11.3 如何提高机械效率 第2课时 测算滑轮组的机械效率-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理课堂10分钟同步课件(沪粤版 广西专版)

九年级上册 HY 1 第十一章 机械功与机械能 11.3 如何提高机械效率 第2课时 测算滑轮组的机械效率 2 1.用如图所示的实验装置探究滑轮组的机械效率，下列说法正确的是 ( ) B A. 实验时弹簧测力计可以在静止时读数 B. 实验时不用刻度尺也可以测量出滑轮组的机械效率 C. 滑轮组的机械效率与动滑轮重力的大小无关 D. 同一滑轮组的机械效率随所挂钩码的重力增大而增大，最终可 以达到 课堂10分钟 3 2.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数 据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、 丙所示。 次数 钩码重 钩码上升的高 度 测力计拉力 测力计移动距 离 机械效率 1 2 10 0.9 30 2 4 10 1.6 30 3 4 10 1.0 50 课堂10分钟 4 （1）实验中，弹簧测力计应沿竖直方向______提升重物。第3次实验中所 做的有用功是____ ，机械效率为______。 匀速 0.4 （2）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，所做的 额外功将______（选填“增大”或“减小”）。因而，由第2、3次实验可知： 使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 ____。 增大 低 （3）比较______两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，提起的钩 码越重，滑轮组的机械效率越____。 1、2 高 课堂10分钟 5 6 $$