精品解析：江苏省扬州市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题

扬州市第一中学2023-2024学年第二学期5月教学质量调研评估高一生物 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单选题（共35小题，每题2分，共70分） 1. 下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙述，正确的是（　　） A. 核苷酸通过肽键互相连接 B. A与T配对，C与G配对 C. DNA分子的两条链方向相同 D. 碱基和磷酸交替排列在内侧 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、核苷酸通过磷酸二酯键互相连接，A错误； B、在DNA分子双螺旋结构中，碱基通过氢键连接形成碱基对且遵循碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对，B正确； C、DNA分子的两条链方向相反，C错误； D、碱基和磷酸交替排列在外侧，D错误。 故选B。 2. 下列关于基因重组的叙述，不正确的是（ ） A. 基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中 B. 一对等位基因间不存在基因重组 C. 肺炎链球菌转化实验中，R型细菌转变为S型细菌的实质是基因重组 D. 有丝分裂过程中一般不发生基因重组 【答案】A 【解析】 【分析】基因重组： 1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 2、类型：(1)自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型：减数第一次分裂前期(四分体)，基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 3、意义：(1)形成生物多样性的重要原因之一。(2)是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 【详解】A、自然情况下，基因重组发生在减数第一次分裂过程中，A错误； B、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，因此一对等位基因不存在基因重组，但一对同源染色体会因非姐妹染色单体的交叉互换而导致基因重组，B正确； C、肺炎链球菌转化实验中R型细菌转变为S型细菌的实质是基因重组，C正确； D、基因重组一般发生在有性生殖过程中形成配子时，发生在减数分裂过程中，D正确。 故选A。 3. 在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中制片操作的相关叙述，错误的是（ ） A. 解离的目的是为了让组织细胞彼此分离 B. 卡诺氏液的作用是固定形态 C. 染色所用的甲紫染液是一种碱性染料 D. 在显微镜下可看到根尖细胞内染色体加倍的过程 【答案】D 【解析】 【分析】低温能抑制细胞减数分裂过程中纺锤体的形成，使细胞分裂后期染色体不能向两极移动，导致细胞中染色体数目加倍。 【详解】A、解离的目的是用质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1：1）使组织细胞彼此分离开来，A正确； B、卡诺氏液的作用是固定形态，然后再用95% 的酒精冲洗2次，B正确； C、甲紫溶液是用于对染色体染色的染料，而染色体容易被碱性溶液着色，故实验所用的甲紫溶液为碱性染料，可以给染色体染色，C正确； D、由于在装片制作的解离步骤中已经将细胞杀死了，所以用显微镜观察时是看不到根尖细胞内染色体加倍的过程，D错误。 故选D。 4. 无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（ ） A. 数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 B. 联会紊乱，因而不能形成正常的精细胞 C. 联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞 D. 结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】用四倍体西瓜植株作母本、二倍体西瓜植株作父本进行杂交，在四倍体西瓜的植株上结出三倍体的西瓜，三倍体西瓜的细胞中含有三个染色体组，有同源染色体，但在减数分裂过程中联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因而不能形成正常的卵细胞，导致不能形成种子。 【详解】A、三倍体植株在减数分裂过程中，会因为联会紊乱，导致形成的配子中染色体数目增加或减少，A错误； BC、西瓜果实长在母本植株上，三倍体植株上长出的无子西瓜的主要原因是其作为母本，减数分裂过程中联会紊乱不能形成正常的卵细胞，B错误，C正确； D、三倍体植株在减数分裂过程中因联会紊乱导致配子中发生染色体数目变异，过程中染色体结构不会改变，D错误。 故选C。 5. 如图表示果蝇一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ） A. 从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C. 形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D. 只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示表示果蝇的一个细胞，该细胞含有4对同源染色体（1和2、3和4、5和6、7和8），且7和8这对性染色体的大小不同，为雄果蝇。 【详解】A、从染色体情况上看，该果蝇含有四对同源染色体上，所以能形成24=16种配子，A错误； B、e基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，所以e基因控制的性状，在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出现的概率，B错误； C、A与B位于同一条染色体上，a与b位于同一条染色体上，形成配子时基因A、a与B、b间无法自由组合，C错误； D、只考虑3、4与7、8两对染色体上的基因时，该个体能形成DXe、dXe、DY、dY四种配子，并且配子数量相等，D正确。 故选D。 6. 家蚕的性别决定方式为ZW型。幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因；结天然绿色蚕茧基因（G）与白色蚕茧基因（g）是位于常染色体上的一对等位基因。现已知雄蚕产丝量大，天然绿色蚕丝销路好，下列杂交组合中根据幼蚕体色从F1中选择出用于生产蚕丝效率最高的一组是（ ） A. GgZtZt×ggZTW B. ggZtZt×GGZTW C. GgZTZt×GgZtW D. GGZTZt×GGZTW 【答案】B 【解析】 【分析】控制绿色和白色的这对基因位于常染色体上，而控制体色正常和油质透明的这对基因位于Z染色体上，即控制这两对相对性状的基因不在一对同源染色体上，因此它们的遗传遵循基因自由组合定律，选择ggZtZt×GGZTW作为亲本杂交组合，可在F1中直接选择体色正常的雄性幼蚕个体，其基因型为GgZTZt。 【详解】A、若亲本为GgZtZt×ggZTW，子代雄性幼蚕个体既有结天然绿色蚕茧，也有结白色蚕茧，A错误； B、选择ggZtZt×GGZTW作为亲本杂交组合，可在F1中直接选择体色正常的雄性幼蚕个体，其基因型为GgZTZt，B正确； C、若亲本为GgZTZt×GgZtW，子代幼蚕无论雌雄，均有结天然绿色蚕茧，也有结白色蚕茧，C错误； D、若亲本为GGZTZt×GGZTW，子代幼蚕无论雌雄，均有结天然绿色蚕茧，也有结白色蚕茧，D错误； 故选B 。 7. 下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体32P标记，A，C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述正确的是（ ） A. 用含32P的培养基培养噬菌体，可得到32P标记的噬菌体 B. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体多数没有放射性 C. 搅拌不充分，可导致离心后上清液的放射性偏高 D. 要达到实验目的，只需设计一组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作程序是：用32P或35S标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性。该实验原理是：噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。 【详解】A、噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，因此不能用培养基直接培养噬菌体，若要得到32P标记的噬菌体，需先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用获得的含32P的大肠杆菌培养噬菌体，A错误； B、用32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染大肠杆菌时，将自身的DNA注入到大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分，由于DNA复制的方式是半保留复制，所以用32P标记的噬菌体侵染后，子代噬菌体多数没有放射性，B正确； C、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，若搅拌不充分，会使部分没有与大肠杆菌分离的噬菌体在离心后随大肠杆菌一起进入沉淀物中，导致离心后沉淀物中的放射性偏高，C错误； D、噬菌体由蛋白质和DNA构成，35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P 标记的是噬菌体的DNA，题述的一组实验能够证明噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞内，但是无法证明噬菌体的蛋白质是否进入大肠杆菌细胞中，因此要达到实验目的，还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验作为对照，D错误。 故选B。 8. 下图为显微镜下观察到的某二倍体生物精子形成过程中的图像，下列判断错误的是（ ） A. 图①和图②细胞均可能发生基因重组 B. 图③细胞正在进行染色体复制 C. 经图④形成的4个细胞的基因型可能各不相同 D. 图①②④中每个细胞的染色体组数目相同 【答案】B 【解析】 【分析】图中①同源染色体联会，为减数第一次分裂前期，②同源染色体分开，分向细胞两极，为减数第一次分裂后期，③形成两个子细胞，为减数第一次分裂末期，④着丝点（粒）分裂，准备形成四个子细胞，为减数第二次分裂后期。 【详解】A、基因重组可发生在减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合，图①减数第一次分裂前期和图②减数第一次分裂后去均可能发生基因重组，A正确； B、图③为减数第一次分裂末期，染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期，B错误； C、由于减数分裂过程中发生基因重组，经图④形成的4个细胞的基因型可能各不相同，C正确； D、图①②中染色体数与体细胞中的相同，④为减数第二次分裂后期，在减数第一次分裂完成时，染色体数目减半，减数第二次分裂后期着丝点（粒）分裂，染色体数目又短暂加倍，与体细胞的染色体数目相同，D正确。 故选B。 9. 某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。该DNA在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，不正确的是 A. 在第一次复制时，需要（m-A）个 B. 在第二次复制时，需要2（m-A）个 C. 在第n次复制时，需要2n-1（m-A）个 D. 不论复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制。 DNA分子复制中消耗的脱氧核苷酸数的计算： 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则： ①经过n次复制，共需消耗游离的该种脱氧核苷酸m·(2n－1)个。 ②在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n－1个。 【详解】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个，则胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸数目都为m-A个。DNA复制一次，可产生2个DNA；由于每个DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸m-A个，所以复制一次时，需要m-A个，A正确；在第二次复制时，2个DNA分子会形成4个DNA分子，相当于形成2个新DNA，所以需要2（m-A）个，B正确；在第n次复制后，会形成2n-1个DNA分子，所以需要2n-1（m-A）个，C正确；在双链DNA分子中，含m对碱基，所以脱氧核糖的数目是2m，而胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是m-A个，复制过程中需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目不等于DNA分子中脱氧核糖数目，D错误。 10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ） A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡 C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活 【答案】D 【解析】 【详解】R型菌无毒，不使小鼠致死；S型菌有毒，可使小鼠致死。①S型菌的DNA被DNA酶破坏，单独加入的R型菌不转化为S型菌，小鼠不死亡；②加入的S型菌会导致小鼠死亡；③④中高温加热后R型菌和S型菌均会死亡，而单独的S型菌或R型菌的DNA不会转化为活的S型菌，小鼠不死亡；故选D。 11. 如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案中可行的是（图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体）（ ） A. 比较8与2的X染色体DNA序列 B. 比较8与3的Y染色体DNA序列 C. 比较8与5的X染色体DNA序列 D. 比较8与5的Y染色体DNA序列 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、男孩8Y染色体来自6，X染色体来自7，而7X染色体来自3和4，与2无关，A错。 B、3将X染色体传给7，不将Y染色体传给7，而8Y染色体来自6，与3 的Y染色体无关，B错。 C、8的X染色体来自7，与5的X染色体无关，C错。 D、8Y染色体来自6，而5和6 的Y染色体相同都是来自1，故D正确。 故选D 【点睛】 12. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（ ） A. 子一代DNA应为② B. 子二代DNA应为① C. 子三代DNA应为④ D. 亲代的DNA应为⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。 【详解】A、子一代DNA，说明DNA分子只复制一次，亲代DNA为15N-15N，在含14N的培养基中培养，且DNA为半保留复制，故子一代DNA都是15N-14N，应为图中的②，A正确； B、子二代DNA，说明DNA分子复制二次，产生4个DNA分子，其中2个是14N-14N，2个为15N-14N，应为图中的①，B正确； C、子三代DNA，说明DNA分子复制三次，产生8个DNA分子，其中6个是14N-14N，2个为15N-14N，应为③而不是④，C错误； D、据题意可知，亲代的DNA是15N-15N，应为图中的⑤，D正确。 故选C。 13. 下列有关水稻的叙述，错误的是（ ） A. 二倍体水稻体细胞中含有2个染色体组 B. 二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C. 二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含3个染色体组 D. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 【答案】D 【解析】 【分析】1、二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。 2、多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，叫多倍体。其中含有三个染色体组的个体叫做三倍体；含有四个染色体组的个体叫做四倍体。多倍体植株的特点是茎秆粗壮、果实和种子比较大，营养物质含量多。 【详解】A、二倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体，二倍体水稻含有两个染色体组，A正确； B、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以二倍体水稻经过秋水仙素处理后，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大，B正确； C、二倍体水稻产生的配子中含有一个染色体组，四倍体水稻产生的配子中含有两个染色体组，一个染色体组的配子与两个染色体组的配子结合，形成的受精卵中含有三个染色体组，发育成的个体为三倍体，C正确； D、二倍体水稻的花粉经离体培养，得到的单倍体水稻中只含有一个染色体组，所以不能进行减数分裂产生配子，表现为不育，无米粒，D错误。 故选D。 14. 原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质―→X物质―→Y物质―→黑色素。已知编码酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为 (　　) A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：黑色个体的基因型是A__B__C__，Aa×Aa→3/4A__，Bb×Bb→3/4 B__，Cc×Cc→3/4C__，则产生A__ B__C__的概率是3/4×3/4×3/4=27/64。 考点：本题考查概率的计算，意在考查考生能用数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 15. 某些类型的染色体结构和数目的变异，通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ） A. 三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失 B. 三体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加 C. 个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D. 染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体 【答案】C 【解析】 【分析】根据题图分析可知：a图中有一对染色体多了一条，b图中染色体上4片段重复，c图中每种染色体都是三条，d图中染色体上3、4片段缺失。 【详解】分析题图，a细胞中某一染色体多出了一条，属于个别染色体数目的增加；b细胞中一条染色体上的某一片段重复，属于染色体片段增加；c细胞中每种染色体都是三条，含有3个染色体组，可能属于三倍体；d细胞中有一条染色体上缺失了2个片段，属于染色体片段缺失；故依次属于个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列关于基因控制蛋白质合成过程的相关叙述，正确的是(　　) A. 图中①②③所遵循的碱基互补配对原则相同 B. ①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行 C. tRNA、rRNA和mRNA分子中都含有氢键 D. 一条mRNA可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图中①表示DNA分子的复制过程；②表示转录过程，可形成三种与翻译有关的RNA；③表示翻译过程，一个mRNA可同时结合多个核糖体，同时完成多条相同肽链的合成。 【详解】A、①表示DNA分子的复制过程，该过程中的碱基配对方式为A—T、T—A、C—G、G－C；②表示转录过程，该过程中的碱基配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C；③表示翻译过程，该过程中的碱基配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C，A错误； B、线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体，因此①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行，B正确； C、mRNA为单链且无折叠区，因此分子中不含氢键，C错误； D、一条mRNA可与多个核糖体结合同时合成多条相同的肽链，加快翻译速率，D错误。 故选B。 【点睛】本题结合图解，考查中心法则中的DNA复制、转录和翻译的过程，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。 17. 玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是： A. a-b过程中细胞不会发生基因变化 B. c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C. c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D. f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半 【答案】D 【解析】 【分析】玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种，图示该过程中某时段细胞核DNA含量变化，其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期；cd段表示一段未完成的有丝分裂；gh段表示末期。 【详解】A、a-b过程处于有丝分裂的分裂期，不会发生基因变化，A正确； B、c～d段之前用秋水仙素处理过，而秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍，B正确； C、秋水仙素处理单倍体形成二倍体植株，属于纯合子，c点后细胞内各染色体组的基因组成均相同，C正确； D、该细胞进行有丝分裂，不会发生同源染色体分离的现象，f-g段DNA含量减半的原因是细胞一分为二，D错误。 故选D。 18. 如图示A、B两种生物体细胞中的染色体，则其基因型可依次表示为 A. DdEeGG；DDEeGgHHMmNN B. DdEEGg；DddEEEgggHHh C. DddEEe；DdddeeeeHHHh D. DDdEee；DdEEGgHhMmNn 【答案】C 【解析】 【分析】由图片可知，A种生物含有两种染色体，属于三倍体；B种生物含有三种染色体，属于四倍体。 【详解】A、DdEeGG和DDEeGgHHMmNN中控制同一性状的基因出现2次，属于二倍体，A错误； B、DdEEGg属于二倍体，DddEEEgggHHh属于三倍体，B错误； C、DddEEe属于三倍体，DdddeeeeHHHh属于四倍体，C正确； D、DDdEee属于三倍体，DdEEGgHhMmNn属于二倍体，D错误． 故选C。 19. 下列有关植物遗传的叙述，正确的是（ ） A. 由A、C、T、U 4种碱基参与合成的核苷酸共有7种 B. 一个转运RNA只有3个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C. 一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3 D. 控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA 【答案】C 【解析】 【分析】DNA复制的方式是半保留复制，1个DNA分子经过复制后，形成的2个子代DNA分子中各保留了一条亲代DNA分子的模板母链。 【详解】A、由于T只存在于DNA分子中，U只存在于RNA分子中，所以由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种，A错误； B、一个转运RNA由成百上千个碱基组成，只有三个碱基与mRNA上的密码子配对，并且只携带一种特定的氨基酸，B错误； C、一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子共4个，共8条链，其中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数分别为2条和6条，比例为2：6=1：3，C正确； D、控制细胞核遗传和细胞质遗传（如线粒体）的物质都是DNA，只有少数种类的病毒的遗传物质是RNA，D错误。 故选C。 20. 在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3 蛋白是 DNMT3 基因表达的一种 DNA 甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（ ） A. 胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 B. 蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关 C. DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 D. 被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变 【答案】D 【解析】 【分析】少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。这说明蜂王和工蜂的差别并不是由遗传物质不同造成的，而是由食物的差异造成的，是环境对表型的影响。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。说明这个基因的表达产物与环境因素类似，也能改变蜜蜂的表型。对于这些不是由遗传物质改变引起的生物表型的改变的研究，称为表观遗传学。 【详解】A、从图中可知，胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对，A正确； B、DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这说明蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关，B正确； C、DNA甲基化后能使DNA某些区域添加甲基基团，可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，C正确； D、被甲基化的DNA片段中碱基序列不变，遗传信息未发生改变，D错误。 故选D。 21. 自然界中，一种生物体中某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因的改变最可能是（　　） A. 突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添或缺失 B. 突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添或缺失 C. 突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添或缺失 D. 突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添或缺失 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。 2、基因表达的转录和翻译过程是：DNA→mRNA（密码子）→氨基酸。 3、突变基因1与正常基因决定的蛋白质分子中氨基酸的序列没有区别；突变基因2决定的蛋白质分子中仅一个氨基酸的种类发生了变化；基因突变3决定的蛋白质分子中氨基酸的序列发生了较大的变化。 【详解】突变基因1与正常基因决定的氨基酸序列相同，说明可能是替换了一个碱基；突变基因2与正常基因决定的氨基酸序列相比，只有第二个氨基酸的种类不同，说明可能是替换了一个碱基；突变基因3与正常基因决定的氨基酸序列相比，第三、第四和第五个氨基酸都不同，可能是由一个碱基的增添或缺失导致密码子的重新排序引起的。即A正确，BCD错误。 故选A。 22. 亲本AABBDDEE与aaBBddee杂交（各对基因独立遗传）得F1，F1自交得到的F2中基因组成不同于亲本的能稳定遗传的个体占总数的（ ） A. 1/64 B. 63/64 C. 1/32 D. 3/32 【答案】D 【解析】 【分析】利用“拆分法”解决自由组合计算问题思路：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。 【详解】AABBDDEE与aaBBddee杂交（各对基因独立遗传），F1的基因型为AaBBDdEe，由于Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，BB×BB→BB，Dd×Dd→DD：Dd：dd=1：2：1，Ee×Ee→EE：Ee：ee=1：2：1；则F2中能稳定遗传的基因型所占比例为2/4×1×2/4×2/4=8/64，其中AABBDDEE与aaBBddee和亲本类型相同，各占1/4×1×1/4×1/4=1/64，因此F2中基因组成不同于亲本的类型且能稳定遗传的个体占总数的8/64-1/64-1/64=3/32，D正确。 故选D。 23. 如图是果蝇X染色体上的一些基因的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 控制果蝇朱砂眼和星状眼的基因是等位基因 B. 一个细胞中可以含有4个相同基因 C. 该X染色体上的基因在Y染色体上可能不含有 D. 一条染色体上有许多基因，且这些基因在染色体上呈线性排列 【答案】A 【解析】 【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位;基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 【详解】A、果蝇X染色体上的基因都是非等位基因，控制果蝇朱砂眼和星状眼的基因都位于果蝇X染色体上，是非等位基因，A错误； B、一个细胞中可能含有4个相同基因，如基因型为AA的个体，经过间期复制之后，会出现4个AAAA，B正确； C、X染色体的非同源区段上的基因在Y染色体上不含有，C正确； D、果蝇细胞中基因是DNA上有遗传效应的片段，基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有1个DNA，有许多个基因，D正确。 故选A。 24. 将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是（ ） A. 由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B. 由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C. 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D. 由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①②③④属于诱变育种，①②③⑤⑩是杂交育种，①②③⑥⑧多倍体育种，①②③⑦⑨是单倍体育种。 【详解】A、③到④是诱变育种，该过程无减数分裂，基因重组发生在减数分裂的过程中，A错误； B、⑤×⑥到⑧属于多倍体育种，原理是染色体数目变异，B正确； C、若③的基因型为AaBbdd，自交后代中，能稳定遗传即纯合子的比例为：1/2×1/2=1/4，C正确； D、③到⑦该过程包含减数分裂和有丝分裂，故可能发生突变和基因重组，均可以为生物进化提供原材料，D正确。 故选A。 【点睛】易错点：基因重组发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程中无基因重组。 25. 用标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含的培养基中培养，在第二次有丝分裂完成后，每个细胞中被标记的染色体条数是（ ） A. 0条 B. 20条 C. 大于0小于20条 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA分子的复制是半保留复制。 【详解】依题意和DNA分子的半保留复制可推知，在第一次有丝分裂结束后，每个子细胞中均含有20条染色体，且每条染色体上含有的双链DNA分子中都只有一条链被32P标记。在第二次有丝分裂的间期DNA分子完成复制后，每条染色体含有的2个DNA分子，分别组成该染色体的2条姐妹染色单体，其中只有一条染色单体上的DNA的一条链被32P 标记。在第二次有丝分裂后期，因着丝点分裂导致姐妹染色单体分开成为子染色体，此时细胞中的染色体数目加倍为40条，其中被32P标记的染色体有20条。由于子染色体移向细胞两极是随机的，所以在第二次分裂结束后，所形成的子细胞中，含有被32P标记的染色体数为0～20条。综上分析，A、B、C错误，D正确。 故选D。 26. 下图是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（ ） A. 甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 B. 乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 C. 丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D. 丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 【答案】A 【解析】 【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。 【详解】A、胰岛细胞属于高度分化的细胞，不能进行DNA复制，故不能完成甲图所示的过程，A错误； B、RNA病毒中的逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时，首先RNA逆转录形成DNA，DNA可进行复制增殖，同时还可通过DNA将遗传信息传递给蛋白质，如图乙所示，B正确； C、DNA病毒(如噬菌体)的遗传物质是DNA，在宿主细胞内繁殖时既可以通过DNA分子的复制实现增殖，也可以通过转录和翻译过程实现遗传信息的表达，如图丙所示，C正确； D、某些RNA病毒(如烟草花叶病毒)既可以实现RNA自我复制，也可以翻译形成蛋白质，如图丁所示，D正确。 故选A。 27. 甲、乙、丙三个精原细胞中，甲为正常细胞，乙、丙细胞发生了染色体变异，丙细胞中染色体1的部分片段转移到了染色体3上。不考虑其他变异，下列叙述正确的是（　　） A. 甲细胞减数分裂过程中若发生自由组合，则可以产生4种基因型的配子 B. 乙细胞经减数分裂可形成2种配子，一种配子正常，一种配子不正常 C. 乙细胞中发生的变异只能发生在减数分裂过程中 D. 乙细胞和丙细胞的变异类型可通过光学显微镜观察到，若为倒位则观察不到 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示：与甲正常细胞相比，乙中多了一条含a的染色体，说明在减数第二次分裂后期，含a的两条染色体移向了同一极；与甲正常细胞相比，丙中非同源染色体之间发生了片段的交换，属于染色体变异中的易位。 【详解】A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，甲只是一个细胞，正常减数分裂，不考虑其他变异，最终产生4个2种基因型的配子，即RA、ra或Ra、rA，A错误； B、乙细胞中多了一条含a的染色体，不考虑其他变异，经减数分裂形成2种配子，即RAa、ra或Raa、rA或RA、raa或Ra、rAa，不论哪一种配子组合，都是一种配子正常，一种配子不正常，B正确； C、乙是染色体数目的变异，既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中，C错误； D、乙是染色体数目的变异，丙是染色体结构变异中的易位，都属于染色体变异，在光学显微镜下能观察到，倒位也属于染色体结构变异，也能在光学显微镜下观察到，D错误。 故选B。 28. 果蝇的某一对相对性状由等位基因N/n控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XnXn、XnY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只，其中雄蝇63只。下列说法不正确的是 A. 上述结果能判定出这对基因位于常染色体还是X染色体 B. 可以判定出上述实验亲本中雌性果蝇的基因型 C. 若F1雌性果蝇共有一种表现型,则致死基因为n D. 若致死基因为N,让F1果蝇随机交配,理论上F2成活个体中杂合子的比列为1/8 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知在子一代总雌蝇：雄蝇应接近2:1，说明有一半的雄性死亡，那么该基因应位于X染色体上，不然后中雌雄比应为1:1，A正确。 因为子代中死掉了一半，说明雌性能产生2种配子，那么该雌性基因型应是杂合子，B正确。 如果F1雌性果蝇共有一种表现型,则致死基因为n，C正确。 如果致死基因为N,让F1果蝇即XNXn、XnXn和XnY随机交配,理论上F2成活个体中杂合子的比列为1/7，D错误。 点睛：解答该类遗传题首先分析后代中性状是否与性别有关，如果与性别有关，说明控制该性状的基因位于X染色体上，然后再根据每个选项的要求进行计算，也可以直接用代入法。 29. 若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5­溴尿嘧啶（BU）。BU可与碱基A配对，诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到的子代DNA分子加热后得到5种单链如图所示，则BU替换的碱基可能是（ ） A. 腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶 【答案】B 【解析】 【分析】基因突变是DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 DNA分子遵循碱基互补配对的原则即：A与T配对，C与G配对。5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，DNA复制时，Bu可与A互补配对，代替T作为原料。 【详解】设突变的正常碱基为P，该碱基突变后变成了5­溴尿嘧啶(BU)。BU可与碱基A配对，根据半保留复制的特点，DNA分子经过一次复制后，突变链形成的DNA分子中含有A—BU，该DNA分子经过第二次复制后，形成的两个DNA分子上对应位置的碱基为A—BU、A-T，水解形成的单链类型为图示中的前面三种情况。后面的两种单链类型说明亲代DNA经过两次复制后的另两个DNA分子上的碱基对为C-G，由于突变链上正常碱基P突变为BU，故最左面的单链为突变链，根据碱基互补配对原则，可知最右面的链为亲代DNA分子的另一条模板链，根据最下面碱基为C，可知对应突变链上正常碱基P应该为G，即鸟嘌呤，综上分析，B正确，ACD错误。 故选B。 30. 某研究人员欲探究肿瘤细胞中S蛋白的功能，将肿瘤细胞放置含P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中培养，实验过程与结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中所示产物为mRNA，该过程表示转录 B. 图示过程需要DNA的一条链作为模板 C. 肝素的作用可能是抑制产物的合成 D. S蛋白能够解除肝素对产物合成的作用 【答案】A 【解析】 【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料。 【详解】A、据图所知，图示过程表示的是转录，产物为RNA(包括mRNA、tRNA 和rRNA)，A错误； B、转录过程以DNA的一条链作为模板，B正确； C、据图分析，加入肝素后产物合成减少，说明肝素的作用可能是抑制产物的合成，C正确； D、加入S蛋白后，产物合成增加，说明S蛋白能抑制肝素的功能，D正确。 故选A。 31. 豌豆的圆粒和皱粒产生机理如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异 B. 此题能够表现基因对生物性状的直接控制 C. 插入外来DNA序列导致基因数目增加 D. 豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。 2、基因控制性状的方式：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 【详解】A、插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因突变，A错误； B、插入外来DNA序列导致基因结构改变，使淀粉分支酶基因表达产物淀粉分支酶出现异常，能够表现基因对生物性状的间接控制，B错误； C、插入外来DNA序列导致基因结构改变，基因数目没有增加，C错误； D、豌豆的圆粒和皱粒是一种生物的同一种性状的不同表现类型，是一对相对性状，D正确。 故选D。 32. 如图为基因表达过程中相关物质间的关系图，下列叙述错误的是（ ） A. 过程①②中均发生碱基互补配对 B. 在原核细胞中，过程①②同时进行 C. c上的密码子决定其转运的氨基酸种类 D. d可能具有生物催化作用 【答案】C 【解析】 【详解】过程①②分别为DNA的转录和翻译，均发生碱基互补配对，A正确；在原核细胞中边转录边翻译，故过 程①②可同时进行，B正确；c上的无密码子，存在反密码子，C错误；d可能是具有生物催化作用的酶，D正确。 33. 生命科学史蕴含丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列叙述中正确的是（ ） A. 艾弗里用多种酶研究肺炎链球菌转化时，对自变量控制符合对照实验的“加法原理” B. 萨顿选择红眼果蝇和白眼果蝇杂交并应用假说-演绎法得出了基因在染色体上的结论 C. 孟德尔能成功地总结出遗传定律与他正确选材和运用统计学方法处理数据有关 D. 赫尔希和蔡斯选择恰当的实验材料T2噬菌体证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、艾弗里在研究肺炎双球菌转化实验时，对自变量的控制符合对照实验的“减法原理”，A错误； B、摩尔根选择红眼果蝇和白眼果蝇杂交并应用假说-演绎法得出了基因在染色体上的结论，B错误； C、孟德尔能成功地总结出遗传定律与他正确选材和运用统计学方法处理数据有关，C正确； D、赫尔希和蔡斯选择恰当的实验材料T2噬菌体证明了DNA是其遗传物质，D错误。 故选C。 34. 基因突变和基因重组是两类重要的可遗传变异。下列相关叙述错误的是（ ） A. 基因突变具有不定向性，可以产生等位基因 B. 同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组所造成 C. 基因突变在光学显微镜下不可见，也不改变基因的数量和位置 D. 基因型为Aa的个体自交，因为基因重组而出现基因型为AA、Aa、aa的后代 【答案】D 【解析】 【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 【详解】A、基因突变具有不定向性，表现为一个基因可以发生不同突变，产生一个以上的等位基因，A正确； B、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组所造成，B正确； C、基因突变属于分子水平上的变异，在光学显微镜下不可见；基因突变只是基因中的碱基变化，不会改变基因的数量和位置，C正确； D、基因型为Aa的个体自交，出现基因型为AA、Aa、aa的后代，是因为等位基因的分离以及雌、雄配子的随机结合，没有发生基因重组，D错误。 故选D。 35. 如图是二倍体生物体内某细胞图，关于此图的描述，错误的是（ ） A. 此图可表示次级卵母细胞，没有同源染色体 B. 在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体 C. 该细胞中有4条染色单体 D. 该生物体细胞中染色体数最多为4 【答案】D 【解析】 【分析】图中细胞含有两条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的相同大小不同，为非同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂。 【详解】A、图中细胞含有2条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的大小不同，为非同源染色体，没有同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂过程中，可表示次级卵母细胞，A正确； B、该细胞中有2条染色体，其在减数第一次分裂过程中含有2对同源染色体，可出现2个四分体，B正确； C、该细胞中有2条染体，每条染色体上含有2条染色单体，该细胞中有4条染色单体，C正确； D、该生物的体细胞含有4条染色体，其有丝分裂后期染色体最多为8条，D错误。 故选D。 二、非选择题（共4题，共30分） 36. 下列图甲、乙、丙分别是基因型为AaBb的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题： （1）图甲中细胞④的名称是____，图甲中细胞①处于图乙____段；图甲中，处于图乙HI阶段的是____（填数字）。 （2）图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是____（填数字），图丙a、b、c中表示DNA分子的是____，图丙中Ⅱ→I，完成了图乙中的____段的变化。 （3）现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中____的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在图乙中____段。 （4）图甲中染色体上B和b基因不同的原因是____。 【答案】（1） ①. 极体 ②. AB ③. ③④ （2） ①. ①② ②. c ③. BC （3） ①. 纺锤体 ②. CD （4）基因突变 【解析】 【分析】1、分析甲图：①处于有丝分裂中期；②处于减数第一次分裂后期；③处于减数第二次分裂中期；④处于减数第二次分裂后期。 2、分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂。分析丙图： a 表示染色体、 b 表示染色单体、 c 表示 DNA 。 【小问1详解】 由图甲中细胞②细胞质不均等分裂，可判断该个体为雌性；细胞④中无同源染色体，姐妹染色单体分离后移向细胞两极，且细胞质均等分裂，为第一极体减数第二次分裂后期图像，故④的名称是（第一）极体；分析图甲：①细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。图甲中细胞①处于有丝分裂中期，细胞中有2对同源染色体，对应图乙AB 段；图乙中 HI 段细胞中无同源染色体，与图甲中的③④对应。 【小问2详解】 图丙中Ⅰ时期没有 b 存在，则 b 为染色单体，Ⅱ时期 c 为 a 的2倍，故 a 为染色体，c为DNA 分子，Ⅰ时期染色体和 DNA 分子数目均为正常体细胞的2倍，为有丝分裂后期；Ⅱ时期染色体数目和正常体细胞相同，DNA分子和染色单体数目为正常体细胞的2倍，故表示有丝分裂前、中期以及减数第一次分裂，与图甲的①②对应。图丙中Ⅱ→Ⅰ，染色体数目加倍为有丝分裂后期，与图乙中的 BC段相对应，即完成了图乙中的BC段的变化。 【小问3详解】 某药物比如秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则姐妹染色单体分离后，细胞不再分裂；由于没有纺锤体形成，导致有丝分裂后期的染色体无法移向细胞两极，导致细胞分裂停留在图乙中的CD段。 【小问4详解】 图甲中原来的两条姐妹染色单体上出现等位基因，可能原因是基因突变和交叉互换，根据图中颜色没有交换，则图甲中染色体上B和b基因不同的原因是发生了基因突变。 37. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，基因的表达的指的是图中的_____（填字母）过程，a过程所需的酶是_________，完成b过程所需的酶是_________。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 【答案】（1） ①. mRNA（信使RNA） ②. 右→左 （2） ①. b、c ②. 解旋酶、DNA聚合酶 ③. RNA聚合酶 （3）A 【解析】 【分析】1、分析题图一：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中mRNA作为翻译的模板；图示是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同。 2、分析图二：①是DNA，a表示DNA的自我复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示转录过程，c表示翻译过程。 【小问1详解】 图一所示为翻译过程，模板是mRNA（信使RNA）；根据肽链的长度分析可知，核糖体的移动方向是从右到左（由短到长）。 【小问2详解】 图二中a表示DNA的自我复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，基因的表达包括转录和翻译，即图二中的b（转录）、c（翻译）过程；a表示DNA复制，该过程所需酶为解旋酶、DNA聚合酶；b表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化。 【小问3详解】 ③为核糖体，由蛋白质和RNA组成； A、烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成，A符合题意； B、噬菌体由蛋白质和DNA组成，B不符合题意； C、酵母菌中含有蛋白质、DNA、RNA，C不符合题意； D、染色体主要由蛋白质和DNA组成，D不符合题意。 故选A。 38. 果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示。请回答下列问题： （1）控制直毛与分叉毛的基因位于_____染色体上，判断的主要依据是___________________ （2）两只亲代果蝇的基因型分别是______________________。 （3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（基因位于常染色体上），纯合灰体果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出现一只黑体果蝇。出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同。） 实验步骤：①用该黑体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F1； ②F1自由交配，观察、统计F2的表现型及比例。 结果预测：Ⅰ.如果F2表现型及比例为灰体∶黑体＝________，则为基因突变； Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体∶黑体＝________，则为染色体片段缺失。 【答案】（1） ①. X ②. 杂交子代中，雄性个体直毛 ：分叉毛=1：1，而雌性个体没有分叉毛 （2）AaXBXb、AaXBY （3） ①. EE ②. 3：1 ③. 4：1 【解析】 【分析】分析题图1可知，杂交子代中，雄性个体中灰身：黑身=3：1，雌性个体中，灰身：黑身=3：1，因此灰身与黑身的遗传与性别无关，是由常染色体上的基因控制的；分析题图2可知，杂交子代中，雄性个体中直毛：分叉毛是1：1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛，说明直毛和分叉毛的遗传与性别有关，是由X染色体上的基因控制的。 【小问1详解】 分析题图1可知，杂交子代中，雄性个体中灰身：黑身=3：1，雌性个体中，灰身：黑身=3：1，因此灰身与黑身的遗传与性别无关，是由常染色体上的基因控制的；分析题图2可知，杂交子代中，雄性个体中直毛：分叉毛=1：1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛，说明直毛和分叉毛的遗传与性别有关，是由X染色体上的基因控制的。 【小问2详解】 杂交子代中，灰身：黑身=3：1，亲代基因型为Aa和Aa；杂交子代中，雄性个体中直毛：分叉毛是1：1，雌性个体中都是直毛，亲代基因型为XBY和XBXb，综上所述，亲代雌果蝇的基因型为AaXBXb，雄果蝇的基因型为AaXBY。 【小问3详解】 由题意知，出现该黑体果蝇的原因如果是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变，则此黑体果蝇的基因型为ee，如果是染色体片段缺失，黑体果蝇的基因型为eo。用该黑体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交，获得F1；F1自由交配，观察、统计F2的表现型及比例。杂交关系如图所示： 因此，如果F2表现型及比例为灰体：黑体=3：1，则为基因突变；如果F2表现型及比例为灰体：黑体=4：1，则为染色体片段缺失。 39. 下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。 （1）甲病属于____，乙病属于____。 （2）Ⅱ4的基因型是____。产生精子的基因型____ （3）Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是____，生下只患一种病的孩子的概率是____，所生男孩中患病的概率是____。 （4）若正常人群中，甲病的携带者出现的概率是1/100，若Ⅲ1与一正常女性结婚，生下患病男孩的概率____。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传 ②. X染色体显性遗传 （2） ①. aaXbY ②. aY 、 aXb  （3） ①. 1/6 ②. 7/12 ③. 2/3 （4）1/800 【解析】 【分析】判断人类单基因遗传病的遗传方式：根据“有病的父母生出无病的子女，病为显”、“无病的父母生出有病的子女，病为隐”，再根据伴X显性遗传具有“男患，其母女必患”、伴X隐性遗传具有“女患其父子必患”的特点判断致病可能存在的位置。 【小问1详解】 根据Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ4可判断甲病的遗传方式是隐性遗传，再根据Ⅱ2女性患者的父亲或儿子不患甲病，可判断甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传；根据Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1可判断其乙病的为显性遗传病，再加上患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常，可判断乙病的遗传方式是X染色体显性遗传。 【小问2详解】 Ⅱ4患甲病不患乙病，其基因型为aaXbY，产生精子基因型有aY、aXb。 【小问3详解】 Ⅱ2与Ⅱ3基因型分别是aaXBY和1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，二者婚配生一个正常孩子（A_XbY）的概率为2/3×1/4＝1/6，生一个患两种病（aaXB_）的概率为1/3×3/4＝1/4，则只患一种病孩子的概率为1-1/6-1/4＝7/12。所生男孩中患病（aaX_Y、A_XBY）的概率为1/3×1+2/3×1/2＝2/3。 【小问4详解】 Ⅲ1基因型为AaXbY，甲病的携带者Aa出现的概率是1/100，则正常女性基因型为99/100AAXbXb、1/100AaXbXb，二者婚配生一个患病男孩（aaXbY）的概率为1/4×1/100×1/2＝1/800。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 扬州市第一中学2023-2024学年第二学期5月教学质量调研评估高一生物 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单选题（共35小题，每题2分，共70分） 1. 下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙述，正确的是（　　） A. 核苷酸通过肽键互相连接 B. A与T配对，C与G配对 C. DNA分子的两条链方向相同 D. 碱基和磷酸交替排列在内侧 2. 下列关于基因重组的叙述，不正确的是（ ） A. 基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中 B. 一对等位基因间不存在基因重组 C. 肺炎链球菌转化实验中，R型细菌转变为S型细菌的实质是基因重组 D. 有丝分裂过程中一般不发生基因重组 3. 在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中制片操作的相关叙述，错误的是（ ） A. 解离的目的是为了让组织细胞彼此分离 B. 卡诺氏液的作用是固定形态 C. 染色所用的甲紫染液是一种碱性染料 D. 在显微镜下可看到根尖细胞内染色体加倍的过程 4. 无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（ ） A. 数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 B. 联会紊乱，因而不能形成正常的精细胞 C. 联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞 D. 结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 5. 如图表示果蝇一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ） A. 从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C. 形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D. 只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子 6. 家蚕的性别决定方式为ZW型。幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因；结天然绿色蚕茧基因（G）与白色蚕茧基因（g）是位于常染色体上的一对等位基因。现已知雄蚕产丝量大，天然绿色蚕丝销路好，下列杂交组合中根据幼蚕体色从F1中选择出用于生产蚕丝效率最高的一组是（ ） A. GgZtZt×ggZTW B. ggZtZt×GGZTW C. GgZTZt×GgZtW D. GGZTZt×GGZTW 7. 下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体32P标记，A，C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述正确的是（ ） A. 用含32P的培养基培养噬菌体，可得到32P标记的噬菌体 B. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体多数没有放射性 C. 搅拌不充分，可导致离心后上清液的放射性偏高 D. 要达到实验目的，只需设计一组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验 8. 下图为显微镜下观察到的某二倍体生物精子形成过程中的图像，下列判断错误的是（ ） A. 图①和图②细胞均可能发生基因重组 B. 图③细胞正在进行染色体复制 C. 经图④形成的4个细胞的基因型可能各不相同 D. 图①②④中每个细胞的染色体组数目相同 9. 某双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。该DNA在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，不正确的是 A. 在第一次复制时，需要（m-A）个 B. 在第二次复制时，需要2（m-A）个 C. 在第n次复制时，需要2n-1（m-A）个 D. 不论复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目 10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ） A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡 C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活 11. 如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案中可行的是（图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体）（ ） A. 比较8与2的X染色体DNA序列 B. 比较8与3的Y染色体DNA序列 C. 比较8与5的X染色体DNA序列 D. 比较8与5的Y染色体DNA序列 12. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（ ） A. 子一代DNA应为② B. 子二代DNA应为① C. 子三代DNA应为④ D. 亲代的DNA应为⑤ 13. 下列有关水稻的叙述，错误的是（ ） A. 二倍体水稻体细胞中含有2个染色体组 B. 二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C. 二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含3个染色体组 D. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 14. 原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质―→X物质―→Y物质―→黑色素。已知编码酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为 (　　) A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64 15. 某些类型的染色体结构和数目的变异，通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ） A. 三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失 B. 三体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加 C. 个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D. 染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体 16. 下列关于基因控制蛋白质合成过程的相关叙述，正确的是(　　) A. 图中①②③所遵循的碱基互补配对原则相同 B. ①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行 C. tRNA、rRNA和mRNA分子中都含有氢键 D. 一条mRNA可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率 17. 玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是： A. a-b过程中细胞不会发生基因变化 B. c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C. c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D. f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半 18. 如图示A、B两种生物体细胞中的染色体，则其基因型可依次表示为 A. DdEeGG；DDEeGgHHMmNN B. DdEEGg；DddEEEgggHHh C. DddEEe；DdddeeeeHHHh D. DDdEee；DdEEGgHhMmNn 19. 下列有关植物遗传的叙述，正确的是（ ） A. 由A、C、T、U 4种碱基参与合成的核苷酸共有7种 B. 一个转运RNA只有3个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C. 一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3 D. 控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA 20. 在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3 蛋白是 DNMT3 基因表达的一种 DNA 甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（ ） A. 胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 B. 蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关 C. DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 D. 被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变 21. 自然界中，一种生物体中某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因的改变最可能是（　　） A. 突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添或缺失 B. 突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添或缺失 C. 突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添或缺失 D. 突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添或缺失 22. 亲本AABBDDEE与aaBBddee杂交（各对基因独立遗传）得F1，F1自交得到的F2中基因组成不同于亲本的能稳定遗传的个体占总数的（ ） A. 1/64 B. 63/64 C. 1/32 D. 3/32 23. 如图是果蝇X染色体上的一些基因的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 控制果蝇朱砂眼和星状眼的基因是等位基因 B. 一个细胞中可以含有4个相同基因 C. 该X染色体上的基因在Y染色体上可能不含有 D. 一条染色体上有许多基因，且这些基因在染色体上呈线性排列 24. 将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是（ ） A. 由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B. 由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C. 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D. 由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料 25. 用标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含的培养基中培养，在第二次有丝分裂完成后，每个细胞中被标记的染色体条数是（ ） A. 0条 B. 20条 C. 大于0小于20条 D. 以上都有可能 26. 下图是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（ ） A. 甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 B. 乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 C. 丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D. 丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 27. 甲、乙、丙三个精原细胞中，甲为正常细胞，乙、丙细胞发生了染色体变异，丙细胞中染色体1的部分片段转移到了染色体3上。不考虑其他变异，下列叙述正确的是（　　） A. 甲细胞减数分裂过程中若发生自由组合，则可以产生4种基因型的配子 B. 乙细胞经减数分裂可形成2种配子，一种配子正常，一种配子不正常 C. 乙细胞中发生的变异只能发生在减数分裂过程中 D. 乙细胞和丙细胞的变异类型可通过光学显微镜观察到，若为倒位则观察不到 28. 果蝇的某一对相对性状由等位基因N/n控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XnXn、XnY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只，其中雄蝇63只。下列说法不正确的是 A. 上述结果能判定出这对基因位于常染色体还是X染色体 B. 可以判定出上述实验亲本中雌性果蝇的基因型 C. 若F1雌性果蝇共有一种表现型,则致死基因为n D. 若致死基因为N,让F1果蝇随机交配,理论上F2成活个体中杂合子的比列为1/8 29. 若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5­溴尿嘧啶（BU）。BU可与碱基A配对，诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到的子代DNA分子加热后得到5种单链如图所示，则BU替换的碱基可能是（ ） A. 腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶 30. 某研究人员欲探究肿瘤细胞中S蛋白的功能，将肿瘤细胞放置含P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中培养，实验过程与结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中所示产物为mRNA，该过程表示转录 B. 图示过程需要DNA的一条链作为模板 C. 肝素的作用可能是抑制产物的合成 D. S蛋白能够解除肝素对产物合成的作用 31. 豌豆的圆粒和皱粒产生机理如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异 B. 此题能够表现基因对生物性状的直接控制 C. 插入外来DNA序列导致基因数目增加 D. 豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状 32. 如图为基因表达过程中相关物质间的关系图，下列叙述错误的是（ ） A. 过程①②中均发生碱基互补配对 B. 在原核细胞中，过程①②同时进行 C. c上的密码子决定其转运的氨基酸种类 D. d可能具有生物催化作用 33. 生命科学史蕴含丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列叙述中正确的是（ ） A. 艾弗里用多种酶研究肺炎链球菌转化时，对自变量控制符合对照实验的“加法原理” B. 萨顿选择红眼果蝇和白眼果蝇杂交并应用假说-演绎法得出了基因在染色体上的结论 C. 孟德尔能成功地总结出遗传定律与他正确选材和运用统计学方法处理数据有关 D. 赫尔希和蔡斯选择恰当的实验材料T2噬菌体证明了DNA是主要的遗传物质 34. 基因突变和基因重组是两类重要的可遗传变异。下列相关叙述错误的是（ ） A. 基因突变具有不定向性，可以产生等位基因 B. 同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组所造成 C. 基因突变在光学显微镜下不可见，也不改变基因的数量和位置 D. 基因型为Aa的个体自交，因为基因重组而出现基因型为AA、Aa、aa的后代 35. 如图是二倍体生物体内某细胞图，关于此图的描述，错误的是（ ） A. 此图可表示次级卵母细胞，没有同源染色体 B. 在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体 C. 该细胞中有4条染色单体 D. 该生物体细胞中染色体数最多为4 二、非选择题（共4题，共30分） 36. 下列图甲、乙、丙分别是基因型为AaBb的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题： （1）图甲中细胞④的名称是____，图甲中细胞①处于图乙____段；图甲中，处于图乙HI阶段的是____（填数字）。 （2）图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是____（填数字），图丙a、b、c中表示DNA分子的是____，图丙中Ⅱ→I，完成了图乙中的____段的变化。 （3）现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中____的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在图乙中____段。 （4）图甲中染色体上B和b基因不同的原因是____。 37. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，基因的表达的指的是图中的_____（填字母）过程，a过程所需的酶是_________，完成b过程所需的酶是_________。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 38. 果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示。请回答下列问题： （1）控制直毛与分叉毛的基因位于_____染色体上，判断的主要依据是___________________ （2）两只亲代果蝇的基因型分别是______________________。 （3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（基因位于常染色体上），纯合灰体果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出现一只黑体果蝇。出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同。） 实验步骤：①用该黑体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F1； ②F1自由交配，观察、统计F2的表现型及比例。 结果预测：Ⅰ.如果F2表现型及比例为灰体∶黑体＝________，则为基因突变； Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体∶黑体＝________，则为染色体片段缺失。 39. 下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。 （1）甲病属于____，乙病属于____。 （2）Ⅱ4的基因型是____。产生精子的基因型____ （3）Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是____，生下只患一种病的孩子的概率是____，所生男孩中患病的概率是____。 （4）若正常人群中，甲病的携带者出现的概率是1/100，若Ⅲ1与一正常女性结婚，生下患病男孩的概率____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $