内容正文:
创优作业(16) 第八单元(2)
一、下列加点字注音有误的一项是 ( )
A.驱逐
∙
(zhú) B.痴
∙
迷(chī)
C.胚
∙
胎(pī) D.困窘
∙
( jiǒng)
二、读拼音ꎬ写词语ꎮ
1.这是一篇隔靴 sāo yǎng ( )的评
论文章ꎮ
2.一个人的力量是很 miǎo xiǎo( )
的ꎬ团结的力量是无穷的ꎮ
3. 文 化 绝 不 仅 仅 是 经 济 的 一 种 fù
yōng ( )ꎮ
4.zēng hèn ( )别人对自己也毫无
益处ꎮ
三、先把下列词语补充完整ꎬ再选词填空ꎮ (填
序号)
①情不自( ) ②( )尽脑汁
③默不( )声 ④一本正( )
⑤万分( )讶 ⑥( )来覆去
1.离别之际ꎬ她低着头ꎬ( )ꎬ只是不断地
用手摆弄着胸前的蝴蝶结ꎮ
2.这件事困扰了他许多天ꎬ 他躺在床上
( )睡不着ꎮ
3.人们漫步在松花江边ꎬ观赏着这千姿百态
的琼枝玉树ꎬ便会( )地赞叹:这真是
“忽如一夜春风来ꎬ千树万树梨花开”呀!
四、按要求完成下列句子练习ꎮ
1.我对飞行是那样迷恋ꎬ只要
∙∙
双脚一点ꎬ轻
轻跃起ꎬ就
∙
能离开地面飞向空中ꎮ (用加
点的关联词造句)
2.同学们要是听见我说自己三年前就发现
了“进化论”ꎬ还不笑塌房顶! (改成肯定
句)
五、口语交际ꎮ
我们都来讲笑话
收集一些笑话ꎬ可以是从报纸、杂志上
看到的ꎬ也可以是从别人那里听到的ꎮ 选择
两三个你觉得好玩的笑话ꎬ讲给大家听
一听ꎮ
六、阅读课文片段ꎬ完成练习ꎮ
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通
红ꎮ 这时候我才意识到ꎬ老师误解了我的笑
声ꎬ以为我的笑不怀好意ꎮ 幸亏她没有容我
解释ꎬ不然的话ꎬ同学们听见我说自己三年
前就发现了“进化论”ꎬ还不笑塌房顶! 不
过ꎬ被轰出教室ꎬ站在外面ꎬ我倒想出了一条
自我安慰的理由ꎬ我明白了———世界上的重
大发现ꎬ有时还会给人带来被驱逐和被迫害
的风险ꎮ
1.“困窘”本来指为难、穷困ꎬ在选段中是指
ꎮ
2.“我”的脸涨得通红ꎬ是因为 ( )
A.老师对“我”的表扬让“我”感到羞愧ꎮ
B.“我”的困窘和羞愧ꎮ
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C.“我” 为自己的伟大发现而感到兴奋、
激动ꎮ
3.“我”自我安慰的理由是什么? 用“
”
在选段中画出相关语句ꎮ
七、读文章ꎬ完成练习ꎮ
周恩来的外交幽默
周恩来是一位博学多谋、辩才杰出、富
有幽默感的人ꎮ 在长期对外交往中ꎬ周恩来
以幽默一次次地巧解人意ꎬ化险为夷ꎬ深受
众人的敬佩ꎮ
一次ꎬ周恩来接见美国记者ꎬ对方不怀
好意地问:“总理阁下ꎬ你们中国人为什么把
人走的路叫马路呢?”他听后没有急于用刺
人的话反驳ꎬ而是妙趣横生地说:“我们走的
是马克思主义之路ꎬ简称马路ꎮ”对方又问:
“总理阁下ꎬ在美国ꎬ人们都是抬头走路ꎬ而
你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又
微笑道:“这个问题很简单嘛ꎬ你们美国人走
的是下坡路ꎬ当然要仰着头走路了ꎬ而我们
中国人走的是上坡路ꎬ当然要低着头走路
了ꎮ”寥寥数语ꎬ使对方哑口无言ꎮ
20 世纪 50 年代初ꎬ周恩来设宴招待外
宾ꎬ正当宾主围着工艺品般的佳肴赞不绝口
时ꎬ突然ꎬ用笋片刻成的一个中国民族图案ꎬ
在汤里一翻身变成了法西斯的标志ꎬ来宾大
吃一惊ꎬ面面相觑ꎮ 这时ꎬ周恩来神态自若ꎬ
随即解释道:“这不是法西斯的标志ꎬ这是我
们中国的一种传统图案ꎬ叫‘万’ꎬ象征‘福
寿绵长’ꎬ是对客人的良好祝愿ꎮ”转而ꎬ他又
爽朗地说:“就算是法西斯的标志也没关系
嘛ꎬ我们大家一起来消灭法西斯ꎬ把它吃
掉ꎮ”顿时ꎬ宾主哈哈大笑ꎬ一会儿就把这道
菜吃了个精光ꎮ
一次ꎬ周恩来举行记者招待会ꎬ介绍我
国的建设成就ꎮ 一位西方记者说:“请问ꎬ中
国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说:
“中国人民银行的货币资金嘛ꎬ有 18 元 8 角
8 分ꎮ” 当他看到众人不解的样子ꎬ又解释
说:“中国人民银行发行的面额为 10 元、5
元、2 元、1 元、5 角、2 角、1 角、5 分、2 分、1
分的十种主辅人民币ꎬ合计为 18 元 8 角 8
分”在高级外交场合ꎬ周恩来同样显示
出机智过人的幽默风度ꎮ 1972 年 2 月ꎬ他陪
美国总统尼克松参观我国自行设计和施工
的南京长江大桥ꎮ 当踏上引桥时ꎬ尼克松突
然问:“总理阁下ꎬ请问南京长江大桥每天有
多少人经过?” “总统阁下ꎬ南京长江大桥每
天有 5 个人经过ꎮ”看到对方发怔的样子ꎬ他
又自豪地解释说:“每天经过南京长江大桥
的人是工、农、兵、学、商ꎬ不是 5 个人吗?”尼
克松听后ꎬ“啊”了一声ꎬ随即连连点头赞叹ꎮ
1.写出下列词语的意思ꎮ
(1)化险为夷:
(2)面面相觑:
2.当用笋片刻成的一个中国民族图案ꎬ在汤
里一翻身变成了法西斯的标志时ꎬ来宾的
表现是 ꎬ因为
ꎻ
而周恩来的表现是 ꎬ因为
ꎮ
3.下列哪一项不是本文描述的周恩来以幽
默化解难题的事? ( )
A.解释“马路”名称的由来ꎮ
B.解释中国人低头走路的原因ꎮ
C.回答中国人民银行的资金数目ꎮ
D.回答外国记者“派克”钢笔的由来ꎮ
4.仔细阅读文章ꎬ你认为周恩来总理是一个
什么样的人?
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七、1.(1)排山倒海 (2)怒气冲天 (3)妙趣横生
2.滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来,骤
然归于二三十米宽的“龙槽”,倾注似壶之口,这里由此取名“壶口”.
3.(1)B (2)A
4.壶口不仅风景奇伟,而且流传着不少动人的传说.5.增加神秘色彩,使文章更生动,更能吸引读者.
6.①壶口瀑布的形成.②壶口瀑布的景色.③关于壶口瀑布的
传说.
P27~28
一、C 二、1.狭窄 2.贫瘠 3.普通
三、1.金色 雄浑 2.神奇 无边 怀古
四、1.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地
一片银白色.
2.示例:我家最近买了一台冰箱,容积是216升,高1739毫米,深580
毫米,宽560毫米.
六、1.十分精湛 石头和石头之间贴合得很紧实,即使是锋利的刀刃也
很难插入石块之间的缝隙
2.示例1:我觉得不是巧合,因为古埃及人在几千年前,就已经在天文
学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就,也许在建造金字
塔时古埃及人就已经掌握了地球到太阳的距离,也知道了地球上陆
地和海洋所占的面积.
示例2:我觉得是巧合,因为几千年前的科学研究能力十分有限,即
使是在天文学方面取得很高成就的古埃及人也不可能将地球到太阳
的距离、地球上陆地和海洋所占的面积计算得如此精确.
3.示例:根据课文中提供的插图、金字塔建在尼罗河西岸,以及课文
中提到的古埃及人在几千年前就已经在天文学、数学、几何学和地理
学等方面取得了很高的成就,我觉得古埃及人是借助畜力和滚木,把
巨石运到建筑地点.接着他们可能会将场地四周天然的尼罗河沙土
堆成斜坡,这样就可以把巨石沿着斜坡拉上金字塔.
七、1.示例:拟人 比喻 示例:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在金色的沙漠之中
当劲风吹来,波翻浪卷,如同一片红色的火焰,蔚
为壮观
2.统领全文
3.宁静恬然 B
4.由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应,湖水
就变成了玫瑰花般的粉红色,当劲风出来,波翻浪卷,如同一片红色
的火焰,蔚为壮观;随着阳光照射的增强,湖水还会变成紫红色 惊
叹、赞美
5.示例:塞内加尔的玫瑰湖是一个色彩绮丽,充满着浪漫情调的湖
泊.湖泊的宁静恬然与周边的喧嚣形成了一种截然不同的对比.
P29~30
一、D 二、搔痒 污秽 渺小 貌合神离 享受 庸俗不堪
三、1.A 2.B 3.C
四、1.简朴 2.简陋 3.简要 4.简单
五、1.舞蹈演员的手指常作兰花状.
2.阳春三月,沉睡了一冬的大树被蒙蒙细雨淋醒.
六、1.示例:提前打探清楚我的房间号码
2.示例:幽默是生活的润滑剂,可以消除人与人之间的隔阂.马克
吐温用自己幽默的语言使服务员记住了他的房间号码,服务员提前
为他做好了灭蚊工作,他也因此睡得很安稳.
七、1.B
2.排比 吃苦耐劳、默默奉献
3.(1)√ (2)× (3)×
八、1.(1)孔融拜见有学问的李大人,巧妙应对.
(2)面对陈姓大官的嘲讽,小孔融机智回应.
2.孔融是通过孔子曾拜李耳为师来证明孔家和李家有亲戚关系的.
3.意思是说那位大人现在没有用.
4.C 5.示例:孔融让梨.
P31~32
一、C 二、1.搔痒 2.渺小 3.附庸 4.憎恨
三、①禁 ②绞 ③作 ④经 ⑤惊 ⑥翻 1.③ 2.⑥ 3.①
四、1.只要掌握正确的方法,学习就会变得很轻松.
2.同学们要是听见我说自己三年前就发现了“进化论”,肯定会笑塌
房顶.
六、1.“我”面对老师的误解和同学们的嘲笑,不知道怎么办好
2.B 3.世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险.
七、1.(1)使危险的情况或处境变为平安.
(2)你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不
说话.
2.大吃一惊,面面相觑 看到是法西斯的标志,大家不知道该如何是
好 神态自若 他已经想到该如何向大家解释了
3.D
4.周恩来总理是一个机智幽默、具有高超语言艺术的人.
P33~34
(一)1.总领全文
2.(1)× (2)√ (3)√ 3.B
4.杨氏子是一个思维敏捷、机智、有礼貌的孩子.
(二)1.拟人 黄瓜 玉米 蝴蝶
2.示例:豆角愿意长多长就长多长,愿意结几颗豆就结几颗豆.
3.作者通过写天空和白云的自由洒脱,寄情于景,表现了“我”和祖父在
园子里的自由生活.
(三)1.目不暇接
2.船夫的驾驶技术特别好.
3.夸张 速度快 驾驶技术好
4.①行船的速度极快;②平稳地穿过极窄的地方,还能急转弯.
(四)1.方志敏经手过数百万元,但他将这些为革命筹集的金钱全部都用
于革命事业,自己一点儿也没有留下
2.矜持不苟 舍己为公 没有私心的 每个共产党员
3.AB
(五)1.吃惊 暗自高兴 这场大雾是诸葛亮在三天前就已预料到的
2.语言 神态 沉着和镇定
3.C 4.B
(六)1.画去:chǎ shǔ dìng bǎn
2.示例:两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎视儿一站,公鸡鹐
架似的对阵起来. 把两人比作两只正要鹐架的公鸡,生动形象地
写出了两人摔跤时的样子.
3.示例:站、围、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽 看着长长的跑道,头上
豆大的汗珠一滴一滴地往下滴,他拖着沉甸甸的步子用力跑着.还
有最后一圈,他使劲咬了一下嘴唇,眉头轻轻地皱了皱,又加了把劲
迈开步子冲向终点.
4.示例:小嘎子聪明机灵.小胖墩儿憨厚,有勇有谋.
P35~36
(一)1.报复
2.(1)细嗓门的人 炉火纯青 侧面 (2)正面 右手
3.瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气
表现了海张五长得比较丑,而且人比
较轻狂,令人生厌的特点.
(二)1.为难 2.B
3.示例:如果慷慨地施舍给乞丐钱,让他不劳而获,最后只能让乞丐永远
失去靠自己谋生的想法;如果让乞丐通过自己的劳动,凭着自己的力气
赚到钱,他可能就会产生靠自己谋生的想法,并逐渐通过自己的努力过
上温饱的日子.
4.文中的母亲是一个有同情心、懂得尊重别人的人.
(三)1.生身母亲 祖国母亲 崇高的敬意、真挚的爱慕以及怀念
2.食不下咽 寝不安席
3.B
4.示例:作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失,可见母亲的离去,带
给作者的痛苦是刻骨铭心的,同时,在作者心中也留下了终身遗憾.
5.示例:学好科学文化知识,丰富自己的见闻,锻炼自己的身体,掌握本
领,为建设祖国打好基础,为实现中国梦(中华民族伟大复兴)而努力
奋斗.
P37~38
(一)1.B 2.D
3.①他聪明、知识丰富,答题正确率高.②他懂得思考,知道自己和对手
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