内容正文:
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) 2023年长春市九台区小学毕业年级学生质量监测试卷
语文期末试卷(一)
(时间90分钟 满分100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础知识(共43分)
1.读拼音,写词语。(6分)
嫦娥奔月、祝融探火、羲和探日……这些充满 làng màn( )与诗意的名字, jì tuō( )了中国人几千年的飞天梦想。数代航天人甘于jì mò( ), wú jù ( )生死,将一个个不可思议变成了现实。2022年4月16日,神舟十三号胜利返回,刷新了中国在太空探索 lǐng yù( ) 的高度,十四亿中国人民 fèi téng ( )了!
2.选择题。(20分)
(1)下列作者的名字按姓氏的音序排在第一位的是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 王维 D. 苏轼
(2)下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )
A.著作 著名 见微知著 B.空调 单调 宏观调控
C.凶恶 憎恶 恶贯满盈 D.屏风 屏障 屏住呼吸
(3)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.曝晒(pù) 机杼(zhù) 铁锨(xiān) 黄焖鸡(mēn)
B.蓄养(xù) 掺和(chān) 狞笑(níng) 白云观(guàn)
C.和面(huò) 笨拙(zhuó) 坚劲(jìng) 蒙古包(méng)
D.炽热(chì) 褴褛(lán) 憎恶(zèng) 商业簿( bù )
(4)下列字形完全正确的一项是( )
A.倾袭 沸腾 蒸融 焉知非幅 B.严竣 耽搁 书藉 心平气和
C.避免 绞刑 追悼 见微知箸 D.截然 建树 忧伤 翻箱倒柜
(5)下列词语在感情色彩上不是同一类的是( )
A.锲而不舍 B.斩钉截铁 C.阴谋诡计 D.豪迈不屈
(6)下面各组词语中,搭配正确的一项是( )
A.珍惜粮食ㅤ坚持真理ㅤ扩大效率 B.改进方法ㅤ改善生活ㅤ改正缺点
C.赞扬传统ㅤ精致表演 发生冲突 D.爱护老人ㅤ声音低沉ㅤ爱戴儿童
(7)下列加点词语的运用,有误的一项是( )
A.在旧中国,穷人饿死街头是司空见惯的事。
B.春天来了,大地万象更新,一片生机勃勃的景象。
C.我和妈妈的性格截然不同。
D.小沈阳的幽默表演逗得我哄堂大笑起来。
(8)下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.我们要珍惜粮食,尊重农民伯伯的劳动成果,因为“粒粒皆辛苦”。
B.“事情怎么会发展成这样呢”?她百思不得其解。
C.“碰壁?”我说,“您怎么回碰壁呢?是不是您走路不小心?”
D.腊八粥里有小米、花生仁、枣、栗等食材。
(9)以下句子没有语病的是( )
A.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
B.她跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。
C.妈妈买了水果、桃子、苹果、香蕉,还有巧克力。
D.《草原》的作者是老舍写的。
(10)下列没有被赋予人的品格和志向的诗句是( )
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。B.阳春布德泽,万物生光辉。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
3.把下面词语补充完整,并选词填空。(7分)
①满脸( )肉 ②千( )一发 ③精兵( )政 ④五( )四海
⑤死得( )所 ⑥夜以( )日 ⑦( )喜若狂 ⑧滔滔不( )
(1)为革命事业牺牲,那就是 。
(2)说起来没个完的是 ,它的近义词是 。
4.按要求写句子。(10分)
(1)八儿今天喜得快要发疯了。(仿照画线部分的写法写一写“激动”)
(2)写出下面事物的寓意。
中秋吃月饼:寓意 。建筑上雕刻蝙蝠:寓意 。
(3)街道上挤满了衣衫不整却异常兴奋的人。(缩句)
(4)娜娜对老师说:“我错了,请您原谅我。”(改为转述句)
(5)仿照例句,在横线上填上四字词语,把句子补充完整。
例:全校运动会上,小明在短跑比赛中勇夺第一,小刚在跳高比赛中喜获金牌,小东在跳远比赛中摘得桂冠。
“五一”长假期间,全国各大景点到处都是游客。“中国死海” ,
“浪漫地中海” ,“丝路奇幻城” 。
二、积累运用(共11分)
(1)“ ,事非经过不知难”,多少人年少时贪图一时享乐,置学业于不顾。他们更不懂“良药苦口利于病, ”的道理,常常把老师的苦口婆心当作耳边风。其实,普天下的老师,都希望自己的学生“青, , 。”
(2)中华自古多义士,“谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡”是苏轼的豪情;“ ,任尔东西南北风”是郑燮的刚正;“ ,快走踏清秋”是李贺的抱负;“人生自古谁无死? ”是文天祥的忠心。
(3)雨是中国古典诗词中的常见意象,看,杜甫笔下的春雨“ ,润物细无声。”;杜牧的江南烟雨“南朝四百八十寺, ”;苏轼的夏日急雨“黑云翻墨未遮山, ”。
六年级语文期末毕业监测试卷 第 1 页 共 4 页 六年级语文期末毕业监测试卷 第 2 页 共 4 页
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)三、阅读理解( 16分)
(一)阅读课文片段,回答问题。(8分)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了,接着说:“似的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
1.文段选自《 》,是作者 为纪念她的英雄父亲 写的一篇 。(3分)
2.画“_____”的句子是对父亲的_________描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为 ,“平静而慈祥”体现了父亲 。(3分)
3.为什么父亲脸上的表情“非常安定,非常沉重”?用浪线画下来。(1分)
4.从选文看,父亲是个怎样的人?(1分)
(二)课外阅读:阅读短文,再回答问题.(8分)
改变命运的一分
①晚上,山村小学静极了,我一个人在办公室备课。
②忽然,从门缝探进一颗小小的脑袋。他蹑手蹑脚地向办公桌靠近,胆怯地叫了声:“老师。
③“查分数吧?你59分,这次语文考试全班就你不及格。”我悄声说道。白天,办公室门口挤满迫不及待想知道分数的学生,现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的。“老师,能不能,能不能……”他难为情地抬起头,小脸涨得通红,声音细得像丝线一般,嘟囔着:“能……能不能给我的作文加上一分?”“加分?这可不行。作文打分得严格对照评分标准。”我摇了摇头,笑笑说,“你再努力吧,争取期末拿个高分。”
④“可我妈……她会用竹板打我的。”小男孩带着哭腔,双手习惯性地往头顶挡,好像竹板即将应声而来。我沉默了,心想:现在的家长啊,望子成龙心切,可一点也不懂得如何管教孩子。看着可怜兮兮的男孩,是不是该给他加上一分?我有些犹像不决。
⑤不经意问,我了小男孩一眼,日光正迎上那饱含泪水的眼睛。我的心
怦然一震——在孩子晶莹的泪光中,清般的真悄然流淌。哎!毕竟他还是个孩子,其实对于九岁的孩子来说,一次考不好,算得了什么?我灵机一动,对他说:“我在总成绩上给你加一分,但不是送,是借给你的,要还的,期末你要借一还十,怎么样?”小男孩咬了咬嘴唇,似乎在做着一个重大的决定:“行!期末还您!”说完,迈开大步逃跑似的走出办公室。
⑥从此,小男孩好像变了一个人。他一直惦记着自己的承诺,每天都在刻苦地学习。期末,他的语文竟然得到了98分。我给他颁发了“学习进步”奖。他紧紧抱着奖状,生怕它从自己手上飞走:“这可是三年来我第一次获奖啊。老师,谢谢您借给我的那一分。"此时的他热泪盈电。
⑦后来,小男孩以优异成绩考上了中学,几年后又上了大学,成为村里第一个大学生。再后来,他当上了著老作家,出版了很多书籍,而且每年回家乡都不忘来看望我。他总是说,当年我“借"给他的那一分改变了他的一生。
1.作者是按 顺序组织材料的?(1分)
2.短文中,小男孩请求"我"给他作文加上一分,是因为( )(1分)
A.考试不及格,担心老师批评 B.考试不及格,担心妈妈打他
C.考试不及格,担心被同学嘲笑
3.小男孩为什么是班上最后一位来查分的学生?(2分)
4.第⑤段中画“ ”的句子是对“我”的 描写,表现了
。(2分)
5.从文中可知小男孩是一个 的孩子。(2分)
6.为什么说老师当年“借”给小男孩的那一分改交了他的一生?(2分)
四、习作表达( 30分)
1.口语交际。(5分)
中央电视台读书类节目《读书》是一档和大众分享好书的节目。在节目中,邀请爱书人土与观众分享读书的快乐,同时解读和推荐好书,带动民众读好书、好读书。如果你被邀请,会给大家分享哪本名著?
名著名称(书名):《 》
主要人物(至少两个): 其中你最欣赏的角色是:
请简要说说你欣赏他(她)的原因:
2.妙笔生花。(25分)
小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定充满感动、泪水、欢笑……这里见证了你的成长,记录了你的进步。有校长的殷切希望,有老师的谆谆教诲,有同学的友好情谊...即将分别之际,你一定有许多话想对校长、老师、同学说,请以“ ,我想对你(您)说”为题目,写一篇作文。
要求:先将题目补充完整,再作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作,500字左右;文中不得出现真实的人名、 校名。
2023年长春市九台区小学毕业年级学生质量监测试卷
语文期末试卷(一)
一、基础知识(共43分)
1.读拼音,写词语。(6分)
浪漫 寄托 寂寞 无惧 领域 沸腾
2.选择题。(20分)
(1)B (2)A. (3)B (4)D (5)C
(6)B (7)D (8)B (9)B (10)B
3.把下面词语补充完整,并选词填空。(7分)
满脸( 横 )肉 千( 钧 )一发 精兵( 简 )政 五( 湖 )四海
死得( 其 )所 夜以( 继 )日 ( 欣 )喜若狂 滔滔不( 绝 )
(1)死得其所
(2)滔滔不绝, 口若悬河 侃侃而谈 千言万语 夸夸其谈 。
4.按要求写句子。(10分)
(1)我的心情激动得快要发疯了。 我的心激动得快要跳出来了。
(2)中秋吃月饼:寓意团团圆圆。建筑上雕刻蝙蝠:寓意 福气已到 。
(3)街道上挤满了人
(4)娜娜对老师说,她错了,请老师原谅她。
(5)“五一”长假期间,全国各大景点到处都是游客。“中国死海” 人山人海 ,
“浪漫地中海” 摩肩接踵 ,“丝路奇幻城” 人声鼎沸 。
(络绎不绝 熙熙攘攘 )
二、积累运用(共11分)
(1)书到用时方恨少 忠言逆耳利于行 青,取之于蓝,而青于蓝。
(2)门前流水尚能西? 千磨万击还坚劲
何当金络脑 留取丹心照汗青
(3)随风潜入夜 多少楼台烟雨中 白雨跳珠乱入船
第二部分:阅读·欣赏( 19分)
(一)阅读课文片段,回答问题。(8分)
1.《十六年前的回忆》 李星华 李大钊 回忆录
2.外貌 李大钊被捕期间可能遭遇了酷刑 经历了残酷的折磨依然坚贞不屈
3.“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”
4、他是一个爱孩子、爱家人的父亲,同时也是一名忠于革命事业的坚贞不屈的共产党员。
(二)课外阅读:阅读短文,再回答问题.(10分)
改变命运的一分
1.事情发展顺序
2.B
3.白天,办公室门口挤满迫不及待想知道分数的学生。可能知道自己成绩不理想,不敢来查分数。
4.心理 “我"对小男孩的理解与包容
5.自尊心强、积极上进、知道感恩
5.示例:小男孩自此变得积极进取,他通过自己不断努力,用知识改变了自己的命运。
四、习作表达( 30分)
1.口语交际。(5分)
中央电视台读书类节目《读书》是一档和大众分享好书的节目。在节目中,邀请爱书人土与观众分享读书的快乐,同时解读和推荐好书,带动民众读好书、好读书。如果你被邀请,会给大家分享哪本名著?
名著名称(书名):《 西游记 》
主要人物(至少两个): 孙悟空 唐僧 其中你最欣赏的角色是: 孙悟空
请简要说说你欣赏他(她)的原因: 孙悟空本领高强,一路保护师傅降妖,最后取回了正经 。
2.妙笔生花。(25分)
略
六年级语文期末毕业监测试卷 第 3 页 共 4 页 六年级语文期末毕业监测试卷 第 3 页 共 4 页
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$$ (
4.
按要求写句子。
(
10
分)
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
二、
语言积累
·
运用
(
7
)
(1)
青,
,
。
!
(3)
三
、
阅读感悟
·
理解
(
27分
)
(一)
阅读课文片段,回答问题
。(1
0
分)
1.
文段选自
《
》
,是作者
为纪念她的英雄父亲
写的一篇
。
(
3分
)
2
.
_________描写。父亲
“
没戴眼镜
”“
乱蓬蓬的长头发
”
是因为
,
“
平静而慈祥
”
体现了父亲
。
(
3分
)
3
.
4
.
(
二
)课外阅读:阅读短文,再回答问题.(
8
分)
1.
作者是按
顺序组织材料的?(
1分
)
2.
(
)(
1
分)
3
.
4
.
描写,表现了
。
(2分)
5
.从文中可知小男孩是一个
的孩子。(2分)
6
.
) (
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)2023年长春市小学毕业年级学生质量监测试卷
六年级语文答题卡
学 校 :
(
贴条形码区
)考 号 :
姓 名 :
缺考标记,
考生禁填!由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
注意事项
正确填涂
错误填涂
(
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)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
一
、基础知识
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共
43
分)
1
.
读拼音,写词语。
(
8
分)
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
2.
单项选择题
。
(
20
分)
3.
把成语补充完整,再按要求填空。(8分)
①
(
)
②
(
)
③
(
)
④
(
)
⑤
(
)
⑥
(
)
⑦
(
)
⑧
(
)
(1)
。
(2)
,
。
) (
(1)[
A
] [
B
] [
C
] [
D
] (6)
[
A
] [
B
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C
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(2)[
A
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B
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A
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(3)[
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500字
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四、习作表达
( 30分)
1.口语交际。(5分)
名著名称(书名):
《
》
主要人物(至少两个):
其中你最欣赏的角色是
:
请简要说说你欣赏他(她)的原因:
2.
妙笔生花。
(25分)
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