第13章 第2节 内能-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级全一册RJ 1 第十三章 内能 第2节 内能 一阶 基础巩固分点练 二阶 拓展提升综合练 三阶 核心素养情境练 一阶 基础巩固分点练 二阶 拓展提升综合练 三阶 核心素养情境练 2 一阶 基础巩固分点练 3 知识点1 内能 1.下列关于物体内能的说法正确的是 ( ) C A. 内能就是机械能 B. 的物体没有内能 C. 物体内能大小与其温度有关 D. 物体内能大小与其运动速度有关 分层作业本 4 2.仔细观察图中甲、乙两杯水。下列说法正确的是 ( ) B 甲 乙 A. 甲杯中水的内能大 B. 乙杯中水的内能大 C. 甲杯和乙杯中水的内能一样大 D. 无法判断 分层作业本 5 知识点2 物体内能的改变 3.“淬火”是金属热处理工艺之一，即把金属制品加热到一定温度后放在水、 油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。当金属和水热传递停止 时，说明它俩具有相同的 ( ) A A. 温度 B. 热量 C. 质量 D. 内能 分层作业本 6 4.下列情况中，物体的内能减小的是 ( ) A A. 屋内暖气片中正在循环的热水 B. 正在熔化的冰 C. 正在被反复弯折的铁丝 D. 燃气灶上的水壶中被加热的水 分层作业本 7 5.（教材P8，图13.2-4改编）下列四个实例中改变内能的方式与其他三个 不同的是 ( ) A 甲 乙 丙 丁 A. 甲图：用天然气烧水 B. 乙图：钻木取火 C. 丙图：冬天搓手取暖 D. 丁图：小朋友溜滑梯臀部发热 分层作业本 8 6.（教材P9，图13.2-5乙改编）如图所示，在烧瓶内盛少量 水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白 雾。下列解释正确的是 ( ) D A. 通过打气筒压缩瓶内空气做功时，空气体积减小，瓶内水蒸气液化形 成白雾 B. 通过打气筒压缩瓶内空气做功时，空气内能增大，瓶底的水汽化形成白雾 C. 瓶内空气对瓶塞做功时，瓶内空气温度降低，空气液化形成白雾 D. 瓶内空气对瓶塞做功时，瓶内空气内能减小，瓶内水蒸气液化形成白雾 分层作业本 9 7.（教材P9，图13.2-5甲改编）如图所示，在一个配有活塞的厚 玻璃瓶里放一小团硝化棉。把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起 来。关于该实验过程，下列说法正确的是 ( ) D A. 活塞压缩气体做功，筒内气体内能减小 B. 空气能被压缩，说明空气分子之间存在引力 C. 筒内气体的内能增加主要是因为活塞与筒壁的摩擦造成的 D. 硝化棉燃烧是因为筒内气体温度升高，达到硝化棉的燃点 分层作业本 10 8.航天科技2023年10月26日11时14分，长征二号 运载火箭发射圆满成功， 将神舟十七号载人飞船送入预定轨道。长征二号 运载火箭在大气层中上 升时，箭体表面的温度升高，这是由于火箭 ( ) B A. 从大气层中的空气吸热 B. 克服空气阻力做功 C. 表面保护材料熔化吸热 D. 周围空气中水蒸气液化放热 分层作业本 11 9.2023年10月31日8时12分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功 着陆，神十六任务圆满成功。返回舱在大气层中高速下降过程中，外壳与 空气剧烈摩擦，导致返回舱外壳内能______（选填“增大”或“减小”），这 种改变内能的方式是______（选填“做功”或“热传递”）。 增大 做功 分层作业本 12 10.传统文化中医是我国五千年文化的传承。如图是用点燃的艾条对手部穴 位进行艾灸的过程，艾灸时会感到热，这是通过________的方式来改变内 能的，同时能够闻到艾草的清香，这属于______现象。 热传递 扩散 分层作业本 13 二阶 拓展提升综合练 14 11.如图所示，将铁丝在同一位置快速弯折多次，然后迅速 把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上，蜡烛接触铁丝的部位立刻 形成一个凹槽。对这一现象的解释，正确的是 ( ) B A. 弯折铁丝时，手传递给铁丝的热量让铁丝内能增加 B. 弯折铁丝时，机械能转化为内能 C. 铁丝接触蜡烛时，是做功改变蜡烛内能 D. 铁丝接触蜡烛时，温度从铁丝传递给蜡烛 分层作业本 15 12.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( ) B A. 冰比水感觉更冷，因为冰的内能比水的内能少 B. 物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量 C. 青少年不宜大量食用巧克力，是因为巧克力含有的热量较多 D. 冰熔化时吸热温度保持不变，内能也不变 分层作业本 16 13.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，下面几句话中“热” 的含义分别表示：烧水时，水吸热温度升高：______；夏天天气很热： ______；摩擦生热：______。 热量 温度 内能 分层作业本 17 14.如图为晶体熔化图像，物体 时刻的内能______（选填“大于”“小于”或 “等于”） 时刻的内能，理由是________________。 大于 熔化要吸收热量 分层作业本 18 15.如图甲所示是用冷水来冷却热牛奶的示意图，图乙中记录牛奶、水的温 度随时间变化的图像，图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是___ （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”），在第 时，牛奶和水之间________（选填“存在” 或“不存在”）热传递过程。 Ⅰ 不存在 甲 乙 分层作业本 19 三阶 核心素养情境练 20 16.科学制作如图所示，是一个被销钉锁住的活塞，汽缸 密封有少量空 气，汽缸内气压小于外界大气压， 是一支温度计。若活塞与汽缸壁之间 没有摩擦，当把销钉 拔出后，将观察到活塞向左移动，温度计的示数 ______（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是_______________________ __________________________。 变大 外界对汽缸内的空气做功，空气内能变大，温度升高 分层作业本 21 17.科学思维如图所示，甲、乙两个相同的透明玻璃杯中盛有质量相等、温 度不同的纯净水，其中一杯是的热水，另一杯是 的冷水，它们都 静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中各滴入一滴墨水，相同时间 后观察到乙中的墨水扩散快。 乙 甲 （1）在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是____。 （2）若空气的温度是 ，则____水杯中水的内能会增加，其改变内能 的方式是________。 乙 甲 热传递 分层作业本 22 23 $$