九下 Module 1 Unit 3 Language in use-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册英语分层练同步课件(外研版 广西专版)

九年级下册 WY 1 Module 1 Travel Unit 3 Language in use 2 复习：名词、冠词与数词 链接教材 1.He went to stay with his family in the UK. 他去英国和家人住在一起。 2.Why is travel so difficult in winter? 为什么冬天旅行这么困难? 3.We flew direct to Hong Kong. 我们直接飞往香港。 3 4.We took a tour by coach to the Summer Palace. 我们乘长途汽车去 颐和园旅游。 5.Then we took a boat to Lantau Island and went to Disneyland. 然后 我们乘船去大屿山，去了迪斯尼乐园。 6.This is Seat 12A, but you should be in Car 9. This is Car 8. 这是12A 座，但你应该在9车厢。这是8车厢。 4 链接中考 1. [2023广西34题] My mother is a ________ in Zhongshan Hospital. She has saved many people’s lives.( ) B A. singer B. doctor C. writer 2. [2022北部湾34题] —Mary, how about going to the ________? —Good idea. We can read lots of books there.( ) B A. cinema B. library C. hospital 3. [2022柳州31题] I have ________ big family. I love my family.( ) A A. a B. an C. the 5 4. [2022柳州33题] Here are some ________ for you to read.( ) C A. milk B. tea C. books 5. [2021北部湾32题] China’s National Day comes in October， the ________ month of the year.( ) C A. eighth B. ninth C. tenth 6. [2021北部湾33题] —What’s your favourite sport？ —I like ________.( ) C A. maths B. spring C. tennis 6 名师点拨 一、名词 分 类 名词可以分为专有名词和普通名词两大类。普通名词又可进一步分 为：个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词 名词还可分为可数名词和不可数名词。有单复数和所有格的变化， 在句子中可作主语、宾语、宾语补足语、表语、同位语等 7 名 词 的 数 单数变复数规则变化 ①直接在词尾加-s（desks， fields）； ②以s, x, sh, ch结尾的名词后加-es（classes， boxes）； ③以“辅音+o”结尾的名词，有生命加-es（英雄：hero→heroes；土 豆：potato→potatoes；西红柿：tomato→tomatoes）；无生命加-s （photo→photos； piano→pianos）； ④词尾为-f或-fe，一般变f或fe为v再加-es（knife→knives） 续表 8 名 词 的 数 单数变复数不规则变化 woman→women man→men tooth→teeth child→children 单复数同形的单词 fish→fish sheep→sheep deer→deer Chinese→Chinese 续表 9 名 词 所 有 格 of所有格 ①有生命的单数名词加’s，如：my son's pen; ②有生命的复数名词以s结尾加’，如：the teachers' office； ③有生命的复数名词不以s结尾加’s，如：women's work； ④表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加's，如：Tom and Jim's room 汤姆和吉姆共同拥有的房间（一个房间）； ⑤表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s，如：Mike's and John's desks 迈克的书桌和约翰的书桌（两个书桌）； 续表 10 名 词 所 有 格 ⑥表示时间、距离、国家等的名词，单数加's，如：an hour's walk； China's products； ⑦表示时间、距离、国家等的名词，复数加'，如：five minutes' walk 双重所有格 双重所有格主要表示整体中的一部分， 有两种形式： ①of+名词's， 如：a friend of my father's； ②of+名词性物主代词， 如：a book of mine 续表 11 1.一般情况下，复合名词的单复数形式在最后一个名词上体现： a pencil box→pencil boxes a girl student→girl students 2.名词可作定语，常用单数，但当man/woman修饰复数名词时， man/woman应用复数形式。如： a man doctor→two men doctors a woman teacher→two women teachers 12 3.有些名词表达复数概念, 常作为一个整体看待, 如police, people没有复数 形式，但是其后的谓语动词总是复数形式。 The police have caught the thief. 警察抓到了那个贼。 Many people have seen the film. 很多人看了这部电影。 13 二、冠词 不定 冠词 a/an 的用 法 ①泛指某类人或事物，表示类别。 An orange is orange. 橘子是橙色的。 ②泛指某人或某物，但不具体指何人何物。 A man is waiting for you at the school gate. 有个人在学校门口 等你。 ③用于第一次提到的人或物之前。 There's a young woman in the car. 轿车里有位年轻妇女。 14 不定 冠词 a/an 的用 法 ④表示数量，有“一”的含义，但数量的概念没有one强烈。 I have a good friend and his name is Jim. 我有一个好朋友,他叫 吉姆。 ⑤用于表示时间、速度、价格等意义的名词前，意为“每一”，相 当于every。 I visit my grandparents once a week. 我每周看望我祖父母一次。 ⑥用于某些固定搭配或习惯表达中。 We had a good time in Beijing last week. 上周我们在北京玩得 很开心。 续表 15 使用 不定 冠词 a/an 的注 意事 项 ①a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词 前。如：a big house一所大房子；an old man一位老人。 ②判断一个名词前用a还是an，是根据其读音，而不是根据其首字 母，以元音字母开头，但以辅音音素开头的单词前面要用a，初中 常见的单词有：university；useful；usual；European；UFO。 ③要注意区别以“u”开头的单词:当“u”发/ʌ/音时，单词前用an， 如：an umbrella; an unhappy day；当“u”发/ju:/音时，单词前用 a，如：a university； a useful book。 续表 16 定冠 词the 的用 法 ①表特指，指双方都知道或上文提到的人或物。 There is a girl in the car. The girl is Mary. 轿车里有个女孩。 那个女孩是玛丽。 ②用于单数可数名词之前，表示某一类人或物。 The horse is auseful animal. 马是一种有用的动物。 ③用于世界上独一无二的事物前。 The earth travels around the sun. 地球围着太阳转。 ④用于序数词前。 This is the first grammar lesson. 这是第一节语法课。 续表 17 定冠 词the 的用 法 ⑤用于形容词或副词最高级前。 Miss Zhou is the most popular teacher in my school. 周老师是 我校最受欢迎的教师。 ⑥用于西洋乐器名词之前。 Do you like playing the violin? 你喜欢拉小提琴吗? ⑦用于表示姓氏的复数之前，表示一家人。 The Greens are watching TV. 格林一家正在看电视。 续表 18 定冠 词the 的用 法 ⑧用于某些形容词前，表示某类人，用作复数。 We should look after the young and the old. 我们应该照顾年轻 人和老年人。 ⑨用于某些固定搭配或习惯表达中。 We passed the finishing line at the same time. 我们同时通过了 终点线。 续表 19 不用 冠词 的情 况 ①名词前有物主代词、指示代词等修饰语时。 Rose is my best friend. 罗丝是我最好的朋友。 ②不可数名词或复数名词前。 Monkeys are very clever. 猴子很聪明。 ③人名、地名等专有名词前。 China is a great country with a long history. 中国是个有着悠久 历史的伟大国家。 续表 20 不用 冠词 的情 况 ④三餐、球类、棋类、学科和语言类名词前。 I often play football after class. 我经常在课后踢足球。 ⑤在表示月份、星期、季节、节日等名词前。 December comes after November. 十一月之后是十二月。 ⑥用于某些固定搭配中。 Let's go to school on foot. 让我们步行去上学吧。 续表 21 三、数词 1.常见基数词与序数词的转换表 1~9 11~19 10~90 （整十数） ≥100 基数 词 序数 词 基数词 序数词 基数 词 序数词 基数词 序数词 one first eleven eleventh ten tenth hundred hundredth two second twelve twelfth twenty twentieth thousand thousandth 22 1~9 11~19 10~90 （整十数） ≥100 基数 词 序数 词 基数词 序数词 基数 词 序数词 基数词 序数词 three third thirteen thirteenth thirty thirtieth million millionth four fourth fourteen fourteenth forty fortieth billion billionth five fifth fifteen fifteenth fifty fiftieth six sixth sixteen sixteenth sixty sixtieth 续表 23 1~9 11~19 10~90 （整十数） ≥100 基数 词 序数 词 基数词 序数词 基数 词 序数词 基数词 序数词 seven seventh seventeen seventeenth seventy seventieth eight eighth eighteen eighteenth eighty eightieth nine ninth nineteen nineteenth ninety ninetieth 续表 24 2.基数词、序数词与概数词的用法 基数 词的 用法 ①表示数量：表示事物或人物的确切数量，用基数词+可数名词单 数/复数。如：one apple一个苹果；two pears两个梨。 ②表示时刻： a.表示“……点”用“基数词+o’clock”， 如：nine o’clock 九点钟； b.表示“……点过……分”时， 若分钟数小于或等于30分钟， 用“基 数词+past+基数词”， 如：twenty past three 三点二十分； c.表示“差……分到……点”时， 若分钟数大于30分钟， 用“基数词 +to+基数词”， 如：twenty to three 两点四十分。 25 基数 词的 用法 ③表示日期： a.年份用基数词， 如：in 2021 在2021年； b.日期用序数词， 如：on Sept.12th 在9月12日。 ④表示年代：“in the+年份后加-s”表示“在……世纪……年代”， 如：in the 1980s 在20世纪80年代。 ⑤表示年龄： a. “基数词+year（s）+old”表示“……岁”， 如：seven years old 7 岁； 续表 26 基数 词的 用法 b. “at the age of+基数词”表示“在……岁时”， 如：at the age of seven 在7岁时； c. “in one’s+整十基数词的复数形式”表示“在某人几十多岁时”， 如：in his twenties 在他20多岁时。 ⑥表示顺序或编号： a.若用基数词表示， 结构为“名词+基数词”， 名词和数词首字母均 大写， 如：Page Six/6 第六页； b.若用序数词表示， 结构为“限定词（the/形容词性物主代词/名词 所有格）+序数词+名词”， 如：the sixth/6th page 第六页。 续表 27 基数 词的 用法 ⑦表示电话号码。 ⑧表示长、宽、高等：用“基数词+单位词（meter, kilogram等）+形 容词（long, wide, high等）”或“基数词+单位词（meter, kilogram 等）+in+名词（length, width, height）”表示。如：three meters long 三米长；four meters in height四米高。 ⑨表示时间/距离：使用含数词的名词所有格形式作定语。如： twenty minutes' walk 步行二十分钟的路程。 ⑩与名词、形容词构成复合定语：“基数词+名词（+形容词）”复合 结构作定语时， 其中， 名词用单数形式， 各部分间要用连字符“-”来连接。如：a fifteen-minute drive；a sixteen-year-old girl。 续表 28 序数 词的 用法 ①表示顺序【示例见P162】 ②表示日期【示例见P162】 ③“the+序数词+形容词最高级+名词单数”表示“第几最……”。如： The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中 国第二长河。 ④如果序数词前面有不定冠词a或an， 则表示“又一， 再一”。如： Don't give up, even though we have failed twice. Let's have a third try. 尽管我们已经失败了两次，也不要放弃。我们再试第三次 吧。 续表 29 概数 词 ①表示确切的数字：具体数词（如：one, two, three）+概数词的单 数（hundred, thousand, million, billion）（+可数名词复数）。如： three hundred三百 one million一百万 five thousand years五千年 ②表示不确切的数字：概数词的复数形式（hundreds, thousands, millions, billions）+of+可数名词复数。如： hundreds of animals 数百只动物 thousands of people 成千上万个人 续表 30 1.序数词前通常加the， 其后接名词单数， 但当序数词前有形容词性物主 代词、名词所有格等限定词时， 不能加the。如： the third photo 第三张照片 my second time to visit Guangzhou 我第二次游览广州 2.one的副词形式是once（一次）， two的副词形式是twice（两次）， 常 用来表示频率。如： once a day一天一次 twice a week一周两次 31 语法检测 一、用所给词的适当形式填空。 1. Two thirds of the population in that faraway village ____（be） farmers. 2. 发明创造 Printing is one of the greatest __________（invent） in the world. 3. A year is divided into twelve months. September is the ______（nine） month of the year. 4. 学校生活 And after the exam, there's the ______________ （school-leaver） party. 5. Mrs. Green bought some chicken and three _________（tomato） for lunch. are inventions ninth school-leavers’ tomatoes 32 二、从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。 forty advice photo five fish 1. Mr. Black gave us some _______ on how to learn English. 2. His father looks young, but in fact he is in his _______. 3. It's the _____ time that I've been to China. I find it is developing rapidly. 4. My mother bought three _____ in the supermarket. We would eat fish for lunch. 5. Teenagers like to put up _______ of famous stars on their bedroom walls. advice forties fifth fish photos 33 三、单项选择。 1. Three fifths of the teachers in our school are ________.( ) B A. man teachers B. men teachers C. women teacher 2. —What animals did you see on the farm, Tom? —I saw some ________.( ) B A. rabbit B. ducks C. sheeps 3. I will try my best for ________ exciting progress in less than one month.( ) C A. an B. a C. / 34 4. Jack is a good friend ________, and he often comes to our home for a visit.( ) C A. of my father B. for my father C. of my father's 5. —Lucy, what club do you want to join? —I want to join the music club because I can play ________ violin. ( ) C A. an B. a C. the 6. No one makes no mistakes, but the ________ is to learn from your mistakes and never give up.( ) B A. trouble B. key C. knowledge 35 7. —What are you going to do this afternoon? —I am going to buy ________ umbrella.( ) B A. a B. an C. the 8. 节日活动、环境保护 —On Tree Planting Day, the students in our school planted five ________ trees on the hill. —Good job! Everyone can do some things to make our home town greener.( ) C A. hundreds B. hundred of C. hundred 9. —Excuse me! Is there ________ university in this town, sir? —Yes. Go along Dong Street and you will find it.( ) B A. the B. a C. an 36 10. Shakespeare is my favorite writer. It's said that ________ of his plays were written in his ________.( ) C A. one thirds； fifties B. one third； fifty C. one third； fifties 11. My grandma told me the number “9” stands for “long lasting”. So I chose the ________ floor to live on. ( ) C A. nine B. eighth C. ninth 37 12. —Mr. White, can you give me some ________? I really don’t know how to solve the problem. —Of course. Staying calm is the most important.( ) B A. suggestion B. advice C. steps 13. My mother is making ________ apple pie and I want to try ________ piece.( ) C A. a;an B. a;不填 C. an;a 38 39 $$