8.4 机械能守恒定律-2023-2024学年高一物理备课高效互动课件(人教2019必修第二册)

2024-06-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 4. 机械能守恒定律
类型 课件
知识点 机械能守恒定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 141.08 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-13
作者 Lelema
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-07
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来源 学科网

内容正文:

null 高中物理必修二 第八章 机械能守恒定律 8.4 机械能守恒定律 知识回顾 1、动能:物体由于运动而具有的能。 2、重力势能:地球上的物体具有的跟它的高度有关的能。 3、弹性势能:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能。 4、动能定理:合力所做的总功等于物体动能的变化。 5、重力做功与重力势能变化的关系:重力做的功等于物体重力势能的减少量。 一、追寻守恒量:伽利略斜面实验 1、什么是机械能: 机械能是动能、重力势能、弹性势能的统称, 用符号 E 表示。 一、追寻守恒量:伽利略斜面实验 2、机械能是标量,具有相对性。 讨论: 质量为2Kg的小球在距离地面10m高处瞬时速度为10m/s,求此刻小球的机械能?(g=10m/s2) h=10m v= 10m/s m A 二、动能和势能的相互转化 1、重力势能和动能之间可以互相转化,伴随着重力做功。 2、弹性势能和动能之间可以互相转化,伴随着弹力做功。 二、动能和势能的相互转化 3、重力势能和弹性势能之间可以互相转化,伴随着重力和弹力做功。 重力做功:动能 重力势能 弹力做功:动能 弹性势能 二、动能和势能的相互转化 思考:某些汽车或列车站的站台都设计有一个小的坡度。这是为什么? 进站前关闭发动机,机车凭惯性上坡,动能变成势能储存起来,出站时下坡,势能变成动能,节省了能源。 猜想 动能与势能的相互转化是否存在某种定量关系? 三、机械能守恒定律 三、机械能守恒定律 三、机械能守恒定律 1、内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。 (1)只有重力做功,只发生动能和重力势能的相互转化。 (2)只有系统内弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化。 (3)只有重力和系统内弹力做功,只发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化。 (4)除受重力和弹力外,其他力也做功,但其他力做功的代数和为零。 2、机械能守恒定律成立的条件: 3、机械能守恒定律的表达式 三、机械能守恒定律 三、机械能守恒定律 4、判断机械能守恒的方法 (1)做功分析法(常用于单个物体) (2)能量分析法(常用于多个物体组成的系统) 三、机械能守恒定律  例1、如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是( ) A、甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒 B、乙图中,A置于光滑水平面上,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能  守恒 C、丙图中,不计任何阻力和滑轮质量,A加速下落、B加速上升过程中,  A、B系统机械能守恒 D、丁图中,系在橡皮条一端的小球向下摆动时,小球的机械能守恒 C 四、机械能守恒定律的应用 1、机械能守恒定律的不同表达式 说明:必须先选参考平面 物理意义:初状态的机械能等于末状态的机械能 物理意义:过程中动能的增加量等于势能的减少量 说明:不必选参考平面 四、机械能守恒定律的应用 物理意义:系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能 说明:不必选参考平面 2、应用机械能守恒定律解题的一般步骤 (1)根据题意选取研究对象; (2)明确研究对象的运动过程,分析研究对象在此过程中的受力情况,弄清各力做功的情况,判断机械能是否守恒。 (3)恰当地选取参考平面,确定研究对象的初状态和末状态的机械能。 (4)根据机械能守恒定律的不同表达式列方程并求解。 四、机械能守恒定律的应用   例题2、如图所示,质量m=60 kg的运动员以6 m/s的速度从高h=8 m的滑雪场A点沿斜坡自由滑下,以最低点B所在平面为参考平面,g=10 m/s2,一切阻力可忽略不计。求: (1)运动员在A点时的机械能; (2)运动员到达最低点B时的速度大小; (3)运动员继续沿斜坡向上运动能到达的最大高度。 四、机械能守恒定律的应用 解:(1)运动员在A点时的机械能 解得:vB=14 m/s; (3)运动员从A运动到斜坡上最高点的过程, 由机械能守恒定律得E=mghm 解得hm=9.8 m。 课堂练习  1、如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点时速度为v,A、B之间的竖直高度差为h,重力加速度为g,则( ) D 课堂练习 2、下列各种运动过程中,物体(弓、过山车、石块、圆珠笔)机械能守恒的是(忽略空气阻力)( ) 甲        乙 丙      丁 A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程 B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程 C.在一根细线的中央悬挂着一个石块,双手拉着细线慢慢分开的过程 D.手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程 D 课堂练习 3、如图,小李将篮球从其球心离地高为h处,以大小为v的速度抛出,篮球恰能进入离地高为H的篮筐。设篮球质量为m,以地面处为参考平面,则球心经过篮筐时篮球的机械能为(不计空气阻力和篮球转动的影响,重力加速度大小为g)( ) D 课堂练习 4、如图所示,原长为l的轻弹簧竖直固定在水平地面上,质量为m的小球由弹簧的正上方h高处自由下落,与弹簧接触后压缩弹簧,当弹簧的压缩量为x时,小球下落到最低点。不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是( ) A.压缩弹簧过程中,小球的机械能不变 B.小球刚释放时的重力势能为mg(h+l) C.弹簧的最大弹性势能为mg(h+x) D.压缩弹簧过程中,小球的速度一直减小 C Lavf58.20.100  E=Ek+Ep=mv2+mgh=5 880 J; (2)运动员从A运动到B的过程,根据机械能守恒定律 得E=mvB2 A.小球的机械能守恒 B.由A到B小球重力势能减少mv2 C.由A到B小球克服弹力做功为mgh D.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh-mv2 A.mv2 B.mv2+mgH C.mv2+mg(H-h) D.mv2+mgh $$

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