八升九训练07：新知衔接+基础打磨+阅读大观园+写作芳草地-2024年6月至暑假八升九语文衔接训练（统编版）

八升九年级语文衔接训练（七）（原卷版） ★　长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 原文 译文 赏析 三年谪宦此栖迟①， 万古惟留楚客悲。 你被贬长沙，在此地居留了三年，万古以来，只留下你客居楚地的悲哀。 秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 秋草荒芜，我独自追寻着昔人离开后留下的陈迹，只见暗淡的斜阳映照着寒林。 汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊②岂知？ 汉文帝这样的有道明君尚且对你恩疏情薄，湘水没有情感，又怎能理解当年你凭吊屈原时的伤怀？ 寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯！ 江山寂寞，秋风萧瑟，落叶飘飘，枯木摇摆，真可怜你，当时究竟是为什么被贬到这荒凉的地方！ 【课下重点注释】①栖迟：停留，居留。②吊：凭吊。 【主旨】本诗前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景物描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；后四句以“汉文有道”将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，借对贾谊命运的悲慨、哀怜，表达了诗人对自身命运的哀婉喟叹和对现实的讽刺。 1.下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.记载（zài） 嶙峋 藏污纳垢（gòu） 自出新裁 B.颠簸（bǒ） 锤击 潜滋暗长（qiǎn） 摩肩接踵 C.矗立（chù） 缅怀 目眩神迷（xuàn） 穿流不息 D.辟邪（bì） 喧腾 强词夺理（qiǎng） 不修边幅 2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A.在两个同学的撺掇下，刘鑫盛情难却，只好答应放学之后一起去玩球。 B.高适有着目空一切的气派，整个唐代的诗人中政治才干最出色、官做得最大的就属他了。 C.近期，中纪委发布了一组警示职能部门工作态度的漫画，简直入木三分。 D.台风“温比亚”来袭，多地将出现大风大雨极端天气，各级部门务必鞍不离马背，甲不离将身，切实做好防风减灾工作。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.电影《我不是药神》持续走红，是因为它引发了广大观众对药品行业关注的原因。 B.人们通过纪念北京奥运十周年，使自己再一次感受到全民迎奥运，举国同欢庆的场面。 C.今年8月19日是首个“中国医师节”，大约1100万左右的医务工作者迎来了自己的节日！ D.国务院要求调查组对所有疫苗销售、生产、研发等全流程进行彻查，尽快查清事实真相。 4.依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ） 一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。 。 ， 。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。 ①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日 ②杜小康甚至觉得风也是黑的 ③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来 A．②①③ B．③②① C．①③② D．②③① 5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ） A.张小龙属“龙”，他出生后的第八年，妹妹出生了，那么妹妹应该是属“鼠”的。 B.古代男子二十岁举行冠礼，所以后世将男子二十岁称作“弱冠”。 C.8月23日左右是24节气中的处暑，处暑在立秋之后，气温升高，如处炎日，暑热难耐。 D.元宵节是我国民间传统节日，又称“正月半”“上元节”“灯节”等，习俗有赏花灯、包饺子、吃元宵、猜灯谜等。 6.给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（    ）　       4月23日，世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动，旨在推进全民阅读活动广泛开展，助力全民阅读活动品牌建设。活动当天，各地开展了线上脱贫攻坚、疫情防控、爱国卫生知识问答、线下赠书等活动。活动以抒发全民战“疫”情怀、弘扬地域文化、文化走笔、书香之家评选等11项全民阅读活动为内容，通过研讨会、征文、展览、经典诵读等多种载体形式开展。     近年来，全省各市州图书馆以全民阅读活动为推手，引导、培育、成立了阅读推广人联合会，发挥了图书馆与读者的桥梁和纽带作用，更好地参与、监督、服务全民阅读活动，带动全社会参与到全民阅读活动中来。下一步，各图书馆将继续加大数字阅读资源的制作和线上推广的力度，能够让群众通过手机等方便快捷的方式，享受阅读带来的乐趣。（有删改） A.世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动 B.全省各市州学校开展全民阅读活动 C.4月24日读书日享受阅读的乐趣 D.全社会参与全民健身活动 （一） 秋七月，公主①尝衣贴绣铺翆襦②入宫中，太祖谓曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆④，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳，岂可妄用？古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉？当勿复言。（节选自《资治通鉴》） [注]①公主：太祖之女。②襦（rú）：短袄，外套。③饬：装饰。④肩舆：指抬的小轿。 1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．宫闱戚里/必相效 B．屉转/贩易 C．实汝/之由 D．苟/以自奉养为意 2．解释文中加点的词 （1）衣（ ） （2）几何（ ） （3）念（ ） 3．翻评文中画线句子 （1）岂可造此恶业之端？ （2） 我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。 4． 说说短文所蕴含的道理。 （二）寒 夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 [注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。 1.请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。 2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情 （三）拥抱星辰拥抱你 高绪丽 ①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。 ⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” ⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 1．阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 ①仰望星空，引出回忆；②星光相伴，____________________；③再望星空，____________________。 2．结合上下文，从修辞与情感的角度，赏析第⑪段中划横线的句子。 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 3．请结合文本，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。 4．文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？请写出你的探究。 （四）汉代编钟：古老技艺奏响千年乐章 ①编钟是一种古老、庄严而神秘的大型打击乐器。早在两千多年前的东周，编钟就成为身份地位的象征。当王公贵族举行祭祀征伐的仪式或觥筹交错的盛宴时，就会“请出”编钟进行一场气势磅礴的演奏，以彰显主人尊贵的地位。 ②编钟的设计源于远古时代的铜铃。早在新石器时代，人们就开始享受音乐带来的美妙感觉，并有意识地将演奏乐器作为祭祀等重大活动的环节之一。五千年前的河南陕县（今三门峡市陕州区）庙底沟遗址便出现了陶铃，一千多年后的山西省襄汾县龙山文化时代陶寺遗址又出土了第一件铜制的铃。此后，洛阳盆地东部的偃师区境内的二里头遗址出土的铜铃带有扉棱，到了商代就出现了成组的编钟。 ③东周时期，编钟制作进入了十分繁荣的阶段，最著名的就是1978年湖北随县（今随州市）曾侯乙墓出土的全套64枚编钟。这套编钟不仅七音齐备，而且还具有十二个半音，与十二平均律的概念有许多共通之处，比欧洲十二平均律键盘乐器的出现早了将近两千年。 ④秦汉时期，编钟制作继承前代的基础。汉王朝在全国范围内广泛推广礼乐制度，并统一了编钟的编制方法与模式。但随着时间的流逝，统治者逐渐失去了对编钟演奏的兴趣，铸钟家族和乐师群体也无人支持，高超的演奏和铸造技艺逐渐失传，编钟在汉以后走向没落。 ⑤作为一种象征礼制的乐器，编钟不仅要具备华美的外形，还要有悦耳的音色，以达到动人的演奏效果，因此其铸造工艺十分复杂。 ⑥首先是编钟的设计。工匠要预先对编钟组进行音高和音列的总体设计，设计每组编钟的造型和相应尺寸，如钟体大小的编列顺序以及钟体各部位的比例关系。《周礼·考工记》“凫氏为钟”一文中提到，编钟的长短、壁的厚薄、钟口的大小等方面都会对音效产生一定影响。 ⑦其次是制作模具。由于编钟的造型以及纹饰比较复杂，所以工匠需要制作各个部位纹饰的模具，将模具组合到一起便是编钟的形状。模具上用来铸钟的一面使用的是细砂泥，可使编钟表面光洁；而朝外的一面则用粗砂泥或表层再掺加草拌泥，以减少收缩，防止铸造过程中出现形变和裂纹。模具做好并阴干后，再进行高温烘烤，以达到合适的硬度。此后，还要经过细致的整修，保证钟的壁厚、断面形状等各种细节符合设计标准，从而确保音色达标。调整好后，将各个模具刻上记号，组装起来。 ⑧再次是浇注铜水。青铜合金溶液的成分配比也讲究学问，铜锡合金配比为6∶1时，最适合铸造编钟。工匠在熔炼炉中按这一比例加入铜、锡、木炭进行鼓风加热，达到约1150℃时加入铅并均匀搅拌，就制成了青铜合金溶液。再在模具周围裹上干砂进行焙烧，到达300—400℃时注入青铜合金溶液，冷却后加以打磨与精修。 ⑨最后是调音。编钟的模具本来就是以经验来打造的，因此在铸造过程中，出现误差是不可避免的。为保险起见，编钟在铸造后所得音高会略高于设计音高。这样，铸造的钟坯必须经过细致的调音，才能得到预期的音高和音量。 ⑩虽然我国古代的编钟铸造技艺已达到非常高超的水平，但就目前出土的编钟来看，仍然能够发现其音色由于振动原理的限制不够纯正，音准也因手工误差而不甚理想，还有余音衰减较慢、频谱较为复杂等遗憾。但它洪亮、雄浑的乐声象征着华夏礼制文明的悠久传统，是中国灿烂音乐文化的重要见证，被视为宫廷乐器之首。 1．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．在两千多年前的东周，编钟就成为身份地位的象征，王公贵族举行祭祀征伐的仪式时要进行编钟表演。 B．编钟既具有华美的外形，又具备悦耳的音色。 C．编钟制作需要经过“编钟设计—制作模具—浇注铜水—调音”的过程。 D．铸造编钟的过程中必定会出现误差，因此编钟在铸造后所得音高高于设计音高即可。 2．选文是如何按照时间顺序说明编钟的历史的？ 3．结合画线句中加着重号的词语，体会说明文语言的准确、严密。 （五）我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在这身边的美好：幸福、关爱、信任…温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天… 请以“原来_________一直都在我身边”为题目，写一篇文章。 要求：①如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的姓名和校名。⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 200 400 600 750 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八升九年级语文衔接训练（七）（解析版） ★　长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 原文 译文 赏析 三年谪宦此栖迟①， 万古惟留楚客悲。 你被贬长沙，在此地居留了三年，万古以来，只留下你客居楚地的悲哀。 内容理解：首联点出凭吊之人，连贯古今。 炼字：“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆悲愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了诗人迁谪的悲苦命运。 秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 秋草荒芜，我独自追寻着昔人离开后留下的陈迹，只见暗淡的斜阳映照着寒林。 写作手法：即景生情，惆怅伤感，真切而空灵。围绕题目中的“过”字展开描写，“秋草”“人去”“寒林”“日斜”，渲染出贾谊故宅萧条冷落的氛围。 汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊②岂知？ 汉文帝这样的有道明君尚且对你恩疏情薄，湘水没有情感，又怎能理解当年你凭吊屈原时的伤怀？ 写作手法：以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不得的苦闷。同时，诗人将自己的遭遇同贾谊、屈原联系在一起，深化了咏叹的主题。 寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯！ 江山寂寞，秋风萧瑟，落叶飘飘，枯木摇摆，真可怜你，当时究竟是为什么被贬到这荒凉的地方！ 内容理解：描绘了一幅荒村日暮图，它象征当时国家的衰败局势，与“日斜时”映衬照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩。 修辞：运用设问的修辞，对强加在他们身上的不合理现实进行强烈控诉，充满了对不幸遭遇的感慨、喟叹。 【课下重点注释】①栖迟：停留，居留。②吊：凭吊。 【主旨】本诗前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景物描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；后四句以“汉文有道”将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，借对贾谊命运的悲慨、哀怜，表达了诗人对自身命运的哀婉喟叹和对现实的讽刺。 1.下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.记载（zài） 嶙峋 藏污纳垢（gòu） 自出新裁 B.颠簸（bǒ） 锤击 潜滋暗长（qiǎn） 摩肩接踵 C.矗立（chù） 缅怀 目眩神迷（xuàn） 穿流不息 D.辟邪（bì） 喧腾 强词夺理（qiǎng） 不修边幅 【答案】D。 【解析】A.记载zǎi，自出心裁；B.捶击，潜滋暗长qián；C.川流不息。 2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A.在两个同学的撺掇下，刘鑫盛情难却，只好答应放学之后一起去玩球。 B.高适有着目空一切的气派，整个唐代的诗人中政治才干最出色、官做得最大的就属他了。 C.近期，中纪委发布了一组警示职能部门工作态度的漫画，简直入木三分。 D.台风“温比亚”来袭，多地将出现大风大雨极端天气，各级部门务必鞍不离马背，甲不离将身，切实做好防风减灾工作。 【答案】B。 【解析】目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。  3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.电影《我不是药神》持续走红，是因为它引发了广大观众对药品行业关注的原因。 B.人们通过纪念北京奥运十周年，使自己再一次感受到全民迎奥运，举国同欢庆的场面。 C.今年8月19日是首个“中国医师节”，大约1100万左右的医务工作者迎来了自己的节日！ D.国务院要求调查组对所有疫苗销售、生产、研发等全流程进行彻查，尽快查清事实真相。 【答案】B。 【解析】A.“是因为……的原因”句式杂糅；C.“大约”“左右”重复；D.“销售、生产、研发”顺序不对。 4.依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ） 一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。 。 ， 。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。 ①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日 ②杜小康甚至觉得风也是黑的 ③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来 A．②①③ B．③②① C．①③② D．②③① 【答案】D 【解析】这几句话写的是暴风雨来临前杜小康的感受，②承接上一句“一片黑海”，接下来，③写滚滚的雷鸣，①写暴风雨到来。这是按照时间顺序排列的。故选：D。 5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ） A.张小龙属“龙”，他出生后的第八年，妹妹出生了，那么妹妹应该是属“鼠”的。 B.古代男子二十岁举行冠礼，所以后世将男子二十岁称作“弱冠”。 C.8月23日左右是24节气中的处暑，处暑在立秋之后，气温升高，如处炎日，暑热难耐。 D.元宵节是我国民间传统节日，又称“正月半”“上元节”“灯节”等，习俗有赏花灯、包饺子、吃元宵、猜灯谜等。 【答案】C。 【解析】处暑，表示天气转凉。 6.给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（    ）　       4月23日，世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动，旨在推进全民阅读活动广泛开展，助力全民阅读活动品牌建设。活动当天，各地开展了线上脱贫攻坚、疫情防控、爱国卫生知识问答、线下赠书等活动。活动以抒发全民战“疫”情怀、弘扬地域文化、文化走笔、书香之家评选等11项全民阅读活动为内容，通过研讨会、征文、展览、经典诵读等多种载体形式开展。     近年来，全省各市州图书馆以全民阅读活动为推手，引导、培育、成立了阅读推广人联合会，发挥了图书馆与读者的桥梁和纽带作用，更好地参与、监督、服务全民阅读活动，带动全社会参与到全民阅读活动中来。下一步，各图书馆将继续加大数字阅读资源的制作和线上推广的力度，能够让群众通过手机等方便快捷的方式，享受阅读带来的乐趣。（有删改） A.世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动 B.全省各市州学校开展全民阅读活动 C.4月24日读书日享受阅读的乐趣 D.全社会参与全民健身活动 【答案】A 【解析】本题考查新闻标题的拟写。新闻采取的是倒金字塔结构，最重要的内容在最前面，所以可以根据材料中的第一句话拟写标题，即世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动。故选A。 （一） 秋七月，公主①尝衣贴绣铺翆襦②入宫中，太祖谓曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆④，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳，岂可妄用？古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉？当勿复言。（节选自《资治通鉴》） [注]①公主：太祖之女。②襦（rú）：短袄，外套。③饬：装饰。④肩舆：指抬的小轿。 1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．宫闱戚里/必相效 B．屉转/贩易 C．实汝/之由 D．苟/以自奉养为意 【答案】C 【解析】本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。可根据句意进行断句。ABD．正确。C．有误，这句话的意思是：如果把幸养自己作为愿望。因此断句为：苟以自奉养/为意。故选：C。 2．解释文中加点的词 （1）衣（ ） （2）几何（ ） （3）念（ ） 【答案】①穿   ②多少   ③考虑，想到 【解析】本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。 ①句意为：公主曾经穿着贴了绣花、铺了翠鸟羽毛的短袄入宫。衣：穿； ②句意为：这能用得了多少翠羽呢？几何：多少； ③句意为：但是我只是为全天下守护财富罢了。念：考虑，想到。 3．翻评文中画线句子 （1）岂可造此恶业之端？ （2） 我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。 【答案】①怎么可以成为这种坏事的开端？ ②我凭四海（天下）的财富，（就是）宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。 【解析】本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。 ①句中重点词语有：岂，怎么；恶业，坏事。句意为：怎么可以成为这种坏事的开端？ ②句中重点词语有：以，凭借；悉，全，都。句意为：我凭四海（天下）的财富，（就是）宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。 4． 说说短文所蕴含的道理。 【答案】①重视民生，以天下为重。②力戒奢侈，节俭为本。⑧克己律己，以身垂范。④正家风，严家教。⑤珍爱生灵，防止滥杀。 【解析】本题考查概括文章内容的能力。由句子“汝当以此与我，自今勿复为此饬”，可见太祖正家风，严家教；由句子“主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。”可见太祖重视民生，真爱生灵，以天下为重；由句子“但念我为天下守财耳!岂可妄用”可见太祖克己律己，以身垂范。 【参考译文】   七月秋日，公主曾经穿着贴了绣花、铺了翠鸟羽毛的短袄入宫，太祖对她说：“你应当把这件短袄给我，从今以后不要用这样的装饰。”公主笑着说：“这能用得了多少翠羽呢？”太祖说：“不是这样的。王室家穿这样的服饰，宫廷和乡亲们必定会互相效伤，这样京城翠羽的价格就会提高，贫民百姓是追逐利益的，经过反复的贩卖交易，（这样）伤害生灵的事情就会逐渐扩大，实在是从你这里开头的。你生长于富贵之家，应当想到珍惜福分，怎么可以成为这种坏事的开端呢？”公主感到惭愧并道歉。（还有一次）公主因在皇后近旁陪坐，跟皇后同时说“皇上您做天子很长时间了，难道不可以用黄金装饰小轿，乘坐了进出吗？”太祖笑着说：“我凭天下的财富，（就是）宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。但是我只是为全天下守护财富罢了！怎么可以胡乱使用呢？古人说做皇帝要以自己亲历亲为的治理天下，而不是仅仅被天下人所奉养。如果把幸养自己作为愿望，让全天下人如何敬仰呢？（你们）不要再说这样的话了。” （二）寒 夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 [注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。 1.请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。 【答案】1.冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。 【解析】此题考査学生的想象能力和表达能力。想象要从诗歌描写的意境人手，要用形象生动的语言描绘情景，可适当使用一些修辞手法。 2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情 【答案】“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。 【解析】此题考查探究诗歌意象的能力，所谓意象就是寓“意”之“象”，指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点，再根据具体的情境，联系诗人的主观情思进行分析。 （三）拥抱星辰拥抱你 高绪丽 ①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。 ⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” ⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 1．阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 ①仰望星空，引出回忆；②星光相伴，____________________；③再望星空，____________________。 【答案】担水浇树     拥抱母亲 【解析】考查概括事件。 根据第②段中的“我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上”“于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉”可得：仰望星空，引出回忆。 根据第⑤段中的“有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里”可得：星光相伴，抬水浇树。 根据第⑫段中的“夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛”和末段中的“我微笑着，用力抱了抱母亲”可得：再望星空，拥抱母亲。 2．结合上下文，从修辞与情感的角度，赏析第⑪段中划横线的句子。 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 【答案】用比喻的修辞方法，把喜悦比作糖块，生动形象地表现了作者内心的欢欣，表现了作者对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。 【解析】考查赏析句子。“那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块”运用比喻的修辞，把淡淡的喜悦比作糖块，联系前句“后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光”可知，此处比喻生动形象地表现那个夜晚给作者带来的喜悦甜蜜的感觉。联系句中的“在我的心头萦绕，久久不散”可知，表现了作者对那个夜晚的记忆深刻，难以忘怀。 3．请结合文本，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。 【答案】勤劳、关爱子女、有耐心。 【解析】考查分析人物形象。 根据第④段中的“我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜”可知，母亲是一个关爱丈夫的人。特意趁父亲上夜班时去抬水浇树。 根据第⑨段中的“母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……”可知，母亲是一个勤劳、能吃苦、有耐心的人。在夜色里抬水浇树，一路小跑，不知疲倦。 4．文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？请写出你的探究。 【答案】那个夜晚，我克服了对黑暗的恐惧，让果树久旱逢甘霖，饱尝了成功的喜悦；那个夜晚我和母亲一起抬水浇树，变得成熟；那个夜晚，我与母亲作伴，让两人更加亲密。 【解析】考查分析文章主旨。 根据第⑤段中的“刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来”可知，那个夜晚的星光让我战胜了心中的恐惧，让我内心安定下来。 根据第⑨段中的“我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……”可知，那个夜晚我和母亲一起抬水浇树，变得成熟。 根据第⑭段中的“那一夜，幸亏有你做伴”可知，那个夜晚，我与母亲作伴，星光让我与母亲更加亲密。 （四）汉代编钟：古老技艺奏响千年乐章 ①编钟是一种古老、庄严而神秘的大型打击乐器。早在两千多年前的东周，编钟就成为身份地位的象征。当王公贵族举行祭祀征伐的仪式或觥筹交错的盛宴时，就会“请出”编钟进行一场气势磅礴的演奏，以彰显主人尊贵的地位。 ②编钟的设计源于远古时代的铜铃。早在新石器时代，人们就开始享受音乐带来的美妙感觉，并有意识地将演奏乐器作为祭祀等重大活动的环节之一。五千年前的河南陕县（今三门峡市陕州区）庙底沟遗址便出现了陶铃，一千多年后的山西省襄汾县龙山文化时代陶寺遗址又出土了第一件铜制的铃。此后，洛阳盆地东部的偃师区境内的二里头遗址出土的铜铃带有扉棱，到了商代就出现了成组的编钟。 ③东周时期，编钟制作进入了十分繁荣的阶段，最著名的就是1978年湖北随县（今随州市）曾侯乙墓出土的全套64枚编钟。这套编钟不仅七音齐备，而且还具有十二个半音，与十二平均律的概念有许多共通之处，比欧洲十二平均律键盘乐器的出现早了将近两千年。 ④秦汉时期，编钟制作继承前代的基础。汉王朝在全国范围内广泛推广礼乐制度，并统一了编钟的编制方法与模式。但随着时间的流逝，统治者逐渐失去了对编钟演奏的兴趣，铸钟家族和乐师群体也无人支持，高超的演奏和铸造技艺逐渐失传，编钟在汉以后走向没落。 ⑤作为一种象征礼制的乐器，编钟不仅要具备华美的外形，还要有悦耳的音色，以达到动人的演奏效果，因此其铸造工艺十分复杂。 ⑥首先是编钟的设计。工匠要预先对编钟组进行音高和音列的总体设计，设计每组编钟的造型和相应尺寸，如钟体大小的编列顺序以及钟体各部位的比例关系。《周礼·考工记》“凫氏为钟”一文中提到，编钟的长短、壁的厚薄、钟口的大小等方面都会对音效产生一定影响。 ⑦其次是制作模具。由于编钟的造型以及纹饰比较复杂，所以工匠需要制作各个部位纹饰的模具，将模具组合到一起便是编钟的形状。模具上用来铸钟的一面使用的是细砂泥，可使编钟表面光洁；而朝外的一面则用粗砂泥或表层再掺加草拌泥，以减少收缩，防止铸造过程中出现形变和裂纹。模具做好并阴干后，再进行高温烘烤，以达到合适的硬度。此后，还要经过细致的整修，保证钟的壁厚、断面形状等各种细节符合设计标准，从而确保音色达标。调整好后，将各个模具刻上记号，组装起来。 ⑧再次是浇注铜水。青铜合金溶液的成分配比也讲究学问，铜锡合金配比为6∶1时，最适合铸造编钟。工匠在熔炼炉中按这一比例加入铜、锡、木炭进行鼓风加热，达到约1150℃时加入铅并均匀搅拌，就制成了青铜合金溶液。再在模具周围裹上干砂进行焙烧，到达300—400℃时注入青铜合金溶液，冷却后加以打磨与精修。 ⑨最后是调音。编钟的模具本来就是以经验来打造的，因此在铸造过程中，出现误差是不可避免的。为保险起见，编钟在铸造后所得音高会略高于设计音高。这样，铸造的钟坯必须经过细致的调音，才能得到预期的音高和音量。 ⑩虽然我国古代的编钟铸造技艺已达到非常高超的水平，但就目前出土的编钟来看，仍然能够发现其音色由于振动原理的限制不够纯正，音准也因手工误差而不甚理想，还有余音衰减较慢、频谱较为复杂等遗憾。但它洪亮、雄浑的乐声象征着华夏礼制文明的悠久传统，是中国灿烂音乐文化的重要见证，被视为宫廷乐器之首。 1．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．在两千多年前的东周，编钟就成为身份地位的象征，王公贵族举行祭祀征伐的仪式时要进行编钟表演。 B．编钟既具有华美的外形，又具备悦耳的音色。 C．编钟制作需要经过“编钟设计—制作模具—浇注铜水—调音”的过程。 D．铸造编钟的过程中必定会出现误差，因此编钟在铸造后所得音高高于设计音高即可。 【答案】D 【解析】本题考查理解文章内容。D.有误，“因此编钟在铸造后所得音高高于设计音高即可”与第⑨段“编钟在铸造后所得音高会略高于设计音高”表述不符合。故选D。 2．选文是如何按照时间顺序说明编钟的历史的？ 【答案】先说明编钟的起源，接着说明东周时期编钟达到繁荣阶段，然后介绍汉代统一了编钟的编制方法与模式，最后说明汉代以后编钟逐渐走向没落。 【解析】本题考查理解文章的说明顺序。结合②段“编钟的设计源于远古时代的铜铃”可知，先说明编钟的起源；结合③段“东周时期，编钟制作进入了十分繁荣的阶段，最著名的就是1978年湖北随县 (今随州市)曾侯乙墓出土的全套64枚编钟”可知，接着说明东周时期编钟达到繁荣阶段；结合④段“秦汉时期，编钟制作继承前代的基础。汉王朝在全国范围内广泛推广礼乐制度，并统一了编钟的编制方法与模式。但随着时间的流逝，统治者逐渐失去了对编钟演奏的兴趣，铸钟家族和乐师群体也无人支持，高超的演奏和铸造技艺逐渐失传，编钟在汉以后走向没落”可知，介绍汉代统一了编钟的编制方法与模式，最后说明汉代以后编钟逐渐走向没落。据此回答即可。 3．结合画线句中加着重号的词语，体会说明文语言的准确、严密。 【答案】“约”表示不确定；“1150℃”“300—400℃”运用列数字的说明方法，数字具体，实事求是，体现了说明文语言的准确、严密。 【解析】本题考查理解说明文的语言。解答此题需要结合词语的意义和作用来分析语言特点。 “约”是大约，表示不确定的意思，这里是说熔炼炉的温度控制没有十分精确，体现了说明文的严谨性；结合“1150°C”“300 —400℃”可知，这里运用了列数字的说明方法，数字具体，具有真实性，让人能够有直观的感受，体现了说明文语言的准确性、严密性。 （五）我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在这身边的美好：幸福、关爱、信任…温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天… 请以“原来_________一直都在我身边”为题目，写一篇文章。 要求：①如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③字迹工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的姓名和校名。⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 原来温暖一直在身边 冬季的天总是阴沉沉的，天空被染上了灰的色调。我走在繁华的街上，四周都是商店，可放眼望去只有稀稀拉拉的几个人影。陌生的气息萦绕在我的周身，我对这样的城市感到恐惧，往日的繁华散尽了吗？还是只是我看到的是如此。 脸上的泪迹未干，湿漉漉的脸被风吹得僵硬了。甚至无法挤出一个安慰自己的笑容，我伸手擦去脸上的水迹。忽然一阵大风刮来，脖子上松松垂着的丝巾被高高地抛到了天空。被吹起的瞬间我感到一阵凉意。我不禁咬牙切齿的看着这条丝巾，心里想道，连你也要跟我作对吗？风一下子把丝巾吹得高高的，在它将要飞到垃圾堆旁时，我几乎已经放弃了将它追回的念头，就像我放弃和父母独处一样。 这时，一双手却将它抓住了。那是多么粗糙的一双手！深褐色的手中满是茧子，上面还贴着绷带。手的主人走了过来，对我慈祥地笑着，是个环卫工人。只见他橙色的衣服套在笨拙的身上，莫名让人感到滑稽。他笑呵呵的将丝巾生递到我的面前，用一种含糊不清的土话说：:“小姑娘，这是你的吗？”我轻轻的嗯了一声，噪子啊还带着哭泣后的沙哑。他是个细心的人，一下就发现了。有些担忧的说：“小姑娘咋了？是不是和父母吵架了？”我摇摇头，内心已经有点埋怨他的多事了，刚咽下去的眼泪似乎又要涌出来了。 他了然地笑了笑，带着教诲又有些伤感的语气说：“小姑娘别那么倔，珍惜你身边的人，别到老了才后悔啊。”我听了心里发酸不知该说什么。他却只是将丝巾轻轻围在了我的脖子上。转过身去拿大大的扫帚，笨拙又仔细地扫着清冷的街道。是那么安静又闲适。 我望着他的背影，心中的怨恨羞恼和决绝一下消失了。我不知道他为什么对一个陌生小女孩那么好。只知道脖子里传来的阵阵温热。原来只要一个转身的瞬间，你就会发现寒冷下的温暖。我轻轻地转身，迈开了回家的步伐。 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“原来”能体现你的突然发现；“一直”是指它其实就“藏”在你身边，围绕陪伴着你，只是你没察觉，没能发现。可以补题为：原来温暖一直都在我身边，原来幸福一直都在我身边，原来春天一直都在我身边……可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。故本题虽然是半命题作文，但是选材和立意的范围很广，只需突出自己发现一个原来一直都在的某人、某物来抒发情感即可。此题意在引导写作者关注生活中不易发觉的美和幸福。 第二，选材立意，本题适合写成记叙文或散文。可以从家庭亲情出发，开始悲叹没有家人的关爱，理解，甚至是自己臆想出来的误解，感觉自己深处在家的寒冬里，然后随着情节的一步步开展，通过一个或几个带有冲击力的事件，突然发现，家人的爱始终在那里，未曾褪色，只是自己缺乏发现爱的眼睛，顿悟原来爱一直在身边。也可以从自己坎坷的人生路出发，事事的不如意，而产生的消极厌世到自我放弃，然后通过老师或者亲人的积极引导，认识到生命在成长过程中必须经历种种磨难，才能长成参天大树，而孕育秧苗的春天，就在自己的身边，就在自己的心里，明白如何去做一个意志力强大的自己。行文上要体现发现前后的对比，其中着重突出发现后的内容，做到详略得当，在记叙过程中选取合适的方式插入景物描写，有利于营造氛围，使读者更有代入感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$