14.2023年崂山区第二次阶段性质量检测-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考化学

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教辅解析图片版答案
2024-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 崂山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2024-06-06
更新时间 2024-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! ') ! ! (* ! ! (! ! 可能用到的相对原子质量!"#$!8#$*!'#$( 8:#&=!;/#&*!5 #=&!%) #(*!+, #(- 第 % 卷!选择题!共 &1 分$ 一"选择题!本题共 $( 小题"每小题 $ 分"共 $( 分# 在每小题给出的四个选项中"只有一项是符合题目 要求的$ !!!!!! !!!!! !!!!!!2华夏造物历史悠久"0天工开物1中记载的下列造 物过程涉及化学变化的是 #!!$ .2炼生铁 32晒海盐 %2钉木舟 42织衣布 "2自然界中含氮化合物的种类较多"下列物质属于 盐的是 #!!$ .28' & 328" = %28" * 8' = !42"8' = #2智能手表的部分信息如图"下列描述中相关性质 属于化学性质的是 #!!$ .2玻璃的透光性好"可作表镜 32钛合金耐腐蚀"可作表框 %2不锈钢的硬度大"可作表扣 42橡胶的弹性良好"可作表带 $2安全是化学实验成功的保障% 下列操作安全的是 #!!$ .!!! 3 %!!! 4! %2&0&& 年"山东全省J; &2- 平均浓度为=( / /LN = "同 比改善 ?2?!"下列举措不能改善空气质量的是 #!!$ .2开发利用新能源 32推进低碳交通运输 %2提高森林的覆盖率 42增高炼铁厂的烟囱 &2太空舱里常用86AF & ' * 作催化剂"将航天员呼出的 二氧化碳转化为氧气"产生的氧气又可以提供给 航天员呼吸"循环使用% 已知86AF & ' * 中AF元素 的化合价为9= 价"则86元素的化合价为#!!$ .29$ 价 329& 价 %29= 价 429* 价 '2我国著名科学家*中国科学院院士张青莲教 授主持测定了铟*铱*锑*铕等近十种元素的 相对原子质量"为相对原子质量的测定作出 了卓越贡献% 关于铟元素在元素周期表中的 部分信息及原子结构示意图如图所示% 下列 说法正确的是 #!!$ .2铟元素属于非金属元素 32铟元素的相对原子质量是 $$*21 / %2铟原子的质子数为 *7 42铟的原子结构示意图中!C$1 (2- 月 &0 日为&中国学生营养日'"青少年应关 注营养与健康% 下列说法错误的是 #!!$ .2为了自己和他人的健康"请不要吸烟 32幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松都是 因为锌元素的摄入量过低 %2食用新鲜的蔬菜*水果可补充维生素 42青少年要注意膳食中的营养平衡"不要 偏食 )2已知白磷的着火点是 *0 <"红磷的着火点是 &*0 <"如图实验"三支试管里面充满氮气"升 温至 (0 <后"用注射器同时向 #! 试管中迅 速注入足量氧气% 下列说法有误的是 #!!$ .2只有 # 中有燃烧现象 32由 "# 现象说明可燃物达着火点未必燃烧 %2若继续升高水温"则 ! 中红磷一定会燃烧 42该实验能总结出燃烧的条件 !*2空气是一种宝贵的自然资源% 下列有关空 气中各成分的说法错误的是 #!!$ .2液氮可用作制冷剂 32稀有气体可用于制造多种用途的电光源 %2%' & 属于空气污染物 42空气中的' & 主要来源于植物的光合作用 !!2我国现全面推进乡村振兴"大力发展农业生产" 农业上常用溶质质量分数为 $(!的氯化钠溶液 来选种% 下列有关溶液的说法正确的是#!!$ .2溶液是混合物 32溶液一定是无色的 %2均一*稳定的液体一定是溶液 42饱和溶液一定是浓溶液"不饱和溶液一定是 稀溶液 !"2对所学知识及时总结是一种好习惯"某同学总 结的下列实验现象错误的是 #!!$ .2细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 32红磷在空气中燃烧产生大量白烟 %2甲烷在空气中燃烧"产生蓝色火焰 42硝酸铵溶于水"溶液温度降低 !#2我国科学家发现了新药&千金藤素'#化学式为 % =? " =1 8 & ' ( $"再次展现中药的光辉% 下列有关 说法正确的是 #!!$ .2千金藤素中含有氮气分子 32千金藤素由碳*氢*氮*氧四种元素组成 %2千金藤素属于氧化物 42千金藤素中氮*氧元素的质量比为 $G= !$2热爱劳动从我做起% 对下列家务劳动中所涉及 的化学知识叙述错误的是 #!!$ 选项 家务劳动 化学知识 . 用无磷洗衣粉 洗衣服 可防止水体富营养化 3 鱼缸中装入循 环水泵 可增加观赏性 % 将洗净的铁锅 擦干水后放置 潮湿的铁锅在空气中易 生锈 4 入冬前给月季 花施用磷肥 磷肥能使月季花根系发 达"增强耐寒*耐旱能力 !%2我国的一项研究成果"实现了将二氧化碳合成 为葡萄糖和油脂% 合成过程中第一步反应的微 观过程如图所示"下列有关该反应说法不正 确的是 #!!$ .2该反应是分解反应 32反应前后原子个数没有改变 %2反应生成的乙*丙分子的个数比为 $G$ 42反应前后碳元素的化合价改变 !&2根据下列实验事实得出的结论不正确的是 #!!$ 选项 实验事实 结论 . 在空气中点燃纯净 的一氧化碳"燃烧" 火焰呈蓝色 一氧化碳能支 持燃烧 3 将铁丝和铜丝分别 放入稀盐酸中"铁丝 表面有气泡产生"铜 丝表面无变化 铁的金属活动 性比铜强 % 品红在静置的水中 会扩散"且在热水中 扩散得更快 分子在不停地 运动"且温度越 高"分子的运动 速率越快 4 两块干燥的玻璃片" 放在空气中的一块 无明显变化"对着哈 气的玻璃片上有无 色液滴出现 呼出的气体中 水蒸气的含量 比吸入的空气 中高 二"选择题!本题共 ( 小题"每小题 & 分"共 $& 分# 在每小题给出的四个选项中"有一项或两 项是符合题目要求的$ !'2化学用语是学习和交流化学知识的通用语言% 下列对化学用语的理解错误的是 #!!$ .2&"可表示两个氢元素 32" & '可表示水是由两个氢原子和一个氧 原子构成的 %2%: & 9可表示一个钙离子带两个单位的正 电荷 42; 9& /'可表示在氧化镁中镁元素显9& 价 !(2推理和归纳是化学学习常用的思维方法% 下列 推理正确的是 #!!$ .2燃烧都有发光*发热现象"则有发光*发热现 象的变化一定是燃烧 32碱溶液能使酚酞溶液变红"则能使酚酞溶液 变红的溶液一定是碱溶液 %2某物质燃烧后生成 %' & 和 " & '"则该物质一 定含有%*"元素"可能含有'元素 42单质是由一种元素组成的纯净物"则由一种 元素组成的物质一定是单质 !)2某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱"部分工艺流 程如图所示"下列有关说法正确的是 #!!$ .2流程 % 中加入三种溶液的顺序不能调整 32按流程 % 所加溶液的顺序除杂"过滤后得到 三种沉淀 %2流程 & 中通入氨气的作用是使溶液呈碱性" 促进二氧化碳的吸收 42流程 % 中发生的反应均为复分解反应 "*2下列图像能够正确反映其对应变化关系的是 #!!$ . 3 % 4 .2向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠 溶液至过量 32向稀硫酸中不断慢慢滴加氢氧化钡溶液至 过量 %2向等质量的镁*锌中分别加入等质量分数的稀 硫酸至过量 42高温煅烧一定质量的石灰石 "!2为了探究金属与盐溶液的反应规律"将一定质量 的锌粉和银粉加入 %)#8' = $ & 溶液中"充分反应" 实验过程及实验现象如下图所示"则下列判断正 确的是 #!!$ !! .2滤液中可能含有./9 32滤渣中可能含有单质锌 %2滤液中一定含有%)& 9 42滤渣中一定含有单质铜 ""2鉴别*检验*除杂与分离是进行化学研究的重要方 法% 下列实验方案能达到实验目的的是 #!!$ 选项 实验目的 实验方案 . 鉴别化肥 8" * %E和 V%E 取样"分别加熟石 灰研磨"闻气味 3 检 验 敞 口 放 置 的 8:'"溶液是否变质 取样"滴加酚酞溶 液"观察颜色 % 除去 V%E溶液中少量 的V & 5' * 杂质 加入适量的硝酸钡 溶液"过滤 4 从 V%E和 ;,' & 的混 合物中回收;,' & 加水充分溶解*过 滤*洗涤*干燥 第 & 卷!非选择题!共 -& 分$ 三"非选择题!本题共 ? 小题"共 -& 分$ "#2#* 分$化学与生产*生活息息相关"请选择适当的 物质填空#填序号$% " 熟石灰! # 盐酸! ! 活性炭! $ 硫酸铜 #$$可用于制糖工业脱色的是 % #&$可用于改良酸性土壤的是 % #=$可用于除铁锈的是 % #*$能使蛋白质结构破坏*失去原有生理功能的重 金属盐是 % "$2#? 分$节假日"买一顶帐篷去野营成为时尚% 小 明野营中遇到以下问题" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 请你用所学化学知识解 !$ "*"# 年崂山区第二次阶段性质量检测 !时间%70 分钟!总分%10 分$ ! (" ! ! (# ! ! ($ ! 决他的疑问% #$$若被蚊虫叮咬#蚊虫能分泌出蚁酸$"可选 用下列物质中的 #填字母$涂抹以减轻 痒痛% .2肥皂水!!!32食醋!!!%2食盐水 #&$野营食谱如下+面包*牛奶*酱牛肉*蔬菜水 果"其中面包富含的营养素是 % #=$野餐时小明使用到以下餐具+ " 竹筷, # 塑 料饭盒, ! 不锈钢汤匙, $ 玻璃水杯"其中由无 机非金属材料制成的是 #填序号$% #*$小明在打开食品包装袋时"发现袋内有一包 脱氧剂"标签如下图所示"其脱氧原理是利用铁 粉与 反应"从而延长食品的保质期% -品名.脱氧剂 -主要成分.铁粉 -作用.延长食品保质期 -注意事项.本品严禁食用 #-$小明将一瓶碳酸饮料的瓶盖打开"汽水自动 喷出来了"此过程中发生反应的化学方程式是 !!!!!!!!% #($吃完午饭"小明用洗涤剂清洗饭盒上的油 污"这是因为洗涤剂具有 作用% #?$野营结束后"为防止引发火灾"小明同学用 沙土将所有火源全部盖灭"他利用的原理 是!!!!!!!!% "%2#7 分$掌握实验室制取气体的一般思路和方法 是化学学习的必备能力% 请根据下图所示装置 回答问题% #$$写出标有序号的仪器名称+ " , # % #&$制取氧气+实验室用过氧化氢溶液和二氧化 锰固体混合制取氧气的化学方程式为!!!! !!!!"二氧化锰的作用是!!!!!!% #=$制取二氧化碳+用大理石与稀盐酸反应制取 二氧化碳的化学方程式是!!!!!!!!% 收集二氧化碳应选用的装置是 #填字 母$"检验二氧化碳已收集满的方法是 ! ! #写出实验操作*现象和结论$% #*$硫化氢#" & 5$是一种无色*有臭鸡蛋气 味的有毒气体"密度比空气大"能在空气中燃 烧生成 5' & 和水"溶于水形成酸% 实验室常用 硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取"应 选用的发生装置是 #填字母$% 该实 验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理"下 列方法正确的是 #填字母$% :2用稀硫酸吸收 M2用氢氧化钠溶液吸收 S2点燃 "&2#? 分$完成基础实验有助于提升科学素养% 请根据下图回答问题% 实验一 !!! 实验二 实验三 实验四 实验五 #$$实验一铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内预 先加入少量水的原因是 !% #&$实验二蒸发食盐水操作中"用玻璃棒搅 拌的目的是 !% #=$实验三用%'还原AF & ' = 实验步骤中应先通 %'再加热"目的是!!!!!!!!!!!! !!!!% 硬质玻璃管内发生反应的化学方程 式为 !% #*$实验四中"小明以&金属表面产生气泡的快 慢'为标准来判断锌*铁的金属活动性强弱"有 同学认为不够合理"理由是 !% #-$为检验天然气燃烧后的气体产物成分"设计 了实验五的方案#固定装置未画出$"将天然气 在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进 行检验% 实验过程中观察到.装置中的无水硫 酸铜变蓝"3*A装置中的澄清石灰水均变浑浊" 4装置中的澄清石灰水不变浑浊"由此可得出 该气体产物的成分为 !" 4装置的作用是 !% "'2#- 分$中华文明历来追求人与自然和谐共生% 中国以生态文明思想为指导"贯彻新发展理念" 坚持走生态优先*绿色低碳的发展道路% 力争 &0=0 年前达到&碳达峰'"&0(0 年前实现&碳中 和'% %' & 是重要的化学资源"以其为原料可获 得如图 $ 所示四种物质% 图 $ #$$反应 " 的能量转化形式是太阳能转化为 能"请写出有助于实现&碳中和'的一 例做法+!!!!!!!!!!!!% #&$反应 # 的实现有利于缓解&白色污染'"反 应 ! 的产物的重要的用途是 % #=$我国科学家通过反应 $' 在实验室实现了 由二氧化碳到淀粉的人工合成% 其过程为在催 化剂的作用下"将二氧化碳和氢气转化为甲醇 #%" = '"$和水"再经过较复杂的变化将甲醇转 化为淀粉% 该过程中生成甲醇的化学方程式为 !% #*$降低二氧化碳的含量也可以利用 8:'"溶 液来&捕捉'%' & "并将 %' & 储存或利用"流程如 图 &#部分条件及物质未标出$"捕捉室中氢氧 化钠与二氧化碳反应"反应室中氢氧化钙与碳 酸钠反应% 图 & 下列有关该过程的叙述正确的是 #填字母$% .2该过程可实现%' & 的零排放 32该过程只有 $ 种物质可以循环利用 %2分离室中分离物质的操作是过滤 42该过程至少发生了 * 个化学反应 "(2#$$ 分$酸在工业*医药等领域的应用特别 广泛% 某化学兴趣小组对盐酸*硫酸的相关 性质展开了如下项目式探究% !酸!!!!& -00 NO "!!密度+$2$1 /LSN 性状+有刺激性气味的无色液体 相对分子质量+=(2*( %.5编号+?(*? #0$ #0 符合+R3L(&& #7= 任务一+初识盐酸和硫酸% 某酸溶液由于标签被腐蚀"无法看清药品名 称和化学式% 根据残留的部分信息可以判 断出该酸为 #填主要成分的 化学式$% 任务二+探究酸的性质 -进行实验. 实 验 内 容 实 验 现 象 溶液都 ! 都有 ! !生成 都有无 色气泡 生成 稀盐酸中 无明显现 象"稀硫酸 中有白色 沉淀生成 -交流讨论. #$$硫酸和盐酸的部分化学性质相同"其本 质原因是溶液中都有 #填离子符号$% #&$与稀酸反应放出气体的固体 #填&一定'或&不一定'$是活泼金属% 任务三+再探盐酸和硫酸 -提出问题.为什么盐酸*硫酸的部分化学性质 不同/ -查阅资料. " 电导率传感器用于测量溶液的导 电性强弱"能反映离子浓度的大小" # 相同温度 下"同种溶液的电导率越大"离子浓度越大% -进行实验.同学对这个问题进行了如下探究+ 用滴定管分别向 3:#'"$ & 溶液中匀速滴加稀 盐酸和稀硫酸#见图 $$"观察现象"并分别绘制 出电导率随温度变化的曲线 $#滴入稀盐酸$* 曲线 &#滴入稀硫酸$如图 & 所示% 图 $ 图 & -交流讨论. #$$ 请写出曲线 $ 中反应的化学方程式+ !!!!!!!!"其中点 ;处烧杯中溶液中 的溶质为!!!!!!!!#填化学式$% #&$曲线 & 的微观本质如图 ="请将图补充完整% 图 = #=$ 根据该实验"下列所得结论正确的是 #填字母$% .2溶液中离子浓度越大"电导率越大 328点和^点是中和反应的结束点 %2随着酸的不断增加"电导率最终趋近于稳定值 -实验结论.盐酸和硫酸中 不同"可体现 酸的个性% ")2#7 分$山东交通将在铁*公*机*港*航等方面集中 发力"到 &0&- 年"山东交通将是一幅全新画卷"高 速铁路通车里程达到 * *00 公里以上"实现&市市 通高铁'% #$$合金在高铁的建造中被广泛应用% 有下列三 种合金+ " 铁合金, # 铝合金, ! 铜合金% 这三种 合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列 比较合理的是 #填字母$% .2 "#! !!!32 #"! !!!%2 !"# #&$我国是最早掌握&湿法炼铜'的国家"西汉时 期的0淮南万毕术1中"就有&曾青得铁则化为铜' 的记载% 请写出用铁和硫酸铜为原料进行湿法炼 铜的化学方程式+ !% #=$目前我国已成为全球最大的精炼铜生产国"随 之而来也伴随着一定的环境污染% 某小组同学在 实验室模拟沉淀法除去水环境中的铜离子"并测 定硫酸铜的含量% 取 &$=21 /%)5' * 溶液于烧杯 中"逐滴滴加 $0!的氢氧化钠溶液"烧杯中生成沉 淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所 示"试回答下列问题+ " 当滴入上述氢氧化钠溶液后观察到的实验现象 为 "氢氧化钠溶液滴至图中.点时"烧杯 中溶液里的溶质为 #填化学式$% # 当滴入上述氢氧化钠溶液至图中 3点时"恰好 完全反应"试通过计算"求此时所得不饱和溶液的 溶质质量分数#写出计算过程 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $% 高炉温% " 炼锡的方法是以二氧化锡!1>6 # "和 木炭粉为原料#在高温条件下反应制得金属锡和 一种可燃性气体#根据质量守恒定律可知#反应前 后元素的种类不变#可知可燃性气体为一氧化碳# 该反应的化学方程式为 1>6 # 5#- $$$ 高温 1> 5#-6% !&" ! 根据合金的特性可知#合金的熔点通常比 其组成金属的熔点低#焊锡是锡铅合金#可用于焊 接金属#这是利用了焊锡的熔点比锡低的性质$ " &锡纸'实际上是铝箔纸% /0铝和锡在金属活动 性顺序中都排在氢的前面#都能与稀盐酸反应生 成氢气#不能区分#选项不符合题意$.0铝和锡在 金属活动性顺序中都排在氢的前面#都能与稀硫 酸反应生成氢气#不能区分#选项不符合题意$-0 铝和锡在金属活动性顺序中都排在铜的前面#都 能与硫酸铜溶液反应#可置换出铜#生成红色固 体#现象相同#选项不符合题意$,0在金属活动性 顺序中#铝排在铁的前面#能与硫酸亚铁溶液反 应#可观察到溶液由浅绿色变成无色#而锡排在铁 的后面#不能与硫酸亚铁溶液反应#无明显现象# 能区分铝和锡#选项符合题意% 故选,% !)0""#二氧化碳与氢氧化钠能发生反应 "###-9"67# # 5-:16 $$$ % -:"67# # ' 5-916 % 溶液变红 "$#三!适量氯化钙溶液"合理即可#!产生白色 沉淀"与上一空对应# "%#向,试管中继续加入足量的稀盐酸%溶液由 红色变为无色"合理即可# !解析"!""浓氢氧化钠溶液中本身含水#二氧化 碳能溶于水#且能与水反应#使装置内气体的量减 少#压强减小#从而观察到两个烧瓶中的气球都鼓 起来#烧瓶 ! 中气球明显大于烧瓶 " 中气球#说明 二氧化碳与氢氧化钠发生了反应% !#"实验 -中 发生的反应为氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化 铜和硫酸钙#该反应的化学方程式为 -9!67" # 5 -:16 $$$ % -:!67" # ' 5-916 % $实验 ,中澄清石 灰水显碱性#能使无色酚酞溶液变红% !$" & 0在 试管甲中滴加适量碳酸钠溶液#碳酸钠能与氢氧 化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠#无明显现象#说 明不含氢氧化钙#说明猜想三错误$ ' 0结论为猜 想二正确#碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和 氯化钠#故可在试管乙中滴加适量氯化钙溶液#产 生白色沉淀#说明含碳酸钠% !%"/实验说明碱能 与非金属氧化物反应#.(-实验说明碱能与某些 盐反应#,实验说明碱能与酸碱指示剂反应#还未 探究碱能与酸反应#可选择,实验#,实验中澄清 石灰水显碱性#能使无色酚酞溶液变红#向,试管 中滴加稀盐酸#氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化 钙和水#氯化钙显中性#稀盐酸显酸性#均不能使 无色酚酞溶液变色#故溶液由红色变为无色#说明 碱能与酸发生反应% !$ !"!# 年崂山区第二次阶段性质量检测 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ "" / - . . , . - . - - / "# "$ "% "& "' "( ") "* #+ #" ## / . . - / /. - -, .- , /, $0/!!解析"炼生铁是在高温条件下#一氧化碳将铁 从铁的化合物中还原出来#有新物质生成#属于化 学变化#故/符合题意$晒海盐(钉木舟(织衣布过 程中都没有新物质生成#属于物理变化#故 .(-(, 不符合题意% 故选/% !0-!!解析"86 # 是由两种元素组成的#且其中一种 元素是氧元素的化合物#属于氧化物#不是盐#故 / 不符合题意$氨气是由氨气分子构成的#不含金属 阳离子!或铵根离子"与酸根阴离子#不属于盐#故 .不符合题意$87 % 86 $ 是由铵根离子与硝酸根离 子构成的化合物#属于盐#故 -符合题意$786 $ 是 电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物#属于 酸#故,不符合题意% 故选-% #0.!!解析"玻璃的透光性好#可作表镜#不需要通 过化学变化就能表现出来#属于物理性质#故 /不 符合题意$钛合金耐腐蚀#可作表框#是因为钛合金 具有良好的抗腐蚀性#需要通过化学反应才能表现 出来#属于化学性质#故.符合题意$不锈钢的硬度 大#可作表扣#不需要通过化学变化就能表现出来# 属于物理性质#故-不符合题意$橡胶的弹性良好# 可作表带#不需要通过化学变化就能表现出来#属 于物理性质#故,不符合题意% 故选.% %0.!!解析"稀释浓硫酸时#要把浓硫酸沿器壁缓缓 地注入水中#同时用玻璃棒不断搅拌#一定不能把 水注入浓硫酸中#以防止酸液飞溅#图中所示操作 错误#故/不符合题意$闻气体的气味时#应用手在 瓶口轻轻地扇动#使极少量的气体飘进鼻孔中#不 能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味#图中所示 操作正确#故.符合题意$给试管中的液体加热时# 用酒精灯的外焰加热试管里的液体#且液体体积不 能超过试管容积的 " $ #图中液体体积超过试管容积 的 " $ #图中所示操作错误#故 -不符合题意$禁止 用酒精灯去引燃另一只酒精灯#图中所示操作错 误#故,不符合题意% 故选.% &0,!!解析"开发利用新能源#可以减少对环境的污 染#能改善空气质量#故/不符合题意$推进低碳交 通运输#可以减少对环境的污染#能改善空气质量# 故.不符合题意$提高森林的覆盖率#可以净化空 气#防风固沙#能改善空气质量#故 -不符合题意$ 增高炼铁厂的烟囱#并不能减少污染物的排放量# 故,符合题意% 故选, " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % !&%! '0.!!解析"已知82GH # 6 % 中GH元素的化合价为5$ 价#氧元素一般显 4# 价#设镍元素的化合价是 !# 根据在化合物中各元素的正(负化合价的代数和为 零#可得)!5! 5$" ;# 5! 4#" ;% 3+#则 !35# 价% 故选.% (0-!!解析"铟带&钅'字旁#属于金属元素#故 /错 误$根据元素周期表中的一格可知#汉字下面的数 字表示相对原子质量#该元素的相对原子质量为 ""%0)#相对原子质量的单位是&"'#不是&A'#故 . 错误$根据元素周期表中的一格可知#左上角的数 字表示原子序数#该元素的原子序数为 %*#根据原 子中原子序数3核电荷数3质子数3核外电子数# 则铟原子的质子数为 %*#故 -正确$原子中#质子 数3核外电子数#%* 3# 5!5") 5") 5$#则 !3)# 故,错误% 故选-% )0.!!解析"烟气中含有尼古丁(焦油(一氧化碳等 几百种有毒物质#为了自己和他人的健康#不要吸 烟#故/正确$幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏 松都是因为钙元素的摄入量过低#故 .错误$新鲜 的蔬菜(水果中富含维生素#食用新鲜的蔬菜(水果 可补充维生素#故-正确$青少年要注意膳食中的 营养平衡#不要偏食#否则会营养不良#故 ,正确% 故选.% *0-!!解析" ! 中白磷温度达到了其着火点#但没有 与氧气接触#所以 ! 中白磷不燃烧#实验 " 中白磷 的温度达到了其着火点#且和氧气接触#发生燃烧# # 中红磷没有其达到着火点#不能燃烧#故/正确$ 由 !" 现象说明可燃物达着火点未必燃烧#还需要 与氧气接触#故.正确$水浴的温度最高为 "++ @# 达不到红磷的着火点!#%+ @"#若继续水浴升温# 则 # 中红磷也不会燃烧#故 -错误$由 ! 和 " 可得 出燃烧需要与氧气接触#由 " 和 # 可得出燃烧需要 温度达到着火点#故,正确% 故选-% $"0-!!解析"液氮汽化吸热#可用作制冷剂#故/正 确$稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光#可 用于制造多种用途的电光源#故.正确$二氧化碳 排放过多会产生温室效应#但现阶段不把二氧化 碳作为空气的污染气体#没有列入空气质量监测# 不属于空气污染物#故 -错误$空气中的 6 # 主要 来源于植物的光合作用#故,正确% 故选-% $$0/!!解析"溶液中含有溶质和溶剂#最少含有两 种物质#属于混合物#故 /正确$溶液不一定是无 色的#例如硫酸铜溶液是蓝色#故.错误$均一(稳 定的液体不一定是溶液#例如蒸馏水属于纯净物# 不属于溶液#故 -错误$溶液是否饱和与溶液的 浓(稀没有必然联系#饱和溶液不一定是浓溶液# 不饱和溶液不一定是稀溶液#故,错误% 故选/% $!0/!!解析"细铁丝在氧气中剧烈燃烧#火星四射# 放出大量的热#生成一种黑色固体#故 /错误$红 磷在空气中燃烧产生大量白烟#故.正确$甲烷在 空气中燃烧#产生蓝色火焰#故 -正确$硝酸铵溶 于水时会吸收大量的热#溶液温度降低#故 ,正 确% 故选/% $#0.!!解析"千金藤素是由千金藤素分子构成的# 不含氮气分子#故 /错误$千金藤素由碳(氢(氮( 氧四种元素组成#故.正确$千金藤素是由碳(氢( 氮(氧四种元素组成的化合物#不属于氧化物#故 -错误$千金藤素中氮(氧元素的质量比为!"% ; #"<!"' ;'" + "<$#故,错误% 故选.% $%0.!!解析"含磷洗衣粉能使水体富营养化#会造 成赤潮或水华现象#所以用无磷洗衣粉洗衣服#可 防止水体富营养化#故/正确$鱼缸中装入循环水 泵#是为了增大水中溶解氧气的量#故 .错误$铁 生锈的条件是与氧气(水接触#所以潮湿的铁锅在 空气中易生锈#故-正确$磷肥的作用是促进根系 发达#增强耐寒(耐旱能力#故,正确% 故选.% $&0-!!解析"由反应的微观示意图可知#甲是二氧 化碳#乙是一氧化碳#丙是氧气#则反应的化学方 程式为 #-6 # $$$$$ 一定条件 #-656 # #该反应是一种 物质生成两种物质的反应#属于分解反应#故/正 确$反应前后各原子的个数没有改变#故 .正确$ 反应生成的乙(丙的分子个数比为 #<"#故 -不正 确$反应前碳元素的化合价为 5% 价#反应后碳元 素的化合价为5#价#故,正确% 故选-% $'0/!!解析"在空气中点燃纯净的一氧化碳#燃烧# 火焰呈蓝色#说明一氧化碳能够燃烧#故 /错误$ 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中#铁丝表面有气 泡产生#是因为铁能和稀盐酸反应生成氢气#铜丝 表面无变化#说明铜不能和稀盐酸反应#说明铁的 金属活动性比铜强#故.正确$品红在静置的水中 会扩散#且在热水中扩散得更快#说明分子在不停 地运动#且温度越高#分子的运动速率越快#故 - 正确$两块干燥的玻璃片#放在空气中的一块无明 显变化#对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现#说 明呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中 高#故,正确% 故选/% $(0/.!!解析"元素只讲种类#不论个数##7可表示 两个氢原子#理解错误#故 /符合题意$7 # 6可表 示水这种物质(水是由氢(氧元素组成的#水是由 水分子构成的#一个水分子是由两个氢原子和一 个氧原子构成的#理解错误#故 .符合题意$-9# 5 可表示一个钙离子带两个单位的正电荷#理解正 确#故-不符合题意$=A 5# 6可表示在氧化镁中镁 元素显 5# 价#理解正确#故 ,不符合题意% 故 选/.% $)0-!!解析"燃烧都有发光(发热现象#但有发光( 发热观象的变化不一定是燃烧#如灯泡发光(放 热#故/推理错误$碱溶液能使酚酞溶液变红#但 能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液#也可 能是碳酸钠等显碱性的盐溶液#故 .推理错误$ -6 # 和7 # 6两种物质中含有碳(氢(氧三种元素# 根据质量守恒定律#反应前后元素种类不变#反应 物氧气中只含有氧元素#则某物质中一定含有碳( 氢两种元素#可能含有氧元素#故 -推理正确$单 质是由一种元素组成的纯净物#但是由一种元素 组成的物质不一定是单质# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 如氧气和臭氧的混合 !'%! 物由氧元素组成#属于混合物#故,推理错误% 故 选-% $*0-,!!解析".9-? # (89 # -6 $ (8967三种溶液的加 入顺序必须是碳酸钠溶液在氯化钡溶液之后#氢 氧化钠溶液可在最后加入#故/错误$按流程 & 所 加溶液的顺序除杂#过滤后得到四种沉淀#即硫酸 钡沉淀(氢氧化镁沉淀(碳酸钙沉淀和碳酸钡沉 淀#故.错误$流程 ' 中通入氨气的作用是使溶液 呈碱性#促进二氧化碳的吸收#故 -正确$流程 & 中发生的反应分别是氯化钡与硫酸钠反应(氢氧 化钠与氯化镁反应(碳酸钠与氯化钙反应(碳酸钠 与氯化钡反应#这些反应都属于复分解反应#故 , 正确% 故选-,% !"0.-!!解析"向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加 氢氧化钠溶液至过量#8967先与盐酸反应生成 氯化钠和水#开始时不会生成沉淀#盐酸消耗完全 后#8967再与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和 89-?#故沉淀的质量先是零#滴加一定量的氢氧化 钠溶液后#沉淀的质量不断增大#最后形成一条水 平线#故/不符合题意$向稀硫酸中不断慢慢滴加 氢氧化钡溶液至过量#硫酸和氢氧化钡反应生成 硫酸钡沉淀和水#至 7 # 16 % 和 .9!67" # 完全反 应#溶质的质量分数变为 +#继续滴加氢氧化钡溶 液#溶质的质量分数开始增大#故 .符合题意$向 等质量的镁(锌中分别加入等质量分数的稀硫酸 至过量#若消耗的稀硫酸的质量相同#则生成氢气 的质量相同#故开始两斜线重合#后因硫酸过量# 镁消耗的硫酸多#生成的氢气多#拐点高些#故 - 符合题意$石灰石的主要成分碳酸钙在高温条件 下分解生成氧化钙和二氧化碳#随着反应的进行# 二氧化碳逸出#固体的质量逐渐减小#至完全反应 后固体的质量不再发生改变#但不可能减少至 +# 故,不符合题意% 故选.-% !$0,!!解析"在金属活动性顺序中#金属活动性)锌C 铜C银#锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜#银不 与硝酸铜反应#向滤渣中加入稀盐酸#有气体产 生#说明加入的锌过量#可以把铜全部置换出来# 滤渣中含有铜和过量的锌(不反应的银#滤液中含 有硝酸锌% 银与硝酸铜不反应#滤液中不可能含 有/A5#故/错误$向滤渣中加入稀盐酸#有气体 产生#说明滤渣中一定含有锌#故 .错误$向滤渣 中加入稀盐酸#有气体产生#说明加入的锌过量# 所以把铜全部置换出来#滤液中不含有-:# 5#故- 错误$向滤渣中加入稀盐酸#有气体产生#说明加 入的锌过量#所以把铜全部置换出来#滤渣中含有 铜和过量的锌(不反应的银#故,正确% 故选,% !!0/,!!解析"87 % -?能够与熟石灰反应生成有刺 激性气味的氨气#T-?与熟石灰不反应#故 /符合 题意$氢氧化钠溶液与氢氧化钠变质后生成的碳 酸钠的溶液都呈碱性#都能使无色酚酞溶液变红# 故.不符合题意$硫酸钾与硝酸钡反应生成硫酸 钡沉淀和硝酸钾#会引入新杂质硝酸钾#不符合除 杂原则#故-不符合题意$氯化钾易溶于水#二氧 化锰难溶于水#从 T-?和 =>6 # 的混合物中回收 =>6 # 的方法是加水充分溶解(过滤(洗涤(干燥# 故,符合题意% 故选/,% !#0""# # !"## ! !"$# " !"%# $ !解析"!""活性炭具有吸附性#可以吸附色素和 异味#所以活性炭可用于制糖工业脱色% !#"熟 石灰是氢氧化钙的俗称#显碱性#常用于改良酸性 土壤% !$"盐酸可以与金属氧化物反应#可用于 除铁锈% !%"硫酸铜中含有重金属铜离子#可使 蛋白质变性#失去原有生理功能% !%0""#/!"##糖类!"$# $ "%#水和氧气"或7 # 6和6 # # "&#7 # -6 $$$ $ -6 # % 57 # 6 "'#乳化!"(#隔绝氧气"或空气# !解析"!""被蚊虫叮咬后#可用于涂抹以减轻疼 痛的物质需显碱性#肥皂水呈碱性#食醋显酸性# 食盐水呈中性#故选/% !#"面包富含的营养素是 糖类% !$" ! 竹筷是用竹子制成的#属于天然材 料$ " 塑料饭盒是用塑料制成的#属于合成材料$ # 不锈钢汤匙是用不锈钢制成的#不锈钢是铁的 合金#属于金属材料$ $ 玻璃茶杯是用玻璃制成 的#主要成分是硅酸盐#属于无机非金属材料% 故 选 $ % !%"铁粉的脱氧原理是利用铁粉与水和氧 气反应#从而延长食品的保质期% !&"将碳酸饮 料的瓶盖打开#汽水自动喷出来#是因为碳酸分解 生成二氧化碳和水#反应的化学方程式为 7 # -6 $$$ $ -6 # % 57 # 6% !'"用洗涤剂清洗饭盒上的油 污#这是因为洗涤剂具有乳化作用% !("用沙土 将所有火源全部盖灭#利用的原理是隔绝氧气!或 空气"% !&0""# ! 分液漏斗! " 集气瓶 "###7 # 6 # =>6 $$$$ # #7 # 656 # % !加快过氧化氢的 分解速率"或催化作用或作催化剂# "$#-9-6 $ $$$ 5#7-? -9-? # 57 # 65-6 # % !-! 将燃着的木条放在集气瓶口%若木条熄灭%证明 -6 # 已收集满 "%#.!Q !解析"!""仪器 ! 的名称是分液漏斗#仪器 " 的 名称是集气瓶% !#"过氧化氢溶液在二氧化锰的 催化作用下分解生成水和氧气#反应的化学方程 式为 #7 # 6 # =>6 $$$$ # #7 # 656 # % $其中二氧化锰作 为催化剂#可加快过氧化氢的分解速率% !$"大 理石的主要成分是碳酸钙#碳酸钙与稀盐酸反应 生成氯化钙(二氧化碳和水#所以反应的化学方程 式为-9-6 $ $$$ 5#7-? -9-? # 57 # 65-6 # % $二 氧化碳的密度比空气大#能与水反应#只能用向上 排空气法收集#因此收集装置选 -$检验二氧化碳 已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口# 若木条熄灭#证明 -6 # 已收集满% !%"实验室常 用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取#所 以应选用的发生装置是 .% 90 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 硫化氢不能和稀硫 !(%! 酸反应#不能用稀硫酸吸收#错误$Q0硫化氢和氢 氧化钠反应生成硫化钠和水#可以用氢氧化钠溶 液吸收#正确$R0硫化氢燃烧生成水和二氧化硫# 二氧化硫会污染环境#不能用点燃的方法处理尾 气#错误% 故选 Q% !'0""#防止高温生成物溅落%炸裂集气瓶底 "##使液体受热均匀%防止局部温度过高%造成液 滴飞溅 "$#排尽装置内的空气%防止加热时发生爆炸 $-65GH # 6 $ $$$ 高温 #GH5$-6 # "%#不是单一变量%酸的种类不同"合理即可# "&#水$二氧化碳$一氧化碳"或 7 # 6$-6 # $-6#! 检验二氧化碳是否除尽 !解析"!""铁丝在氧气中燃烧的生成物的温度很 高#为防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底#需要事 先在集气瓶内加入少量的水% !#"蒸发食盐水的 操作中#用玻璃棒搅拌的作用是使液体受热均匀# 防止局部温度过高#造成液滴飞溅% !$"一氧化 碳具有可燃性#不纯时加热或点燃会发生爆炸#因 此实验开始时#应先通 -6再加热#目的是排尽装 置内的空气#防止加热时发生爆炸% !%"实验四 中所用酸的种类不同#所以不能以&金属表面产生 气泡的快慢'为标准来判断锌(铁的金属活动性强 弱% !&"实验过程中观察到 /装置中的无水硫酸 铜变蓝#说明气体中含有水蒸气#.(G装置中的澄 清石灰水均变浑浊#,装置中的澄清石灰水不变 浑浊#说明气体中含有二氧化碳和一氧化碳#由此 可得出该气体产物的成分为水(二氧化碳(一氧化 碳% ,装置中盛有澄清石灰水#其作用是检验二 氧化碳是否除尽% !(0""#化学!积极植树造林"合理即可# "##作氮肥 "$#-6 # 5$7 # $$$$ 催化剂 -7 $ 6757 # 6 "%#-, !解析"!""反应 ! 的能量转化形式是太阳能转化 为化学能% 要实现&碳中和'#我们可以积极植树 造林(减少一次性木筷的使用(绿色出行(爱护植 物等% !#"反应 " 的实现有利于缓解 &白色污 染'#尿素中含有氮元素#反应 # 的产物的重要的 用途是作氮肥% !$"二氧化碳和氢气在催化剂的 作用下生成甲醇和水#反应的化学方程式为-6 # 5 $7 # $$$$ 催化剂 -7 $ 6757 # 6% !%"根据流程图 # 可 知#有二氧化碳含量低的气体排出#并没有实现 -6 # 的零排放#故/错误$根据题干提供的信息可 知#碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳#氧化 钙与水反应生成氢氧化钙#氢氧化钙能与碳酸钠 反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠#而氢氧化钠溶 液可来&捕捉'-6 # #因此该过程中碳酸钙(氢氧化 钠都可以循环利用#故.错误$在&反应室'中发生 的反应有-9657 # $$$ 6 -9!67" # (-9!67" # 5 89 # -6 $$$ $ -9-6 $ ' 5#8967#所以分离 -9-6 $ 和8967用过滤操作#故-正确$该过程中发生的 化学反应有)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧 化碳(氧化钙与水反应生成氢氧化钙(氢氧化钠溶 液与二氧化碳反应(氢氧化钙与碳酸钠反应生成 碳酸钙沉淀和氢氧化钠#故至少发生了 % 个反应# 故,正确% 故选-,% !)0任务一&7-?! 任务二&(进行实验)变红色!气泡"或气体# (交流讨论)""#75!"##不一定 任务三&(交流讨论) ""#.9"67# # $$$ 5#7-? .9-? # 5#7 # 6!.9-? # 和.9"67# # "## "$#/.- (实验结论)酸根离子"或阴离子# !解析"任务一)某瓶酸溶液由于标签被腐蚀#无 法看清药品名称和化学式% 根据残留的部分信息 中的有刺激性气味#相对分子质量为 $'0%'#可以 判断该酸为盐酸% 任务二)+进行实验,稀盐酸和 稀硫酸都呈酸性#都能使紫色石蕊溶液变红色% 稀盐酸和稀硫酸都能与金属锌反应生成氢气#因 此能观察到有气泡冒出% +交流讨论,!""硫酸和 盐酸的部分化学性质相同#其本质原因是溶液中 都有75% !#"与稀酸反应放出气体的固体不一 定是活泼金属#还可能碳酸盐或碳酸氢盐等% 任 务三)+交流讨论,!""曲线 " 是向 .9!67" # 溶液 中匀速滴加稀盐酸的电导率曲线#因此#曲线 " 中 反应的化学方程式为.9!67" # $$$ 5#7-? .9-? # 5 #7 # 6% 向氢氧化钡溶液中匀速滴加稀盐酸#氢氧 化钡和盐酸反应生成氯化钡和水#反应一开始时# 溶液中离子数目不减少#但是随着稀盐酸的加入 和反应生成水#溶液的质量增大#溶液中自由移动 的离子浓度减小$当盐酸和氢氧化钡恰好完全反 应时#溶液中自由移动的离子浓度最小#当盐酸过 量时#溶液中的离子数目增加#溶液中自由移动的 离子浓度变大% 所以曲线 " 点 =处盐酸不足#氢 氧化钡没有完全反应#则 =处烧杯中溶液中的溶 质有氢氧化钡和氯化钡% !#"曲线 # 表示的是向 氢氧化钡溶液中匀速滴加稀硫酸时溶液的电导率 的变化情况#氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀 和水#所以补充的图像如下) % !$"由曲线 "和曲线 #对比可知)氢氧化钡和盐酸 反应生成氯化钡和水#氯化钡可溶于水#不是沉 淀% 氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水% 当氢氧化钡分别恰好与稀盐酸(稀硫酸反应时#与 稀盐酸反应时#溶液中有钡离子和氯离子#而与稀 硫酸反应时#溶液中没有自由移动的离子# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 所以溶 !)%! 液中的离子浓度越大#电导率越强#故 /正确$向 氢氧化钡溶液中匀速滴加稀盐酸#氢氧化钡和盐 酸反应生成氯化钡和水#开始时#溶液中离子数目 不减少#但是随着稀盐酸的加入和反应生成水#溶 液的质量增大#溶液中自由移动的离子浓度减小# 当盐酸和氢氧化钡恰好完全反应时#溶液中自由 移动的离子浓度最小#当盐酸过量时#溶液中的离 子数目增加#溶液中自由移动的离子浓度变大% 向氢氧化钡溶液中匀速滴加稀硫酸#氢氧化钡和 硫酸反应生成硫酸钡和水#开始时#溶液中离子数 目一直减少#当硫酸和氢氧化钡恰好完全反应时# 溶液中自由移动的离子浓度最小#当硫酸过量时# 溶液中的离子数目增加#溶液中自由移动的离子 浓度变大#故 8点和 ]点是中和反应的结束点# 故.正确$随着酸的不断增加#溶液中的离子浓度 慢慢与酸的浓度接近#电导率最终趋近于稳定值# 故-正确% 故选/.-% !*0""#-!"##GH5-:16 $$$ % GH16 % 5-: "$# ! 有蓝色沉淀生成!-:16 % $89 # 16 % " 解&参加反应的氢氧化钠的质量为 )+ A;"+! 3) A' 设-:16 % 和8967反应生成硫酸钠的质量为!%生 成氢氧化铜的质量为$' -:16 % $$$ 5#8967 -:"67# # ' 589 # 16 % !)+ !*) "%# !) A ! $ !! )+ "%# 3 ) A ! % )+ *) 3 ) A $ !3"%0# A%$3*0) A 此时所得不饱和溶液的溶质质量分数为 "%0# A #"$0) A5)+ A4*0) A ;"++! 3&!' 答&此时所得不饱和溶液的溶质质量分数为 &!' !解析"!""金属活动性弱的金属不易发生化学反 应#能以单质的形式存在#并比较容易冶炼#故人 类使用金属的顺序正好和金属的活动性强弱顺序 相反#所以#人类开始使用这三种金属的先后排序 为-:(GH(/?% 故选-% !#"铁和硫酸铜反应生成 硫酸亚铁和铜#化学方程式为 GH5-:16 $$$ % GH16 % 5-:% !$" ! 当将氢氧化钠溶液滴加到硫 酸铜溶液中时#氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧 化铜和硫酸钠#所以能观察到有蓝色沉淀生成的 现象% 由图像可知#当滴入上述氢氧化钠溶液至 图中/点时#硫酸铜并没有完全反应#所以烧杯中 溶液里的溶质为硫酸钠和硫酸铜% !% !"!# 年即墨区第二次阶段性质量检测 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ "" . , - , / , . - / , - "# "$ "% "& "' "( ") "* #+ #" ## / - - . , , / . , /, .- $0.!!解析"滴水成冰#只是水的状态发生了变化# 没有生成新物质#属于物理变化#/不符合题意$海 水制镁是海水中的镁盐最终转化为镁单质的过程# 有新物质生成#属于化学变化#.符合题意$矿石粉 碎是矿石的形状发生了变化#没有生成新物质#属 于物理变化#-不符合题意$海水淡化是海水中的 盐与水分离的过程#没有生成新物质#属于物理变 化#,不符合题意% 故选.% !0,!!解析"金刚石是由碳原子直接构成的#/不符 合题意$铁是由铁原子直接构成的#.不符合题意$ 氦气属于稀有气体#是由原子直接构成的#-不符 合题意$氯化钠是由钠离子和氯离子构成的#,符 合题意$故选,% #0-!!解析"物质是由元素组成的#题干中的&钙'指 的是元素#故选-% %0,!!解析"无机非金属材料是以某些元素的氧化 物(碳化物(氮化物(卤素化合物(硼化物以及硅酸 盐(铝酸盐(磷酸盐(硼酸盐等物质组成的材料#是 除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的 统称#碳化硅属于无机非金属材料% 故选,% &0/!!解析"分子在不断地运动#花开后#具有花香 味的物质的分子运动到人的鼻孔处#使人闻到花香 味#故选/% '0,!!解析"氧化铁的化学式应为GH # 6 $ #/不符合题 意$小苏打是碳酸氢钠的俗称#化学式应为897-6 $ # .不符合题意$# 个氮原子表示为 #8#-不符合题 意$硫酸根离子带 # 个单位的负电荷#表示为 16 # 4 % #,符合题意% 故选,% (0.!!解析"缺乏维生素 -会引起坏血病#故 /正 确$青少年缺钙会引起佝偻病和发育不良#故 .错 误$甲醛有毒#不能用甲醛来浸泡海产品#故 -正 确$蛋白质是构成人体细胞的基本物质#人体的生 长发育(组织的更新等都离不开蛋白质#处于生长 发育期的青少年对于蛋白质的需求量要比成年人 多些#故,正确% 故选.% )0-!!解析"硬水中含有的钙(镁离子以及氟等化学 元素比较多#如果长期饮用硬水#会导致人体摄入 此类化学物质过多#危害人体健康#/错误$氢(氧 原子构成水分子#水分子聚集构成水#因此#水由水 分子构成#而非由氢(氧原子构成#.错误$水由水 分子构成#所以水分子是保持水的化学性质的最小 微粒#-正确$冰水混合物是由水形成的#是纯净 物#,错误% 故选-% *0/!!解析"煤燃烧会生成大量的二氧化碳#大力推 广使用脱硫煤会增加二氧化碳的排放量#不利于实 现&碳中和'#/符合题意$用氨水捕集废气中的 -6 # #将其转化成氮肥#能够减少二氧化碳的排放 量#有利于实现&碳中和'#.不符合题意$加强新能 源汽车的推广#减少化石燃料的燃烧#能够减少二 氧化碳的排放量#有利于实现&碳中和'#-不符合 题意$利用-6 # 人工合成淀粉#能够减少二氧化碳 的排放量#有利于实现&碳中和'#,不符合题意% 故选/ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % !*%!

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