8.2023年城阳区学业水平第一次阶段性质量检测-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考英语

日23年城区学业水平第-次测夜性景量检测 不 时同侧导中年专海身 4一，Td及ean4用i与hh:h hd pledhe4时山a det如ehdw中 第1卷(A粉分) 4G+dwne击n4e布年年hsm 1果进得，（生海模电，年小m1年，备导） hm加=以女时1进国md女时eladrt jeeee dl shyie a“小 Cadh=,la的=n中w山山-yml 记 RTndi与=甲l年ed 在年seab✉f的 49至 中形=n=te与山何mw 报=-d tho kog.df en为d 这一ndee X A.ces 程e 毛n cd dep d ie bil 线.net址4mmh -Fe dlal tey'leldd. 54.m 工= 1+ 山 1.to Sinabr envdlenky pletes 154 青样d 段到 B中年 5..1.ab 17.Ao k 1.mmpled do 通线e 自41ewm1l CLI 年年 4 几山动m-htt+d与请d结特0 de-wery.dnd dt+met到t时dla4h 电4请0义网4e6.与=ha几 米.d4aed 时daew山个=★，I wrd me is mile ne hnl paal od s言d如d封 ===l4与，he+w 现多通)，神#，dw两行 长山 特-无d针网向=有= 4S,0,mee时多5L=h=e动mdes时nh 一千ed动 hd,山+ 重，表立。1车理精◆座，老中1分，务用令) hme动人山中年eegg4-身e时=填，时A aike wadd ll m学terh,emhlwt wkranlile halept=★m山 4的d进+nsb种与a n标文二n鲜年-通h由n=,A年几 w及wwed。d球dd4+45_dgd✉4和s a4山thdh4 我doa,8 mak w mle dewmlege ldl- 45 mPan? 1M Mei nH山 两H we=”+“n+=e两与” 秀几4 ss人s如 Wide d wh-d i Botek wull foe wir b lecmn bne wls h ht abol mlver dlffny hel t fhmk,he C4 seeed be4山edhe小d-4 程程通国定域月广，每空-问，(44是1◆，4拿 3=nm动e4如山=d和a中d4,”m一 eeA=4时mkh-hwe= (ne) Twh★-+w如4n城年-法明 量如【e 且wa 长h与1n a址 相期中 特平4人-南h△44特h度ns请1l,35Te,"6 制目=小ps had am whs,full bl ere 1看1 是种dk上h时结填 8.be传ed=dh=,ne hs=地nkw=4,与gmwh一d时如ratw“回 ah年a市d间mmad foh An 年m一v4可ag的4影时时44线n身级 士女wn口=e+-end与厘4 (I门4n今Ad4es一-用(1 he日dn4P+=hs0年 0d=k样m平=烟hh-加=中 在士em女户n4g如■和-=dd4m地a5的e可 磷线甲新作客： 1● a.has cbeted o,h+行品7ddm+d4料ht wokdle BAme 级.厘用其内N骑吃，得空一料号e1雪，A4#) dmbhom Hetan chon lie ahng Lih moods =rkd=布作年=-=wm=用打， hemm的e年e3,hhd= 礼言通精达。115分1 h时a一==gedw4an￥N4hhem=-年d4e ta位et4dm=as✉如Chads Laged ww eda与， n一e女eg,山如ew料，4=d 4.s=鲜-e=行正g 程程想立有存，从且明中现速随速人文和室门进的雄量速球直中有璃身多轮道 为%mhhe州行+ee 发乘： 王同技对✉1件已程由.计人请 第目春共如安】 人明时的的以线制0的随1眼给交，每啊-家：每目】年，秀期命列 -a和行【 一一 一一步'引出劳动这一主题*第二步'介绍自己的一 次劳动经验*第三步'谈谈自己的收获和感受# ]2491>>:G84B45>:12& 68?49/20;7<4203@49A4B2 J=< C121543 ?1G4C454?1>C=54<@19:2:12 =G17?8=G15/)1@17 31?C4C17>4C183 ;C154>B45@ 16?42# (>615<4"8=G15:><154?C=2 ?C=?/ R=>?044H423" J=;?:B48@9=5?:;:9=?43 :2 ?C4 ;1<<72:?@>45B:;40:?C <@;8=>><=?4>/(>>;C437843" 04=5:B43 =??C4275>:2AC1<4:2 ?C44=58@<152:2A" 0C45404C48943 <19 ?C468115"37>??C46752:?754=23 ;84=2 ?C40:2310>/(6?45?C=?" 04<=3437<98:2A> 0:?C ?C4<=23 ;C=?43 C=99:8@/ I:543 =>J0=>":?0=>540=53:2A?1>44?C4:5 ><:84>/_1?128@3:3 JG5:2AN1@?1?C4<"G7?J=8>1 61723 ;126:342;4:2 H449:2A?C4<;1<9=2@/(>04=8 H210"8=G15:>?C4<1>?A815:17>/R4?E>42N1@8=G15:2A" 0C:;C >7548@G4246:?>7>:2 ?C4812A572/ ( !"!# 年城阳区学业水平第一次阶段性质量检测 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ *)*() +*+)) *+(+( **+)( )()+* '% #,& ," #,$ ()*)+ )(.+- ! /单项选择! $/*!"解析#考查冠词辨析# 句意$据%每日邮 报&报道'中国已确立了在 '&,& 年将宇航员送 上月球的目标# 根据(<112)可知'月球为独一 无二的事物'需用定冠词?C4# 故选*# !/)!"解析#考查代词辨析# 句意$我们为什么 不早点见面呢, 让我们约定在 " 点 ,& 分# ?C=? 那个*?C:>这个*124一个*:?它# (<=H4:?̀ 时 间)表示约定的时间'固定用法# 故选)# #/*!"解析#考查名词辨析# 句意$+++谢谢你 给我的建议# +++我很高兴它们能帮上忙# =3B:;4建议'不可数名词*240>新闻*>7AA4>?:12> 建议'可数名词*:2615<=?:12 消息# 根据(IC=2H @17 615?C4///@17 A=B4<4/)及(C489678)可知'提 供的建议很有帮助'根据?C4@可知'此空应填复 数名词>7AA4>?:12>'故选*# %/(!"解析#考查动词辨析# 句意$可爱野生动 物的照片确实提醒人们保护它们的重要性# 54<:23提醒*54̂74>?要求*54<4<G45记住*54̂7:54 需要# 根据 (///94198416?C4:<915?=2;416 951?4;?:2A?C4<)可知'此处用 54<:23 >G/16表示 (提醒某人--)# 故选(# &/)!"解析#考查连词辨析# 句意$+++妈妈'我 想要一杯橙汁和一些可乐# +++喝太多对你的 健康有害# 你可以选择果汁或可乐# 21? 128@///G7?=8>1不但--而且*24:?C45///215既 不--也不*G1?C///=23 两者都*4:?C45///15或 者--或者# 根据()5:2H:2A?11<7;C :>G=3 615 @175C4=8?C////)可知'喝太多不好'所以只能在 橙汁和可乐中选择一个# 故选)# '/+!"解析#考查动词短语辨析# 句意$面试结束 后'鲍勃在离开那家公司之前又被叫来问了一 些其他的问题# ;=843 12 号召*;=843 :2 召来* ;=843 17?出动*;=843 79 打电话给# 根据(+1G 0=>///?C=?;1<9=2@)可知'在离开公司之前又 被召来问了一些其他的问题'故选+# (/*!"解析#考查形容词辨析# 句意$凯茜经常去 国外参加一些国际电影节# 437;=?:12=8有教育 意义的* 95164>>:12=8专业的*:2?452=?:12=8国际 的*?5=3:?:12=8传统的# 根据 (A14>=G51=3 ) 及 (6:8<64>?:B=8>)可知'是去国外参加国际电影节# 故选*# )/+!"解析#考查分数的表达# 句意$根据调查' 我们班大约五分之三的学生周末待在家里# 此 处是分数'分子用基数词'分母用序数词'分子 大于 "'分母用复数'故五分之三的英文表达为 ?C5446:6?C># 故选+# */)!"解析#考查副词辨析# 句意$+++你认为 数学是最难的科目吗, +++不# 实际上'只要 我们更加努力'没有什么是困难的# -:2=8@终 于* P4;42?8@最近' 不久前* D=:28@主 要地* (;?7=8@实际上# 根据 (_1/)和 (=>812A=>04 015H C=5345'21?C:2A:>3:6:;78?)可知'此处是阐 述一个事实'即只要我们努力'没有什么是困难 的'(;?7=8@符合句意# 故选)# $"/)!"解析#考查宾语从句# 句意$+++你能告 诉我你父母结婚多久了吗, +++大约二十年 了# 句子是宾语从句'用陈述语序'排除 (1+* 和 C10812A连用时动词用延续性动词 G4 <=5:43# 故选)# " /完形填空! "文章大意#本文是一篇记叙文# 文章介绍了郑玄 的学术生涯1抱负和成果# $$/*!"解析#句意$在她两岁半的时候'一次发烧 后的医疗事故让她陷入了沉默的世界# >12A 歌曲*<7>:;音乐*>:842;4沉默*8=2A7=A4语言# 根据(R:H4<=2@9419840:?C :<9=:543 C4=5:2A) 可知'听不见陷入了沉默的世界# 故选*# $!/+!"解析# 句意$当郑上小学时'她听不懂老 师在课堂上讲的话'所以她只能跟着别人做# 48>4其他*1?C45>其他人*1?C45其他的*=21?C45 另一个# 根据 (>C4;1783 21?72345>?=23///>1 >C4C=3 ?1618100C=?///045431:2A/)可知'此 处是指跟着别人做# 故选+# $#/(!"解析#句意$上课时'她坐在第一排'盯着 老师的嘴读唇语# =?在--*?1朝*:2 在-- 里面* 0:?C 和# 根据 ( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " >?=5:2A///?C4?4=;C45E> !#!! <17?C)可知'此处是短语>?=54=?(盯着看)# 故 选(# $%/+!"解析#句意$下课后'她向同学们借笔记' 把缺的内容补上# 051?4写*G151043 借入*842? 借出*A=B4给# 根据句意可知'由于课堂上跟 不上'所以下课后向同学们借笔记# 故选+# $&/(!"解析#句意$在 "[[a 年'郑是参加高考的 少数聋哑学生之一# ?=H4取*N1:2 参加*98=@玩 耍*<=H4制作# 根据( 9=5?:2 74(84()可知'此 处是短语?=H49=5?:2(参加)# 故选(# $'/*!"解析# 句意$四年后'她在复旦大学读研 究生期间做了大量关于手语和聋哑人的研究# =6?45在--之后*=A1--以前*8=?45--后* G46154在--之前# 根据(-175@4=5>)及语境 可知'此处需填 8=?45# 时间 `8=?45表示(-- 后)# 故选*# $(/*!"解析#句意$郑说$(我想有所作为#)?C4 定冠词'表特指*>1<4一些*=不定冠词'表泛 指*=2不定冠词'在元音音素开头的单词前使 用# 根据(J0=2??1<=H4///3:64542;4/)可知' 此处是短语 <=H4=3:64542;4(有影响)# 故 选*# $)/+!"解析# 句意$在过去的 "& 年里'她培养了 近 a&& 名特殊教育毕业生'其中 ,&!是聋哑 人# C=538@几乎不* 24=58@几乎* 7>7=8@通常 地*<1>?8@主要地# 根据句意可知'她培训了近 a&& 名特殊教育毕业生# 故选+# $*/)!"解析#句意$聋哑人什么都能干'就是听不 到# >1<4?C:2A某事*4B45@?C:2A一切*21?C:2A没有 什么*=2@?C:2A任何事情# 根据()4=6941984)可 知'他们什么都能做'就是听不到# 故选)# !"/(!"解析#句意$我们需要教会他们建立信 心'这样他们才能创造自己的未来# >1?C=?以 便*=6?45在--之后*G4;=7>4因为*:6如果# 根 据空处所在句子可知'此处需填连词引导结果 状语从句# >1?C=?(以便)表示结果# 故选(# # /阅读理解! +!"文章大意#本文主要介绍了世界上第一张供 人类使用的狗床# !$/)! "解析#细节理解题# 根据第二段 (IC4 Y8768;=2 951B:34 ?C4 <1>?>7:?=G84///=23 =2K:4?@M548=?43 :>>74>/)可知'Y8768可以提供最 合适的小睡体验和安全感# 它对那些患有多 动症1压力和焦虑相关问题的人有好处# 没有 提及为狗提供舒适的床# 故选)# !!/(!"解析#词义猜测题# 根据第三段(?C4Y8768 C=>=854=3@///54;4:B:2A1B45 " "$$' &&& 651< C723543>16G=;H45>/)可知'想要筹集 '$ &&& 美 元'实际收到了多于 "$$ &&& 美元'由此可知' G8102 9=>?意为(超过)# 故选(# !#/)!"解析#段落大意题# 通读第四段可知'第 四段主要讲了Y8768的想法受到了狗床的启发# 故选)# !%/+!"解析#推理判断题# 根据第五段第一句可 知'记忆泡沫缓冲垫和边缘'用户可以在需要 时将头放在上面休息*再由第六段可知'椭圆 形有助于胎位!根据研究'这种姿势是最常见1 最舒适的睡眠方式"'而厚厚的枕头边缘可以 让使用者收起手和脚'有一种安全感# 因此排 除(1*1)'故选+# !&/*!"解析#主旨大意题# 通读全文可知'本文 主要介绍了世界上第一张供人类使用的狗床# 故选*# ,!"文章大意#本文主要介绍了四名学生对于是 否需要心理健康日休息的看法# !'/(!"解析# 细节理解题# 根据(+:G:I11542' "")中(J6@17 312E?6448048':?0:8C=B4=G:A :<9=;?12 @175=G:8:?@?161;7>/)可知'如果觉得 不舒服'对于集中注意力的能力有巨大影响# 故选(# !(/)!"解析# 推理判断题# 根据(F=:84@Q172A' "')中(IC4044H423 0=>;54=?43///<=2=A4175 ?:<4/)以及(e1C22@O=G48'[)中 (J312E??C:2H >;C118>///<42?=8C4=8?C/)可知'海丽2杨认为 周末就是给学生休息的'学生需要学会更好地 规划时间'可推测不认同心理健康日*约翰2 加贝尔认为学校不应该为了学生的心理健康 放假'两人的观点相同# 故选)# !)/*!"解析# 代词指代题# 根据(F=:84@Q172A' "')中(Y87>'>;C118>01783 2443 >?7342?>?1/// B=;=?:12 150:2?45B=;=?:12/)可知'学校需要学 生弥补心理健康日'他们可能会在真正的休息 时间+++在暑假或寒假做这些事情'可推测此 处>1指代的是上文提及的 (弥补心理健康 日)# 故选*# !*/)!"解析#细节理解题# 根据(e1C22@O=G48' [)中(F=B:2A?11<=2@3=@>16;=2 C=B4=G=3 :268742;412 A5=34>/)可知'约翰2加贝尔认为 有太多休息日会对成绩有坏影响# 故选)# #"/+!"解析#主旨大意题# 根据第一段第二句并 结合全文内容可知'本文是四位学生关于是否 需要有心理健康日休息的一些看法# 故选+# -!"文章大意#本文主要介绍了游戏不仅有趣' 而且通过游戏学习的东西使我们受益一生# #$/)!"解析#根据第二段(?4=;C ;C:83542 >1<416 ?C4G=>:;5784>?C4@0:8G44K94;?43 ?161810?C4 54>?16?C4:58:B4>)和第五段( V915?>=54=8>1=2 4B42??C=?72:?4>941984/)可知'此处是说这些 游戏是有帮助的*选项)符合语境# 故选)# #!/(!"解析# 根据第二段第一句及常识可知'跳 绳和捉迷藏这些游戏很有趣*选项 (符合语 境# 故选(# ##/.! "解析# 根据空后 (*C:83542 =51723 ?C4 01583 98=@A=<4>///=>A5102M79>/)可知' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 此处 !%!! 与孩子玩游戏相关*选项 .符合语境# 故 选.# #%/+!"解析#根据空后 (-15;172?5:4>4K945:42M ;:2A///=2 ]8@<9:;0:2 ;=2 <4=2 >1<7;C/)可 知'此处是说在奥运会上赢得金牌的意义*选 项+符合语境# 故选+# #&/-! "解析# 根据空前 (_:;184?4J5:G=524'= *=8:6152:=2 >1;;4598=@45'///?C517AC >1;;45/)和 空后 (J?951B:34>9115;C:83542///67?754/) 可 知'此处是介绍 _:;184?4J5:G=524为贫困儿童 做的事情*选项-符合语境# 故选-# $ /词汇运用! + #'/C=>=;;49?43!"解析# 句意$你猜怎么着, 莉萨 接受了我的邀请# 我真高兴/ 根据句意以及所 给词可知'是接受了邀请# 此处表示过去的动 作对现在的影响'用现在完成时 C=B4XC=>3124' 主语是R:>='助动词用 C=># 故填 C=>=;;49?43# #(/0:8G4C483!"解析#句意$我想知道 '&'U 年奥 运会是否会在巴黎举行# 根据 (?C4'&'U ]8@<9:;>///)可知'是奥运会被举行'C183(举 行)'且此处表示将来的被动动作'用一般将来 时的被动语态0:8G43124# 故填0:8G4C483# #)/>4?79!"解析# 句意$何丽 "a 岁时在网上开了 自己的店铺# 根据( C45102 >C19)可知'是开 设自己的店铺'>4?79(建立)'根据(=??C4=A4 16"a)可知'句子用一般过去时# 故填>4?79# #*/0=>3@:2A3102!"解析#句意$太阳开始升起 时'暴雨正在减弱# 根据 (IC45=:2>?15</// 0C42 ?C4>72 G4A=2 ?15:>4/)以及所给词可知' 暴雨正在减弱'3:43102(减弱)'用过去进行时 0=>X045431:2A'主语是 IC45=:2>?15<'G4动词 用0=># 故填0=>3@:2A3102# %"/42;175=A4>!"解析#句意$我们的老师总是鼓 励我们大声朗读# 根据(7>?154=3 =8173)以及 所给词可知'是鼓励我们大声朗读'42;175=A4 (鼓励)'根据(=80=@>)可知'句子用一般现在时' 主语是]75?4=;C45'谓语动词用第三人称单数# 故填42;175=A4># , %$/C45>486!"解析#句意$直到自己当了妈妈'她才 明白妈妈的爱# 根据汉语提示可知'此处要用 反身代词*再由 (>C4) 可知'反身代词应用 C45>486'表示(她自己)# 故填 C45>486# %!/>4831<!"解析#句意$进入高中后'他很少和朋 友出去玩# 很少用副词>4831<# 故填>4831<# %#/];?1G45!"解析#句意$十月一日是我们的国庆 节# ];?1G45(十月)'专有名词首字母要大写# %%/?C:5>?:45!"解析#句意$如果你不停下来喝水' 你会感到更渴# 口渴的$?C:5>?@*4B42 修饰形容 词比较级# 故填?C:5>?:45# %&/375:2A!"解析#句意$琳达通常很好地利用她 的时间'即使是在午休期间# 375:2AC45872;C G54=H意为(在她午休期间)'故填 375:2A# + /阅读表达! +!"文章大意#本文主要介绍了火星探测器祝融 的相关信息# %'/J?6:5>?>4?:?>0C448>12 ?C4>756=;416?C498=24? :2 D=@?C4@4=5G461548=>?@4=5/XJ2 D=@?C4@4=5 G461548=>?@4=5/ "解析#根据第一段可知'它前年 $ 月首次登陆 火星# %(/(G17?,$' (.=5?C 3=@>)X(G17?,$"/$ (.=5?C 3=@>)/ "解析#根据第二段可知'祝融在火星表面工 作了 ,U' 天'火星日比地球上的一天长约 U& 分钟'即工作了大约 ,$' 个地球日# %)/J?;184;?43 >756=;451;H >=<984>=23 ?11H 9:;?754> 0C:844K9815:2A?C498=24?/ "解析#根据第三段可知'它在探索火星时收集 了地表岩石样本并拍摄了照片# %*/I1<=H4>754?C=??C451B45;=2 015H >=648@12 D=5>/ "解析#根据第五段可知'科学家们对祝融号火 星车进行了特殊设计'以确保其在火星上安全 工作# &"/SC42 0454*C:2=E>*C=2AE4MU 51B450:?C =8=2345 =23 Q7?7M' >42?16# SC=?3:3 *C=2AE4MU 51B450:?C =8=2345=23 Q7?7M' 3112 ?C4W12 c=5<=2 *5=?45# SC4543:3 *C=2AE4MU 51B450:?C =8=2345=23 Q7?7M' <=H4?C46:5>?M4B45>16?8=23:2A# "解析#根据最后一段内容可知'此处可询问 (中国带有着陆器的嫦娥四号火星车和玉兔二 号是什么时候发射的) (带有着陆器的嫦娥四 号火星车和玉兔二号在冯2卡门陨石坑上做 了什么)以及(带有着陆器的嫦娥四号火星车 和玉兔二号在哪里首次软着陆)# !答案符合 最后一段内容即可" ,!"文章大意#本文讲述了罗恩在父亲去世两年 后'意外收到八年前的明信片的故事# &$/(")e1>49C(F4) N1:243 ?C4_=B@=23 042??1DJI ?1A4??01D=>?45E>34A544>/ (')-15=G17?a @4=5>/ "解析#根据第二段可知'罗恩的爸爸约瑟夫为 了让他的儿子生活得更好'加入了海军'并去 麻省理工学院学习'获得了两个硕士学位*根 据(IC1>491>?;=53>0454>42?:2 '&&L/)和 (J? =5:B43 12 D=5;C ""''&"$/)可知'最后一张明 信片用了 a 年的时间才到达罗恩手中 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # !&!! &!/):43 "解析#根据第四段可知'约瑟夫死于一种罕见 的脑部疾病*(9=>>43 =0=@)表示(死亡'去世)' 与 3:43同义# &#/(91>?;=53XIC491>?;=53 "解析 # 根据第四段 (+7?'12 V=?753=@'N7>? 3=@>///=91>?;=53 =5:B43 :2 ?C4<=:8/J?=5:B43 12 D=5;C ""''&"$/)可知'在约瑟夫去世两周 年纪念日的前几天'一张明信片于 '&"$ 年 , 月 "" 日抵达了*(J?)在此指这张明信片# &%/我感觉好像那是他没有说出的最后的告别' "解析#J(我)*64488:H4(感觉好像)*?C=?(那)* 0=>(是)*?C46:2=8A113G@4(最后的告别)*?C=? C43:32E?A4??1>=@(他没有说出的)# &&/ % >42?! & 34=?C! ' 724K94;?438@! ( 4=;C "解析#根据第三段(///C401783 >423 91>?;=53> 651<4=;C >?=?4///:2 '&&L/)可知'罗恩的爸爸 约瑟夫总是寄明信片给儿子'>423 的过去式 >42?符合语境*根据第一段可知'在父亲约瑟 夫死后两年'罗恩意外地收到了父亲的明信 片'空前是名词所有格'故第 & 空要用名词 34=?C(死亡)*第 ' 空用副词 724K94;?438@(出乎 意料地'意外地)'修饰动词(54;4:B43)*根据最 后一段可知'罗恩不知道为什么明信片时隔 a 年会到达自己手里'但他妈妈却认为是因为爱 而再次相见*4=;C 1?C45(互相)'与原文中的 (124=21?C45)对应# * /书面表达! "审题指导#本文是一篇材料作文'围绕(分享)这 一主题'从给出的四个方面进行写作# 可适当发 挥'不要遗漏要点# 注意表述清晰'做到无语法和 单词拼写错误# "写作指导#时态为一般现在时# 第一步'承接开 头'点明主题*第二步'详细描述自己分享的一次 经历*第三步'总结# 适当发表自己的感受# ]2491>>:G84B45>:12& C;89A:D J?E>B45@:<915?=2?6157>?184=52 ?1>C=54/S4 ;=2 >C=54>1<4?C:2A?14=?1535:2H">1<4:2?454>?:2A 240>"7>4678:2615<=?:12 15A113 0=@>1684=52:2A12 ?C4J2?4524?/]6;175>4"04;=2 >C=54?C4<6=;4?16=;4/ D@65:423 e1C2 7>43 ?1C=B4951G84<>>?73@:2A .2A8:>C/J>C=543 <@A113 0=@>0:?C C:</J?183 C:<?1 0=?;C .2A8:>C <1B:4>15?=H:2A21?4>:2 A5=<<=5/(> ?:<4042?G@"C:>.2A8:>C :<951B43 =81?/_10"04G1?C A4?A113 A5=34>:2 .2A8:>C =23 04=54?C4G4>?65:423>/ J2 =0153">C=5:2A:>21?128@:2?454>?:2AG7?=8>1 C489678/S4;=2 84=52 =81?G@>C=5:2A>1<4?C:2A0:?C 4=;C 1?C45/ ) !"!# 年即墨区学业水平第一次阶段性质量检测 答案速查 '" #'$ '% #,& ," #,$ ,% #U& U" #U$ ++))* ()+)) *(+)+ (**)( ((++( U% #$& $" #$$ +(*+( .+-*) 听力部分!略 笔试部分 ! /单项选择! !$/+!"解析#考查冠词辨析# 句意$珍妮是一个 非常诚实的学生'老师们都很喜欢她# =一个 !不定冠词'用于辅音音素开头的单词前"*=2 一个!不定冠词'用于元音音素开头的单词 前"*?C4这'那!定冠词"*X零冠词# 根据句意 可知'这里表示一个诚实的学生'表泛指'用不 定冠词 =X=2'C124>?是元音音素开头的单词# 故选+# !!/+!"解析#考查名词辨析# 句意$+++这个项 目的目的是什么, +++为了帮助人们更多地 了解 大 自 然# >4;54?秘 密* 97591>4目 的* 951A54>>进步*4615?努力# 根据(I1C489 941984 H210<154=G17?2=?754/)可知'此处询问的是 项目的目的# 故选+# !#/)!"解析#考查连词辨析# 句意$我们的父母 总是给我们许多有用的建议'然而有时直到我 们陷入麻烦才能理解他们# :6如果!引导条件 状语从句"*0C42 当--时候!引导时间状语 从句"*?C17AC尽管!引导让步状语从句"*72?:8 直到!引导时间状语从句"# 根据句意可知'表 示(直到我们陷入麻烦才能理解他们)'21?/// 72?:8///(直到--才--)符合句意# 故选)# !%/)!"解析#考查介词辨析# 句意$请给孩子们 一些水# 615给'为了*=G17?关于*16--的* 0:?C 用# 951B:34>G/0:?C >?C/f951B:34>?C/615 >G/(为某人提供某物)'固定搭配# 故选)# !&/*!"解析#考查比较级句式# 句意$他跑得比 班级其他男孩都快# =2@任何*?C41?C45指两 者中的另一个*=2@1?C45指其他任何*=8?C4 1?C45所有其他的# 根据句意可知'这里表达其 他男孩'在比较级中表达(比其他--都--) 的结构是(比较级 =̀2@1?C45̀ 名词单数)'根 据空格后面的(G1@)可知'这里符合这个结构# 故选*# !'/(!"解析#考查情态动词辨析# 句意$戴维的 父母建了一栋带有大游泳池的房子# 住在那 里一定很舒服# <7>?一定'肯定*<7>?2E?不允 许*;=2 可能*;=2E?不可能# 根据句意可知'建 了带有一个大游泳池的房子'说明环境很不 错'所以推测住在那里肯定很舒服# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 表示肯定 !'!!