7.2023年崂山区学业水平第一次阶段性质量检测-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考英语

⑦23年畅山买学业水平第一次前收性成量检湖 的h年=4h,med出目■4，m中=博，也 dem,4-d=ae★中” 1时同侧导中年专海身 e时d球线年中有年时h期d有额年海e 第1南西叠格分1 ★p,4如有，T=可4与利山年 【非一集me di 1244 限 C lre Brt “少 3. 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"审题指导#本文是一篇演讲稿'围绕(保护树木) 这一主题'针对两张图片内容发表自己的观点'适 当增加细节'并突出写作重点# "写作指导#时态以一般现在时为主# 第一步'表 明自己的写作观点'认为(树木很重要)*第二步' 具体阐述写作内容'描述两幅图片的内容(砍伐树 木)以及(在树上刻画)'并评论这种行为的错误' 发表自己的观点(尽力保护它们)*第三步'书写结 语'强调保护树木的重要性# ]2491>>:G84B45>:12& (>04=8 H210" ?544>=54B45@:<915?=2??1 C7<=2 G4:2A>/F104B45"?C454=54>?:8>1<4941984 31:2AC=5<?1?C4?544>/V1<4941984<=@;7?3102 ?C4?544>:2 ?C46154>?N7>?615<124@/(8>1" >1<4 2=7AC?@;C:83542 <=@;7?12 ?C4?544>:2 ?C49=5H N7>? 615672/J?E>54=8@0512A16?C4<?131>1G4;=7>4?C4 ?544>>423 17?1K@A42 6157>?1G54=?C4/S4;=2E?8:B4 0:?C17??544>/(>?544>=54>1:<915?=2?"04<7>??5@ 175G4>??1951?4;??C4</S4<7>?42615;4?544M951?4;?:12 8=0>/S4<7>?98=2?=><=2@?544>=>91>>:G84/]28@:2 ?C:>0=@;=2 048:B4C=99:8@:2 ?C4G4=7?:67801583/ ' !"!# 年崂山区学业水平第一次阶段性质量检测 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ *+)*+ (()++ *+(+* ()()) ++**( '% #,& ," #,$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " *())+ ).(+* !*$! ! /单项选择! $/*!"解析#考查冠词辨析# 句意$+++这个女 孩多么积极啊/ +++是啊# 她总是用微笑面对 生活# 根据(F1091>:?:B4///A:58:>/)可知'此处 是特指那个女孩'用定冠词?C4# 故选*# !/+!"解析#考查名词辨析# 句意$根据我们的 全国调查'aa/[!的年轻人经常使用互联网学 习# 34A544程度*>75B4@调查*8=0法律*<=2245 行为# 根据( aa/[! 16@172A94198416?42 7>4?C4 J2?4524??1>?73@)可知'aa/[!的年轻人经常使用 互联网学习'因此这是调查结果# 故选+# #/)!"解析#考查情态动词辨析# 句意$看起来 要下雨了# 你不需要再给花园里的植物浇水 了# <7>?2E?禁止*;=2E?不能*>C17832E?不应该* 24432E?不需要# 根据(J?811H>8:H45=:2/)可知' 要下雨了'所以不需要浇水# 故选)# %/*!"解析#考查介词辨析# 句意$和一个智者 的谈话抵得上十年的读书学习# 615为了*8:H4 像*0:?C 和'用*?1向# 结合句意'此处表示和一 个智者的谈话'故用介词0:?C# 故选*# &/+!"解析#考查形容词最高级辨析# 句意$作为 班里最快的女生'玛丽被选中参加跑步比赛# H:234>?最仁慈的*6=>?4>?最快的*>?5:;?4>?最严厉 的*;84B454>?最聪明的# 结合 (5722:2A5=;4)可 知'答案为+# '/(!"解析#考查副词辨析# 句意$+++昨天你 找到那个小村庄了吗, +++是的'没有什么难 度'因为这些年它几乎没怎么变# C=538@几乎 不'表示否定意义*A54=?8@伟大地*;84=58@清晰 地*24=58@几乎# 结合句意可知'因为这些年村 庄几乎没怎么变'所以不难找到它# 故选(# (/(!"解析#考查动词短语辨析# 句意$+++我 们的家庭作业比以前花的时间少了# +++的确 如此# ?=H4>79 占据*97?>79 张贴*<=H4>79 组 成*9:;H>79捡起# 根据(84>>?:<4)可知'作业占 据的时间变少了'故选(# )/)!"解析#考查连词辨析# 句意$你走的时候 当心脚下'否则你会掉到河里去的# =23 和*G7? 但是*>1因此*15否则# 此句是(祈使句 =̀23X15 简̀单句)的结构'根据句意可知'要当心脚下' 否则就会掉到河里'故选)# */+!"解析#考查代词辨析# 句意$萨姆和亨利 踢足球很好'我们希望他们两个都能加入到我 们队# =8三者或三者以上全都*G1?C 两者都* 4B45@每一个*>=<4相同的# 根据(V=<=23 F425@) 可知'此处指两者# 故选+# $"/+!"解析#考查宾语从句# 句意$+++打扰一 下# 我想知道我该怎样到达火车站# +++沿 着这条路往下走'然后你可以乘坐地铁二号线 到那里# 该题考查宾语从句'宾语从句应用陈 述语序'故可排除*1)项*根据答语可推知'此 处询问的是如何去某个地方'+项符合语境# 故选+# " /完形填空! "文章大意#本文为一篇记叙文# 文章主要讲述了 埃米莉在路上捡到了一枚硬币# 后来她用这枚幸 运硬币帮助了别人# 而在回家的路上'她再次捡 到了一枚硬币'这让她相信自己的好运还在继续# $$/*!"解析#句意$埃米莉把它捡起来'心想$ (今天一定是我的幸运日/) G7>@忙碌的*;5=Z@ 疯狂的*87;H@幸运的*6722@搞笑的'有趣的# 根据第二段句意可知'埃米莉在路上捡到了一 枚硬币'故她认为今天应是自己的幸运日# 故 选*# $!/+!"解析# 句意$埃米莉继续向公园走去'对 今天剩下的时间可能会发生的事情感到兴奋# C183抓住*G5:2A带来*84=B4离开'落下*9:;H 捡 起# 根据(6448:2A4K;:?43 =G17?0C=??C454>?16 ?C43=@<:AC?)可知'埃米莉是对今天剩下的时 间可能会带来的东西'即要发生的事感到兴 奋# 故选+# $#/(!"解析#句意$当他们排队等候时'埃米莉 注意到一个女人拿着一张纸'小声地哭着# (> 当--时*(8?C17AC 虽然'尽管*+4;=7>4因为* V:2;4自从# 根据 (?C4@04540=:?:2A:2 8:24' .<:8@21?:;43 =01<=2 C183:2A=9:4;4169=945 =23 ;5@:2A///)可知'此处表示两件事同时发 生'即埃米莉在排队的时候看到有人在哭'故 应用 =>(当--时)引导时间状语从句# 故 选(# $%/+!"解析#句意$当他们排队等候时'埃米莉注 意到一个女人拿着一张纸'低声地哭着# ;84=58@ 清楚地'清晰地*^7:4?8@安静地'低声地*^7:;H8@ 快速地*A5=37=8@逐渐地# 根据(21?:;43)可知' 这个女人是在低声哭泣着# 故选+# $&/*!"解析#句意$那个女人说她丢了工作'付不 起账单# 672 乐趣*9=?:42;4耐心*?517G84问题' 麻烦*4K945:42;4经验'经历# 根据(IC401<=2 >=:3 ?C=?>C4C=3 81>?C45N1G)可知'这个女人丢 了工作'故可推测出'她是付不起账单' C=B4 ?517G8431:2A>?C/(做某事有困难)# 故选*# $'/(!"解析#句意$她把它拿出来递给女人'说$ (我希望这能帮到你#)17?向外*79 向上*3102 向下*:2 在--里# 根据所在句子可知'她是 把这枚硬币拿了出来'?=H4///17?(拿出)# 故 选(# $(/)!"解析# 句意$她把它拿出来递给女人'说$ (我希望这能帮到你#) C=9942>发生*34=8>处 理'应付*?=H4>带走* C489>帮助# 根据 ( VC4 ?11H :?///=23 C=2343 :??1?C401<=2)可知'埃 米莉把自己早上捡到的硬币给了这个女人'希 望能帮助到她# 故选)# $)/(!"解析#句意$女人看着埃米莉' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 既惊讶又 !"!! 感激# >7595:>43 感到吃惊的'感到惊讶的* 4K;:?43感到兴奋的*G1543 感到无聊的*:2?454>?43 有趣的# 根据上下文可知'埃米莉给了不认识 的人一枚硬币'因此这个女人对于埃米莉的举 动应该是感到惊讶的# 故选(# $*/)!"解析#句意$埃米莉心里感到一种温暖' 因为她知道自己已经给别人的生活带来了改 变# C=3 =91:2?有道理*A1?91978=5变得受欢 迎*?=H42 =5:>H冒险*<=34=3:64542;4有影响# 根据(Q17 C=B421:34=C10<7;C ?C:><4=2>?1 <4/)可知'埃米莉的举动给女人的生活带来了 影响和改变# 故选)# !"/)!"解析#句意$在回家的路上'埃米莉注意 到地上还有一枚硬币# =2@任何*1?C45其他的' 后常接可数名词复数*4=;C 每一*=21?C45另一# 结合语境和(;1:2 12 ?C4A51723)可知'此处表 示另一枚硬币# 故选)# # /阅读! +!"文章大意#本文主要讲述了消防员成功救出 因为大雪被困在国道上的人们的故事# !$/+! "解析 # 细节理解题# 根据 (>=:3 \: Q74C7='0C1E>:2 ;C=5A416=6:54>?=?:12)可知' 他是消防站的负责人'也就是一名消防员'故 选+# !!/+!"解析#细节理解题# 根据第二段第一句可 知'因为恶劣的天气和路况使得开车很困难' 故选+# !#/*! "解析#推理判断题# 根据第三段 (IC4 6:546:AC?45>:<<43:=?48@>?=5?43///0:?C <=291045/) 可知'用人力将车辆推开'*图片符合'故选*# !%/*!"解析#细节理解题# 根据第四段()75:2A ?C454>;74'C4128@?C17AC?///C10;183 =23 ?:543 C40=>)可知'在救援过程中'他只想着尽快让 人们脱离危险# 直到救援完成后'他才意识到 自己是多么的寒冷和疲惫'也就是在救援过程 中并没有意识到多么寒冷和疲惫'故选*# !&/(!"解析#最佳标题题# 根据(IC4@=54?C4 <1>?G4=7?:678C4514>/)及全文描述可知'本文 主要讲述了消防员成功救出因为大雪被困在 国道上的人们的故事'最后一句点出他们是最 美丽的英雄# 故选(# ,!"文章大意#本文主要介绍了草编艺术'包括 其历史1制作过程1现状及未来# !'/*!"解析#段落大意题# 根据第二段第一句及 本段内容可知'本段主要讲述了草编的历史# 故选*# !(/(!"解析#词义猜测题# 根据(///?C4540454 =854=3@?C:2A><=3416A5=>>=23 95164>>:12=8 >?5=0M04=5:2A;5=6?><42 375:2A?C4TC17 )@2=>?@/) 可知'周代已经有草编的东西和专业的草编工 匠'画线单词表示(技术工人)# 故选(# !)/)!"解析#细节理解题# 根据(?C4C=534>?9=5? :>?1<=H4:?8:648:H4)可知'最难的是把它弄得 栩栩如生# 故选)# !*/)!"解析#观点态度题# 根据第四段(I1C489 ?C4>H:834B4819'///;54=?424095137;?>)及第五段 (S7 >=@>>C40=2?>?13:A344945///G@34B4819:2A ?C4>?5=0M04=B:2A>H:8/)可知'她赞同工匠要创 造文化创意产品# 故选)# #"/+!"解析#文章出处题# 本文主要介绍了草编 这一传统工艺'因此最有可能在文化部分读到 该文章# 故选+# -!"文章大意#本文主要介绍了一些处理情绪问 题的方法# #$/)! "解析#根据 (P4<:23 @175>48B4>?C=?:?:> 24B451H=@?1C75?1?C45>/)可知'不能伤害别人' )项符合语境# 故选)# #!/.!"解析#根据(+7?@17 ;=2 015H 17?=<154 94=;4678>187?:12 ?1A4?C450:?C 0C1< @17 =54 =2A5@/)可知'你的愿望不会总被接受'.项符 合语境# 故选.# ##/(!"解析#根据(J?:>1H=@?1=>H 615C489/// >18B4?C4951G84<=8124/)可知'解决问题时可 以寻求帮助'(项符合语境# 故选(# #%/+!"解析#根据(V4B45=83=@>8=?45'@17 <=@21? 6448=>>?512A8@=G17?0C=?C=994243/)可知'要 给自己时间冷静下来'+项符合语境# 故选+# #&/*! "解析# 根据 (J2 6=;?'4<1?:12><=H47> C7<=2/)可知'介绍情绪如何塑造人'*项符合 语境# 故选*# $ /词汇运用! + #'/;=?;C4>!"解析# 句意$汤姆经常感冒# 医生建 议他多做运动# 根据(16?42)可知'句子是一般 现在时'主语 I1<是第三人称单数'谓语动词 需要第三人称单数形式'短语;=?;C =;183表示 (感冒)# 故填;=?;C4># #(/G517AC?!"解析# 句意$过去'人们总是带一张 地图旅行'以防迷路# 根据 (:2 ;=>4?C4@A1? 81>?)可知是以防迷路'结合所给词'应用 G5:2A 表示(带)'句子是一般过去时'谓语动词用过 去式# 故填 G517AC?# #)/0:8G43:B:343!"解析#句意$下周'我们的同 学将分成两队参加趣味运动会# 根据 ( 24K? 044H)可知'句子是一般将来时'根据(:2?1?01 ?4=<>)可知是两队'应用 3:B:34表示(分)'和主 语是动宾关系'应用一般将来时的被动语态# 故填0:8G43:B:343# #*/0=>8:>?42:2A?1!"解析#句意$琳达正在听录音 带'这时老师进来了# 句子是 0C42 引导的时 间状语从句'从句谓语 ;=<4:2 是瞬间性动词 短语'时态为一般过去时'主句应用过去进行 时'结合所给词应用 8:>?42 ?1表示(听)'主语 R:23=是第三人称单数'G4动词用 0=># " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 故填 !$!! 0=>8:>?42:2A?1# %"/C=>>954=3!"解析#句意$自出现以来'*C=?OYI 就像野火一样在社交媒体上传播# 根据 (>:2;4)可知'应用现在完成时'结合所给词'应 用>954=3表示(传播)'主语是第三人称单数'结 构为 C=>̀ 过去分词# 故填 C=>>954=3# , %$/<:24!"解析#句意$汤姆的铅笔盒颜色和我的 颜色一样# 我有时会拿错# 根据(I1<E>942;:8 ;=>4)判断后面说的是(我)的铅笔盒'使用名 词性物主代词<:24# 故填<:24# %!/1991>:?4!"解析#句意$超市对面有一家银行# 1991>:?4(在--对面)# 故填1991>:?4# %#/015>4!"解析#句意$随着老人年龄的增长'他 的记忆力比以前更差了# 根据(?C=2)可知'此 处用比较级'故填015>4# %%/>=64?@!"解析#句意$一些鸟为了安全而成群 飞行'而另一些则独自飞行# 根据(615)可知' 需要名词作宾语'故填>=64?@# %&/;1<615?=G8@!"解析#句意$人们期望他们轻松 地赢得比赛'但这并不是那么容易# 根据 (IC4@04544K94;?43 ?10:2 ?C4A=<4)可知'被期 望容易地赢得比赛'用副词修饰动词';1<615?=G84 的副词形式 ;1<615?=G8@意为 (舒服地'容易 地)# 故填;1<615?=G8@# W/阅读表达! +!"文章大意#本文主要介绍了学习多种语言的 好处# %'/+@>94=H:2A"05:?:2A=23 7>:2AC=23 =23 6=;4 <1B4<42?>/ "解析#根据第二段的第一1二句可知'语言是 我们彼此交流的方式# 它包括口语1写作和 使用手部和面部动作'称为手语# %(/F=B=2==23 C45;17>:2>/ "解析# 根据第三段的(F=B=2='0C1:>=A43 "'' >=@>///>C=54?C4:5:2?454>?>/)可知'"' 岁的哈瓦 娜说'说匈牙利语和英语意味着她可以与匈牙 利的亲戚交谈# 这让她感觉与表兄弟姐妹更 亲近'因为他们能够分享他们的兴趣# 因此 ?C4@指代F=B=2=和她的堂兄弟姐妹# %)/他认为从能看到或听到的东西中学习单词比 从单词表中学单词更容易' "解析#此句是宾语从句'主句 C4?C:2H>$他认 为*从句是:?充当形式主语'真正的主语是 ?1 84=52 0153>(学习单词)*?C=?后是定语从句'修 饰先行词0153>'C4;=2 >4415C4=5$他能够看见 和听见*5=?C45?C=2$而不是*651<=8:>?$从单词 表中# %*/IC4<154@17 84=52"?C44=>:45:?A4?>/ "解析#句子 (J6@17 84=52 <154'@17E86:23 :?E> 4=>:45?184=52 =8=2A7=A4/)表示(如果你学习得 更多'你会发现学习一门语言更容易)# 根据 最后一段的 (IC4<154@17 84=52'?C44=>:45:? A4?>)可知'你学得越多'就越容易# 这两句意 思相近# &"/ & -448:2A<154;126:342?/ ' D=H:2A@17 G4?45=? ;12;42?5=?:2A12 <154?C=2 124?C:2A=?=?:<4/ "解析#根据(R4=52:2A=21?C458=2A7=A4;=2 =8>1 :2;54=>4@175;126:342;4)可知'学习另一种语言 也可以增加你的信心'因此能够更自信'即 -448:2A<154;126:342?*根据 ( V?73:4>>C10?C=? G4:2A=G84?1>94=H///<=H4>@17 G4?45=? ;12;42?5=?:2A12 <154?C=2 124?C:2A=?=?:<4/) 可知'研究表明'能够说两种语言也会锻炼大 脑'让你更好地一次专注于多件事# 因此能够 更专注# ,!"文章大意#本文主要介绍了人们支持减少和 支持循环来保护地球的观点# &$/ % =54;@;8:2AG:2X54;@;8:2AG:2>! & 21?C:2A ' 672! ( =>7;;4>>X>7;;4>>678 ) 5437;4"547>4"54;@;84! / O1B452<42?> "解析#根据第二段的第一句可知在英国'只有 三分之二的包装废物被放入回收箱被回收利 用'因此 % 表示回收箱'可用 =54;@;8:2AG:2 或 者54;@;8:2AG:2>表示*根据第二段的(P437;:2A ;=2 G4672'///951?4;?:2A17598=24?/)可知'通过 与朋友交换东西'减少可以很有趣# 这不花 钱'但对保护我们的星球大有帮助'因此 & 处 表示没有任何花费'应用 21?C:2A* ' 处表示通 过与朋友交换东西能够得到减少的乐趣'应用 672*根据第三段的第一句可知'现在回收利用 成功地将英国约 U%!的家庭垃圾排除在垃圾 场之外'因此 ( 处表示回收已经是成功的'应 用=>7;;4>>或者 >7;;4>>678作表语*根据第三 段的(J?E>12416?C4:<915?=2??C544P>///)可 知'它是帮助环境的重要的三个 P!减少1再利 用1回收"之一'因此 ) 处是5437;4'547>4'54;@;84* 根据第三段最后的(+4>:34>'A1B452<42?>C=B4 >4?///57GG:>C 37<9>/)可知此外'政府已制定 计划'增加回收利用'从而减少送往垃圾场的 废物'因此 / 处是 A1B452<42?>'句子首字母需 大写# &!/J954645?154;@;84/+4;=7>4J=80=@>8:H4?1<=H4 >1<4?C:2A2400:?C 183 ?C:2A>/ "解析#本题是开放性回答'言之有理即可# &#/J7>7=8@54;@;84?C40=>?4/-154K=<984"=6?45 0=>C:2A>1<4B4A4?=G84>"J7>4?C40=?45?10=?45 <@681045>/ "解析#本题是开放性回答'言之有理即可# * /书面表达! "审题指导#本文要求以(劳动)为主题写一篇演 讲稿# 写作要点已给出'介绍自己的劳动体验1收 获和感受# "写作指导#时态为一般过去时和一般现在时# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 第 !!!! 一步'引出劳动这一主题*第二步'介绍自己的一 次劳动经验*第三步'谈谈自己的收获和感受# ]2491>>:G84B45>:12& 68?49/20;7<4203@49A4B2 J=< C121543 ?1G4C454?1>C=54<@19:2:12 =G17?8=G15/)1@17 31?C4C17>4C183 ;C154>B45@ 16?42# (>615<4"8=G15:><154?C=2 ?C=?/ R=>?044H423" J=;?:B48@9=5?:;:9=?43 :2 ?C4 ;1<<72:?@>45B:;40:?C <@;8=>><=?4>/(>>;C437843" 04=5:B43 =??C4275>:2AC1<4:2 ?C44=58@<152:2A" 0C45404C48943 <19 ?C468115"37>??C46752:?754=23 ;84=2 ?C40:2310>/(6?45?C=?" 04<=3437<98:2A> 0:?C ?C4<=23 ;C=?43 C=99:8@/ I:543 =>J0=>":?0=>540=53:2A?1>44?C4:5 ><:84>/_1?128@3:3 JG5:2AN1@?1?C4<"G7?J=8>1 61723 ;126:342;4:2 H449:2A?C4<;1<9=2@/(>04=8 H210"8=G15:>?C4<1>?A815:17>/R4?E>42N1@8=G15:2A" 0C:;C >7548@G4246:?>7>:2 ?C4812A572/ ( !"!# 年城阳区学业水平第一次阶段性质量检测 答案速查 " #$ % #"& "" #"$ "% #'& '" #'$ *)*() +*+)) *+(+( **+)( )()+* '% #,& ," #,$ ()*)+ )(.+- ! /单项选择! $/*!"解析#考查冠词辨析# 句意$据%每日邮 报&报道'中国已确立了在 '&,& 年将宇航员送 上月球的目标# 根据(<112)可知'月球为独一 无二的事物'需用定冠词?C4# 故选*# !/)!"解析#考查代词辨析# 句意$我们为什么 不早点见面呢, 让我们约定在 " 点 ,& 分# ?C=? 那个*?C:>这个*124一个*:?它# (<=H4:?̀ 时 间)表示约定的时间'固定用法# 故选)# #/*!"解析#考查名词辨析# 句意$+++谢谢你 给我的建议# +++我很高兴它们能帮上忙# =3B:;4建议'不可数名词*240>新闻*>7AA4>?:12> 建议'可数名词*:2615<=?:12 消息# 根据(IC=2H @17 615?C4///@17 A=B4<4/)及(C489678)可知'提 供的建议很有帮助'根据?C4@可知'此空应填复 数名词>7AA4>?:12>'故选*# %/(!"解析#考查动词辨析# 句意$可爱野生动 物的照片确实提醒人们保护它们的重要性# 54<:23提醒*54̂74>?要求*54<4<G45记住*54̂7:54 需要# 根据 (///94198416?C4:<915?=2;416 951?4;?:2A?C4<)可知'此处用 54<:23 >G/16表示 (提醒某人--)# 故选(# &/)!"解析#考查连词辨析# 句意$+++妈妈'我 想要一杯橙汁和一些可乐# +++喝太多对你的 健康有害# 你可以选择果汁或可乐# 21? 128@///G7?=8>1不但--而且*24:?C45///215既 不--也不*G1?C///=23 两者都*4:?C45///15或 者--或者# 根据()5:2H:2A?11<7;C :>G=3 615 @175C4=8?C////)可知'喝太多不好'所以只能在 橙汁和可乐中选择一个# 故选)# '/+!"解析#考查动词短语辨析# 句意$面试结束 后'鲍勃在离开那家公司之前又被叫来问了一 些其他的问题# ;=843 12 号召*;=843 :2 召来* ;=843 17?出动*;=843 79 打电话给# 根据(+1G 0=>///?C=?;1<9=2@)可知'在离开公司之前又 被召来问了一些其他的问题'故选+# (/*!"解析#考查形容词辨析# 句意$凯茜经常去 国外参加一些国际电影节# 437;=?:12=8有教育 意义的* 95164>>:12=8专业的*:2?452=?:12=8国际 的*?5=3:?:12=8传统的# 根据 (A14>=G51=3 ) 及 (6:8<64>?:B=8>)可知'是去国外参加国际电影节# 故选*# )/+!"解析#考查分数的表达# 句意$根据调查' 我们班大约五分之三的学生周末待在家里# 此 处是分数'分子用基数词'分母用序数词'分子 大于 "'分母用复数'故五分之三的英文表达为 ?C5446:6?C># 故选+# */)!"解析#考查副词辨析# 句意$+++你认为 数学是最难的科目吗, +++不# 实际上'只要 我们更加努力'没有什么是困难的# -:2=8@终 于* P4;42?8@最近' 不久前* D=:28@主 要地* (;?7=8@实际上# 根据 (_1/)和 (=>812A=>04 015H C=5345'21?C:2A:>3:6:;78?)可知'此处是阐 述一个事实'即只要我们努力'没有什么是困难 的'(;?7=8@符合句意# 故选)# $"/)!"解析#考查宾语从句# 句意$+++你能告 诉我你父母结婚多久了吗, +++大约二十年 了# 句子是宾语从句'用陈述语序'排除 (1+* 和 C10812A连用时动词用延续性动词 G4 <=5:43# 故选)# " /完形填空! "文章大意#本文是一篇记叙文# 文章介绍了郑玄 的学术生涯1抱负和成果# $$/*!"解析#句意$在她两岁半的时候'一次发烧 后的医疗事故让她陷入了沉默的世界# >12A 歌曲*<7>:;音乐*>:842;4沉默*8=2A7=A4语言# 根据(R:H4<=2@9419840:?C :<9=:543 C4=5:2A) 可知'听不见陷入了沉默的世界# 故选*# $!/+!"解析# 句意$当郑上小学时'她听不懂老 师在课堂上讲的话'所以她只能跟着别人做# 48>4其他*1?C45>其他人*1?C45其他的*=21?C45 另一个# 根据 (>C4;1783 21?72345>?=23///>1 >C4C=3 ?1618100C=?///045431:2A/)可知'此 处是指跟着别人做# 故选+# $#/(!"解析#句意$上课时'她坐在第一排'盯着 老师的嘴读唇语# =?在--*?1朝*:2 在-- 里面* 0:?C 和# 根据 ( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " >?=5:2A///?C4?4=;C45E> !#!!