课外阅读(二)-【金牌题库】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

课外阅读（二） (一)决定成功的位置 在备受瞩目的«最强大脑»第三季国际赛 上ꎬ德国队以 １􀏑２ 的比分落后于中国队ꎮ 为了 打个漂亮 ∙∙ 的翻身仗ꎬ德国队长西蒙邀请到了被 誉为“脑力大帝”的约翰尼斯􀅰马劳ꎮ 与马劳对战的是中国队长李威ꎮ 由于两人 实力相当ꎬ难分伯仲ꎬ致使比分连续追平ꎮ 当比 分达到 ５􀏑５ 平时ꎬ主持人当场指出ꎬ谁先拿到 ７ 分就获胜ꎮ 李威很清楚ꎬ马劳答题的准确率非 常高ꎬ自己想要赢他ꎬ唯一的方法就是拿到抢答 权ꎮ 但是ꎬ马劳的速度也很快ꎬ时刻处于“备战” 状态ꎮ 怎样才能更快一点呢? 李威忽地想到: 马劳的手放在按键旁边ꎬ我的手只有放在按键 上ꎬ更接近按键ꎬ才能比他更快ꎮ 于是ꎬ他将自 己的右手食指直接放在了按键上ꎮ 当大屏幕再次出现图像时ꎬ李威迅速有了 答案ꎬ他立即摁下了按键ꎬ与此同时ꎬ马劳的手 指刚刚接触到按键ꎬ只比李威迟了 ０.１ 秒ꎬ李威 得到了抢答权ꎬ并成功得到了一分ꎬ以 ６􀏑５ 的 比分领先于马劳ꎬ拿到了这局比赛的赛点ꎮ 紧 接着ꎬ李威又先按下了抢答键ꎬ率先得到了 ７ 分ꎬ取得了胜利ꎮ 大家都为李威欢呼ꎮ 而李威却说道:“虽然 我赢了ꎬ但我并不认为我的准确度和实力比马 劳先生强ꎬ这是事实ꎮ 我只不过让自己的手放 在了最佳的位置上ꎬ在按键速度上赢了而已ꎮ” 所以ꎬ有时候ꎬ你站的位置或把事情放在心 里的位置ꎬ也决定你能否成功ꎮ １.第 １ 自然段中加点词的意思是 (　 　 ) Ａ.好看ꎬ美观　 　 　 　 Ｂ.出色 ２.对画线句子的理解不正确的一项是 (　 　 ) Ａ.这是一个设问句ꎮ Ｂ.这句话是对李威的心理活动的描写ꎮ Ｃ.这句话表现了李威善于思考的特点ꎮ Ｄ.这句话写出了李威之所以成功是因为他爱 耍小聪明ꎮ ３.李威能够战胜马劳是因为 　 　 ꎮ ４.最后一个自然段在全文中起着　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的作用ꎮ ５.联系短文并结合生活实际ꎬ谈谈你对最后一 个自然段的理解ꎮ 　 　 　 　 (二)幽默感 今天看电视时ꎬ我发现儿子居然能说得出 每位体育明星的名字ꎬ甚至连他们的家庭生活 也知之甚详ꎬ便开玩笑地问:“喂! 请问迈克 尔􀅰乔丹的电话是多少?”儿子居然反问:“对不 起ꎬ爸爸! 我不知道ꎬ但打听很久了ꎬ你知道吗? 快告诉我!” 我大笑了起来ꎬ惊讶地发现ꎬ儿子居然有了 幽默感ꎮ 有幽默感在许多国家里ꎬ是对人极高的赞 赏ꎮ 幽默是智慧的火花ꎬ是瞬间的灵思ꎮ 幽默 的语言可能化解尴尬的场面ꎬ也可能于谈笑间 有警示的作用ꎬ更可能作为不露声色的自卫与 反击ꎮ 譬如在某国家的议会里ꎬ曾发生过议员之 间争斗的事ꎬ有人提议入场者应该把拐杖挂在 门口ꎮ 议长觉得左右为难ꎬ若是表决ꎬ无论结果 如何ꎬ总是不愉快的ꎮ 于是他急中生智ꎬ笑着 说:“如果为了防止不正当的动作ꎬ就须把拐杖 挂在会场门口ꎬ那嘴也该挂在门口ꎬ手脚也该摆 在保管处ꎮ”这引得全场大笑ꎬ提议者也在一笑 之间摆脱了尴尬的处境ꎮ 譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品ꎬ而那个 人却总是刻薄地批评伏尔泰ꎬ当有人向伏尔泰 说出这件事时ꎬ他只是一笑:“我们双方都弄错 了!”不过短短几个字ꎬ就用幽默化解了尴尬的 场面ꎬ又作了有力的反击ꎮ 但是我必须强调ꎬ幽默并不是讽刺ꎬ它或许 带有温和的嘲讽ꎬ却不刺伤人ꎮ 它可能是以别 人和自己为幽默对象ꎬ在这当中ꎬ便显示了幽默 与被幽默的胸襟与自信ꎮ 我曾经看过一个秃头者ꎬ在别人对他的头 发幽默时ꎬ当场变了脸ꎬ这一方面可能因为对方 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ７３ 幽默不得体ꎬ刺伤了他ꎬ更可能是因为他原本对 秃头有极大的自卑ꎮ 相反地ꎬ我也见过一位秃 头的报纸主编ꎬ当别人笑称他聪明透顶时ꎬ他居 然笑着回答:“你小观我也ꎬ我早就聪明‘绝顶’ 了!”你想ꎬ若不是他有相当的自信ꎬ又怎么可能 接着别人的话ꎬ幽自己一默呢? 所以ꎬ越是开放而富裕的社会ꎬ人们越富有 幽默感ꎻ越是胸襟宽广、充满智慧的人们ꎬ越富 有幽默感ꎮ 看来ꎬ一个幽默者最重要的条件是 拥有完整健全的人格ꎮ １.仿照下面的句子ꎬ写出你对幽默的独特感悟ꎮ 例:幽默是智慧的火花ꎬ是瞬间的灵思ꎮ 幽默是　 　 　 　 　 　 ꎬ是　 　 　 　 　 　 ꎮ ２.幽默的语言有什么作用? 用“ 　 　 ”在文中画 出相关的句子ꎮ ３.作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场 面”这个观点时ꎬ举了两个例子ꎬ请用简练的 语言概括:(１) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎻ (２)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ ４.幽默的语言能作有力的反击ꎮ 读下面的故 事ꎬ在横线处填上恰当的句子ꎮ 诗人歌德在公园里散步ꎬ与一位批评家 在一条仅能容一个人通过的小路上相遇ꎮ 批 评家说:“我从来不会给蠢货让路ꎮ”歌德笑着 退到路边ꎬ说:“　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ” (三)胆大包天 每天晚上ꎬ总是小沙来陪我睡在三楼ꎬ我们 两个睡一张床ꎮ 这天他却抢先睡在里边ꎬ意思 是要我保护他ꎮ 人心里紧张时ꎬ胆子就会小 起来ꎮ 其实ꎬ我也想睡里边ꎬ这样ꎬ一方面安全ꎬ另 一方面进进出出能从小沙的头上跨过去ꎮ 可 是ꎬ小沙让我当保护他的卫士ꎬ我怎么能推辞? 总不能说:“难道我不害怕鬼怪吗?”不行ꎬ我得 把胆怯藏起来ꎮ Ａ.“好吧ꎮ”我说ꎬ“鬼怪来了让 他做我的徒弟ꎮ” 可是ꎬ当天夜里ꎬ我真的梦见了鬼来抓金妞 了ꎬ醒后ꎬ听见墙角那边沙沙响ꎬ像是鬼在磨刀ꎬ 实在是太恐怖了ꎮ 当然ꎬ比起半夜起来独自上厕所ꎬ那点小恐 怖还算不了什么ꎮ 要知道ꎬ厕所在走廊的另一 头ꎬ而且走廊上没有灯ꎬ暗擦擦的ꎬ就像藏了许 多鬼ꎮ 一般说来ꎬ不到万不得已ꎬ我和小沙都不会 半夜起来上厕所的ꎮ 可是ꎬ这天夜里ꎬ也许因为 临睡前喝了两罐可乐ꎬ半夜ꎬ我非上厕所不可了ꎮ 望着黑咕隆咚的走廊ꎬ我的两条腿就开始 发颤ꎬ可又不能请求小沙陪我去ꎮ 因为在他眼 里ꎬ我一直是个胆大包天的人物ꎮ 我捧着胀痛的肚子ꎬ大声叫小沙ꎬ心想ꎬ不 管怎样ꎬ有个目击者总比独自一人要强些ꎮ 终 于ꎬ小沙醒来了ꎬ问:“叫我干什么?”“你该上厕 所了ꎮ”我说ꎬ“我陪你去ꎮ” Ｂ.我以为他会拒绝ꎬ这样ꎬ我可以一边催他 骂他是胆小鬼ꎬ一边穿过走廊ꎮ 即使有鬼ꎬ它听 见两个人的争吵也会停下来听听谁有道理ꎬ不 会立即过来掐我的脖子ꎮ 可是ꎬ他却二话不说跳起来跟我走ꎬ刚走了 三步ꎬ到了走廊最暗的地方ꎬ又突然逃了回去ꎮ 我本该跟他一块逃回去的ꎬ可惜ꎬ肚子胀得不允 许ꎬ只能冲到厕所里􀆺􀆺 当我上气不接下气地跑回房间ꎬ弓在被窝 里的小沙战战兢兢地从被窝里发出声音:“出了 什么可怕的事?” “没什么!” 我一头钻进被窝 说ꎬ“厕所里有个鬼ꎬ硬要送我卫生纸ꎮ” １.文章的题目叫“胆大包天”ꎬ你觉得这是形容 谁的? 真是这样吗? 　 　 　 ２.“半夜上厕所”这件事的起因: 　 　 ꎮ 经过:　 　 　 　 　 　 　 　 ———　 　 　 　 　 　 　 　 ———　 　 　 　 　 　 　 　 　 ———　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ 结果: 　 ꎮ ３.从 Ａ、Ｂ 两处描写中选一处ꎬ说说用了什么描 写方法ꎬ联系上下文体会其表达了哪些内容ꎮ 　 　 　 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ８３ 七、１．(１)排山倒海　(２)怒气冲天　(３)妙趣横生 ２．滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来,骤 然归于二三十米宽的“龙槽”,倾注似壶之口,这里由此取名“壶口”. ３．(１)B　(２)A ４．壶口不仅风景奇伟,而且流传着不少动人的传说.􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍５．增加神秘色彩,使文章更生动,更能吸引读者. ６．①壶口瀑布的形成.②壶口瀑布的景色.③关于壶口瀑布的 传说. P２７~２８ 一、C　二、１．狭窄　２．贫瘠　３．普通 三、１．金色　雄浑　２．神奇　无边　怀古 四、１．皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地 一片银白色. ２．示例:我家最近买了一台冰箱,容积是２１６升,高１７３９毫米,深５８０ 毫米,宽５６０毫米. 六、１．十分精湛　石头和石头之间贴合得很紧实,即使是锋利的刀刃也 很难插入石块之间的缝隙 ２．示例１:我觉得不是巧合,因为古埃及人在几千年前,就已经在天文 学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就,也许在建造金字 塔时古埃及人就已经掌握了地球到太阳的距离,也知道了地球上陆 地和海洋所占的面积. 示例２:我觉得是巧合,因为几千年前的科学研究能力十分有限,即 使是在天文学方面取得很高成就的古埃及人也不可能将地球到太阳 的距离、地球上陆地和海洋所占的面积计算得如此精确. ３．示例:根据课文中提供的插图、金字塔建在尼罗河西岸,以及课文 中提到的古埃及人在几千年前就已经在天文学、数学、几何学和地理 学等方面取得了很高的成就,我觉得古埃及人是借助畜力和滚木,把 巨石运到建筑地点.接着他们可能会将场地四周天然的尼罗河沙土 堆成斜坡,这样就可以把巨石沿着斜坡拉上金字塔. 七、１．示例:拟人　比喻　示例:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍金色的沙漠之中 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍　 当劲风吹来,波翻浪卷,如同一片红色的火焰,蔚 为壮观 ２．统领全文 ３．宁静恬然　B ４．由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应,湖水 就变成了玫瑰花般的粉红色,当劲风出来,波翻浪卷,如同一片红色 的火焰,蔚为壮观;随着阳光照射的增强,湖水还会变成紫红色　惊 叹、赞美 ５．示例:塞内加尔的玫瑰湖是一个色彩绮丽,充满着浪漫情调的湖 泊.湖泊的宁静恬然与周边的喧嚣形成了一种截然不同的对比. P２９~３０ 一、D　二、搔痒　污秽　渺小　貌合神离　享受　庸俗不堪 三、１．A　２．B　３．C 四、１．简朴　２．简陋　３．简要　４．简单 五、１．舞蹈演员的手指常作兰花状. ２．阳春三月,沉睡了一冬的大树被蒙蒙细雨淋醒. 六、１．示例:提前打探清楚我的房间号码 ２．示例:幽默是生活的润滑剂,可以消除人与人之间的隔阂.马克􀅰 吐温用自己幽默的语言使服务员记住了他的房间号码,服务员提前 为他做好了灭蚊工作,他也因此睡得很安稳. 七、１．B ２．排比　吃苦耐劳、默默奉献 ３．(１)√　(２)×　(３)× 八、１．(１)孔融拜见有学问的李大人,巧妙应对. (２)面对陈姓大官的嘲讽,小孔融机智回应. ２．孔融是通过孔子曾拜李耳为师来证明孔家和李家有亲戚关系的. ３．意思是说那位大人现在没有用. ４．C　５．示例:孔融让梨. P３１~３２ 一、C　二、１．搔痒　２．渺小　３．附庸　４．憎恨 三、①禁　②绞　③作　④经　⑤惊　⑥翻　１．③　２．⑥　３．① 四、１．只要掌握正确的方法,学习就会变得很轻松. ２．同学们要是听见我说自己三年前就发现了“进化论”,肯定会笑塌 房顶. 六、１．“我”面对老师的误解和同学们的嘲笑,不知道怎么办好 ２．B　３．世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍风险. 􀪍􀪍七、１．(１)使危险的情况或处境变为平安. (２)你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不 说话. ２．大吃一惊,面面相觑　看到是法西斯的标志,大家不知道该如何是 好　神态自若　他已经想到该如何向大家解释了 ３．D ４．周恩来总理是一个机智幽默、具有高超语言艺术的人. P３３~３４ (一)１．总领全文 ２．(１)×　(２)√　(３)√　３．B ４．杨氏子是一个思维敏捷、机智、有礼貌的孩子. (二)１．拟人　黄瓜　玉米　蝴蝶 ２．示例:豆角愿意长多长就长多长,愿意结几颗豆就结几颗豆. ３．作者通过写天空和白云的自由洒脱,寄情于景,表现了“我”和祖父在 园子里的自由生活. (三)１．目不暇接 ２．船夫的驾驶技术特别好. ３．夸张　速度快　驾驶技术好 ４．①行船的速度极快;②平稳地穿过极窄的地方,还能急转弯. (四)１．方志敏经手过数百万元,但他将这些为革命筹集的金钱全部都用 于革命事业,自己一点儿也没有留下 ２．矜持不苟　舍己为公　没有私心的　每个共产党员 ３．AB (五)１．吃惊　暗自高兴　这场大雾是诸葛亮在三天前就已预料到的 ２．语言　神态　沉着和镇定 ３．C　４．B (六)１．画去:chǎ　shǔ　dìng　bǎn ２．示例:两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎视儿一站,公鸡鹐 架似的对阵起来.　把两人比作两只正要鹐架的公鸡,生动形象地 写出了两人摔跤时的样子. ３．示例:站、围、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽　看着长长的跑道,头上 豆大的汗珠一滴一滴地往下滴,他拖着沉甸甸的步子用力跑着.还 有最后一圈,他使劲咬了一下嘴唇,眉头轻轻地皱了皱,又加了把劲 迈开步子冲向终点. ４．示例:小嘎子聪明机灵.小胖墩儿憨厚,有勇有谋. P３５~３６ (一)１．报复 ２．(１)细嗓门的人　炉火纯青　侧面　(２)正面　右手 ３．瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍　 表现了海张五长得比较丑,而且人比 较轻狂,令人生厌的特点. (二)１．为难　２．B ３．示例:如果慷慨地施舍给乞丐钱,让他不劳而获,最后只能让乞丐永远 失去靠自己谋生的想法;如果让乞丐通过自己的劳动,凭着自己的力气 赚到钱,他可能就会产生靠自己谋生的想法,并逐渐通过自己的努力过 上温饱的日子. ４．文中的母亲是一个有同情心、懂得尊重别人的人. (三)１．生身母亲　祖国母亲　崇高的敬意、真挚的爱慕以及怀念 ２．食不下咽　寝不安席 ３．B ４．示例:作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失,可见母亲的离去,带 给作者的痛苦是刻骨铭心的,同时,在作者心中也留下了终身遗憾. ５．示例:学好科学文化知识,丰富自己的见闻,锻炼自己的身体,掌握本 领,为建设祖国打好基础,为实现中国梦(中华民族伟大复兴)而努力 奋斗. P３７~３８ (一)１．B　２．D ３．①他聪明、知识丰富,答题正确率高.②他懂得思考,知道自己和对手 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ９５ 决胜的关键是什么,主动寻求胜利的方法,将食指放在按键上,使按键速 度比马劳更快. ４．点明主题 ５．示例:有时候,做事情的成功与否取决于我们的态度和位置.如果把 事情放在心上,成功的几率就会大一点.如果我们找准自己的位置,也 会离成功更近一点. (二)１．示例:可贵的品质　有力的武器 ２．幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警示的作用,更 可能作为不露声色的自卫与反击. ３．(１)议长的一句话解决了拐杖的放置问题,也化解了尴尬 (２)伏尔泰在笑谈间化解了尴尬的场面,又作了有力的反击 (三)１．胆大包天的小沙对“我”的印象.事实并非如此,对于摸黑去上厕 所,“我”也是极害怕的,只是努力在小沙面前装胆大罢了. ２．“我”临睡前喝了两罐可乐　叫醒小沙一起去厕所　中途小沙逃回　 “我”独自冲到厕所　“我”跑回房间　“我”讲鬼的事吓唬小沙 ３．示例一:A处运用语言描写.“我”明明怕鬼,连梦中的鬼都怕.让鬼 怪做徒弟是«西游记»中孙悟空才有的本事.这样说大话,就是要在小沙 面前证明“我”不怕鬼. 示例二:B处运用心理描写.“我”还没开口已经想到被拒绝时的对策, 还没出门已经想到如何吸引鬼的注意力.不难看出,“我”的胆子没比小 沙大多少. P３９~４１ 一、C　二、B　三、C 四、尊　优　惊　战　脚　乱　声　吭　神　妙　映　趣 １．神机妙算　２．养尊处优　３．手忙脚乱 五、A　六、D 七、１．多行不义　必自毙 ２．君子坦荡荡　小人长戚戚 ３．白日放歌须纵酒　青春作伴好还乡 ４．牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹 八、１．(１)√　(２)√　(３)×　(４)√　(５)× ２．示例:①制订读书计划,并邀请家长监督.②多读经典书籍.③坚 持每天阅读. 九、１．气势　渴望 ２．躺在场院的地上数星星;在古柳树下点篝火,摇树捉知了. ３．选段通过对故乡的月亮及月下趣事的描述,表达了作者对故乡的 思念之情. 十、１．指小屋面积小,一家人学习、生活不方便. ２．C　３．B ４．(１)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思路而苦恼,也为自己无法 分担父亲的病痛而苦恼.(２)父亲为自己无法抑制一天到晚的咳嗽, 打乱儿子的思路而苦恼. ５．元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是因为怕咳嗽影响自己的学 习.为了给自己提供一个安静的学习场所,他甘愿献出自己最需要 的空间. ６．“一座洁白的塑像”在文中指的是被大雪覆盖的父子二人.末尾用 省略号使语意含蓄,意在引发读者想象与思考. P４２~４４ 一、肆意　骏马　疾驰　簇拥　衷心　堪称 二、A　D　C　B 三、１．B　２．C　３．C 四、(１)示例:太阳邂逅西山,夕阳的余晖毫不矜持地洒了一地.上班族 放慢了匆匆的脚步,有的三五成群,沿着街心公园的小路漫无目的地 走着,将心事与烦恼放逐于茫茫的夜色里;有的独坐在一块天然青石 上,尽情地享受着晚风的凉爽. (２)示例:８００米决赛的哨声马上就要吹响了,我一定能行.付出就 会有回报,我可以获得冠军的. 五、１．路遥知马力　日久见人心 ２．示例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同. ３．人有耻　则能有所不为 六、１．示例:老师挥舞着手臂对我们说:“幸福是奋斗出来的! 祖国的美 好未来要靠你们创造.” ２．示例:汉字既让人肃然起敬,又让人赞叹不已. ３．我对语文特别感兴趣. 七、１．示例:读万卷书,行万里路,让积累成就辉煌. ２．五年级(６)班的全体学生家长　２０２０年７月３日上午９点　学校 演艺厅　书韵飘香　五年级(６)班全体同学　２０２０年７月２日 八、(一)１．不偏不倚　恍然大悟 ２．他本来觉得斗大的西瓜应该结在无花果粗壮的枝干上,而无花果 小,可以结在细的藤蔓上,所以觉得万物位置不称.后来他被树上的 无花果砸到,才想到如果砸下来的是西瓜,自己的面孔早被打坏,甚 至有可能丧命,所以觉得万物的位置十分妥帖. ３．C (二)１．(１)荒远贫困而偏僻的地方. (２)大的材料用在小处.多指人事安排上不恰当,屈才. ２．他发现:１加１００的和是１０１,２加９９的和是１０１􀆺􀆺直到５０加５１ 的和也是１０１.一共有５０个１０１,用５０乘１０１,就是５０５０了. ３．高斯在教室里用好方法算出１加２加３一直加到１００的和 ４．示例:华罗庚、阿基米德、牛顿. 新课衔接篇 １　草原 一、衣裳　腐烂　马蹄　稍微 二、④　②　① 三、１．平静　２．静寂　３．宁静　４．安静 四、①碧　②翠　欲　③襟　④望 １．①　②　２．一碧千里　翠色欲流　久立四望 五、１．①比喻　羊群　白色的大花　草原 ②示例:A．洁白无瑕　郁郁葱葱　B．粉中带白 紫蓝飘香２．示例:①句更好.①句有一个破折号和一个叹号,把眼前 突然出现的河放在破折号后面,起到了强调突出的作用,再加上叹 号,就把人们看到河的惊喜之情充分地体现了出来. 六、２．老舍　美丽　蒙汉人民 ２　丁香结 一、１．笨拙　２．伏案 二、１．cān　shēn　cēn　cān ２．C　３．忽然醒悟　示例:豁然开朗　茅塞顿开 三、１．①潇洒　朦胧　色彩美丽、迷人 ②示例:耀眼　透亮 ２．示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正 因为如此,人生才多彩多姿. 四、１．形状　色彩　气味　美好理想 ２．说明丁香与愁怨的关系,可使所表达的语言意思简洁凝练,增添感 染力,有利于表达作者对丁香结的情感并增添文学色彩. ３．C ４．美丽、愁怨. ３　古诗词三首 一、１．zhǔ　２．juǎn 二、１．B　２．B　３．A 三、D 四、１．②　２．①②　３．③ 五、１．(１)明月　鹊　清风　鸣蝉 (２)A ２．(１)星星很稀疏　雨下得很小 (２)突然间出现　词人骤然间看到临近旧屋的欢欣,和沉浸在稻花香 中以至忘了路途远近的怡然自得的入迷程度 六、１．黑云翻墨未遮山　白雨跳珠乱入船 ２．醉酒　醉酒 ３．示例:雨跳图　水息图 ４．翻墨　快　雨大且急　忽 ５．示例:欲把西湖比西子　淡妆浓抹总相宜 ４∗　花之歌 一、qióng　zhuì　guān　yè　zhuàn　suō 二、１．浆　２．桨　３．赠　４．增　增 三、C　五、１．B　２．表达真挚美好的感情　３．星星　太阳　４．纯洁　爱 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ０６