5.3 非洲、美洲民族民间音乐 说课课件-2023-2024学年高中音乐湘教版（2019）必修音乐鉴赏下篇

第五单元《外国民族民间音乐》 ——《非洲、美洲民族民间音乐》 内容数字 五、教学目标 六、教 容重数难字点 七、教学过程 八、教学反思 内容数字 内容数字 内容数字 说课过程 二、学情分析 一、教材分析 三、教法 四、学法 一、教材分析 外国民族民间音乐 二、学情分析 三、说教法 在这里输入内容， 四、说学法 1 2 3 4 1、审美感知：通过对非洲民间音乐和美洲民族民间音乐的学习，引导 学生感受，体验非洲民间音乐和美洲民族民间音乐的风格特征，拓展学 生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏水平。 4、文化理解：能够了解美洲音乐受欧，非，印第安音乐综合影响的特 点，培养学生以正确的态度理解世界多元文化，激发学生对我国民族音 乐的热爱。 3、创意实践：在听赏体验的基础上，能积极参加小组讨论，尝试汇总 对非洲音乐的印象，从而认知了解非洲音乐的社会功能。 2、艺术表现：采用体验探究合作的方法来学习非洲民间音乐，感受非 洲民间音乐中节奏的独特魅力。 五、教学目标 教学重点： 感受非洲和美洲民族民间音乐的风格特征。 教学难点： 非洲鼓乐复杂节奏形态的认知、练习和掌握。 六、教学重难点 （四）、回顾总结 （五）、布置作业 . （三）、拓展延伸. . （二）、新课教学. （一）、导入 七、教学过程 这是火遍非洲的“烫脚舞”， 这种舞蹈来自非洲的科特 迪瓦，是由科特迪瓦的古 罗族人传承下来的。 导入 新课教学 介绍非洲和非洲的音乐 非洲地图 问题：演奏乐器是什么？ 听音乐 牛津腹皮鼓 木头鼓 直径约70CM的动物腹皮鼓 介绍非洲鼓 传讯鼓 非洲鼓的演奏姿态 敲打节奏 第一组 X X X X | X X X X || 第二组 X X X X X X | X X X X X X || 第三组 X X X X X X | X X X X X X || 学打非洲鼓 介绍拉丁美洲音乐 拉丁美洲地图 欣赏舞蹈《化妆舞会》 欣赏舞蹈 《化妆舞会 》 欣赏《自由探戈》 感受《自由探戈》节奏律动 重音的区别 > > X X X XX 4/4 > > | (三）、拓展延伸 （四）、回顾总结 课下请同学们列举出非洲音乐对世界其它地区音乐 的影响有哪些？ (五）、 布置作业 八、教学反思 $$