19.2024年学业水平考试预测模拟卷(一)-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考英语

垂224管学业水平号试獨测限期委(- 时同导幸年等湘 第1释满零40分1 山d的khem通e4正bm4lT几e中e-hd4k+ j线a小w 1,单省用。本鸡指◆通，小厘1★，病传) ltag wdiy dhr sulrmg 头厚海配西于移项中，通目传这州 之eg★ 一程=一d女e4e为释e可中=4 3心gm学h山 我 4.DE 具3a 2 鞋D 4.mhk d l.Lm★e 是 b.fl w中d,rn4hgnd,dd一一T几4mn 2- 且A 4.an B:Paudin lvls 其=g IL imb E 中 Abianl n4=4=C名中e n+网 工 人=时 +h年 s14 月4通 chA d甲 dond hn i pal do wnd 3174 相 红 其1年球e wwda伴物 A导 4种利dd鲜=年dn四=请mgm如厚 4,e:与d4abe+t=4mw C Lhal lLAt L 只ee中 e中形 且 d 国成下州纪文，通最佳单 市，d M的 且d Cea时 A山e 如球样，4和ee=d4==中=轴e花线的I, 4g4m4nm✉hm-I=gk=g=t两dd国4与 IL Nke C.lke 我d Fom dalri lnas ihe haldd i mies shal ito sll lte.Aoslg h raperts,ar ra bas 界4一Ay鲜时专T= ==性如m 山山eedm如由h年dn山g地=== 女里房■，4-k个m中身=女国杆44g南4 -=3u如 n=b-r=h种与=性T中4I3ee口=a,开月 上时eIe■为r4= 我山ne【ae: 44女线s和ew4可#e东.T几国w山中得 重衣立。1长理精◆厘.是题1金，鼻标女) =4n✉h+勇 热gwh1 d Mill a sg [h 程马4中种种 dwt山dh可加d,中年em世★年n■ eL4la一eeh-drdd de doe价d一e.kd 气居球和山 年学 无山ds 8山一。+动m4n与 线s=“a中4小ea 鞋两崔甲的随青眼式减影诗规。见城特千，每义-样1条~是1学，票1年1 无电4山 a开 CDert R 且4的hn4 I1=h情0g54 相，本=如中中e四 Ty gruiddyinerot.e 》a女时n+b与女e时★ ◆ L小d州nme4=。= 4h=T,n=清m内件mm年pooke as helg Tep ihte两s4年 号ahf0开d4=hmwd- .民重满转149年 4角 长身ehge: 烟植F到包文，元或的到短命道海口拿 e44t4a=r4L4t=N4小am.几eh:laerre ny ml v用 w相w用一，两h城时中和 时年与通d金女env目. =一nate如l4山s bewis mevs时d年中一==hw=k, 1女40中==中#通与dh=意星)o=A月d+一 4 mndgte p的ded-hd4+en4bed=e山 约：A鞋文钱山与红理都同销样子 【马，4每4，的，女g净时= .41,=+,,dee==ocem, 程型时文有市，从下列4响十由地销A空自地间最合用中有一增自制余4城 人 洲 且林山w海建I4性 1》a+e￥，脚4+向青ed 人重得经长大单带因的口进金成病4的体请作理高识可一三文，学停一下学程通中性标经 Fite中学oh 某Ⅱ春（满分）食) 肉容基 人视明的形时成请适门形式转空，每单的减州请月大，（季小观2年，Ae安） 1.静从中学鞋了升2 I.同置网- 时4w物dndh T格材 意球可★ 的是。1=时”中 舞一h==dmh向u,生■ 单en山一hk种d:+ -1H-当(我)发现自己在聊天室犯了错误时'(我) 应该改正自己的错误'并向被(我)冒犯的人 道歉# &)/你要设身处地为别人着想' "解析#根据画线句子可知'该句字面意思为$ 想象如果你穿别人鞋子的感觉'结合第一段 (IC4G=>:;5784:>>:<984$I54=?1?C45>:2 ?C4>=<4 0=@@17 01783 0=2??1G4?54=?43/)可知'以你希 望被对待的方式去对待他人'即$设身处地为 他人着想# !意思正确即可" &*/+! "解析 # 根据空后 ( ]645=3B:;40C42 =>H43///)可知'当新来的人问你时'提供建 议'因为他们可能不知道该做什么或如何沟 通'选项 +(每个人都曾经是网络新手)符合 语境# 故选+# '"/>1<4G=>:;5784>16G4C=B:1512 ?C4J2?4524? "解析#根据第一段并结合全文可知'文章主要介 绍了在互联网上应该遵循一些基本的行为规则# 故填>1<4G=>:;5784>16G4C=B:1512 ?C4J2?4524?# * /书面表达! "审题指导#本文是一篇话题作文# 围绕(如何让 课余生活更有意义)这一主题'根据内容提示进行 写作# "写作指导#时态为一般现在时和一般过去时'文 章以第一人称为主# 第一步'介绍自己在空闲时 间经常做哪些有意义的事情*第二步'阐述自己的 观点'怎样把空闲时间过得更有意义# 不要遗漏 所给要点'并适当增加细节# ]2491>>:G84B45>:12& P4Q04 <8N7RB9CH897EAF7<497<78:A:DOB@# R=>?D123=@"04C=3 =3:>;7>>:12 =G17?C10?1 <=H4175>9=54?:<4<154<4=2:2A678/S4C=B43:64542? :34=>/-:5>?":?E>A113 ?1C489 1759=542?>31>1<4 C17>4015H ?1>C10?C=2H>?1?C4</V4;123"04>C1783 31<15454=3:2A/S4;=2 A4?<154H210843A4=23 :<951B41754K954>>:B4=G:8:?:4>651<54=3:2A/IC:53" 04;=2 A4?;81>4?12=?754/J?:>=A113 ;C=2;46157> ?1548=K175>48B4>/ J2 <@19:2:12"04;=2 31>1<4>915?>?1<=H47> >?512A45=23 C4=8?C:45/SC=?E><154"04;=2 ?=H4=2 =;?:B49=5?:2 >1<4>1;:=8=;?:B:?:4>?1C489 ?C1>4:2 2443/ !) !"!% 年学业水平考试预测模拟卷$一& 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ +*+)+ (())( +*+(* (*+*( )(*++ '% #,& ," #,$ ((*+) *.(+) ! /单项选择! $/+!"解析#考查冠词辨析# 句意$不要放弃'再 试一次# 此处的(再一次)表示泛指'>4;123 以 辅音音素开头'故选+# !/*!"解析#考查介词辨析# 句意$在冬天'政府 提供大米和油给无家可归的人# 951B:34>?C/615 >G/(为某人提供某物)# 故选*# #/+!"解析#考查短语辨析# 句意$不仅学生们而 且他们的英语老师也喜欢看篮球比赛# 他们也 经常在放学后打篮球# +1?C///=23///两者 都--*_1?128@///G7?=8>1//不但--而且--* _4:?C45///215///既不--也不--*.:?C45/// 15///不是--就是--!二者选一"# 根据 (IC4@16?42 98=@G=>H4?G=8///)可知'学生和老 师都喜欢篮球'排除选项 *1)*而句中谓语动词 是单数'故选+# %/)!"解析#考查动词短语辨析# 句意$有些爵 士音乐家很棒'因为他们可以一边演奏一边创 作音乐# 97?79 张贴*>4?79 建立*?=H479 开始 从事*<=H479 创造X编造# 选项 )符合句意# 故选)# &/+!"解析#考查副词辨析# 句意$+++我想更加 确切地知道这个单词如何发音# +++你可以查 词典# <1>?8@主要地*4K=;?8@确切地* 24=58@几 乎*C=538@几乎不# 根据语境可知此处为肯定的 语气'+选项符合句意# 故选+# '/(!"解析#考查情态动词辨析# 句意$+++我 们今天下午必须完成作业吗, +++是的'你们必 须# <7>?一定'必须*;=2 能*<=@可以*2443 需 要# 根据 C=B4?1(不得不)可知其肯定回答为$ (Q4>'@17 <7>?/)'否定回答为(_1'@17 24432E?/)# 故选(# (/(!"解析#考查形容词原级# 句意$我的卧室 不像李明的卧室那样大# 8=5A4大的*><=8小 的# 21?=>X>1̀ 456&原级 =̀>表示(不像--一 样)*?C=2 与比较级连用'故 +项错误*=>///=> 中间用原级'*项错误*句子是两者间的比较' 不能用最高级')项错误# 故选(# )/)!"解析#考查感叹句用法# 句意$今天我们 上了一节令人兴奋又有益的课/ 我们学习了功 夫# 本句中心词;8=>>为可数名词单数形式# 符 合感叹句(SC=?̀ =X=2 4̀56&̀ 可数名词单数 ` 主语 谓̀语/)# 故选)# */)!"解析#考查名词辨析# 句意$张教授给了 我们一个很有用的关于如何准备考试的建议# =3B:;4建议'不可数名词*:2615<=?:12 信息'不可 数名词*4K945:42;4经验'可数名词*>7AA4>?:12 建 议'可数名词# 空前有不定冠词 ='因此空处应 填可数名词单数# *项不符合表达常理'故 选)# $"/(!"解析#考查宾语从句# 句意$+++你能告 诉我科学博物馆在哪里吗, +++$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 路公共汽车 !)&! 会带你到那里# 宾语从句用陈述语序'排除选 项 *1)*根据答语可知'是问博物馆在哪里# 故选(# " /完形填空! "文章大意#本文讲述了弟弟为陌生人开门并告知 父母不在家'兄弟二人被绑住手锁在厨房'兄弟二 人松了绳子从窗户逃走并报警'陌生人被抓走'他 们也知道了不能随便给陌生人开门# $$/+!"解析#句意$所以他很快打开了门# 根据 (V733428@?C43115G485=2A/):2AM)12A/)可知 门铃响了'弟弟去开门# 故选+# $!/*!"解析#句意$然后那个人问我们是否想买 一些故事书# 根据第二段 (F4>=:3 ?C=?C4 ;=<4?1>48G11H>)可知'男人说他是卖书的'因 此此处问他们是否要买书# 故选*# $#/+!"解析#句意$他拿出一把刀'要我把弟弟的 手绑起来# 根据空后句意可知'是威胁(我)把 弟弟的手绑起来'因此应是拿出刀来吓唬 (我)# 故选+# $%/(!"解析#句意$我弟弟可以很容易地解开他 自己# 根据 (J?:43 79 C:>C=23>:2 =>94;:=8 0=@)可知'作者绑弟弟的手时用了特殊的手 法'因此弟弟可以很容易地解开# 故选(# $&/*!"解析#句意$这个男人把我的手绑起来并 把我们两个锁在厨房里# 根据句意可知'把他 们俩都锁在厨房'G1?C(两者都--)# 故选*# $'/(!"解析#句意$很快'他上楼去找钱# 811H 615 寻找*811H =?看*811H =6?45照顾*811H 79 查找# 结合语境可知(项符合# 故选(# $(/*!"解析#句意$我冲到电话前给警察打电话' 但线路不通# 空处前两句为转折关系'用 G7?# 故选*# $)/+!"解析#句意$我们从厨房的窗户逃出去'到 最近的公用电话亭报警# 逃出去后应第一时 间报警'因此是去最近的电话亭# 故选+# $*/*!"解析#句意$不久'警察来到我们房子'那 个男人被抓了# 根据上文可知已经报警了'因 此来的是警察# 故选*# !"/(!"解析#句意$我的父母很高兴我们没有受 伤# A8=3 高兴的*=2A5@生气的*>=3 伤心的* 4K;:?43 激动的# 根据(04045421?C75?)可知' 他们没有受伤父母应是高兴的# 故选(# # /阅读理解! +!"文章大意#本文讲了如何提高记忆力# !$/)!"解析#写作手法题# 根据第一段(D=2@16 7>C=B4951G=G8@01234543'.J>?C454=2@0=@?1 :<951B4<4<15@,0)可知'作者通过提出问题介 绍文章的主题# 故选)# !!/(!"解析#细节理解题# 根据第二段((;;153:2A ?14K945?>'04;=2 84=52 ?C:2A>G4?45:6040=:? >1<4?:<4G46154?5@:2A?1>?73@?C4<=A=:2/)可 知'如果我们等一段时间再尝试学习'我们可以 学得更好*以及第三段 ( V:<:8=58@'>?73:4>C=B4 >C102 ?C=??=H:2A>1<4?:<4?1N7>?3121?C:2A =6?45>?73@:2AG4?45=6?450=53>/)可知'学习后什 么也不做会记忆得更好# 故选(# !#/*! "解析#细节理解题# 根据第四段 (/// ;1224;?:2A?C4<?1<4<15=G84:<=A4>)和第五段 (F=2;1;H >=@>?C=?G4:2AA4245=8@15A=2:Z43///) 可知 '( 符合# 故选*# !%/+!"解析#推理判断题# 根据最后一段( V1' ?C4A113 240>?1?=H4651<///>1<4?C:2A04;=2 31/)可知'作者认为提高我们的记忆力是可能 的# 故选+# !&/+! "解析#细节理解题# 根据第四段 (IC4 01583 <4<15@0:2245e12=?C=2 F=2;1;H)可知' 他是世界记忆力冠军# 故选+# ,!"文章大意#本文介绍了 *C=?OYI的用途1工 作原理'及其自身的局限性# !'/(!"解析#段落大意题# 根据第二段(*C=?OYI 54<4<G45>?C481A:;///12 ?C4J2?4524?/)可知' *C=?OYI可以记住对话的逻辑'可以从互联网 的大量信息中得到答案# 因此本段描述了 *C=?OYI的操作使用'告诉我们它的工作原理# 故选(# !(/(!"解析#推理判断题# 根据第三段((640 3=@>=6?45:?>8=72;C'<154?C=2 " <:8:12 941984 0454?5@:2A17?*C=?OYI///)可知'通过数据表 明'*C=?OYI的用户数量很多# 显示 *C=?OYI 非常受欢迎# 故选(# !)/*!"解析#代词指代题# 根据第四段(*C=?OYI Y87>'0C:;C =810>7>45>?1G4=G84?17>4:?4B42 375:2AG7>@?:<4>/)可知':?指代 *C=?OYIY87># 故选*# !*/+!"解析#推理判断题# 根据第五段(*C=?MOYI C=>8:<:?43 H210843A4374?1:?>951A5=<<:2AG7?= >4=5;C 42A:24C=>728:<:?43 H210843A40C:;C :> 793=?43///4B45@3=@/)可知'*C=?OYI没有搜索 引擎提供的信息多# 故选+# #"/)!"解析#推理判断题# 根据第五段最后一 句可知 *C=?OYI由于其编程'*C=?OYI的知识 有限'但搜索引擎的知识无限'每天都在更新# 由此可知'*C=?OYI基于有限的数据运行# 故 选)# -!"文章大意#本文讲述多巴胺是大脑中的一种 传递信息的化学物质'研究表明能快速恢复多巴 胺平衡的人在测试中得分较高# #$/*!"解析#根据上一句(+7?>1<4>?7342?>31 04872345954>>754'0C:841?C45>6448?45:G84/)可 知'本段讲的是在考试的压力下'学生有或好 或坏的表现'本段作为首段应对这一问题承上 启下'选项*符合语境# 故选*# #!/.!"解析#根据上一句(J?=8;1<4>3102 ?1 319=<:24/)和下一句 ( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " J?C=><=2@:<915?=2? !*&! 5184>$///0484=52/)可知'空格处应该解释什么 是多巴胺'选项.符合语境# 故选.# ##/(! "解析 # 根据下一句 ( J6@17 G4;1<4 >?54>>43///)可知'提及多巴胺的变化'选项 ( 符合语境# 故选(# #%/+!"解析#根据上句(J6@17 G4;1<4>?54>>43' @175G5=:2 0:8>?=5??11B4581=3 12 319=<:24/)可 知'压力越大'多巴胺就会越多'就像水一样会 溢出来'选项+符合语境# 故选+# #&/)!"解析#根据第五段( 9419840C1>8108@A1? G=;H///a 945;42?81045)可知'多巴胺恢复平衡 的速度正是测试中得分高低的关键# 选项 ) 符合语境# 故选)# $ /词汇运用! + #'/C=>2E?=994=543!"解析#句意$+++你为什么还 在这里等, +++余医生答应参加晚会'但他还 没有出现# 由于后者从过去某时刻一直等到对 话发生时'于医生都没有出现'还有可能继续等下 去'所以要用现在完成时# 故填 C=>2E?=994=543# #(/:>>49=5=?43!"解析#句意$按照上海的做法'现 在许多其他城市正在将垃圾分类处理# 根据 时间状语(210)可知'空处谓语动词需用一般 现在时'因为垃圾是被分类'所以空处谓语动 词需用一般现在时的被动语态$G43124# 本句 主语是不可数名词 57GG:>C'所以空处 G4动词 需用单数:># 故填:>>49=5=?43# #)/617AC?!"解析#句意$正因为数百万人在第二 次世界大战中战斗'所以我们可以和平地生 活# 根据;1783以及:2 S1583 S=5 " 可知是一 般过去时态# 故填617AC?# #*/0=><=H:2A!"解析#句意$+++你是怎么爱上 我爸爸的'妈妈, +++当我第一次见到他的时 候'他正在做演讲# 那时候他是如此的英俊' 有非常有吸引力的声音'后来你知道的# 0C42 引导一般过去时的句子'主句用过去进行时# 故填0=><=H:2A# %"/0:8;12?518!"解析#句意$调查显示'很少有人 相信有一天机器人会控制我们的星球# 根据 (1243=@)可知'表示将来发生的事用一般将来 时态# 故填0:8;12?518# , %$/C:AC8@!"解析#句意$这位女演员受到高度赞 扬不是因为她的演技'而是因为她在社会活动 中的积极作用# 此处用副词修饰动词 95=:>43# 故填 C:AC8@# %!/?175:>?>!"解析#句意$每年都有许多外国游客 来参观中国的长城# 根据(<=2@)可知'填可数 名词复数'?175$旅行'旅游*?175:>?$游客'复数 是?175:>?># 故填?175:>?># %#/94=;4678@!"解析#句意$我的祖父母安宁地住 在乡下'他们喜欢那儿的生活# 动词 8:B4后面 用副词修饰'此处用 94=;4678@表示(平静地)# 故填 94=;4678@# %%/2:2?C!"解析#句意$我们已经为汤姆的九岁生 日准备了一个漂亮的蛋糕# 根据句意可知'此 处是指第九个'需要序数词'2:24为基数词'序 数词为 2:2?C# 故填 2:2?C# %&/SC=?4B45!"解析#句意$无论遇到什么困难'都 不要轻易放弃# 根据汉语提示可知填SC=?4B45# + /阅读表达! +!"文章大意#L 月 'U 日'国家为减轻义务教育 阶段学生的作业负担和校外培训负担'颁布了(双 减)政策# 本文介绍了(双减)政策的主要内容'中 小学课外培训现状及不同人们对该政策的态度# %'/Q4>">C43:3/ "解析#根据第一段(G7?:2 ?C4423'>C4;C=2A43 :??1=>0:<<:2A?5=:2:2A;8=>>)可知'她最终给 儿子报了游泳课# %(/I15437;4?C4=<172?=23 ?C43:6:;78?@16C1<4015H/ "解析# 根据第四段 (J?8:>?>54̂7:54<42?>:2 =54=>>7;C =>5437;:2A?C4=<172?=23 ?C43:6:M ;78?@16C1<4015H)可知'%意见&提出减少家庭 作业数量和难度等方面的要求# %)/T451/ "解析 # 根据第五段 ( C1<4015H 615;C:83542 G4810?C4?C:53 A5=34:>21?=81043 0C:84///)可 知'三年级以下学生不允许有家庭作业# 因此 时间为零# %*/V1<4?5=:2:2A:2>?:?7?:12>/ "解析#根据第七段(>1<4?5=:2:2A:2>?:?7?:12>/// >48:2A7224;4>>=5@951A5=<>)可知'一些培训机 构出售不必要的课程来增加学生的负担# &"/+4;=7>4?C4@C194?1:<951B4?C4;C:83542E>1B45=8 ^7=8:?@168:64375:2AC18:3=@>/ "解析#根据第八段可知'这些父母认为科目学 习在学校已经足够了'他们希望在假期提高孩 子们的整体生活质量# ,!"文章大意#这篇短文主要讲述了不同的职 业# 有些工作很有趣'有些工作必须通过学习才 能胜任*一些工作适合年轻人'一些适合年纪大的 人*人们通常工作到 %& 岁'而有些工作则没有年 龄的限制# &$/.:?C45?C4:5N1G>=5421?B45@:2?454>?:2A15?C4@ 312E?<=H4<7;C <124@/ "解析#根据第一段可知'有些人不幸运是因为 要么他们的工作没有趣味'要么他们挣不到很 多钱# &!/IC4<1>?:2?454>?:2AN1G>=5416?42 ?C4<1>?3:6:;78?/ "解析#根据题干句意(通常'工作越有趣'就越 困难#)可知'第二段第一句句意与之相符# &#/?C4@;=221?<1B46=>?4217AC "解析#根据第三段第四句和第五句可知'年龄 大人不能成为足球运动员是因为他们的行动 不够快# &%/S5:?45>"=5?:>?>" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " <7>:;:=2>=23 =;?15>/ !"'! "解析#根据第四段 ( V1<494198424B4554?:54 ?C17AC///05:?45>' <7>:;:=2>=23 =;?15>7>7=8@ 015H 72?:8?C4@3:4/)可知作家1艺术家1音乐家 和演员这些人可能不会退休# &&/他们的工作就是他们的生活' "解析#IC4:5015H 他们的工作*:>是*?C4:58:64 他们的生活# * /书面表达! "审题指导#本文是一篇话题作文# 围绕(学校生 活中让你受益的人或事)这一主题'根据内容提示 进行写作# "写作指导#时态为一般过去时和一般现在时'文 章以第一人称为主# 第一步'介绍自己学校生活 中让你受益的人或事*第二步'谈谈自己学到了什 么# 不要遗漏所给要点'适当增加细节# ]2491>>:G84B45>:12& JC=?43 5722:2AG4;=7>4:?16?42 <=34<46448C1? =81B45=23 C=B4=>?1<=;C=;C4/J?0=>=8<1>?:<91>>:G84 615<4?19=>>?C45722:2A?4>?=??C=??:<4/D@Y/./ ?4=;C45=3B:>43 <4?10=8H 6:5>??C42 ?5@5722:2A/V1J 3:3 :?4B45@3=@=6?45>;C118/J;12?:2743 31:2A:?615 <154?C=2 ?01@4=5>/IC=2H>?1<@Y/./?4=;C45"8=>? <12?C J9=>>43 ?C45722:2A?4>?>7;;4>>678@* -51< ?C:>J84=52 ?C=?04>C1783 >?=5?4B45@?C:2A0:?C ?C4 4=>:4>?=23 <=H4951A54>>8:?84G@8:?84/(23 16 ;175>4"04<7>?H449 ?5@:2A175G4>?* "* !"!% 年学业水平考试预测模拟卷$二& 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ *+**( )))() *(*)( +*)(+ *))(+ '% #,& ," #,$ *+()+ -().+ ! /单项选择! $/*!"解析#考查冠词辨析# 句意$我们最好现 在开始准备晚饭'因为格林一家今晚将要拜访 我们# 此处表特指'?C4̀ 姓氏复数表示一家人# 故选*# !/+!"解析#考查代词辨析# 句意$+++张老师' 我找不到我的钢笔了# +++如果你找不到它 了'你可以向你的同学借一支# :?它'代词'指代 上文所指的具体事物 942*124一个'代词'指代 某种东西的一个# 此处只是指代钢笔'而不是 具体的哪支钢笔# 故选+# #/*!"解析#考查情态动词辨析# 句意$足球可 能是约翰的或托尼的# 我不确定# 根据 (JE< 21?>754/) 可知'空处表示可能'不确定# 故 选*# %/*!"解析#考查名词辨析# 句意$+++你给了 我一些销售上有用的建议# 谢谢# +++我的荣 幸# 根据空前的 >1<4可知'此处应填写可数名 词复数或不可数名词'故选*# &/(!"解析#考查形容词辨析# 句意$+++史密 斯先生'我认为我们骑自行车是不能准时到达 那里的# +++你的意思是我们有必要乘出租车 去, 24;4>>=5@必要的*:<915?=2?重要的*91>>:G84可 能的*3:6:;78?困难的# (项符合语境'故选(# '/)!"解析#考查副词辨析# 句意$天色已晚'她 终于赶到了# 4K=;?8@确切地*24=58@几乎*;=54M 678@仔细地*6:2=8@最后地# 根据答语可判断 ) 选项符合句意# 故选)# (/)!"解析#考查数词用法# 句意$由于希望工 程'成千上万的孩子有了更好的生活# ?C17>=23> 16(成千上万)'为固定词组'故选)# )/)!"解析#考查介词辨析# 句意$怀特先生昨 天没有参加会议'因为他患了重感冒# G4=G>42? 651<表示(缺席!某种场合")# */(!"解析#考查动词短语辨析# 句意$初中时 代结束了'与我们亲爱的老师和朋友分开很难# >49=5=?4651<与--分开*34=80:?C 处理*G48:4B4 :2信任*349423 12依赖# 根据(:?E>C=53 ?1///175 34=5?4=;C45>=23 65:423>)可知'很难与初中的老 师和朋友分开'故选(# $"/)!"解析#考查宾语从句# 句意$+++刚才老 师说了什么, +++他问我能否参加运动会# 宾语从句用陈述语序'排除 (1+*且从句时态 与主句时态保持一致'排除**故选)# " /完形填空! "文章大意#本文讲了人们的梦想'详细地介绍了 人们应该怎样去实现梦想'跟随你的梦想'追逐你 想要的'你就会成功# $$/*!"解析#句意$有多少次我们把梦想推到明 天# G46154在--之前*=6?45--之后*72?:8直 到*0C:84当--时# 根据前句(I1<1510:>16?42 ?C4G7>:4>?3=@16?C4044H/)结合选项可知'应 说我们一直推'直到明天# 故选*# $!/(!"解析#句意$梦想不应该'也不可能等着 我们# 0=:?615等候*;=54615关心'照顾*>?=23 615代表*9=@615支付# 根据句意并结合选项可 知'梦想不会等待'我们要主动追寻# 故选(# $#/*!"解析#句意$没有人喜欢讨论死亡# ?=8H =G17?>?C/(谈论某事)# 故选*# $%/)!"解析#句意$所以'今天就是我们拥有的 一切# 根据(_1124H210>?C43=@15?C4C175/) 可知'谁也不知道下一刻会发生什么'我们能 把握的就只有今天# 故选)# $&/(!"解析#句意$做出决定立刻去追逐每个梦 想'无论大小# 34;:>:12 决定*<:23想法*7>4使 用*<:>?=H4错误# 根据句意可知'应说 <=H4 ?C434;:>:12(做决定)# 故选(# $'/+!"解析#句意$很多人只要不害怕'就能取得 惊人的成就# 4K;:?43 兴奋的*=65=:3 害怕的'恐 怕*>7595:>43 惊奇的*C=99@高兴的# 根据(-4=5 :>21?54=8/)可知'此处指不害怕# 故选+ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # !$'!