一定要平地垒起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬……”，第④段“近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用”，第⑥段“城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘的功能需求，营造出奇趣妙境”可概括出：中国古典建筑中的阶梯，近代社会建筑中的阶梯，城市公众共享空间的阶梯。 结合第①段“人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足”可知：阶梯具有心理属性，能让人达到心理上的一种满足。 【16题详解】 本题考查说明文语言。 首先表明态度不能删去。尤其是一个副词，表示更进一步。通常用来强调该词语后所述事物。“阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派”中“尤其”起到突出说明的作用，说明人民大会堂阶梯的设计都注意了广阔通透的设计，而东门阶梯的设计更出色，体现了说明问语言的准确性。如果删去，体现不出这种效果。 【17题详解】 本题考查说明方法的判断及作用的分析。“最成功的一个例子是罗马的西班牙广场……扇形阶梯”，列举西班牙广场的扇形阶梯的例子，判断为举例子的说明方法；结合⑥段说明中心“城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘的功能需求，营造出奇趣妙境”分析作用，具体有力地说明了城市公众共享空间的阶梯，要突破功能需求，营造出奇趣妙境。 【18题详解】 本题考查理解与辨析。 A.根据③段“不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群也都是这样的”可知，是“建筑群”一定要平地垒起高基座，理解为“祭坛、寺院、道观、王府等建筑”不符合文意； C.根据⑤段“莫斯科1995年为纪念卫国战争胜利五十周年建造的胜利广场，用若干大平台来达到提升主建筑的目的，其间的阶梯故意‘不起眼’表达出一种苦尽甘来的欣慰与舒展”可知，表达出苦尽甘来的欣慰与舒展的是“莫斯科的胜利广场的阶梯”，不是“人民大会堂的阶梯”； D.根据⑦段“阶梯并非简单事物，在当下生活中，除了其实用性，‘阶趣’应该是设计者考虑的重点，特别是涉及公众共享空间时”可知，“唯一重点应该是实用性”与文意不符； 故选B。 （三）（共9分） 阅读下文，完成下面小题。 “ ” 马祖云 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。 ②敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行，倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。因此，我们要有敬业精神。 ③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。 ④敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 ⑤敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑，带领团队开发新冠病毒信息化防控系统，在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判，使“健康码”成功问世。钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的，而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 ⑥敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，唯有精通业务，方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物，往往都追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。肯在业务上精益求精的人，才能登上风光无限的顶峰。 ⑦如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业，推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越，加速实现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。 （选文有删改） 19. 给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超出10个字） 20. 删去第②段中的加点词语，句子表达效果有何变化？ 21. 本文第⑤⑥段可否调序？为什么？ 22. 下面的材料能否支持第④段的观点？请说明理由。 [材料]“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。 【答案】19. 示例一：我们要有敬业精神；示例二：以敬业绘就美好人生（其他符合题意的答案也可） 20. 删去“重要”一词后，句意变为敬业是劳模精神的全部内涵，而原句中劳模精神的内涵不仅限于此，与原意不符；没有强调敬业在劳模精神内涵中的重要性；不能体现议论文语言的准确性和严密性。 21. 不可以。第⑤段论证了“敬业，要在勤业”的观点，第⑥段论证了“敬业，还需精业”的观点，勤业是精业的基础，二者是递进关系；与第③段中所写的“勤业、精业”的先后顺序相照应。 22. 能。因为材料的主要内容是袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这是爱业的具体表现，与第④段“敬业，首在爱业”的观点一致，所以可以作为事实论据证明这一观点。 【解析】 【分析】 【19题详解】 考查拟题能力。题目中有明确的要求，题目应能揭示中心论点。本文前两段由网络热词“最美”引出了中心论点：我们要有敬业精神。以此为题目即可。或者由末段中的“扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸”可概括标题为：以敬业绘就美好人生。意近即可。 【20题详解】 考查赏析议论文的语言。“重要”是一个表示程度的副词，在句中表示的是敬业是习近平总书记倡导的劳模精神之中的最重要的一个内涵，还有其他的内涵，并不仅限于此。如果去掉这个词语，就变成敬业是全部的内涵，与事实不符。而且，也不能体现了敬业在劳模精神中的重要性。“重要”体现了议论文语言的准确性和严密性。如果去掉，不能体现这种特点。 【21题详解】 考查语段顺序。根据第五段和第六段的首句可知，第五段的观点是“敬业，要在勤业”，第六段的观点是“敬业，还需精业”。从逻辑上来看，勤业是精业的基础，精业是勤业的提高，两者是递进关系。另外，这两段的顺序也与第三段中的“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”相照应。所以这两段的顺序不能调换。 【22题详解】 考查补充论据。材料中的“年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势”体现了袁隆平对于自己工作的痴迷与热爱。这是他爱业的具体表现。与第四段中的观点“敬业，首在爱业”相一致。所以可以作为事实论据证明这一观点。 （四）（共9分） 阅读《秋的气味》一文，回答小题。 秋的气味 ①秋天来了，很自然地想起那条街——西单牌楼。 ②无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天的黄昏先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒粟子。和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就近去买。 ③来一斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散发出来的。沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。老虎眼、葫芦枣、酸枣，各有各的形状和味道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。 ④抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。身后响起了当当的电车声，五路车快到宣武门的终点了。过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。 ⑤门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始，北平就是回教馆子的天下了。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾缭绕的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。 ⑥这儿原来只是一间包子铺，供卖附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老大会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了前来后到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老大的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别。 ⑦一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。 ⑧这就是北方故都的秋天了，它不紧不慢地来，又不紧不慢地走了。 23. 文中最能代表秋天街市的气味有什么？ 24. 标题《秋气味》看似简单却意蕴丰富，请你说一说它的含义。 25. 结合文章谈一谈卖烤肉的兄弟俩是怎样的人？ 26. 人间烟火气，最抚平人心，生活的点滴都是幸福。请你结合生活实际谈谈你对幸福的认识。 【答案】23. 糖炒栗子的味道；清香的水果味，烤肉的香味。 24. 既指秋天大街上各种各样的食物的味道，也是人们生活中平凡幸福的味道。 25. 从老大无论是卖包子，还是做烤肉都没有改变对顾客的态度，也不让人插队中看出老大是一个公平的人；从老五不紧不慢地切肉、唱歌算账中看出老五是一个诚朴、简单的人。 26. 结合生活谈认识，言之有理即可。 示例：我认为幸福是一种满足感。在忙碌的生活中，我们经常会为了各种目标而努力奋斗，无论是工作上的晋升，还是学业上的进步，当我们达到这些目标时，那种成就感就会转化为一种深深的满足感，这就是幸福的一种体现。同时，这种满足感也来自于我们日常生活中的小确幸，比如和家人一起度过的温馨时光，或者朋友间的欢聚时光，这些看似平凡的时刻，却往往能给我们带来最大的幸福感。 【解析】 【23题详解】 本题考查内容概括。 由第②段“秋天的黄昏先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人中”可概括出：糖炒栗子的味道； 由第③段“在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了”可概括出：清香的水果味； 由第④段“身后响起了当当的电车声，五路车快到宣武门的终点了。过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了”可概括出：烤肉的香味。 【24题详解】 本题考查理解标题的含义。 结合第②段“无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天的黄昏先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人中”，③段“另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上”④段“过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味”分析，标题“秋的气味”表层含义指秋天大街上各种各样的食物的味道。 结合第⑥段“渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老大会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了前来后到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老大的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别”分析，平凡生活中因为有了食物的味道而有了人间这烟火气，这就是人们生活中平凡、幸福的味道。 【25题详解】 本题考查分析人物形象。 结合第⑥段“渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老大会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了前来后到的次序。没有争先，不可能插队”分析，从老大无论是卖包子，还是做烤肉都没有改变对顾客的态度，也不让人插队中看出老大是一个公平的人； 结合第⑦段“一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生”分析，从老五不紧不慢地切肉、唱歌算账中看出老五是一个诚朴、简单的人。 【26题详解】 本题考查理解与表达。幸福，这个看似简单却充满深意的词汇，其实在我们的日常生活中无处不在，它既是我们的目标，也是我们的动力。每个人对幸福的理解可能都有所不同，但无论如何，它都是我们内心的一种向往和追求。结合生活实际谈谈你对幸福的认识，言之有理即可。 示例：我认为幸福是一种内心的平和与宁静。用乐观的态度去面对生活中的一切，那么我们就能够感受到幸福的存在。再者，幸福还是一种对他人的关爱和帮助。当我们看到身边的人因为我们的帮助而露出笑容时，那种喜悦和满足感是无法用言语来表达的。这种幸福感来自于我们对他人的关爱，也来自于我们对他人的理解和尊重。同时，通过帮助他人，我们也能够更好地认识自己，找到自己的价值和意义。 四、写作(共50分) 请从下面两题中任选一题作文。 27. 文题： 记忆是我们对美好生活的保存，记忆是我们生命中的一部分。时光匆匆，转眼初中生活即将过去。而那些拼搏过、快乐过、感动过的片段，犹如一朵永不凋零的花，开在你的记忆深处，成为你成长中最美的存在。 请以“开在记忆里的花”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上。 【答案】例文 开在记忆里的花 时光如梭，岁月一去不复返，而那些曾经拼搏、快乐和感动的片段却永远铭刻在我的记忆深处，如同一朵绽放而不凋零的花。这朵花曾陪伴我度过了初中的两年时光，成为我成长过程中最美的存在。 初中生活并非一帆风顺，我经历了许多困难和挑战。然而，在我内心最深处，总有一朵花散发着坚韧和勇气的芬芳。当我面对困难时，这朵花激励着我勇往直前，使我能够克服一切困难。在我挫折时，这朵花如同一个朋友般默默地支持着我，给予我力量和勇气。 记忆中的花还散发着欢乐和友谊的芬芳。初中时期，我结识了一群志同道合的朋友。我们一起学习、一起玩耍，彼此扶持着成长。每当我们共同进步或者取得好成绩时，这朵花就会在我的记忆中盛开，散发出无尽的喜悦和欢乐。无论是课堂上的互助学习，还是课外活动的参与，都因为这朵花而变得更加丰富多彩。 记忆中花还有那些感动的瞬间。每当我遇到困难或者需要帮助的时候，总会有人伸出援助之手。他们的善良与无私让我深感温暖与感动。这些善意的举手投足，如同一朵花烙印在我心底，提醒着我要感恩、要回报。同时，这朵花也激励着我去关心他人、帮助他人。只有通过自己的付出，我们才能在别人的心中开出一朵美丽的花朵。 这朵开在记忆里的花，是我生命中的一部分，也是我成长路径上最美的存在。它见证了我的坚持与努力，亲身体验了我的快乐与感动。它不断地提醒着我，人生的旅途上，总会有各种各样的挑战和风景，而这些挑战和风景正是美好生活的一部分。 时光荏苒，我已告别初中，迎来了新的人生阶段。然而，那朵开在记忆里的花依然鲜活而美丽，它会继续陪伴着我，为我点亮前行的道路。 我相信，在未来的岁月中，这朵花将继续开放，见证我的成长和进步，为我带来更多的欢乐和感动。 开在记忆里的花，是我生命中最美的存在。它将永远伴随着我，在我走过人生的每一个阶段，为我带来力量和勇气，让我拥有一份美好而难以忘怀的回忆。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。结合提示“转眼初中生活已过去两年。而那些拼搏过、快乐过、感动过的片段”可知要写初中期间发生过的事情。文题“开在记忆里的花”的关键词是“记忆里”，能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。文题“开在记忆里的花”中的“花”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻义，比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“花”的精神意义加以演绎。 二、选材立意。就本文来说，既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。写你初中阶段记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显出来的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点，就是你既可以写老师关爱自己的真情往事，又可以写同学之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写校园中普通一员的伟大精神。因为和谐校园需要广泛拥有这种“美好的精神”，它不仅包涵着人间最可宝贵的真情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。关于文体，适合写记叙文。 28. 文题： 朱自清在父亲的背影中，懂得了爱的深沉与伟大；鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布中，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请以“懂得”为话题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上。 【答案】例文： 我渐渐懂得幸福　　 树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。 在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？　　 人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！　　 入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。　　 突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。　　 我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并不可能发芽！真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们渐渐感悟到：幸福的世界真好！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意：分析引导语，其中的关键语句是“生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长”，强调了“经历和懂得”对于生命，对于成长的重要意义。通过与自然、与人的接触，我们不断汲取成长必需的养料。懂得是一个过程，懂得也有具体的指向，即懂得了什么。适合写记叙文，叙写自己的亲身经历，通过自己从不懂到懂得的过程，表达自己对于成长的某种感悟，以真情实感来打动读者。 2.选材构思：生命就是一个不断懂得的过程。在家庭生活中，我们懂得了亲情的可贵；与朋友交往，我们懂得了友谊的重要；在学校学习，我们懂得了知识的意义；走进自然，我们懂得了四季的美好……从自身成长来说，可以写：懂得成长需要独立，懂得成长需要各种经历和体验，懂得成长还需要责任感；从人与人之间的相处来说，可以写：懂得信任的珍贵，懂得宽容待人更能赢得理解，懂得沟通是连接心灵的桥梁等等；从感悟生活的角度来说，可以写：懂得生活并不是缺少美，而是缺少发现，懂得幸福就在身边某个细微的角落，懂得慢下来，生活会更美好等等。当然，在我们这个时期更离不开各种真挚的情感：渐渐懂得父母对自己的用心良苦，渐渐懂得对待父母我们更需要感恩和回报。写作时，应用具体的事件来向读者呈现自己懂得的过程，以议论或抒情来表达自己懂得的具体的内容，点明这个过程对于自己成长的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$