人教版九年级政治集备课件+备课资源 第七课第三课时 学会合理消费（4份打包）

学会合理消费 第七课《关注经济发展》第三框 【教学目标】 　1.了解目前人们的消费方式及消费观念的变化。 　2.知道合理消费和相关理财知识，学会理财和合理消费。 　3.树立理性消费、适度消费、绿色消费、精神消费的意识。 重点：学会理财和合理消费。 难点：我们生活水平提高了，为什么要提倡 节约和合理消费。 【教学重难点】 【教学过程】 一、创设情景　激情导入 话题：前几天，几个同学课下和我一起聊天。小明同学说：“老师，有个问题想跟您请教一下，您看，这还不到月底，我的零花钱就花光了，同学都叫我‘月光族’，其实我的零花钱也不少，可总是不知不觉就花完了，我都不知道花到哪里去了，怎么办？”小强同学说：“唉，我的情况更糟糕，常常透支，买回家的东西又贵又不实用，后悔死了，你说，我怎么办呢？” 归纳导入：这两位同学说的话题很值得我们一起探讨。改革开放以来，随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，面对各种各样的消费品，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。我们中学生必须掌握一些有关消费的知识，学会合理消费。今天我们就一起来探究第七课第三框《学会合理消费》的有关问题。 第七课 第三框 1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 二、教材引导　自主学习 请你思考 活动一：阅读教材第96页“杨洲的‘烦恼’”的活动材料，相互交流回答： 1.商场里的电视机有哪些品牌？最低和最高的价位分别是多少？ 　长虹、康佳、创维、海尔、TCL；17寸、21寸、25寸、32寸；平板电视、数字电视、背投电视；500元左右、万元以上。 2.说说杨洲的“烦恼”说明了什么？ 　随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费水平有了很大提高，消费观念也有转变了。 三、聚焦主题　合作探究 探究一：消费面面观 超大屏幕等离子彩电71英寸售价是75500美元 普通彩电 液晶彩电 无线液晶彩电 现在，人们富裕了，也更会 消费了，近年来越来越多的 人喜欢： 自助旅游； 考驾照； 去健身房健身； 自费到国外留学； 你还发现了哪些新的消 费热点？ 休闲 交通 健康 教育 ∙∙∙∙∙∙ 　　说说左边的消费方式分别满足了人们的需要？ 　　 活动二：阅读教材 “从新的消费方式说起”的活动材料，相互交流回答： 　　美容美发、 首饰、 住房、自费观看体育比赛等。 生活小调查 1.零用钱是怎么花的？2.消费习惯是怎样的？ 调查1 你每周的零用钱大约有____元。 你的零用钱一般是这样安排的： 买菜大约是____元 零食大约是_____元 学习用品大约是____元 交通费大约____元 ……大约是____元 剩余大约____元 你处理剩余的钱的方式是_____。 你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？ 调查2 你是如何选择商品？ 1.影响你选择商品的主要因素有哪些？（ ） A.广告 B.同学的推荐 C.推销人员的解说 D.自己的需要 2.你在购买商品时主要看重商品的（ ） A.质量 B.价格 C品牌 D.外观 E.其他________ 一位心酸父亲的来信 亲爱的儿子： 尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。 你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，“言简意赅，主题鲜明”，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰…… 当时，正值你妈下岗，而爸爸微薄的工资，显然不够你整日迷恋网吧、不断更换高档品牌手机。这样的状况下，你不听爸爸对你的消费忠告，你说这些是你个人的事。对妈妈没有半句安慰。居然还破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何懂得超前消费，抱怨我们观念保守。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。你和父母的关系好象只是一种金钱关系，已经没有了情爱…… 请你帮忙：你能对这位儿子在消费生活中的不足提出一些忠告吗？ 故事链接： 消费前要作预算，把钱花在关键的地方，不应超出家庭经济水平。不能盲目攀比，不能慕求虚荣，超前消费一定是急需的，否则就是奢侈。 一位心酸父亲的来信 探究二：学会理财 合理消费 消费前，作预算，要理性、不攀比，不浪费 在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 P98（2） 环保选购商品，进行绿色消费 我们可以做些什么？ 我们应该用环保的眼光去选购商品。 认绿色食品标志—保护自身健康 选用无氟制品——保护臭氧层 购买无磷洗衣粉——防止水污染 购买环保型电池——防止汞污染 采用环保购物袋—循环使用、节约资源 ……