新鲁教版七年级语文上册21《大雁归来》教案1

21 大雁归来 学习目标： 1．了解文学常识，积累生字生词。 2．阅读课文，了解大雁的一些知识，体会作者对大雁的喜爱之情。 3．品读优美的语言，学习生动细致的描写。 4．培养学生保护野生动物，珍爱野生动物的意识。 教学重点： 1.品味优美的语言；2.体会作者对大雁的喜爱之情 教学设计： 一、创设情景，导入新课 [图片1] 1.冰雪融化，大地回春。一些可爱的候鸟开始北归，同学们在我们这里最常见的一种候鸟是什么呢？（学生齐答：燕子！）对，是小燕子，“ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。其实我们这里还有一种候鸟，它们在迁徙的时候，队伍整齐，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，它们是什么鸟类呢?（学生齐答：大雁！） 对，是大雁。因为这种鸟类生活在水边，我们大多对它还比较陌生，但在古诗中，我们常读到它，“乡书何处达，归雁洛阳边”。现在让我们一起学习《大雁回归》，更多地了解有关大雁的知识。（板书课题：《大雁回归》）[图片2] 2.学生根据收集的资料简介本文作者。（学生交流收集的资料；教师补充。）[图片3] （投影展示作者简介：利奥波德（1887-1948）美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家，敏锐的思想家，造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经”）  3.学习文中的生字词。（投影出示生字词。学生边读，教师边投影出示正确读音、词义。）[图片4] ①注音 雾霭（ ）缄默（ ）枯燥（ ）狩猎（ ）窥探（ ）喧闹（ ）顾忌（ ）凋零( ) 沼泽（ ） ②解释词语 凋零——凋谢零落。缄默——闭口不说话。窥探——暗中观察。雾霭——雾气。狩猎——打猎。顾忌——恐怕对人或事情不利而有顾虑。目空一切——形容骄傲自大，什么也看不起。[图片5-9] 二、阅读课文，整体感知 现在请同学们朗读课文，边读课文边思考：[图片10] 1.作者笔下的大雁有哪些特点？ （学生自主学习，边读边思边划，5分钟之后