18.2024年学业水平考试预测模拟卷(二)-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考化学

! !*# ! ! !*$ ! ! !*% ! 可能用到的相对原子质量!"#$!%#$&!'#$( 8:#&=!;/#&*!.E#&?!AF#-(!%) #(*!+, #(- !!!!!! !!!!! !!!!!第 % 卷!共 &1 分$ 一"选择题!本题共 $( 小题"每小题 $ 分"共 $( 分# 在每小题给出的四个选项中"只有一项是符合题目 要求的$ !2下列家务涉及化学变化的是 #!!$ .2用洗洁精洗碗 32用活性炭吸附冰箱中的异味 %2用醋清洗壶底的水垢 42将湿衣服晾干 "2珍爱地球"人与自然和谐共生% 下列行为不符合 这一主题的是 #!!$ .2开发新能源汽车"逐步减少燃油汽车 32废塑料直接露天焚烧"防止白色污染 %2采用绿色化学工艺"使原料尽可能转化为产品 42深入推广&化肥减量增效'"减少大气*水等的 污染 #2能源是一个国家经济和民生的动力"也是持续发 展的不竭能源% 在多样化的能源中"属于可再生 的能源的是 #!!$ .2煤 32氢能 %2天然气 42石油 $2&冰丝带'是 &0&& 年北京冬奥会北京主赛区标志 性的场馆"象征着运动员的速度与激情% 在&冰 丝带'建造过程中使用到的材料中"属于天然材 料的是 #!!$ .2&冰丝带'外的玻璃幕墙 32建筑过程中使用到的沙石 %2冰场下的不锈钢制冰管道 42制作看台的钢筋混凝土 %2某额温枪的红外温度传感器所用材料中含有钽 酸锂#O6U:' = $"其中钽元素#U:$的化合价为 #!!$ .29$ 价 329= 价 %29- 价 429? 价 &2下列实验操作正确的是 #!!$ .2加热液体 !!! 32量取液体 %2称量8:%E !!! 42测定溶液的酸碱度 '2布洛芬作为一种止痛药和退烧药"布洛芬的 化学式为% $= " $1 ' & % 下列说法正确的是 #!!$ .2布洛芬由四种元素组成 32布洛芬中碳元素的质量分数最大 %2布洛芬由 $= 个碳原子*$1 个氢原子和 & 个 氧原子构成 42布洛芬中氢元素和氧元素的质量比为 7G$ (2&0&& 年北京冬奥会开幕式上"主题曲0雪花1 及以&一朵雪花'为关键词之一的表演"给全 世界人民留下深刻印象% 下列有关雪花的说 法正确的是 #!!$ .2雪融化时"水分子的体积变大 32形成雪花的过程中"水分子由运动变为 静止 %2一片雪花由许多个水分子构成 42不同雪花中"水分子的化学性质不同 )2化学用语是学习化学的重要工具"下列化学 用语所表达的意义正确的是 #!!$ .2= 个氧原子!!!' = 32&V!!!& 个钾元素 %2.E = 9 !!!铝离子 42&5' = !!!= 个二氧化硫分子 !*2为了防止爆炸事故的发生"面粉厂的员工通常 禁止穿着化纤材料的衣物以免产生静电引发事 故"以下图标中与燃烧和爆炸无关的是 #!!$ . ! 3 ! % ! 4 !!2观察实验现象可以帮助我们获得可靠的结论% 下列对实验现象的描述正确的是 #!!$ .2镁条在空气中燃烧生成黑色固体物质 32硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 %2磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 42将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧 !"2下列关于物质的性质和用途的对应关系正确的 是 #!!$ .2液氨汽化会吸收大量的热量"可用作保护气 32石墨的硬度小"有光泽感和滑腻感"可以用于 制作电极 %2钛合金的导电性良好"可用于制造人造骨 42小苏打能与盐酸反应"可用于治疗胃酸过多 !#2推理法是化学学习中常用的思维方法"下列推 理正确的是 #!!$ .2木炭和活性炭都可以用作净化空气"所以所 有的碳单质都能净化空气 32单质是由一种元素组成的纯净物"所以只含 有一种元素的物质一定是单质 %2原子是化学变化中最小的*不可再分的微粒" 因此水电解过程中不可再分的是氢原子和氧 原子 42在同一化合物中金属元素显正价"所以非金 属元素一定显负价 !$2通过下列实验不能达到实验目的的是 #!!$ . !! 3 % !! 4 .2探究分子的运动 32检查装置的气密性 %2探究铁钉锈蚀是否需要氧气 42探究不同催化剂的催化效果 !%2黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁#AF5 & $"工 业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生 产浓硫酸"其工业流程如下图所示% 下列说 法错误的是 #!!$ .2反应 # 不是置换反应"反应 !$ 为化合 反应 32反应 " 中各元素的化合价均发生了改变 %2将制得的 $00 /71!的浓硫酸稀释成 $0!的稀硫酸需要水 11 / 42该工业生产流程中涉及 & 种单质 !&2图像是化学实验数据分析的重要依据"下列 能正确反映对应变化关系的图像是 #!!$ . 3 % 4 .2一定质量的碳和氧化铜的混合物在高温 下反应 32在一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 %2向等质量的镁粉和铝粉中分别加入等浓 度的稀盐酸 42向一定质量AF%E & 和%)%E & 的混合溶液中 逐渐加入足量锌粒 二"选择题!本题共 ( 小题"每小题 & 分"共 $& 分# 在每小题给出的四个选项中"有一项或两项是符合 题目要求的$ !'2归纳总结是学习化学的重要方法% 下列各组对 主题知识的归纳不完全正确的是 #!!$ .2化学 与能量 " 家庭使用天然气做饭!!!化学能 转化为热能 # 海滨城市可以通过潮汐进行发 电!!!潮汐能转化为电能 32化学 与社会 " 为保护环境"我们应加强大气质量 检测"积极植树造林"使用清洁能源 # 为治理水体污染"应禁止使用农药 与化肥"生活污水逐步实现统一处理 与排放 %2化学 与生活 " 用洗洁精清洗衣服上的油污应用 了乳化的原理 # 崂山绿茶在冲泡时用茶漏将茶叶 和茶水分离"应用的是过滤的原理 42化学 与健康 " 维生素起调节代谢"保持身体健康 的作用 # 碘摄入不足或过量均会引起人体 甲状腺肿大 !(28:%E和V8' = 的溶解度曲线如图所示"下列说 法正确的是 #!!$ .2V8' = 的溶解度一定大于8:%E 328:%E的溶解度受温度影响的程度比V8' = 小 %2*0 <时"V8' = 饱和溶液的溶质质量分数为 (=27! 42将 (0 <时的 &$0 /V8' = 饱和溶液稀释到 &0!需加水 =*0 / !)2如图表示物质间的关系"图中&!'表示相连的两 种物质能发生反应"& % '表示一种物质能转化成 另一种物质"下列分析错误的是 #!!$ .2物质;可以是碳酸钠 32反应 # 可用于实验室检验二氧化碳 %2可用紫色石蕊溶液区分稀硫酸和澄清石灰水 42反应 " 能形成浅绿色溶液 "*2下列实验操作能达到实验目的的是 #!!$ 选项 物质 目的 主要实验操作 . 硬水和软水 鉴别 取样于试管中"滴 加少量肥皂水 3 氢氧化钠固体 是否变质 检验 取样于试管中"加 水溶解"滴加几滴 无色酚酞溶液 % 氯化钙固体与 碳酸钙固体 分离 取样于试管中"加 水溶解" 过滤* 洗 涤*蒸发 4 金属铁中混有 氧化铁杂质 除杂 取样于试管中"滴 加少量稀盐酸"过 滤*洗涤*蒸发 "!2利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与 足量稀盐酸反应的快慢% 按图 $ 装置进行实验" 倾斜锥形瓶"使 $0 NO稀盐酸与固体充分接触"瓶 内气压随时间的变化如图 & 所示% 下列有关说法 不正确的是 #!!$ !!!!!!图 $!!!!!!!!!图 & .2)C$ 32对比:*S点或 M*[ 点可知"粉末状碳酸钙与稀 盐酸反应更快 %2图中 [点溶液中溶质为%:%E & 42$W内"粉末状碳酸钙与稀盐酸反应产生的%' & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 更多 !( "*"$ 年学业水平考试预测模拟卷!二" !时间%70 分钟!总分%10 分$ ! !*& ! ! !*' ! ! !*( ! ""2实验室用干燥*纯净的一氧化碳还原氧化铁并 检验其气体产物"实验装置如图 $ 所示"其中 . 是实验室用草酸#" & % & ' * $和浓硫酸加热制取 一氧化碳的气体发生装置"反应的化学方程式 为" & % & ' * 浓硫酸 """" $ " & '9%' & # 9%' # #假设每 一步都反应完全$% 下列说法不正确的是 #!!$ .2实验开始"应先点燃4装置中酒精喷灯"加热 一段时间后再打开.装置分液漏斗的活塞 32将图 & 中的两个装置连接到 3*%位置"接口 顺序应该是 [ % F % M % S %2装置4中的现象是红棕色粉末变为黑色 42Q装置的作用只是验证了气体产物二氧化碳 第 & 卷!共 -& 分$ 三"非选择题!本题共 ? 小题"共 -& 分$ "#2#* 分$化学老师告诉我们"生活中处处有化学% 下面我们一起来探索厨房中的化学知识吧% #$$今天妈妈准备的早餐中有牛奶"牛奶能为我们 提供丰富的 #填六大营养素中的一种$% #&$在厨房的料理台上"有一瓶食醋"它也有酸 的化学通性"是因为其中含有 % #=$在做面点时家庭中常常会用到发酵粉"发酵粉 的原料之一为小苏打"其化学式为!!!!!% #*$家庭中常用活性炭除去冰箱里的异味"其原 理利用了活性炭的 % "$2#7 分$&见著知微'是化学学习者应该具备的基 本素养"也是学习化学的重要思想方法% 根据 下图的相关信息"回答下列问题+ #$$图 $ 中%表示原子结构示意图"则!的值为 "若图 $ 中%表示离子的结构示意图" 则离子符号是 % #& $ 氮 元 素 和 氟 元 素 的 本 质 区 别 是 "图 $ 中.*3元素在周期表中同处 于第二周期的原因是!!!!!!!!% #=$图 & 是水与氟气反应的微观示意图% 图 & 方框内应填图 = 中的 #填字母$" 选择此选项的理由是!!!!!!!!% 该反应的基本反应类型为 % #*$作为航天大国"我国自主研发的运载火 箭型号众多% 某型号火箭曾采用 8 & " * 和 " & ' & 作为火箭推进剂"8 & " * 和" & ' & 在点燃 条件下生成一种常温下为液态的氧化物和 一种单质"反应的化学方程式为!!!!! !!!!!!!!!% "%2#7 分$某校化学兴趣小组学习了气体的制取 和收集后"对相关知识进行总结"请你一起 参与"并回答下列问题+ #$ $ 写出下列仪器的名称+ : , M % #&$实验室制取二氧化碳"制取原理为!! !!!!!!#填化学方程式$% 可选用 3 或%装置作为气体发生装置"原因是!!! !!!!!"%装置相对于 3装置在操作方 面的优势是 !% #=$氢气球能够飘在空中"是由于其密度 #填&大于' &等于'或&小于'$空 气% 若用 Q装置收集氢气"则氢气应从 #填&S'或&['$端通入% #*$若用 A装置收集 %' & "要测量生成 %' & 气体的体积"需要在水面上加入一层植物油 的目的是!!!!!!!!!!!!! !% "&2#- 分$化学兴趣小组同学利用横口管#如图 :$ 等仪器设计装置探究&氧气的性质'% #$$如图 M"将注射器内液体甲注入广口瓶制得 氧气"液体甲的名称是 "同时利用此装 置进行&铁丝在氧气中燃烧'实验时"发生反应 的化学方程式为 !" 横口管底部放有固体乙#细沙$的作用是!!! !!!!!!!!!% #&$完成#$$实验后"在固体乙上方放一块红热 的木炭"再套上一个横口管进行&木炭在氧气中 燃烧'实验#如图S$"为证明该反应有二氧化碳 生成"液体丙应为 #填溶液的名称$% "'2#1 分$探究一+在化学实验操作考试中"某化学 兴趣小组在做&探究纯碱的性质'实验"同学们 做了如图 $ 所示的四组实验"并将.*3*%*4四 支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯 中% 考试结束后"某兴趣小组发现大烧杯底部 有沉淀"上层溶液呈红色% 为了探究上层溶液 的成分"进行了以下实验% 图 $ -提出问题.大烧杯中的上层溶液中除了含有水 和酚酞外"还含有哪些离子/ #假设难溶物质* 水和酚酞均不会解离出离子$ -猜想与假设.小明认为上层溶液中一定含有 8: 9 *%' & # = *" 9 *%E # *3: & 9 *%: & 9 *'" #七种离 子% 兴趣小组的同学对小明的猜想存在异议" 并进行了下列探究% -分析与讨论. #$$小红认为上层溶液中一定不含有 "9" 因为上层溶液呈红色% 请你分析上层溶液 中不含有"9的另外一个理由+ ! !% #&$小李取一定量的上层溶液于试管中"滴 加几滴稀盐酸"发现无气泡产生"认为上层 溶液中一定不含有 %'& # = "小红认为他的结 论不正确"原因!!!!!!!!% -设计实验.为进一步确定上层溶液中是否 含有%'& # = "请你和小红一起参与下列探究+ 实验操作 实验现象 实验结论 取大烧杯中 上层溶液少 许于一支试 管 中" 滴 加 !! ! !" 静置 " 有白色沉 淀生成 # 试管中的 上层溶液仍 是红色 " 大烧杯上层 溶液中一定含 有%'& # = # 同时还能得 出大烧杯的上 层溶液中一定 含有的离子是 #填 离子符号$ -得出结论.大烧杯的上层溶液中一定含有 的离子是!!!!#填离子符号$% 探究二+样品与稀硫酸反应"测定8: & %' = 的 质量分数% 利用如图 & 所示实验装置#铁架台略去$和 试剂"通过测定样品和稀硫酸反应产生的 %' & 气体的质量"计算 8: & %' = 的质量分数 #装置气密性良好"且每步反应或作用都是 完全的$% 图 & #$$打开弹簧夹 V"先对装置 .和 3#已连 接$通入已除去 %' & 的空气一会儿"再连接 装置%和4% #&$关闭弹簧夹 V"加入足量的稀硫酸#杂质不 与稀硫酸反应$% #=$待装置 .中的反应结束后"再一次打开弹 簧夹V"继续向装置中通入已除去 %' & 的空气 一段时间的目的是!!!!!!!!!!!% 根据质量守恒定律可知"装置 #填字 母$在反应前后的质量差就是产生%' & 的质量" 由此计算出该样品中 8: & %' = 的质量分数% 若 没有装置 4"将会使测定结果 #填&偏 大'或&偏小'$% "(2#1 分$保险粉#化学式为8: & 5 & ' * $在纺织工业* 食物漂白和有机合成中有广泛的用途% 已知+ " 8: & 5 & ' * 在碱性溶液中稳定存在"在中 性和酸性溶液中极不稳定% # 当8:%E存在时"8: & 5 & ' * 在水中的溶解度显 著减小% 保险粉的制备工艺流程如下图所示+ #$$反应 % 的原理为 +, 9&5' & !! +,5 & ' * "该 反应中将锌研磨成粉末的目的是!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!% #&$反应 & 为复分解反应"写出该反应的化学方 程式+ !% #=$操作:的名称为 "实验室进行此操 作时需要用到玻璃棒"其作用是 !% #*$滤液中含有 8: & 5 & ' * "为使 8: & 5 & ' * 结晶析 出"需要加入8:%E"原因是!!!!!!!!! !!!!!!!"还需要加入少量 8:'"的原 因是 !% #-$$71 /+,#'"$ & 理论上能得到+, 的质量为 /% ")2#7 分$小宇欲在实验室配制 $0!的氢氧化钠溶 液"用于制作&叶脉书签'% 叶脉书签的制作过 程中需要用到氢氧化钠溶液浸泡银杏树叶*梧 桐树叶等% 利用氢氧化钠的腐蚀性可以使叶肉 被溶解"而保留叶脉部分"晒干后即可得到&叶 脉书签'% 图 $ 是他的部分实验操作示意图% #$$图 $ 实验正确的操作顺序是!!!!!!! #填序号$% #&$小天取 $00 /图 $ 所配的氢氧化钠溶液"加入 过量氯化镁溶液"充分反应"测得相关数据如图 & 所示"试计算小宇所配制氢氧化钠溶液的溶质质 量分数#写出计算过程"结果精确至 02$!$% #=$根据你的计算结果"分析小宇所配制溶液的溶 质质量分数不准确的一步错误操作是!!!#填 字母$% .2用生锈的砝码称量 32量取水的体积时仰视读数 %2装瓶时有少量溶液洒出 42 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 溶解时所用的烧杯内壁有水珠 " .- "$# ! B> 57 # 16 $$$ % B>16 % 57 # % ! " 可随时 控制反应的发生与停止! # R !解析"!""仪器 9的名称是试管% !#" ! 实验室 用大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳的反应是碳 酸钙和盐酸反应生成氯化钙(水和二氧化碳#反应 的化学方程式是 -9-6 $ $$$ 5#7-? -9-? # 57 # 6 5-6 # % % " 制取 -6 # 的反应物是固体和液体# 反应条件不需要加热#则选择的发生装置是 .$ -6 # 的密度比空气大#能溶于水#所以选用向上排 空气法收集#则收集装置选-% !$" ! 锌和硫酸反 应生成硫酸锌和氢气#反应的化学方程式为 B> 5 7 # 16 $$$ % B>16 % 57 # % $ " 装置G的优点是可随 时控制反应的发生与停止% # 氢气的密度比空气 小#用装置P作收集装置时#则9管连接R管% !*0""#溶液恰好由红色变为无色 "##甲$乙中变色硅胶为蓝色%丙中变色硅胶为红色 "$#氢氧化钠溶于水放热 "%#7 # 16 % !氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 "&#. !解析"!""向氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液后# 溶液变红#当硫酸与氢氧化钠反应完毕时#溶液不 再显碱性#因此此时溶液的红色褪去变为无色#说 明8967和7 # 16 % 恰好完全反应% !#"甲和乙中 都没有水#所以变色硅胶不变色#且没有温度变 化#V形管内液面保持不变#丙中醋酸与氢氧化钠 反应后生成了水#硅胶吸水变色#因此此时看到硅 胶变为红色#反应放热#内部温度升高#将 V形管 内的水压向右侧#可观察到液面左低右高% !$"氢氧化钠本身溶解时也会放热#造成内部温 度升高#压强增大% !%"根据图 $可以看出是将稀 硫酸滴加到氢氧化钠溶液中#所以滴定管 /中溶 液的溶质为硫酸$酸与碱反应的实质是氢离子与 氢氧根离子反应生成水% !&"图 $ 中 Q 点的 I7 大于 (#此时显碱性#所以氢氧化钠过量#硫酸与 氢氧化钠全部反应生成硫酸钠和水#此时溶质为 硫酸钠和氢氧化钠#/正确$图 $ 中 R ( W 对应的 溶液由中性变为酸性#说明此时硫酸过量#氢氧化 钠已反应完全#此时硫酸钠的质量不会再增大#. 错误$图 %中H ( _过程中温度升高#说明反应放出 热量#属于放热反应#-正确$R点对应溶液的 I7 3(#8967与 7 # 16 % 恰好完全反应#此时反应温 度最高#对应图 %中_点#,正确% 故选.% #"0""#吸收二氧化碳携带的水蒸气%防止影响实验 "合理即可# "##变小!+0"" A "$#解&设 #+ A鱼骨中碳酸钙的质量为!' -9-6 $ $$$ 5#7-? -9-? # 57 # 65-6 # % "++ %% ! +0"" A "++ %% 3 ! +0"" A !3+0#& A 鱼骨中碳酸钙的质量分数为 +0#& A #+ A ;"++! 3 "0#&!' 答&鱼骨中碳酸钙的质量分数为 "0#&!' !解析"!""二氧化碳中会混有水蒸气#则该实验 中浓硫酸的作用是吸收二氧化碳携带的水蒸气# 防止影响实验% !#"由图乙中的/.曲线可知#锥 形瓶中反应速率的变化情况是变小$生成二氧化 碳的质量为 )#+ A4)"*0)* A3+0"" A% !( !"!% 年学业水平考试预测模拟卷#二% 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ "" - . . . - . . - - , . "# "$ "% "& "' "( ") "* #+ #" ## , - , - - . ., , /- - /, $0-!!解析"用洗洁精除去油污是利用了乳化原理# 将大的油滴分解成小的油滴#容易被水冲走#并没 有新物质生成#属于物理变化#故/不符合题意$用 活性炭除去冰箱中的异味#是利用活性炭具有疏松 多孔的结构#把异味吸附在表面#并没有新物质生 成#属于物理变化#故.不符合题意$用食醋除水垢 是利用食醋与水垢的主要成分碳酸钙(氢氧化镁发 生反应#把水垢溶解再用水冲洗掉#发生了化学变 化#所以利用了化学反应原理#故-符合题意$将湿 衣服晾干过程中只是水的状态发生变化#没有新物 质生成#属于物理变化#故,不符合题意% 故选-% !0.!!解析"开发新能源汽车#逐步减少燃油汽车# 既能节约化石能源#又能减少污染物的排放#故 / 不符合题意$废塑料直接露天焚烧会产生大量的烟 尘和有害气体#从而加剧空气污染#故.符合题意$ 采用绿色化学工艺#使原料尽可能转化为产品#故 -不符合题意$深入推广&化肥减量增效'#减少大 气(水等的污染#故,不符合题意% 故选.% #0.!!解析"煤(石油(天然气属于不可再生能源#而 氢能属于可再生能源% 故选.% %0.!!解析"&冰丝带'玻璃幕墙是用玻璃制成的#属 于无机非金属材料#故 /不符合题意$建筑过程中 使用到的沙石属于天然材料#故 .符合题意$冰场 下的不锈钢制冰管道属于金属材料#故-不符合题 意$制作看台的钢筋混凝土属于复合材料#故 ,不 符合题意% 故选.% &0-!!解析"钽酸锂中锂元素显5"价#氧元素显4# 价#根据化合物中各元素的正(负化合价的代数和 为 +#设钽元素的化合价为!% !5! 5"" 5! 4#" ; $ 3+#!35&% 故选-% '0.!!解析"给试管中的液体加热时#用酒精灯的外 焰加热试管里的液体#且液体体积不能超过试管容 积的 " $ #/图中液体体积超过试管容积的 " $ #故 / 操作错误$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面 !"'! 的最低处保持水平#故 .操作正确$托盘天平的使 用要遵循&左物右码'的原则#-图中所示操作砝码 与药品位置放反了#且没有放在纸片上称量#故 - 操作错误$用 I7试纸测定溶液的 I7时#不能将 I7试纸伸入待测液中#以免污染待测液#故,操作 错误% 故选.% (0.!!解析"布洛芬由碳(氢(氧三种元素组成#故 / 错误$布洛芬中碳(氢(氧元素的质量比为!"# ;"$"< !" ;")"<!"' ;#" 3()<*<"'#则布洛芬中碳元素 的质量分数最大#故 .正确$布洛芬是由布洛芬分 子构成的#" 个布洛芬分子是由 "$ 个碳原子(") 个 氢原子和 # 个氧原子构成的#故 -错误$布洛芬中 氢元素(氧元素的质量比为!" ;")"<!"' ;#" 3 *<"'#故,错误% 故选.% )0-!!解析"雪融化时#水分子间隔改变#水分子的 体积大小不变#故/错误$水分子形成雪花的过程 中#水分子运动变慢#但不会静止#故 .错误$分子 很小#一片雪花由许多个水分子构成#故-正确$不 同雪花中含有的都是水分子#水分子的化学性质相 同#故,错误% 故选-% *0-!!解析"用元素符号来表示一个原子#表示多个 该原子#就在其元素符号前加上相应的数字#因此 $个氧原子表示为 $6#故 /错误$元素只讲种类# 不讲个数##T可表示 # 个钾原子#故 .错误$/?$ 5 可表示铝离子#故-正确$#16 $ 表示 # 个三氧化硫 分子#故,错误% 故选-% $"0,!!解析"/图中所示标志表示当心火灾***易 燃物质#与燃烧(爆炸有关#故/不符合题意$.图 中所示标志表示禁止放易燃物#与燃烧(爆炸有 关#故.不符合题意$-图中所示标志表示禁止烟 火#与爆炸(燃烧有关#故-不符合题意$,图中所 示标志表示节约用水#与爆炸(燃烧无关#故 ,符 合题意% 故选,% $$0.!!解析"镁条在空气中燃烧#发出耀眼的白光# 生成白色固体#故/错误$硫在氧气中燃烧#发出 明亮的蓝紫色火焰#产生一种具有刺激性气味的 气体#故.正确$磷在空气中燃烧#生成五氧化二 磷是实验结论#而不是实验现象#故 -错误$铁丝 在空气中点燃只能达到红热状态#铁丝伸入盛有 氧气的集气瓶中#若不点燃#铁丝不会剧烈燃烧# 故,错误% 故选.% $!0,!!解析"化学性质不活泼的物质才可用作保护 气#与汽化会吸收大量的热量无关#故 /错误$石 墨质软#能在纸上留下灰褐色痕迹#所以可用来制 铅笔芯#石墨具有导电性#可以用于制作电极#故 .错误$钛合金与人体有很好的&相容性'#可用于 制造人造骨#故-错误$小苏打能与酸反应#可用 于治疗胃酸过多#故,正确% 故选,% $#0-!!解析"木炭(活性炭具有疏松多孔的结构#可 用于净化空气#但并不是所有碳单质都能净化空 气#如金刚石(石墨等就不能净化空气#故 /推理 错误$单质是由同种元素组成的纯净物#但只含有 一种元素的物质不一定是单质#如氧气与臭氧组 成的混合物中也只含一种元素#故.推理错误$原 子是化学变化中最小的(不可再分的粒子#水分子 是由氢原子与氧原子构成的#因此水电解过程中 不能再分的是氢原子和氧原子#故-推理正确$在 同一化合物中#金属元素显正价#但非金属元素不 一定显负价#如89 # 16 % 中#硫元素显 5' 价#故 , 推理错误% 故选-% $%0,!!解析"/图中一段时间后#小烧杯 " 中的酚 酞溶液变红色#说明氨分子运动到了酚酞溶液中# 该实验能达到实验目的#故/不符合题意$.图中 该装置的气密性检查方法是当推动注射器的活塞 时#集气瓶内压强增大#把水压入长颈漏斗中#若 气密性良好#则会形成一段稳定的水柱#该实验能 达到实验目的#故.不符合题意$-图中第一支试 管中的铁钉能与氧气(水充分接触#第二支试管中 的铁钉只能与水接触#一段时间后#第一支试管中 的铁钉生锈#第二支试管中的铁钉没有生锈#可用 于探究铁生锈的条件之一是与氧气接触#该实验 能达到实验目的#故-不符合题意$,图中实验中 过氧化氢溶液的浓度不同#不能探究不同催化剂 的催化效果#该实验不能达到实验目的#故,符合 题意% 故选,% $&0-!!解析"反应 " 是一氧化碳与氧化铁反应生成 铁和二氧化碳#该反应的反应物均为化合物#不属 于置换反应#反应 #$ 分别为二氧化硫与氧气反 应生成三氧化硫(三氧化硫与水反应生成硫酸#均 属于化合反应#故 /正确$反应 ! 是 GH1 # 与氧气 反应生成氧化铁和二氧化硫#铁(硫(氧元素的化 合价均发生了改变#故 .正确$将制得的 "++ A *)!的浓硫酸稀释成 "+!的稀硫酸需要水的质量 为 "++ A;*)! "+! 4"++ A3))+ A#故 -错误$该工业 生产流程中涉及氧气(铁 #种单质#故,正确% 故 选-% $'0-!!解析"碳和氧化铜的混合物在高温的条件下 反应生成铜和二氧化碳#加热到一定温度#反应才 能进行#随着反应的进行#固体的质量逐渐减少# 故/图像错误$在一定量的二氧化锰中加入过氧 化氢溶液#过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生 成水和氧气#二氧化锰作催化剂#反应前后质量和 化学性质不变#随着过氧化氢溶液的不断加入#氧 气的质量不断增加#故.图像错误$向等质量的镁 粉和铝粉中分别加入等浓度的稀盐酸#若消耗稀 盐酸的质量相同#则生成氢气的质量相同#故开始 两斜线重合#后因稀盐酸过量#铝消耗的稀盐酸 多#生成的氢气多#拐点高些#故-图像正确$向一 定质量GH-? # 和 -:-? # 的混合溶液中逐渐加入足 量的锌粒#锌先与氯化铜溶液反应生成氯化锌和 铜#反应的化学方程式为 B> 5-:-? $$$ # B>-? # 5 -:#每 '&份质量的锌可置换出 '% 份质量的铜#第 一个过程中溶液的质量会增加#当氯化铜反应完全 后#锌和氯化亚铁溶液反应生成氯化锌和铁#反应 的化学方程式为 B> 5GH-? $$$ # B>-? # 5GH#每 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " '& !$'! 份质量的锌可置换出 &' 份质量的铁#第二个过程 中溶液的质量也会增加#故,图像错误% 故选-% $(0.!!解析"为防止水体污染#要合理使用农药和 化肥#不能禁止使用#归纳不完全正确#故 .符合 题意% 故选.% $)0.,!!解析"在比较物质的溶解度时#需要指明温 度#温度不能确定#则溶解度不能比较大小#故 / 错误$由溶解度曲线可知)氯化钠的溶解度曲线较 平缓#所以 89-?的溶解度受温度影响的程度比 T86 $ 小#故.正确$%+ @时#硝酸钾的溶解度是 '$0* A#所以 T86 $ 饱和溶液的溶质质量分数为 '$0* A "'$0* A ;"++! + '$0*!#故 -错误$'+ @时#硝 酸钾的溶解度是 ""+ A##"+ AT86 $ 饱和溶液中含 有溶质 ""+ A和溶剂 "++ A#设稀释到 #+!需加水 的质量为 !#则 ""+ A #"+ A5! ;"++! 3#+!#解得!3 $%+ A#故,正确% 故选.,% $*0,!!解析"碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠(水 和二氧化碳#碳酸钠与澄清石灰水反应生成碳酸 钙沉淀和氢氧化钠#碳酸钠与稀盐酸或稀硫酸反 应可生成二氧化碳#二氧化碳与氢氧化钠反应生 成碳酸钠和水#物质=可以是碳酸钠#故/正确$ 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊#实验室常用澄 清石灰水检验二氧化碳#故 .正确$稀硫酸显酸 性#可使紫色石蕊溶液变红#澄清石灰水显碱性# 可使紫色石蕊溶液变蓝#故-正确$氧化铁与稀硫 酸反应生成硫酸铁和水#硫酸铁溶液呈黄色#故 , 错误% 故选,% !"0/-!!解析"向水中加入肥皂水时#如果产生的泡 沫较多#则是软水#如果产生大量浮渣#则是硬水# 能达到实验目的#故/符合题意$氢氧化钠和二氧 化碳反应生成碳酸钠和水#氢氧化钠溶液和碳酸 钠溶液都显碱性#都能使酚酞溶液变红色#不能达 到实验目的#故.不符合题意$氯化钙易溶于水# 碳酸钙不溶于水#加入足量的水溶解#过滤得到碳 酸钙#蒸发得到氯化钙#能达到实验目的#故 -不 符合题意$铁和氧化铁都能与稀盐酸反应#不能达 到除杂的目的#故,不符合题意% 故选/-% !$0-!!解析"除探究要素不同之外#其他条件都应 该是相同的#则+3"#故/正确$对比分析9(R点 可知#达到相同气压时#9所需的时间短#Q(W点对 比可知#相同时间内粉末状碳酸钙与稀盐酸反应 生成的-6 # 的体积大#对应的气压大#说明粉末状 碳酸钙与稀盐酸反应更快#故.正确$W 点石灰石 中的碳酸钙还没有完全反应#稀盐酸有剩余#W 点 溶液中溶质为-9-? # (7-?#故-错误$&[时粉末状 碳酸钙对应的容器内气压大#说明粉末状碳酸钙 与稀盐酸反应产生的二氧化碳的量更多#故 ,正 确% 故选-% !!0/,!!解析"可燃性气体和助燃性气体混合点燃 可能发生爆炸#所以实验开始#应先打开/装置中 分液漏斗的活塞#再点燃,装置中酒精喷灯加热# 故/错误$洗气装置应该&长进短出'#氢氧化钠 和二氧化碳反应生成碳酸钠和水#浓硫酸具有吸 水性#先除去二氧化碳#然后再干燥#所以将图 # 中的两个装置连接到图 " 中 .(-位置#接口顺序 应该是 W ( H ( Q ( R#故 .正确$一氧化碳和氧化 铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳#所以 装置,中的现象是红棕色粉末变为黑色#故 -正 确$澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊#可用来检验二 氧化碳的存在#漏斗管口点燃一氧化碳#可以进行 尾气处理#故,错误% 故选/,% !#0""#蛋白质!"##75"或氢离子#!"$#897-6 $ "%#吸附性 !解析" !""牛奶能为我们提供丰富的蛋白质% !#"食醋也有酸的化学通性#是因为其中含有 75 !或氢离子"% !#"小苏打是碳酸氢钠的俗名#其 化学式是 897-6 $ % !$"活性炭除去冰箱里的异 味#其原理利用了活性炭的吸附性% !%0""#'!1 # 4 "##质子数"或核电荷数#不同!核外都是两个电 子层 "$#,!化学反应前后原子的种类和个数不变! 置换反应 "%#8 # 7 % 5#7 # 6 # $$$ 点燃 %7 # 658 # !解析"!""若图 "中-表示原子结构示意图#则! 的值为 "' 4# 4) 3'#若图 " 中 -表示离子#其质 子数为 "'#最外层有 )个电子#该粒子是带有两个 单位负电荷的硫离子#则离子符号是 1# 4% !#"元 素是具有相同质子数!或核电荷数"的一类原子 的总称#则氮元素和氟元素的本质区别是质子数 !或核电荷数"不同#图 "中/(.元素在周期表中 同处于第二周期的原因是原子核外均有两个电子 层% !$"由微观反应示意图可知#该反应是水与 氟气反应生成氧气和氟化氢#化学方程式为 #7 # 65#G $$$ # %7G56 # #该反应属于置换反应% 根据质量守恒定律)化学反应前后原子的种类和 个数不变#图 # 方框内应填写 % 个氟化氢分子#每 个氟化氢分子是由 "个氢原子与 " 个氟原子构成 的#故选,% !%"8 # 7 % 和7 # 6 # 在点燃的条件下生 成一种常温下为液态的氧化物和一种单质#由质 量守恒定律和物质的性质可知#液态氧化物和一 种单质分别是水和氮气#反应的化学方程式为 8 # 7 % 5#7 # 6 # $$$ 点燃 %7 # 658 # % !&0""#酒精灯!长颈漏斗 "##-9-6 $ $$$ 5#7-? -9-? # 5-6 # % 57 # 6!反 应物的状态为液态和固态%且反应不需要加热!- 装置可以随时控制反应的发生和停止 "$#小于!W "%#防止二氧化碳溶于水"合理即可# !解析"!""标号 9(Q 仪器的名称分别是酒精灯( 长颈漏斗% !#"实验室用石灰石!或大理石"和稀 盐酸反应制取-6 # #反应的化学方程式为-9-6 $ 5 $$$ #7-? -9-? # 5-6 # % 57 # 6$可选用 .或 - " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 装 !!'! 置作为气体发生装置#原因是反应物的状态为液态 和固态#且反应不需要加热$-装置相对于.装置 在操作方面的优势是-装置可以随时控制反应的 发生和停止% !$"氢气球能够飘在空中#是由于 其密度小于空气$若用S装置收集氢气#则氢气应 从 W端通入% !%"由于二氧化碳能溶于水#所以在 水面上加入一层植物油的目的是防止二氧化碳溶 于水% !'0""#过氧化氢溶液!$GH5#6 # $$$ 点燃 GH $ 6 % !防止 高温生成物溅落%炸裂横口管 "##澄清石灰水"或氢氧化钙溶液# !解析"!""能与二氧化锰在常温下反应生成氧气 的液体是过氧化氢溶液#铁丝在氧气中燃烧生成 四氧化三铁#化学方程式为 $GH5#6 # $$$ 点燃 GH $ 6 % $ 横口管底部放有固体乙!细沙"的作用是防止高 温生成物溅落#炸裂横口管% !#"检验二氧化碳 存在的是澄清石灰水!或氢氧化钙溶液"% !(0探究一&(分析与讨论) ""#若溶液中有 75%则会与碳酸钙沉淀反应%两 者无法大量共存"合理即可# "##酸碱中和反应优先发生%若加入酸的量较少% 则无法与-6# 4 $ 反应"合理即可# (设计实验)过量的氯化钙溶液"或氯化钡溶液% 合理即可#!674 (得出结论)895$-6# 4 $ $-? 4 $67 4 探究二&"$#将二氧化碳全部排出%使其被装置 - 中的氢氧化钠固体吸收%使结果更准确!-!偏大 !解析"探究一)+分析与讨论, !""小红认为上层 溶液中一定不含有 75#因为上层溶液呈红色#上 层溶液中不含有75的另外一个理由是若溶液中 有75#则会与碳酸钙沉淀反应#两者无法大量共 存% !#"小红认为小李的结论不正确#原因是酸 碱中和反应优先发生#若加入酸的量较少#则无法 与-6# 4 $ 反应% +设计实验,取大烧杯中上层溶液 少许于一支试管中#滴加足量氯化钙溶液!或氯化 钡溶液"#产生白色沉淀#是因为钙离子!或钡离 子"和碳酸根离子结合生成白色沉淀碳酸钙!或 碳酸钡"#静置#试管中的上层溶液仍是红色#说明 溶液中含有 674% +实验结论,溶液中含有碳酸 根离子#则不含有钙离子(钡离子#因此大烧杯中 的上层溶液中一定含有的离子是 895(-6# 4 $ ( -? 4 (67 4 % 探究二)!$"待装置 /中的反应结束 后#再一次打开弹簧夹T#继续向装置中通入已除 去-6 # 的空气一段时间的目的是使反应生成的二 氧化碳全部被-装置吸收% 根据质量守恒定律可 知#装置-在反应前后的质量差就是产生 -6 # 的 质量#由此计算出该样品中 89 # -6 $ 的质量分数$ 若没有装置,#空气中的二氧化碳和水蒸气会进 入装置-#导致计算的二氧化碳质量偏大#使测定 结果偏大% !)0""#增大反应物间的接触面积%使反应更快$更 充分 "##B>1 # 6 % $$$ 5#8967 89 # 1 # 6 % 5B>"67# # ' "$#过滤!引流 "%#当89-?存在时%89 # 1 # 6 % 在水中的溶解度显 著减小!89 # 1 # 6 % 在碱性溶液中稳定存在 "&#"$+ !解析" ! " " 反应 & 的原理为 B> 5#16 $$$ # B>1 # 6 % #该反应中将锌研磨成粉末的目的是增大 反应物间的接触面积#使反应更快(更充分% !#"反应 ' 为复分解反应#即氢氧化钠和B>1 # 6 % 反 应生成氢氧化锌沉淀和硫代硫酸钠#化学方程式为 B>1 # 6 % $$$ 5#8967 89 # 1 # 6 % 5B> !67" # ' % !$"操作9的目的是将不溶性固体从溶液中分离 出来#所以操作 9的名称为过滤% 进行过滤操作 时需要用到玻璃棒#其作用是引流% !%"为使 89 # 1 # 6 % 结晶析出#需要加入89-?#原因是当89-? 存在时#89 # 1 # 6 % 在水中的溶解度显著减小$还需 要加入少量8967的原因是 89 # 1 # 6 % 在碱性溶液 中稳定存在% !&"由质量守恒定律可知#反应前 后锌元素的质量不变#"*) AB>!67" # 理论上能 得到B> 的质量为 "*) A; '& ;" '& ;" 5!"' 5"" ;# ; "++! 3"$+ A% !*0""# #!$"( "##解&设小宇所配制氢氧化钠溶液的溶质的质 量为!' #89675=A-? $$$ # #89-?5=A"67# # ' !)+! !!&) !!! !'0*' A )+ &) 3 ! '0*' A !3*0' A 小宇所配制8967溶液的溶质质量分数为 *0' A "++ A ; "++! 3*0'!' 答&小宇所配制 8967溶液的溶质质量分数为 *0'!' "$#/., !解析"用固体配制一定溶质质量分数的溶液#实 验步骤为计算(称量(量取(溶解(装瓶贴标签#故 操作顺序是 #!$"( % !$"用生锈的砝码称 量#会导致溶质的质量偏大#所配溶液的溶质质量 分数偏大#故/符合题意$量取水的体积时仰视读 数#读取数值小于实际数值#会使量取水的体积偏 大#溶液质量偏大#所配溶液的溶质质量分数偏 小#故.符合题意$溶液具有均一性#装瓶时有少 量溶液洒出#不影响所配溶液的溶质质量分数的 大小#故-不符合题意$溶解时所用的烧杯内壁有 水珠#会导致溶剂的质量偏大#所配溶液的溶质质 量分数偏小#故,符合题意% 故选/., " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % !#'!