山东省泰安宁阳县2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷

2023-2024学年山东省泰安市宁阳县五年级（上）期中语文试卷 一、耳聪目明。 1．认真听老师读短文，回答问题。 燕子是以 为食的，且它们从来就习惯于 。冬季北方食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次 的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“ ”了。 二、识文断字。 2．根据拼音补充词语。 妈妈dīng zhǔ（ ）弟弟，做事不能拖yán（ ），不能lǎn duò（ ），要懂得天道chóu（ ）勤。 先烈们xī shēng（ ）自己的生命，dǐ yù（ ）住了他国的qīn lüè（ ），过程是jīng jí （ ）丛生的，我们不能忘了这些wǔ rǔ（ ），要奋发图强！ 三、选一选。 3．下列注音有错的一组是（　　） A．待着（dāi） 强逼（qiǎng） 削弱（xuē） 雏（chú）鸟 B．果实累累（1éi） 皇冠（guàn） 鹰隼（sǔn） 炊烟（chuī） C．间（jiàn）隔 叮嘱（zhǔ） 不可计数（shǔ） 享受（xiǎng） D．玲珑剔透（tī） 上卿（qīng） 崩塌（bēng） 执拗（niù） 4．下面词语中，书写完全正确的一组是（　　） A．人影绰绰 爱幕 完好无缺 应接不暇 B．哀鸿遍野 迟廷 呕心厉血 振天动地 C．吩咐 监狱 相依为命 众星拱月 5．想一想上联中画横线的字之间的联系，把拆字联补充完整。 人曾是僧，人弗能成佛。 女卑为 ，女又可称 。 6．选择正确的答案。 （1）“乃”字的第二笔是 （撇 横折折折钩） （2）“嫂”字共 （11 12）画，第6笔是 （横 横折），在书写时要做到 （左窄右宽 左右略等） （3）“谴”是 （左右结构 左中右结构），在书写时，顺序是 （从左到右 先两边后中间） 四、书写展示。 7．在横线上抄写下面的句子，要求书写正确美观，标点使用规范. “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃……” 五、斟词酌句。 8．用下面的字组成三个成语，写在横线上。 患 共 求 饱 患 食 经 风 忧 饱 患 难 得 失 无 9．乱句重组。 （ ）她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢。 （ ）看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。 （ ）听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 （ ）逗着兄妹俩玩，她喜欢。 （ ）天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。 六、过目成诵。 10．用对号或错号判断下列句子（含标点符号）是否是教材中的原文。如果不是，请用修改符号改正。 （1）然而白鹭却因为它的常见，而被人忘记了它的美。 （2）嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （3）干将发硎，有作其茫。天戴其苍，地履其黄。 （4）上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代名人书画和奇珍异宝。 11．按原文填空。 （1） 。 ， 。（岳飞） （2） ，牵牛织女渡河桥。 （3）美哉， ， ！壮哉， ， ！ 七、熟读精思。 12． 文段一：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走 拿不动的 就用大车或牲口搬运 实在运不走的就任意破坏 毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 （1）本段选自课文 。 （2）给文中缺标点的地方加上合适的标点。 （3）用“_____”标出文中表示时间的词句，联系上下文谈谈自己的感受。 （4）对选文的理解，不正确的一项是 A.圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。 B.这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。 C.这个事件说明英法联军武力强大。 （5）对比阅读。 文段二： 巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。 一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。 侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。 三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。 文段一和文段二的相似之处： 内容： 写法： 句段一和句段二的不同之处： 内容： 写法： 13． 丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了导夫的行程。饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！ 孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得精疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚儿，咕咚一下子就昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老乡家来的热炕头上。房东大娘给她擀汤下面，沏红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。房东大娘含着泪花拉着她说：“我知道您找丈夫心切，可您身上热得像火炭一样，我能忍心让您走吗！您再看看您那脚，都成了血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边嘴里念道：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻团聚吧！”经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城的地方。 （1）选文选自 一书，请给文章起个题目 。书中令你感触最深的故事有 、 、 等。 （2）你觉得孟姜女是个怎么样的人？ （3）标“_____”的句子让你想起了哪一个四字词（歇后语、俗语）？ 原因是 14．课外阅读。 雨 雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃压到了地面。刹时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。 雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。 雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚…”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉一一又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。 突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上…渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。 瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。” “啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。 （1）联系上下文解释词语。 惆怅： 湿润： （2）概括短文的主要内容。 （3）读完文中划横线的句子，你产生了什么疑问？ 问题： 回答： 八、下笔成章。 15．评改：请你用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评改。至少评点两处，用修改符号修改三处，达到词句准确、具体、生动，标点正确。 王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着稳健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。” 16．家，就是天黑了有父母在门前等你，并不浪漫但很温暖；家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖；家，就是…… 题目：我有一个 的家 要求：把题目补充完整，选择能够表现家庭生活特点的事情来，写出自己的真情实感。字数450左右。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年山东省泰安市宁阳县五年级（上）期中语文试卷 参考答案 1.昆虫；空中捕食飞虫；秋去春来；游牧民族 2.叮嘱 延 懒惰 酬 牺牲 抵御 侵略 荆棘 侮辱 3.A、C、D正确。 B.有误，“皇冠”的“冠”应读“guān”，指帽子。读“guàn”时，指在前面加上某种名号或文字。 故选：B。 4.A.有误，爱慕：因为喜欢、羡慕或敬重而乐于接近。故“爱幕”的“幕”错误。 B.有误，迟延：耽搁拖延。故“迟廷”的“廷”错误。呕心沥血：形容费尽心血和精力。故“呕心厉血”的“厉”错误。震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。故“振天动地”的“振”错误。 C.正确。 故选：C。 5.结合字的组成特点理解，应为：人曾是僧，人弗能成佛；女卑为婢，女又可称奴。 故答案为： 婢 奴 6.（1）“乃”的笔顺：ㄋノ； （2）“嫂”的笔顺：撇点、撇、横、撇、竖、横、横折、横、横、竖、横撇、捺。共12画，第6笔是“横”，在书写时要做到左窄右宽。 （3）“谴”是左右结构，在书写时，顺序是从左到右。 故答案为： （1）撇； （2）12 横 左窄右宽； （3）左右结构 从左到右。 7.“大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃……” 8.患得患失：指担心得不到，得到了又担心失去，后指对于个人的利害得失斤斤计较。 饱经忧患：经历了长时期的患难。形容生活道路的坚信和经历苦难的深重。 食无求饱：饮食不要求饱，指饮食要节制。 故答案为： 患得患失 饱经忧患 食无求饱 9.这几个句子描写了织女不喜欢天上的生活，喜欢人间的生活。故顺序是：天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢。逗着兄妹俩玩，她喜欢。看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 故答案为： 2 4 5 3 1 10.（1）考查现代诗文默写。有误。出自《白鹭》，原文：然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。“忘记”错误，应为“忘却”。 （2）考查现代诗文默写。正确。出自《搭石》，原文：嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （3）考查古诗文默写。有误。出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。“茫”字错误，应为“芒”。 （4）考查现代诗文默写。有误。出自《圆明园的毁灭》，原文：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。“上自先秦时代的青铜礼器；”错误，应为“上自先秦时代的青铜礼器，”。 故答案为： （1）×； （2）√； （3）×； （4）×。 11.（1）出自宋代岳飞的《满江红》。 （2）出自唐林杰的《乞巧》。 （3）出自清代梁启超的《少年中国说》。 故答案为： （1）莫等闲 白了少年头 空悲切； （2）七夕今宵看碧霄； （3）我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆。 12.（1）本题考查文学常识。本段选自课文《圆明园的毁灭》。 （2）本题考查标点符号。句子间为并列关系的中间用分号，句子间的停顿用逗号，并列关系的词语用顿号。故加完标点符号为：统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的就任意破坏、毁掉。 （3）本题考查内容理解与概括。阅读文段一可知文中表示时间的词句为：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园；10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。根据短文中“1860年10月6日”“10月18日和19日”“英法联军侵入北京”“三千多名侵略者奉命在园内放火”可体会到，英法联军侵入北京后竟然在这三天无恶不作，最后把中国的建筑瑰宝毁于一旦，实在让人心痛与愤恨。 （4）本题考查内容理解与分析。A、B正确。C.有误。这个事件说明英法联军对圆明园的毁坏极其严重。而不是他们的武力强大。故选C。 （5）本题考查写作手法。文段一和文段二从内容上来说，相似之处是都是侵略者对我们中华的侵略。不同之处是文段一是英法联军对圆明园的毁坏，文段二是日本帝国主义对南京的侵略。文段一和文段二从写法上来说，相似之处是都列举了侵略者的罪行。不同之处是文段一是陈述的语气写了英法联军对圆明园的毁坏，文段二诗歌的形式列举了日本侵略者的罪行。 故答案为： （1）《圆明园的毁灭》； （2）统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的就任意破坏、毁掉。 （3）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 感受：英法联军烧杀抢掠无恶不作，10月6日、18日、19日短短几天内就将中国的建筑瑰宝毁于一旦，实在令人心痛，令人愤恨！ （4）C； （5）都是侵略者对我们中华的侵略。 都列举了侵略者的罪行。 文段一是英法联军对圆明园的毁坏，文段二是日本帝国主义对南京的侵略。 文段一是陈述的语气写了英法联军对圆明园的毁坏，文段二诗歌的形式列举了日本侵略者的罪行。 13.（1）考查对中国民间故事的掌握能力。通过题目中的提示和平时的积累可知，选文选自《中国民间故事》，题目是《孟姜女哭长城》，书中还有很多民间故事如：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》等。 （2）考查学生对文中人物的评价。阅读文章可知，短文讲述了孟姜女历经千辛万苦终于到了修长城的地方为丈夫送寒衣。从这个故事中，我们可以看出孟姜女是个意志很坚定，不怕困难的人。 （3）考查学生对句子的理解。阅读句子“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫”可知，从这句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定，可以用成语坚韧不拔来形容她坚强的意志。 故答案为： （1）《中国民间故事》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》； （2）孟姜女是个意志很坚定，不怕困难的人； （3）坚韧不拔 从这句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定。 14.（1）本题考查词语解释。根据短文中“我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。”可知，“惆怅”在文中指作者感到失意、伤感。根据短文中“她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上…渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。”可知，“湿润”在文中指作者因为老人努力站起来而感动。 （2）本题考查内容理解与概括。根据短文中“她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。”“她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上…渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。”可知，短文主要写了作者在雨中看见一位摔倒的老人用尽全身力气努力站起来，由此感悟到只要有水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力，任何困难都难不倒你。 （3）本题考查句子的理解与分析。根据“她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上…渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。”提问即可。如：作者在雨中看到了什么？从句子中找出答案即可。即：雨中摔倒的老人艰难地站起来。 故答案为： （1）指作者感到失意、伤感。 作者因为老人努力站起来而感动。 （2）语段写了作者在雨中看见一位摔倒的老人用尽全身力气努力站起来，由此感悟到只要有水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力，任何困难都难不倒你。 （3）作者在雨中看到了什么？ 雨中摔倒的老人艰难地站起来。 15.把“向”改为“像”，这属于错别字的语病；把“被评为”改为“获得”，“评为”改为“获得”。“精神”改为“精力”，这是搭配不当的语病。 故答案为： 王老师已经50多岁了，他却像年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着稳健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他获得“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精力献给教育事业。” 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$