内容正文:
九年级全一册RJ
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第十六章 电压 电阻
第十六章 复习与巩固
思维导图构建体系
广西中考题型突破
思维导图构建体系
广西中考题型突破
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思维导图构建体系
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分层作业本
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广西中考题型突破
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命题点1 电压和电压表
1.[2023桂林校级期中]下列数据中最符合实际的是( )
C
A. 一节干电池的电压约为
B. 家庭生活用电的电压约为
C. 手机电池的电压约为
D. 对人体安全的电压不高于
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2.[2023贵港港南区期中]在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,
这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示。
下列说法正确的是( )
A
A. 铜片是电池正极 B. 锌片是电池正极
C. 盐水不导电 D. 电压表正、负接线柱接反了
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3.[2023柳州柳南区期中]下列电路图连接正确的是( )
B
A. B. C. D.
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第4题图
4.[2023南宁三模]如图所示的电路中,电源电压保持不
变,开关始终闭合。当开关断开时,灯、 均发
光,则灯、是____联的;当开关闭合时,灯 仍
发光、 熄灭,则电压表的示数______(选填“变大”
“变小”或“不变”)。
串
变大
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5.[2023玉林模拟]如图,甲、乙为两只相同的电压表或电流表,若断开开
关,此时与 ____联。更换两表种类,闭合开关,两表均有示数,此时
两表均为______表。
并
电压
第5题图
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6.[2023南宁校级期中]请在图中分别画出电流表和电压表的符号,使开关
闭合时,两灯均能发光。
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7.[2023南宁校级期中]请在图中圆圈内分别填入电流表或电压表的符号,
要求开关闭合时两灯均能发光。
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8.[2022南宁节选]在水果中平行插入两片不同金属制成的极板,就组成了
一个水果电池,如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影
响水果电池电压大小的因素,实验前,他们的部分实验猜想如下:
猜想一:水果电池电压可能与水果的种类有关
猜想二:水果电池电压可能与极板的材料有关
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(1)为了验证猜想一和猜想二,在不同水果中插入不同金属制成的极板,
并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变,分别测出电压,实
验记录如下表所示。
实验序号 水果种类 两极板间电压
铁—锌 铁—铜 铜—锌
1 苹果 0.6 0.7 1.0
2 菠萝 0.5 0.6 0.9
3 梨 0.4 0.5 0.8
4 橙 0.7 0.8 1.1
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①为了验证猜想一,保持____________不变,改变水果种类,多次实验后,
得出结论:猜想一是______(选填“正确”或“错误”)的。
②分析数据可知,水果电池电压与极板材料有关,表中效果最好的两极板
材料是________。
③图中与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的____极,
若要使电压表指针偏转角度更大,可将多个水果电池____联。
极板的材料
正确
铜—锌
正
串
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(2)将两极板插入水果更深些,发现电压表示数发生了变化,由此,可
以提出一个可探究的科学问题是____________________________________
_________。
水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关
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命题点2 串、并联电路中电压的规律
9.[2022玉林]如图所示,电源电压为 ,电压表示数为
,则灯泡 两端的电压为( )
D
A. B. C. D.
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10.(多选)[2023崇左三模]如图所示电路,电源电压恒定,开
关闭合后两灯均发光,各电表均有示数,根据你所学的知识判
断,下列说法中正确的是( )
BC
A. 这是个既有串联又有并联的电路
B. 两电流表的示数一定相等
C. 电压表的示数一定比电压表 的示数大
D. 两电压表的示数有可能相等
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11.[2022贵港港北区期中]“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所
示。下列说法正确的是( )
甲
乙
A. 电压表不可以直接接在电源两端测
量电路两端总电压
B. 选择电压表量程时,可以任意选择
一个量程进行测量
C. 测完两端的电压后,应先断开开关,再将电压表并联在 两端
D. 在测量 两端电压时,电压表示数如图乙所示时,则应当对电压表调零
√
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12.[2021柳州]在如图所示的遥控器电池盒中,应安装___节干电池,其正
常工作电压为___ 。
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13.[2023南宁校级期中]小蜀同学用如图的电路探究“串联电路的电压规律”,
电源电压为,电压表有“-”“”和“ ”三个接线柱。每次实验结束
后,都换接不同规格的灯泡,并用电压表分别测量电源两端电压、
两端电压、两端电压 ,将数据记录在下表中:
实验次数
1 2.6 1.7 4.5
2 2.0 2.4 4.5
3 1.4 2.9 4.5
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(1)如图所示连接实物图过程中,至少需要___根导线。
(2)随后,闭合开关,小蜀发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发
光微弱,造成这种现象的原因最可能是___。
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C
A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了
C. 两个灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短路
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(3)在测出 两端的电压后,小蜀断开开关,准备拆下电压表,改接在
、之间,但小聪认为小蜀的操作太麻烦。只需将与 点相连的导线改接
到点即可,小聪的办法______(选填“能”或“不能”)测出灯 两端的电
压,理由是__________________________。
不能
电压表正、负接线柱接反了
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(4)在测电源两端电压时,应将电压表的“-”和______(选填“ ”或
“ ”)接线柱接入电路。
(5)在用电压表测量 两端电压时,发现两灯都不亮,电压表示数为
,造成此现象的原因可能是___(选填字母序号)。
B
A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路
实验次数
1 2.6 1.7 4.5
2 2.0 2.4 4.5
3 1.4 2.9 4.5
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(6)分析表中数据,发现 ,下列解释合理的一项是___
(选填字母)。
D
A. 实验有误差,应继续换不同规格的灯泡多次实验
B. 应反复断开、闭合开关,测出各电压值
C. 电压表不准确,应该换一个电压表继续实验
D. 实际的导线、开关、电源等元件也有电阻,两端有较小电压
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命题点3 电阻、变阻器
14.[2023桂林二模]现代的智能化文明几乎都离不开芯片,芯片内部大部分
都是硅材料。可见芯片的主要制成材料属于( )
C
A. 超导体 B. 导体 C. 半导体 D. 绝缘体
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15.[2021贺州]如图所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的 接线柱连
接,当滑动变阻器的滑片 向左移动时,要使滑动变阻器的电阻变小,另
一根导线应与滑动变阻器的___(选填“”“”或“ ”)接线柱连接;滑动变
阻器通过改变接入电路中电阻丝的______来改变电阻的大小。
长度
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16.[2022贺州节选]在“探究影响导体电阻大小的因素”中,小明猜想导体电
阻大小可能与下列因素有关:
A.导体的材料
B.导体的长度
C.导体的横截面积
为了验证上述猜想,他用如图甲所
示的器材进行实验,编号①②③是镍铬
合金导体,④是锰铜导体。
甲
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(1)实验前开关应处于______状态。
(2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验,可验证猜想___
(选填猜想因素选项“A”“B”或“C”)。
断开
B
(3)选用①④两根导体分别接入图中、 两点间,闭合开关,电流表的
示数不同,可知在导体的长度和横截面积相同时,导体电阻大小跟导体的
______有关。
材料
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(4)用②导体接在、 两点间后,用电压表测出其两端电压如图乙所示,
示数为____ 。
2.2
乙
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17.[2023南宁校级三模]小明探究影响导体电阻大小的因素。他用盛着食盐
水的长方体水槽、电源、滑动变阻器、电压表及电流表进行探究。实验电
路如图所示,将金属片、 分别固定在水槽左右两侧底部。
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(1)连接电路时,开关应该______。
断开
(2)闭合开关后,读出电流表和电压表的示数。再向水槽中添加少量相
同浓度的食盐水,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变。观
察到电流表示数变大了,说明食盐水的电阻______。重复操作后,得出实
验结论:食盐水的电阻与它的__________有关。
变小
横截面积
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(3)小明又向水槽中加入一些水,重复上述操作后,发现容器内食盐水
的电阻减小了,由此得出:食盐水的浓度越低,电阻越小的结论。你认为
这个结论应该是________(选填“可靠”或“不可靠”)的,原因是_________
______________________________。
不可靠
没有控制导体(食盐水)的横截面积不变
(4)其他条件不变,改变金属片、 的距离,小明还能探究导体的电阻
与导体______的关系。
长度
(5)小明还发现,使用相同浓度的热食盐水和冷食盐水做实验,电流表
的示数不同。据此你还能提出有研究价值的问题是:__________________
_________。
导体的电阻是否与温度有关
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命题点4 电路故障分析
第18题图
18.[2023河池大化县期中]某同学利用图示电路研究并联电
路电流的规律。闭合开关 再迅速断开,发现接通电路的短
时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过
最大刻度。产生这种现象的原因可能是( )
D
A. 小灯泡发生短路 B. 小灯泡 发生短路
C. 电流表的接线柱接反了 D. 电流表使用的量程小了
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19.[2022河池校级期末]如图所示的电路,电源电压保持不变,开关 闭合
时,发现只有两个电表的指针发生偏转,电路中的电阻或灯 有一个出现
了故障,则可能是( )
C
第19题图
A. 电流表A示数为零,电阻短路 B. 电流表A示数为零,灯 断路
C. 电压表示数为零,电阻短路 D. 电压表示数为零,灯 断路
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$$