人教版九年级政治集备课件+备课资源 第三课第一课时 我们的社会主义祖国（4份打包）

2014年11月11日，亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议在北京举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，达成广泛共识。各经济体领导人高度评价中国为促进世界经济繁荣发挥的重要作用。会议确立建设面向未来的亚太伙伴关系，启动亚太自贸区进程，批准《亚太经合组织互联互通蓝图》，在近30个领域取得100多项合作成果。 $$ 我们的社会主义祖国 第三课《认清基本国情》第一框 * 导入语：承担对社会、对国家的责任，需要我们了解我国的基本国情。所以，第三课我们将了解我国的国情，在情感上以增强同学们的民族荣誉感。 教学目标 1.知道我国在国际舞台上的地位。 2.理解我国处于社会主义初级阶段。 3.认识我国社会的主要矛盾和总任务。 4.知道改革开放以来，我国取得的一切成绩和进步的根本原因。 5.知道要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 6.了解我国取得辉煌成就，激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真实情感。 教学重难点 重点:1.我国正处在社会主义初级阶段的基本国情。 2.社会主义初级阶段的主要矛盾和总任务。 难点：如何认识现阶段我国社会的主要矛盾。 【教学过程】 一、创设情景　激情导入 多媒体播放歌曲《歌唱祖国》（歌词：五星红旗迎风飘 扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向 繁荣富强；越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江， 宽广美丽的土地，是我们可爱的家乡，我们爱和平，我们 爱家乡，我们团结友爱坚强如钢。） 　问：听着这首歌你有何感受？ 归纳导入：通过前面的学习我们知道我们肩负着振兴中华的历史使命，承担着对国家、对社会的责任，而要更好地承担这一责任，就必须了解我们的社会主义祖国。今天我们就来一起学习第三课第一框《我们的社会主义祖国》。 第三课　第 一 框 我们的社会主义祖国 * 在历史上，中国曾经是一个半殖民地，半封建国家，受到了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫和剥削。经过长期的革命、建设和改革开放，一切改变了，出现新的景象。 二、教材引导　自主学习 1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习”，在书中 找到答案，并在书中画上记号。 二、　自主学习 1.中国的国际地位(作用)和形象如何？P32 2.正确认识中国基本国情的意义是什么？P33 3.中国的最基本国情是什么？P33 4.列举新中国成立以来我国取得的重大成就。P33 5.我国处于社会主义初级阶段原因、含义、时间和地位。 P34 6.我国社会的主要矛盾是什么？ P35 7.建设中国特色社会主义的总任务是什么？ P35 8.我们取得的一切成绩和进步的根本原因是什么？P35 9.中国发展进步的根本方向是什么？ P36 10.实现社会主义现代化要高举什么旗帜？走什么道路？ P36 11.我们为什么要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜？P36 三、聚焦主题 合作探究 探究一：世界舞台上的中国 中国维和部队的风采 请收集当前一些新闻， 了解我国在世界舞台上的作用。 P32活动（一）感受中国力量 在当代国际社会中，感受中国的力量，我们可以看到： 　 ①文化：成功举办北京奥运会、上海世博会； 　 ②经济：2001年到2011年我国累积对外提供各类援款1700多亿元人民币，为173个发展中国家和13个地区性国际组织培训各类人员6万多名。 　 ③政治：中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家； 经济舞台上 政治舞台上 文化舞台上 经济舞台上： 　　目前中国的经济总量在世界已跃居第二位。中国出口强劲带动了亚洲经济　　　 政治舞台上： 　　朝核问题六方会谈在中国举行，中国在六轮会谈中发挥了无可替代的作用。 朝核六方会谈 2014亚太经合会议 文化舞台上 　中国文化年在法、俄等国成功举办 2008年北京奥运会——真正的无与伦比的奥运会 　　①党的十一届三中全会以来，我们抓住了历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。②当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，③一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 ②地位 （作用） ③形象 ①原因 1.当今中国的国际地位（作用）和形象如何？P32 思考：上述活动说明了什么？ 说明了②③ 　当今国际局势正发生着怎样的变化？P33 　 当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。 　 我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 2.为什么要正确认识中国