第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 一、列宁主义的形成 二、十月革命的胜利 三、苏联建设社会主义的实践 一、列宁主义的形成 背景 经济基础 政治基础 阶级基础 组织基础 思想基础 标志 内容 意义 19世纪末20世纪初，俄国资本主义不断发展。 沙皇专制加强，社会矛盾尖锐。 工业革命造就俄国第一代产业工人。 俄国社会民主工党成立，展开有组织的工人运动。 1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着“布尔什维克党”建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。 俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节；工人阶级要以暴力推翻资产阶级，建立无产阶级专政。 将马克思主义同俄国革命具体时间相结合，形成列宁主义； 为无产阶级革命提供了思想武器。 弗拉基米尔·伊里奇·列宁 背景 政治 经济 国际 主观 经过 二月革命 《四月提纲》 七月事件 彼得格勒起义 （十月革命） 影响 俄国 世界 军事封建色彩浓厚，阶级矛盾尖锐； 俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节； 一战； 列宁推动（布尔什维克党、列宁主义）。 全部政权归苏维埃 两个政权并存局面结束 推翻资产阶级临时政府；成立世界上第一个工农苏维埃政府。 建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家 二、十月革命的胜利 推翻沙皇专政 资产阶级临时政府 工兵代表苏维埃 两个政权并存 实现了社会主义由理想到现实的飞跃； 为殖民地、半殖民地民族解放运动提供鼓舞和指导。 针对训练 1. 1917年全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会颁布《土地法令》，把地主的田庄及一切皇室、修道院和教堂的土地，连同耕畜、农具等一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。这一举措（ ） A .标志着十月革命取得了彻底胜利 B .使临时政府赢得了农民的支持 C .有利于俄国民主革命任务的完成 D .建立起农民土地所有制度 C 针对训练 材料一 ：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。……走俄国人的路——这就是结论。” ——毛泽东 材料二 ：俄国“阿芙乐尔号”巡洋舰炮轰临时政府；1928年井冈山会师。 （1）结合材料，分析中俄两国革命的“路”有何相同？ （2）简要指出造成两国革命道路之“异”的不同国情。 （2）答：原因：1、俄国是资本主义国家，无产阶级队伍力量相对强大；2、中国是落后的农业国家，农民阶级力量强大，而无产阶级力量相对弱小。 （1）答：同：无产阶级政党领导；武装夺取政权。 三、苏联的社会主义的实践 背景 目的 措施 农业 工业 分配流通 劳动 特点 评价 积极 消极 1、战时共产主义（1918—1921.3） 内忧外患 巩固政权（战争环境下采取的非常措施—经济） 余粮收集制 企业国有，高度集中 实物配给，取消自由贸易 成年人劳动义务制 适应了战时需要、想要直接过渡到社会主义。 适应战时需要，巩固苏维埃政权 损害了农民利益，造成政治经济危机。 针对训练 （2014.安徽.20) 列宁指出：“由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭受到严重失败。”此“失败”主要原因是（ ） A、苏维埃严重的农业税 B、分配领域的实物配给制 C、苏俄政策严重脱离现实 D、苏俄敌对势力十分强大 C 2、新经济政策 概念—目的 时间 内容 农业 工业 商业 分配 特点 影响 政治 经济 对战时共产主义政策的调整——生产力水平低。 1921.3—1928 固定粮食税取代余粮收集制 改变国企的高度集中，国家资本主义 允许自由贸易 按劳取酬 公有制——多种所有制，逐渐过渡 巩固苏维埃政权；向社会主义过渡的正确途径； 苏俄走出了困境 提供了借鉴；丰富了马克思主义 针对训练 列宁说：“在一个小农生产者占大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。”这“一系列过渡办法”主要是指（ ） A．推行战时共产主义 B．实施新经济政策 C．有计划地实现工业化 D．实行集体农庄制 B 高考真题感悟 （2014.课标全国I，34) 1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期 （ ） A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约 C．依赖外资建设重工业 D．采用新经济政策的某些做法 D 3、斯大林模式（1925—1953） 背景 形成 高度集中的政治、经济体系 1922年苏联的建立；1928年新经济政策的逐步取消；工业化的必要性；国内落后、缺乏民主；斯大林的个人意识。 社会主义 工业化 农业全盘 集体化 1925联共布十四大—重工业；1927—1937两次五年计划—欧洲第一，世界第二。 1927联共布十五大——1937年完成 两条路 约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林 特征 政治 高度集中的政治体制。 经济 生产资料公有，自上而下的指令性计划。 思想 高度集中、个人崇拜、行政干预。 影响 政治 一定程度上维护了政局稳定； 破坏了民主与法治。 经济 ①推动了生产力的发展，为反法西斯战争的胜利奠定了基础； ②造成经济发展的僵化，是导致苏联解体的原因之一； 思想 压制思想 斯大林模式 1、（2017.课标全国I，34)下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明（ ） A. 外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B. 苏联在帝国主义包围中仍实现工业化 C. 二战期间苏联经济建设并未停滞 D. 遏制政策未能阻止苏联经济的发展 高考真题感悟 2、（2016.课标全国II，34) 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注，四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。当时苏联吸引美国人的主要是（ ） A.经济危机造成的破坏较小       B.工业化取得显著成就 C.农业集体化保证城市供应       D.公有制显示出优越性 2、（2015.课标全国II，34) 1930年苏联粮食产量为835．4亿千克，1931年降至694．8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联（ ） A．人民为国家工业化建设作出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求 C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性 3、（2015.课标全国II，34) 1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告中指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断（ ） A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据 C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护 4、（2013.课标全国II，35) 1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50 -100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想（ ） A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成 C．与战时共产主义政策一致 D．延续了新经济政策的精神 $$