试卷9 2024春安徽期末王朝霞二模-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级下册语文期末真题精选(统编版 安徽专版)

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2024-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.43 MB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-10-31
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-06-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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拟写对联的要求 十七岁,被追赠为礼部尚书,谥号“孝”。崔 ①字句对等:上下联句数相等,对应语句 沔持家俭省节约,俸禄随时散发给同宗同族 的字数也相等。②词性对品:上下联句法结 的人,不营建住宅,曾经作《陋室铭》来表达 构中处于相同位置的词,其属性相同。③结 自己的志向。 构对应:上下联词语的构成、词义的配合、词 序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规 试卷9 2024春安徽期末玉朝亥二模 律或习惯,彼此对应平衡。④节律对拍:上下 1.①(予独爱莲之)出淤泥而不染 联的语句节奏保持一致。⑤平仄对立:上联 ②濯清涟而不妖 尾字用仄声,下联尾字用平声。⑥形对意联: ③会当凌绝顶 上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。 安徵专版语文 七年级 下册 人教 (2)①“亲爱的同学们:”应顶格写 连,已经难舍难分了。”作者认为自己和父 ②将“启智增慧”与“获取知识”调换位置 亲与这棵古樟的命运相连,把对父亲的思念 ③打造营造 寄托在这棵古樟上,意蕴深远。 (3)[示例]叔叔(阿姨),您好!您店铺的招牌 (找出相关语句2分,理解2分,共4分) 十分有特色,我能拍个照,用于我们七年级综 7.[示例一]A句运用比喻的修辞手法,将大树的 合实践活动的研究吗? 树枝比喻为赤裸的手臂、大地上竖起的旗杆、 4.C(3分)】 河水中高举的波浪,生动形象地描写出古樟 思路点拨 树高大、遒劲的形象,同时引发人丰富的联 本题考查句子还原。解答本题,首先 想,让我们联想到父亲带领乡亲们在这片大 要读懂所给语句,抓住其中的关键性词语, 地上掀起红色革命的情景。 如“高大伟岸”“深受群众爱惜”,然后带着 [示例二]A句中“伸向”“竖起”“高举”这些动 疑问通读全文,根据文章内容及结构,为其 找到最合适的位置。根据【甲【乙】【丙】 词宫有动态,将静态的树枝写“活”了,形象逼 【丁】所在段落的大意可判断,该句放在 真地写出古樟树高大、遒劲的形象,同时引发 【丙】处最恰当,上承父亲的英勇事迹,下接 人丰富的联想,让我们联想到父亲带领乡亲 大家把对父亲和红军的思念寄托在这棵古 们在这片大地上掀起红色革命的情景。 樟上。 [示例三]B句运用比喻的修辞手法,把枝丫间 5.①溪口村如火如茶的革命生活。②父亲站在 绽放的新绿比喻为潮水,生动形象地写出古 指挥部看战士操练、休憩。③父亲和部下在 樟树焕发生机的样子,体现了古樟树旺盛的 古樟树下聊天或商谈军事。④父亲不费一枪 生命力。 一弹收编一支上千人的地方武装。(答出任意 [示例四]B句中“汹涌的潮水势不可当地往上 三点,意思对即可。每点2分,共6分) 漫”极富动态,将老树生长出新绿的样子写活 6.[示例一]“在老百姓看来,这棵古樟就是红军 了,生动形象地写出古樟树焕发生机的样子, 的化身,我父亲贺龙的化身。”大家把对 体现了古樟树旺盛的生命力。 “我”父亲和红军的思念寄托在这棵古樟上, (意思对即可,4分)】 看见它就像看见了“我”的父亲和红军,表达 8.①作者借梨花表达对父亲的思念,梨花开得 了大家对他们的爱戴与怀念。 广阔、盛大、素雅,正如同作者对父亲的思念 [示例二]“去溪口看看以另一种形象继续站立 之深切、深沉、广博。②梨花的形象是对古樟 在旷野中的父亲。”作者把这棵古樟看作父 树形象的烘托,如果说古樟树象征着作者父 亲的化身,看见它就好像看见了父亲,表达了 亲以及那些在这片土地上抛头颅洒热血的红 作者对父亲的敬爱与思念。 军先辈,那么梨花就象征着我们这些后辈,正 [示例三]“您看,我和您,我们和这片深沉又肥 是因为先烈抛头颅洒热血才有了我们今天的 沃的土地,这棵死而复生的树,彼此命运相 幸福和平的生活。③漫山遍野的梨花也代表 安徵专版语文七年级 下册人教 30 了当地的群众对先烈的缅怀和追思。④作为 婆的伤害,内心悔恨不已,但却不能回报外 贺龙将军的女儿,看到当地群众对父亲功绩 婆,只留下遗憾和感伤。(意思对即可,4分) 的称颂和怀念从内心是感激的,所以借对梨 13.(1)靠近 花的赞美含蓄地表达了这种感怀之情。⑤对 (2)准备(好了)。 (3)完毕。 梨花的描写营造了一种肃穆而又富有诗意的 (4)用。 氛围,增强了文章的感染力。(答出任意三点, (5)名字。 意思对即可。每点2分,共6分)】 14.又作九层博山香炉镂为奇禽怪兽诸灵/皆 9.D(3分)【解析】本题考查文章内容的理解 自然运动 与分析。文章第⑧段结尾句“她是知道的啊, 15.(1)松脂和蜡等混合物稍稍熔化,就用一块 可是爱又怎么会因为知道结局,而有所保 平的木板按压其版面,于是(所有排在铁板 留?”为反问句,而非设问句。D项不正确。 上的)活字就平得像磨刀石了。 10.①“我”想要风筝,外婆无奈 (2)技法后来绝迹(消失),到了丁缓才又重 ②外婆为“我”做绸布风筝,“我”慢怠风筝 新承继(做)它。 (每空2分,共4分) 16.毕异以自己的智慧创造了活字印刷术,技术 灵活先进,各环节力求完美、便利,体现出他 11.[示例一]“吃过的鸡骨头,外婆收集起来,香 思维严谨、心思缜密精益求精的“工匠精 油炸过,用小石磨磨碎,冲给我喝。”这句 神”;丁缓制作常满灯、卧褥香炉等,设计巧, 通过对外婆的动作描写,生动、细致地写出 技艺精,精雕细琢,体现出他手法精妙、手艺 了外婆对“我”细致人微的关爱。 高超的“工匠精神”。 [示例二]“外婆一脸尴尬,呆呆怔怔地看着 【课外文言文译文】 我,不知所措。”运用神态方面的细节描 【乙】长安有位能工巧匠叫丁缓,做了个 写,写出外婆的紧张、茫然以及对“我”小心 常满灯,灯上雕刻了七条龙、五条凤,又加上 翼翼的爱。 芙蓉莲藕等奇异的纹饰。他还做过卧褥香 (找出相关语句2分,赏析2分,共4分) 炉,又叫被中香炉。(这种香炉)本出自房风 12.[示例一]亲情是伟大的,是让人追忆的。读 之手,技法后来绝迹(消失),到了丁缓才又 重新承继(做)它。(香炉上)安了一种机轮, 了《风筝》这篇文章后,我深切地感受到外婆 可以四周转动,但炉身却总是平直不倒,可 对“我”的关爱以及“我”对外婆的愧疚之情 以放在被褥中,所以取了这个名字。(丁缓) 和感激之情。我也明白了亲情的可贵,会更 还做过九层博山香炉,上面刻有奇禽怪兽等 加珍惜身边的每一位亲人,常常心怀感恩。 诸多灵异,都能自己转动。(他)还做过七轮 [示例二]读完《风筝》,我感触最深的就是外 扇,用七个轮子相连,轮子的大小直径超过 婆对“我”深沉而无私的爱,这种爱是包容, 一尺,相互衔接,一个人转动七轮扇,满屋子 是温暖的。时隔多年“我”意识到自己对外 的人都觉得被风吹得冷。 31 安徵专版语文七年级 下册人教

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