1.2023年青岛市初中学业水平考试-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考英语

03年崔络中初学业水平考试 【h满m=en=山reT 4月一中+ 月4=+ Cek 时同：即好等国身沟年 第1餐满安舟1] A4种n 其=d=m 1 1.Meshm tee dd fe r ddd且 1. ■商里1其两5少到，A)年。A量画甲以呢L,3◆不耳季少厘1◆ 银hd如一g出=时一国月)n如=n 的 04时1w时y四0平 412 A0年 4.Ta bll prpk boe lo pooont phe evmnd 且Te小e:ed与e量，a 本 是凰 dd 等e 女d为+年 等m 布期 角》gN.bh与ed4在dW加mehb=dprlemmm mim= 4期 ramden.Ta lely his lon学平maet moaily plond ie=4=e★w女向e 中呢 ■ T几ha时+=k8st=与ah,tl-dw动h4的 Aem4esed化中一如中◆ A。为d年年g C4e￥ 鞋1时es24中 C=e●e=● 认马年金如和4，=e【 线=有》=中-可 N:清边。1用目绳：共年学 是he lh Febnd damme wre 且的ewh=如a =与 Ln=出EAa及anse 园请F则文，泥度4幼制外心西 产 中行，如=女如em“制= 3线e=女dd=e m的=d与，南s■女山女d=d厚e=n中e时年=s写联介1 人Ahhg=s 且A=与a lbadie hddde "室 CA+口weH 平物与=中作作D动=中ha的吉I网 =时时rda两，时如wd有样1时hk★h国 好wt山odoa=e转以eM=山国eeT几eed 0行山n物，=h中=o—动wka d fee arai lepe 4s与I 行d有mdgJ博wbn一aw军 gsa=Y-4=d=如n马od=o03b减a=的+量 起林4d用. 4样“时￥4：=n4m4w=◆=t-64-p 中 4w年=h可=544nM -同 w如到gm=d。如w可4e山h与ndd名td pm自3.mhmiim lrg haee wndC7hatg+d,时wdsd山p山 md.aol :han dr e山，thn=M6时4”ehhh, 4 .hh=中4h女w121 程图制文有有，从域骑中中金速人文和空白地级自单绵中有一病有制余体理 中n=,动=如=n如址 袋程国其内程转行，七每雪不星理可十果月上单1 电t如es=4dn 通.：h一ea:”a4￥山时日女 中，小法由 目eg n.oshm7◆习 算春（满分0令1 4E d=2 =dd如hdn 7面有边。{兵15净 刻.sra1# 刀.一化rel■ta四t灯 一1问，市 国建F面望文，定或积到线◆进 程利时，样包网了什生1首意月已纳处零，可一西用制文要一事的销 球性中d的=si山w 装单：山.同前对-知再已带：请不计入起有)： 且用登活内相属积的国风可了，2-以〔年难1◆，多5 4l,一es=e4 4科：+d的n-时h 学 一素一秦 “ 一4参考答案及解析 !部分答案不唯一" ! !"!# 年青岛市初中学业水平考试 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ ()(*+ +*+() )(++* (+)*) (*)+* '% #,& ," #,$ ()*+) +-.*) ! /单项选择! $/(!"解析#考查冠词辨析# 句意$我昨晚看了 %流浪地球 '&# 它是一部精彩的电影# 此处泛 指一部电影'(012345678)首字母发音以辅音音 素开头'故选(# !/)!"解析#考查名词辨析# 句意$在驾驶飞机 之前'飞行员必须接受大量的训练# 918:;4<=2 警察*<7>:;:=2 音乐家*275>4护士*9:81?飞行员# 根据(+4615468@:2A=98=24)可知'驾驶飞机的是 飞行员# 故选)# #/(!"解析#考查副词辨析# 句意$据报道'今年 五一那天到处都是游客# 4B45@0C454到处* =2@0C454任何地方*>1<40C454某地*210C454无 处# 根据(B:>:?15>0454///12 D=@)=@?C:>@4=5) 并结合常识可知'五一到处都是游客# 故选(# %/*!"解析#考查情态动词辨析# 句意$+++在 操场上跑步的是吉姆吗, +++不可能是他# 这 个时候他总是在图书馆# <7>?2E?禁止*>C17832E? 不应该*;=2E?不可能*24432E?不需要# 根据(F4 :>=80=@>:2 ?C48:G5=5@=??C:>?:<4/)可知'吉姆这 个时候都在图书馆'所以不可能在操场跑步'故 选*# &/+!"解析#考查形容词辨析# 句意$我们应该 吃新鲜的水果和蔬菜来保持健康# 6544免费的* 654>C 新鲜的*>16?柔软的*>044?甜的# 根据 (657:?=23 B4A4?=G84>?1H449 C4=8?C@/)并结合生 活常识可知'吃新鲜的水果和蔬菜来保持健康# 故选+# '/+!"解析#考查连词辨析# 句意$自从地铁投 入使用以来'我的家乡改变了很多# 7284>>除 非*>:2;4自从*:6如果*0C42 当--时候# 根据 (D@C1<4?102 C=>;C=2A43 =81?///?C4>7G0=@ 0=>97?:2?17>4/)可知从句是一般过去时'主句 是现在完成时'用 >:2;4引导时间状语从句# 故 选+# (/*!"解析#考查副词辨析# 句意$汤姆是一名 英国医生'他希望出国度假# 中国是他的首选# G=;H返回*3102 向下*=G51=3 出国*79 向上# 根 据 ( I1<' =2 .2A8:>C 31;?15' *C:2=:>C:>6:5>? ;C1:;4/)可知'I1<是英国人'中国对他来说是 国外'所以是希望出国度假'故选*# )/+!"解析#考查情景交际# 句意$+++打扰一 下# 我如何能到公园, +++沿着这条街走# 它 在医院的对面# 对话是关于哪张地图的, 根据 句意可知'公园在医院的对面'中间隔着一条 街'+图片符合'故选+# */(!"解析#考查动词短语辨析# 句意$+++你 准备好表演了吗, +++不# 编一个剧本很容 易'但要把它演出来却很难# <=H479编造*?=H4 79占据*811H 79 查询*97?79 张贴# 根据(J?E> 4=>@?1///=98=@G7?3:6:;78??1=;?:?17?/)可知' 此处指编剧本很容易'故选(# $"/)!"解析#考查宾语从句# 句意$+++鲍勃' 你能告诉我你多久锻炼一次吗, +++当然可 以# 每一天# 0C42 ?C4?4=;C450:8;1<4老师 什么时候会来*0C@@17 H449 =3:=5@你为什么 写日记*C10812A@17 >849?8=>?2:AC?你昨晚睡 了多久*C1016?42 @17 4K45;:>4你多久锻炼一 次# ?48后缺少宾语'此处是宾语从句'根据 (.B45@3=@)可知对频率提问'用( C1016?42)# 故选)# " /完形填空! "文章大意#本文主要讲述一位 L$ 岁的老奶奶学 习使用智能手机的事情'告诉我们年轻人多一点 耐心'就能大大鼓励老年人在高科技生活中走得 更远# $$/)!"解析#句意$她精力充沛'每天自愿为我 们做饭# C194>希望*98=2>计划*=?423>参加* B1872?445>自愿做# 根据(IC46113 >C49549=54> :>B45@348:;:17>/)可知'是自愿为作者一家做 饭# 故选)# $!/(!"解析#句意$然而'最令我惊讶的是她对 高科技生活的最新进展是如此兴奋# F104B45 然而*IC17AC 尽管*+4>:34>此外*J2>?4=3 反而# 上下文句意出现转折'用F104B45# 故选(# $#/+!"解析#句意$当她加入我们的时候'我们给 她买了一张北京交通卡'这样她就可以乘坐市 内公共汽车和地铁了# G7?但是*>1因此*15否 则*0C:84然而# 句子前因后果'用 >1连接表因 果关系的并列句# 故选+# $%/+!"解析#句意$一天'她带着一张固定在智能 手机上的电子卡回来了# G@通过*0:?C 有*12 关于*?1到# 根据(>C4;=<4G=;H///=2 4M;=53 6:K43 12 C45><=5?9C124)可知'手机上有一张电 子卡'此处表伴随# 故选+# $&/*!"解析#句意$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 我看到有人仅仅通过扫描手 !$! 机就走进了地铁站# ;1<97?45>电脑*;=53>卡 片*9C124>手机*6=;4>脸# 根据(J=>H43 124615 C489 ?1>4?:?79 12 <@9C124)可知'是通过扫描 手机进站# 故选*# $'/(!"解析#句意$它很快成为她最喜欢的智能手 机应用程序# 6=B15:?4最喜欢的*94564;?完美的* >4;54?秘密的*951945适当的# 根据(*1<412'04 2443 =6175?C 98=@45?198=@<=CN12A?1A4?C45/)可 知'麻将成了奶奶最喜欢的应用软件# 故 选(# $(/+!"解析#句意$虽然她一开始听不太懂'但我 们几次耐心的帮助和鼓励帮助她克服了困难# <43:;=8医学的*9=?:42?有耐心的*918:?4有礼貌 的*65:4238@友好的# 根据 (175///C489 =640 ?:<4> =23 >1<4 42;175=A4<42? C48943 C45 1B45;1<4?C4?517G84>)可知'是几次耐心的帮 助# 故选+# $)/)!"解析#句意$最重要的是'这样的交流使 我们的家庭关系更加深厚# ?C4:5他们的*C45 她的*@175你!们"的*175我们的# 根据上文可 知是作者一家人'此处表示(我们的家庭)# 故 选)# $*/*!"解析#句意$至于我'我很高兴能和奶奶在 网上打麻将# >15@对不起*;54=?:B4有创造力 的*A8=3 高兴的*>=3 难过的# 根据(IC41?C45 3=@'>C4H21;H43 12 <@3115=23 >=:3'.*1<412' 042443 =6175?C 98=@45?198=@<=CN12A?1A4?C45/E) 可知'作者乐意和奶奶在网上打麻将# 故选*# !"/)!"解析#句意$我们意识到一个对老年人友 好的社会意味着老年人可以得到极大的满足 和幸福# 87;H 幸运*C4=8?C 健康*04=8?C 财富* C=99:24>>幸福# 根据(=2 483458@M65:4238@>1;:4?@) 结合常识可知'老年友好型社会会使老年人感 到满足和幸福# 故选)# # /阅读! +!"文章大意#本文是一个小调查'主题是(你是 一个关心环境的人吗)# !$/(!"解析#细节理解题# 根据( !"#$$$%%%& '(')**+&,(-)可知'本文选自一个网站# 故 选(# !!/*!"解析#细节理解题# 根据第二行(O5442 8:64'>?=5?651<7>/)可知这是调查的标题*表格 中给出了八个问题*再由(P4>78?>)部分内容可 知给出了建议# 故选*# !#/)! "解析#细节理解题# 根据倒数第二个 (D1>?8@ # Q17 H210=8:?84=G17?42B:512<42?=8 951?4;?:12/R4=52 <154=23 G4A:2 651<210/)可 知'多数选择 # 的萨姆对环境保护了解不多' 需要多学习'在环境保护方面做得更好# 故 选)# !%/+!"解析#细节理解题# 根据文章中所给出的 八个问题并结合所给选项可知'调查中第二个 问题提到了快速洗淋浴'第八个问题提到了带 一个购物袋# 故选+# !&/*!"解析#写作目的题# 根据调查(O5442 8:64' >?=5?651<7>/ (54@17 =945>12 0C1;=54>615?C4 42B:512<42?,)及调查结果中给出的建议可推 出'这个调查的目的是呼吁人们保护环境# 故 选*# ,!"文章大意#本文主要介绍了失聪的詹俊逸成 为专业舞者的成功之路# !'/(!"解析# 细节理解题# 根据第二段(SC42 C40=>''C:>9=542?>?11H C:<?1>1<4?5=:2:2A/// G@54=3:2A8:9>/)及(TC=2 C=3 =2 =5?:6:;:=8;1;C84=5 :<98=2?43 0C42 C40=>U @4=5>183/)可知'詹俊 逸四岁才使用人工耳蜗'四岁之前是通过唇语 来理解别人的# 故选(# !(/)!"解析#细节理解题# 根据第三段(TC=2 0=?;C43 =3=2;4>C1016///)4498@<1B43 G@/// =23 354=<43 16G4;1<:2A=3=2;458:H4?C4</) 可知'他决定学习舞蹈是因为在电视上看了一 场舞蹈表演# 故选)# !)/*!"解析#推理判断题# 根据第四段(I1C489 C:<H449 79' C:>?4=;C455494=?438@98=@43 ?C4 357<///C4C=3 ?104=5=C4=3G=23 ?1C489 H449 :?:2/)可知'为了帮助他跟上节奏'他的老师反 复敲鼓'并告诉他节拍和节奏点在哪里# 然 后'老师还用手语指导他# 更重要的是'由于 他的人工耳蜗很容易脱落'他不得不戴上发带 来帮助固定它# 由此推出学跳舞对詹俊逸来 说很难# 故选*# !*/+!"解析#推理判断题# 根据第五段(IC517AC 8=>?:2A4615?>=23 C=53 015H'TC=2 ;=<4?1G4 94564;?=?3=2;:2A=23///)可知詹俊逸很努力' 结合全文内容可知詹俊逸的故事是鼓舞人心 的# 故选+# #"/)!"解析#最佳标题题# 本文主要介绍了失 聪的詹俊逸成为专业舞者的成功之路# 用(( )4=6)=2;45E>P1=3 ?1V7;;4>>/)做标题最合适# 故选)# -! "文章大意#本文主要讲在搜寻中享受大 自然# #$/+!"解析#根据(-15=A:2A:>=81?8:H4811H:2A 615=?54=>754/)可知'此处提到了可能喜欢搜 寻'+项 (你可能喜欢搜寻) 符合语境# 故 选+# #!/-! "解析# 根据 ( V1<416?C4>498=2?>=54 3=2A4517>/V1<416?C4<=54A113 ?14=?/)可知' 搜寻中发现了植物'-项(当你在森林里散步 时'你可以发现许多种类的植物)符合语境# 故选-# ##/.!"解析#根据(J?:>4K;:?:2A=23 ;C=842A:2A?1 6:23 98=2?>///@17 =54B45@>754160C=??C4@ =54/)可知'要小心'不能随便吃'.项( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 虽然搜 !!! 寻很有趣'但你还是要小心)符合语境# 故 选.# #%/*!"解析# 根据(IC42 N1:2 =A5179 16615=A45>/) 可知'可以加入团队一起搜寻'*项(一起寻找 野生植物)符合语境# 故选*# #&/)!"解析#根据(8:H4G@=51=3 159=5H:2A81?) 可知'路边或停车场汽车多')项(不要在有很 多汽车的地区寻找植物)符合语境# 故选)# $ /词汇运用! + #'/0=>A:B42!"解析#句意$上周外教老师离开中 国时'一套剪纸被作为礼物送给了他# 此处用 动词 A:B4表示 (给 )'主语 (( >4?169=945 ;7?:2A)与A:B4是动宾关系'结合(8=>?044H)可知 用一般过去时的被动语态'>4?是单数'G4动词用 0=>'A:B4的过去分词是A:B42# 故填0=>A:B42# #(/C=B4;C1>42!"解析#句意$+++你决定好科学 俱乐部的项目了吗, +++是的'我们已经选择 了(海洋动物)作为我们的研究项目# 根据问 句可推出决定选择(海洋动物)作为研究项目' ;C11>4(选择)'结合(=854=3@)可知用现在完成 时'04后接助动词 C=B4';C11>4的过去分词形 式是;C1>42# 故填 C=B4;C1>42# #)/951B:34>!"解析# 句意$每年'我们市都会为山 村里的孩子们提供书籍和学习用品# 951B:34 >?C/615>G/(为某人提供某物)'结合 (.B45@ @4=5)可知用一般现在时'主语(175;:?@)是单数' 谓语动词用第三人称单数形式# 故填 951B:34># #*/:>811H:2A?C517AC!"解析#句意$+++你哥哥在 哪里, +++他正在上网浏览有关如何包粽子 的信息# 根据(?C4J2?4524?9=A4>615:2615<=?:12 =G17?C10?1<=H4.(+'./)可推出是在网上浏览 关于如何包粽子的信息'811H ?C517AC(浏览)' 结合(SC454:>@175G51?C45,)可知介绍正在做 什么'用现在进行时'主语( C4)后接 G4动词 :># 故填:>811H:2A?C517AC# %"/0:854B:40!"解析#句意$欢迎来到我们的博 物馆# 今天'我们将回顾过去二十年来我们在 家乡取得的成就# 根据句意可推出是回顾家 乡过去取得的成就' 54B:40(回顾 )'根据 (S48;1<4?1175<7>47</)可推出事情还未发 生'用一般将来时'其结构为 0:831# 故填 0:8 54B:40# , %$/C:<>486!"解析#句意$+++谁教他英语, +++ 没有人# 他自学英语# 84=52///G@124>486(自 学--)# C4的反身代词 C:<>486'意为(他自 己)# 故填 C:<>486# %!/C4514>!"解析#句意$戚继光是我们应该永远 铭记的民族英雄之一# (英雄) C451'12416后 接其复数形式 C4514># 故填 C4514># %#/C4=B:8@!"解析#句意$当雨开始重重地打在窗 户上时'汤姆正在下棋# 此空修饰动词 G4=?'应 填副词 C4=B:8@(重重地)'故填 C4=B:8@# %%/;8=>><=?4>!"解析#句意$我们不应该和同学比 较我们的衣服或鞋子# ;8=>><=?4(同学)'此处 表示复数含义'使用名词复数形式'故填 ;8=>><=?4># %&/6404>?!"解析#句意$在英语单词比赛中'他以 最少的错误获得了第一名# 根据( C4012 ?C4 6:5>?98=;4)可知'比赛中的第一名犯错误最少' <:>?=H4>是可数名词复数'其前用形容词最高 级6404>?表示(最少的)# 故填6404>?# W/阅读表达! +!"文章大意#本文主要以云南政府为例'讲述 了政府采取措施来保护野生动物以及营救者 D:A<=5在野生动物救助站帮助野生动物的事例# %'/(0:83 4849C=2?01783 =994=5=?<@3115>?49/X IC4B:>:?15:>=2 4849C=2?/ "解析# 根据第二段(Y7 *7:642'=B:8=A45651< Q722=2 Y51B:2;4' 4K945:42;43 ?C=??01@4=5> =A1/) 及 ( JEB4128@>442 4849C=2?>:2 =Z11 G46154' 21?4K94;?:2A = 0:83 4849C=2?01783 =994=5=?<@3115>?49)可知'是指大象突然出现 在家门口# %(/IC44849C=2?>0454C=5<678?121124" G7?C=3 ;152 =23 G4=2>12 ?C46=5</ "解析#题中所给句子表示(大象没有伤害任 何人'但只吃了田间的一些农场植物)'与第二 段中(IC44849C=2?>0454C=5<678?121124'G7? C=3 ;152 =23 G4=2>12 ?C46=5</)句意相近# %)/I1A510?C4:56=B15:?46113">7;C =>4849C=2?A5=>> =23 G=<G11/ "解析#根据第三段可知'政府建(食堂)是为 了给野生大象种它们喜欢的食物# %*/IC4@G=23=A43 ?C4=2:<=8>=23 ;84=243 ?C4:5 01723>"=23 >4??C4< 6544:2?1?C40:83 0C42 ?C4@A1?048=A=:2/ "解析# 根据第四段()75:2A?C:>945:13'?C4@ 84=5243 ?1G=23=A4?C4=2:<=8>=23 ;84=2 ?C4:5 01723'=23 >4??C4<6544:2?1?C40:83 0C42 ?C4@ A1?048=A=:2/)可知'给动物包扎伤口'清洗 伤口'并在它们康复后把它们放归野外# &"/F10<7;C 3:3 ?C4B:8=A45>81>4# XSC42 0=>?C4 0:838:6454>;74>?=?:12 >4?79# XF10<=2@0:83 =2:<=8>C=B4?C4@>=B43 >:2;4?C40:838:6454>;74 >?=?:12 0=>>4?79# "解析#根据(IC4B:8=A45>81>?79 ?1!("$&'&&& @7=2/)可知'村民损失高达 $ 万元'所以可以 询问 (村民损失了多少)# 根据 (IC40:838:64 54>;74>?=?:12 0=>>4?79 :2 !+" '&"[/)可知' '&"[ 是野生动物救助站成立的时间'所以可以 询问(野生动物救助站是什么时候建立的)# 根据(-51<?C42 12'?C4@C=B4>=B43 !*" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "L 0:83 !#! =2:<=8>/)可知'"L 是他们救的野生动物的数 量'所以可以询问(自从野生动物救助站建立 以来'他们已经拯救了多少野生动物)# !三个 问句任选其一作答即可" &$/Y51?4;?:2A=23 ?=H:2A;=54160:83 =2:<=8>?C=? =994=5=51723 7>/ "解析#文中列举了两个例子'一个是云南政 府采取措施来保护野生动物'另一个是营救者 D:A<=5在野生动物救助站帮助野生动物'所 以这两个例子的共同点就是保护和照顾出现 在我们身边的野生动物# ,!"文章大意#本文主要介绍了中国汉字的发展 历史# &!/V@<G18>=23 9:;?754>/ "解析#根据第二段第一句可知'(文字)在最 初是符号和图画的意思# &#/+4;=7>4C4>4??C4>=<4>?=23=53 615?C405:?42 ;C=5=;?45>! $><=8>4=8% >;5:9?/ "解析#根据第三段(J2 ?C4,53 ;42?75@+*'?C4 -:5>?.<94515'\:2>C:C7=2A'>4??C4>=<4>?=23=53 615?C405:?42 ;C=5=;?45>+ .><=8>4=80 >;5:9?/) 可知'因为他为汉字设定了同样的标准+++ (小篆书) # &%/IC4C:>?15@X34B4819<42?16*C:24>4;C=5=;?45>:2 =2;:42??:<4>/ "解析#通读第二段可知'本段主要讲述了汉字 在古代的历史X发展# &&/ % 4K954>>?C4<>48B4>! & A4?=98=;4! ' ;19@:2A ( 95=;?:;:2A=23 :<951B:2A! ) <=H4 "解析#根据第四段(IC4@?75243 ;=8:A5=9C@/// 4K954>>43 ?C4<>48B4>/)可知'也是表达自己的 一种方式# 4K954>>?C4<>48B4>(表达他们自 己)'动词不定式?1后接动词原形*根据第四段 (J2 ?C4I=2A)@2=>?@';=8:A5=9C@0=>C489678615 =945>12 ?1A4?=98=;4:2 ?C4A1B452<42?/)可知' 在唐代'书法有助于一个人在政府中获得一席 之地'A4?=98=;4(获得一个位置)'动词不定式 ?1后接动词原形*根据第五段(V?7342?>16;=8:M A5=9C@95=;?:;43///?C4@>8108@34B481943 ?C4:5 102 >?@84>/)可知'书法学生通过临摹历代大师 的作品'练习了主要的字体类型'提高了技巧# 随着他们知识和实践的增加'他们慢慢形成了 自己的风格# ;19@(临摹)' G@后接动名词* 95=;?:;4=23 :<951B4(练习和提升)';12?:274 31:2A>?C/(继续做某事)*根据最后一句(J?C=> G4;1<49=5?16?C4>;C118;175>4>?19=>>12 ?C4 *C:24>4;78?754/)可知'传承中国文化已经成为 学校课程的一部分'<=H4(使'让)'主语是复数 形式'动词用原形# * /书面表达! "审题指导#本文是一篇看图作文'结合所给图片' 谈谈自己的感悟'可适当添加细节'并突出写作 重点# "写作指导#本文时态采用一般现在时# 第一步' 表明我们要学会(独立)这个写作意图'结合自身 生活实际'谈谈依赖他人现象# 第二步'具体阐述 写作内容# 列举提升自我管理能力'更好地适应 学习和生活的合理化建议# 第三步'书写结语# 发出在未来生活中提高自我管理能力的号召# ]2491>>:G84B45>:12& -51<?C4;=5?112"J;=2 H21004>C1783 349423 12 175>48B4>/IC4>43=@>"04*C:24>4?442=A45>16?42 349423 12 1759=542?>:2 1753=:8@8:B4>/J>4831<3:3 C17>4015H :2 ?C49=>?"G4;=7>4J?C17AC?:?0=>175 9=542?>E015H/IC:>:>=0512A19:2:12/S4>C1783 84=52 ?131C17>4015H 8:H4>0449:2A?C468115=23 ?=H:2A17??C457GG:>C/JC=538@;11H43 4:?C45/SC42 <@ <1?C450=>12 G7>:24>>"J54=8:Z43 J<7>?84=52 ?1;11H G@<@>486/(6?45?C=?"J6:23 ?C=?;11H:2A:>21?=>3:6M 6:;78?=>:?>44<>/ V1:?E>:<915?=2?6157>?184=52 ?1<=2=A4175 102 8:B4>/ SC42 04A4?:2?1>42:15C:AC >;C118"042443 ?1 =3=9??1?C424042B:512<42?=>>112 =>91>>:G84/(? ?C4>=<4?:<4"042443 ?1>?73@>45:17>8@=23 <=H4 951A54>>/I1<=H4<15465:423>"04C=3 G4?45N1:2 ;87G>=;?:B48@/R=>?8@"04>C1783 ?=H479 175C1GG:4> :2 1756544?:<4?121?128@H449 C4=8?C@G7?=8>1H449 175<:23>;84=5/ (8:2 =8"?C44=58:4504<=2=A4175102 8:B4>" ?C4G4?45:?:>61517567?754/ " !"!! 年青岛市初中学业水平考试 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ +*(() +*(*) ++*(( )(*)+ )++** '% #,& ," #,$ +(*() .)*(- ! /单项选择! $/+!"解析#考查冠词辨析# 句意$+++照片中那 位女士是谁, +++屠呦呦'一位伟大的科学家# 此处特指照片中的那位女士'应该用定冠词 ?C4# 故选+# !/*!"解析#考查代词辨析# 句意$冰墩墩和雪融 融表达了它们对世界最美好的祝愿+++一起向 未来# 此处修饰名词 G4>?0:>C4>'应该用形容词 性物主代词# 故选*# #/(!"解析#考查情态动词辨析# 句意$+++这 个周末我可以和我的同学们去划船吗, +++当 然'但是禁止在河里游泳# 表示禁止或者不许 做某事时'情态动词用(<7>?20?)# 故选(# %/(!"解析#考查介词辨析# 句意$我们很骄傲 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' !%!