沪科版九年级物理全册导学案13.1 物体的内能

第十三章 内能与热机 §13.1 物体的内能 【学习目标】 1.根据分子动理论描述的微观特征，能说出什么是内能。 2.通过生活中的实例让学生了解内能是能量的一种重要形式。 3.能举例说明温度和内能的关系。 4.能判断具体的生活实例是通过哪种途径改变物体内能的。 5.通过热传递的实例让学生了解热量是内能变化的量度。 6.能说出热量的物理意义和单位。能在生活和相关的物理活动中正确使用其术语。 【课堂导学】 （一）物体的内能 知识回顾： 1.物质是由 组成的。 2.组成物质的分子在永不停息的做 。 3.物质的分子之间存在 力和 力。 4.动能是物体由于 而具有的能；势能是由于物体被 或发生 而具有的能。 5.分子运动的快慢与 有关。 请根据上面回顾的知识自学教材34页1-2两段内容，完成以下内容： 内能是 。 内能的国际单位是 ，与前面学过的物理量 的单位一样。 物体的温度越 ，分子运动越剧烈，分子动能越 。 请结合教材34页图13-1和图13-2理解：同一物体的温度越高，其内能越大，温度越低，其内能越小。 请同学举例说明： 。 （二）改变物体内能的两种途径 交流讨论：既然物体的内能与温度有关，那么改变物体的内能也就是改变物体的温度，那么可以采取哪些措施来改变物体的温度呢？请将讨论结果填入下面的横线上。 。 分析：既然以上方法能改变物体的温度，也就是改变了物体的内能，因此改变物体内能的方法可以总结为以下两种方式： 科学研究表明：改变物体内能的途径是 和 。 练一