精品解析：江苏省扬州市宝应县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022—2023学年度第一学期期中测试试题七年级历史 一.选择题（本大题共16题，每题2．5分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合要求） 1. “1929年，中国考古学者裴文中在北京周口店的龙骨山上的山洞里发掘出了一个完整的头盖骨化石”经研究发现，该人类保留了猿的某些特征，会使用火。该人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，1929 年 12月 2日，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里发现了北京人遗址。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，但已经能够制造和使用工具。北京人将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争，过着群居生活，北京人开始使用天然火，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步，B项正确；元谋人是在云南发现的，排除A项；山顶洞人是在龙骨山的山顶部洞穴里发现的，排除C项；半坡居民距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，排除D项。故选B项。 2. “距今约6000年的黄河流域”“粟”“半地穴式圆形房屋”等描述的原始居民是（ ） A. 大汶口原始居民 B. 河姆渡原始居民 C. 良渚原始居民 D. 半坡原始居民 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，生活在距今约六千年陕西西安半坡村的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的未、骨器，种植粟， 生活在黄河流域，建筑风格为半地穴式圆形房屋，D项正确；大汶口原始居民距今约四五千年，排除A项；河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，排除B项；良渚文化是我国长江下游太湖流域一支重要的古文明，距今约5300─4000年，排除C项。故选D项。 3. 尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领，尧去世前，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。这种制度，历史上称为（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“尧把部落联盟首领位置让于舜”和结合所学可知，将部落联盟位子让给贤德之人的方式是禅让制，A项正确；西周实行的是分封制，排除B项；启在禹死后继承了王位，开启了王位世袭制，排除C项，秦始皇为加强对地方的控制，实行了郡县制，排除D项。故选A项。 4. “一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”歌曲中提到的“国家”在中国最早出现于（ ） A. 尧舜禹时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 周朝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上第一个国家，所以歌曲中提到的“国家”在中国最早出现于夏朝，B项正确；尧舜禹时期属于部落时期，排除A项；商朝、周朝在时间上都要晚于夏朝，排除CD项。故选B项。 5. 粗犷豪迈的青铜以其独特的艺术风格记载了社会各领域的背景和特征，展示了远古人民的文明与智慧。目前出土最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 利簋 C. 司母戊鼎 D. 三星堆青铜面具 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，迄今为止出土最重的青铜器是司母戊鼎，重达832千克多，C项正确；四羊方尊、利簋、三兄弟青铜面具都不是目前出土最重的青铜器，排除ABD项。故选C项。 6. 自东周开始，周朝由强转弱，王室日益衰微，大权旁落，诸侯国之间互相征伐，战争频繁。以上说明春秋时期最显著政治特点是（ ） A. 霸主尊王攘夷，听命王室 B. 弱小诸侯依赖周天子 C. 兼并战争激烈，各国变法 D. 王室衰微，诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前 770 年，周平王迁都洛邑，东周开始，我国进入春秋时期，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，诸侯竞相称霸，故春秋时期最显著的政治特点是王室衰微，诸侯争霸，D项正确；诸侯实力增强，不再听从王命，排除A项；春秋时期，周天子实力衰微，也无力保护弱小诸侯，弱小诺侯被实力较大的诺侯兼并，排除B项；兼并战争激烈，各国变法主要发生在战国时期，排除C项。故选D项。 7. 史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个。这一趋势反映了（ ） A. 社会局面日趋安定 B. 人民苦难更加深重 C. 国家统一大势所趋 D. 封建制度逐步确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，因此题干材料描述“，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个。”这一趋势是历史走向统一的趋势，C项正确；春秋战国时期，诸侯争霸战争造成社会局面不安定，排除A项；春秋战国时期，诸侯争霸战争使得人民苦难更加深重，但与题意不符，排除B项；封建制度初步确立是战国时期各国改革办法的结果，排除D项。故选C项。 8. 《史记·河渠书》载“穿二江于成都之中，此渠皆可行舟，至于所过，百姓飨其利，旱则引水灌溉，雨则杜塞水门，于是，蜀地沃野千里，天下谓之天府也。”这得益于（ ） A. 大禹治水 B. 都江堰的修建 C. 灵渠的开凿 D. 大运河的开通 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“穿二江于成都之中，此渠皆可行舟”、“于是，蜀地沃野千里，天下谓之天府也”，结合所学知识，公元前256年，蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上游修建了都江堰，使岷江分为内外二江，建成之后，成都平原·成为沃野，被称为“天府之国”，所以材料中的情况得益于都江堰的修建，B项正确；大禹治水与成都地区无关，排除A项；灵渠沟通长江水系与珠江水系，排除C项；大运河北抵涿郡、南达余杭，与成都地区无关，排除D项。故选B项。 9. 儒家学说对中国社会影响非常深远。下列属于儒家学派人物有（ ） ①孔子 ②孟子 ③墨子 ④老子 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子创立了儒家学派，是儒学的创始人，①正确；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他继承孔子儒学进一步发展，②正确；墨子是墨家代表人物，不符合题意，③错误；老子是道家代表人物，不符合题意，④错误；综上所述，①②正确，A项正确；排除B、C、D项。故选A项。 10. 学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此秦始皇于公元前221年建立秦朝，时间上应该表述为（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】依据已学知识可知，公元前100年~公元前1年是公元前1世纪，前200年~前101年的公元前2世纪，也就是说每100年为个世纪，具体的算法就是在给出的公元纪年上加100年，是公元前的就记作公元前多少世纪，那公元前221年就属于公元前3世纪，而在公元前，数字大是每个世纪的初期，相反是世纪末期，据此分析可知公元前221年，是公元前3世纪末，B项正确；公元前3世纪初应该是公元前290年左右，排除A项；公元前2世纪初大约是公元前190年左右，排除C项；公元前2世纪末是公元前110-100年左右，排除D项。故选B项。 11. 秦国统一中国后，采取了一系列措施巩固其统治，其中包括著名的“书同文”，即将战国时期各国使用的不同的书写体统一为（ ） A. 楷书 B. 隶书 C. 大篆 D. 小篆 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦国统一、书同文”和结合所学可知，秦朝统一文字使用的是小篆，D项正确；楷书始于汉末，排除A项；隶书是在篆书的基础上演化而来的，排除B项；西周后期，汉字演变发展为大篆，排除C项。故选D项。 12. 认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（ ） A. 项羽气吞山河霸气 B. 刘邦力拔山兮气盖世 C. 秦王扫六合磅礴气势 D. 陈胜吴广振臂一呼百应 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片并结合所学知识，图片反映的是大泽乡起义，结合所学知识，大泽乡起义中，陈胜吴广斩木为兵、揭竿为旗，大家热烈响应，决心反抗秦朝统治，所以说图片反映的历史事实是陈胜吴广振臂一呼百应，D项正确；图片内容与刘邦、项羽、秦王扫六合没有关系，排除ABC项。故选D项。 13. 《三字经》中“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A. 秦朝→西汉 B. 西周→东周 C. 夏朝→西周 D. 商朝→西周 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”可知材料说的是秦始皇统一六国建立秦朝，秦朝灭亡后汉高祖刘邦建立了西汉，A项正确；根据题干“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”可知材料说的是秦朝和西汉，排除B项；根据题干“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”可知材料说的是秦朝和西汉，排除C项；根据题干“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”可知材料说的是秦朝和西汉，排除D项。故选A项。 14. 西汉某一时期，重视“以德化民”，当时社会比较安定，百姓富裕起来，国家的粮仓丰满起来了，府库里的大量铜钱多年不用，以至于穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算了。这一时期史称（ ） A. 贞观之治 B. 光武中兴 C. 文景之治 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。在这一时期的统治局面历史上称之为“文景之治”。“文景之治”出现在汉文帝汉景帝时期，C项正确；“贞观之治”出现在唐太宗李世民时期，排除A项；“光武中兴”出现在光武刘秀时期，排除B项；楚汉之争是西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争，排除D项。故选C项。 15. 《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上（武帝——引者）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是，汉武帝（ ） A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 实施“推恩令” C. 焚书坑儒，文化专制 D. 平定七国之乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“主父偃说上（武帝——引者）曰”、“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之”，结合所学知识，为了削弱诸侯王的势力，汉武帝采纳主父偃的建议，实施“推恩令”，B项正确；罢黜百家、独尊儒术是董仲舒提出的建议，排除A项；焚书坑儒是秦始皇采取的措施，排除C项；平定七国之乱的是汉景帝，排除D项。故选B项。 16. 秦汉时期是中国历史上第一个强盛时期，给这一时期确定一个最恰当的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会的变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，与其后的汉朝共同巩固了统一王朝，C项正确；中华文明的起源是史前时期的特征，排除A项；国家的产生和社会的变革是夏商周时期的特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除D项。故选C项。 二.非选择题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 天子适诸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《史记·周本纪》 材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记》 （1）根据材料一归纳周初分封制下诸侯的义务，并简析分封制的历史作用。 （2）根据材料二并结合所学，指出李斯建议秦始皇实施的制度名称及作用。 【答案】（1）义务：保护周王室；忠于职守；保卫封地；定期朝见天子，向天子述职。历史作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 （2）制度：郡县制。作用：郡县制由中央直辖，加强了中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 义务：根据材料一“天子适诸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也”可以得出周初分封制下诸侯的义务是保护周王室；忠于职守；保卫封地；定期朝见天子，向天子述职。历史作用：结合所学知识，分封制的推行，保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 【小问2详解】 制度：根据材料去二“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制”可以得出李斯建议秦始皇实施的制度是郡县制。作用：根据材料“诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”可以得出郡县制由中央直辖，加强了中央集权。结合所学知识，郡县制的推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 铁制农具 图二 有鼻环的牛尊 材料二 卫鞅亡魏入秦……封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 （1）根据材料一图片信息并结合所学知识，指出春秋时期农业方面出现的变化及这种变化的影响。 （2）材料二描述的是哪一场变法，写出该变法的带来的影响。 【答案】（1）铁制农具和牛耕的使用；是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，促进了农业的发展。 （2）商鞅变法；使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一图片铁制农具、有鼻环的牛尊可知，春秋时期农业生产中出现了铁制农具和牛耕的使用。 影响：根据图片铁制农具、有鼻环的牛尊和结合所学可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，促进了农业发展。 【小问2详解】 变法：根据材料“商君治秦，法令至行”和结合所学可知，秦孝公任用商鞅主持变法，事件是商鞅变法。 影响：根据材料“兵革大强，诸侯畏惧”和结合所学可知，商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022—2023学年度第一学期期中测试试题七年级历史 一.选择题（本大题共16题，每题2．5分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合要求） 1. “1929年，中国考古学者裴文中在北京周口店龙骨山上的山洞里发掘出了一个完整的头盖骨化石”经研究发现，该人类保留了猿的某些特征，会使用火。该人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 2. “距今约6000年的黄河流域”“粟”“半地穴式圆形房屋”等描述的原始居民是（ ） A. 大汶口原始居民 B. 河姆渡原始居民 C. 良渚原始居民 D. 半坡原始居民 3. 尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领，尧去世前，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。这种制度，历史上称为（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制 4. “一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”歌曲中提到的“国家”在中国最早出现于（ ） A. 尧舜禹时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 周朝 5. 粗犷豪迈青铜以其独特的艺术风格记载了社会各领域的背景和特征，展示了远古人民的文明与智慧。目前出土最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 利簋 C. 司母戊鼎 D. 三星堆青铜面具 6. 自东周开始，周朝由强转弱，王室日益衰微，大权旁落，诸侯国之间互相征伐，战争频繁。以上说明春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 霸主尊王攘夷，听命王室 B. 弱小诸侯依赖周天子 C. 兼并战争激烈，各国变法 D. 王室衰微，诸侯争霸 7. 史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个。这一趋势反映了（ ） A. 社会局面日趋安定 B. 人民苦难更加深重 C. 国家统一大势所趋 D. 封建制度逐步确立 8. 《史记·河渠书》载“穿二江于成都之中，此渠皆可行舟，至于所过，百姓飨其利，旱则引水灌溉，雨则杜塞水门，于是，蜀地沃野千里，天下谓之天府也。”这得益于（ ） A. 大禹治水 B. 都江堰的修建 C. 灵渠的开凿 D. 大运河的开通 9. 儒家学说对中国社会影响非常深远。下列属于儒家学派的人物有（ ） ①孔子 ②孟子 ③墨子 ④老子 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此秦始皇于公元前221年建立秦朝，时间上应该表述为（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 11. 秦国统一中国后，采取了一系列措施巩固其统治，其中包括著名的“书同文”，即将战国时期各国使用的不同的书写体统一为（ ） A. 楷书 B. 隶书 C. 大篆 D. 小篆 12. 认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（ ） A. 项羽气吞山河霸气 B. 刘邦力拔山兮气盖世 C. 秦王扫六合的磅礴气势 D. 陈胜吴广振臂一呼百应 13. 《三字经》中“赢秦氏，始兼并....高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A. 秦朝→西汉 B. 西周→东周 C. 夏朝→西周 D. 商朝→西周 14. 西汉某一时期，重视“以德化民”，当时社会比较安定，百姓富裕起来，国家粮仓丰满起来了，府库里的大量铜钱多年不用，以至于穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算了。这一时期史称（ ） A. 贞观之治 B. 光武中兴 C. 文景之治 D. 楚汉之争 15. 《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上（武帝——引者）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是，汉武帝（ ） A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 实施“推恩令” C 焚书坑儒，文化专制 D. 平定七国之乱 16. 秦汉时期是中国历史上第一个强盛时期，给这一时期确定一个最恰当的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会的变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 二.非选择题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 天子适诸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《史记·周本纪》 材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记》 （1）根据材料一归纳周初分封制下诸侯的义务，并简析分封制的历史作用。 （2）根据材料二并结合所学，指出李斯建议秦始皇实施的制度名称及作用。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 铁制农具 图二 有鼻环的牛尊 材料二 卫鞅亡魏入秦……封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 （1）根据材料一图片信息并结合所学知识，指出春秋时期农业方面出现的变化及这种变化的影响。 （2）材料二描述的是哪一场变法，写出该变法的带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$