创优作业(14)第七单元(2)-【金牌题库】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

创优作业（１４）　第七单元（２） 一、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　 　 ) Ａ.埃 ∙ 及(āｉ)　 黏 ∙ 着物(ｎáｎ)　 铸 ∙ 造(ｚｈù) Ｂ.不愧 ∙ (ｋｕì)　 遐 ∙ 想(ｘｉá)　 刀刃 ∙ ( ｒěｎ) Ｃ.熠 ∙ 熠发光(ｙì)　 淤 ∙ 泥(ｙū)　 译 ∙ 名(ｙì) Ｄ.泛滥 ∙ ( ｌàｎ)　 精湛 ∙ (ｚàｎ)　 雄浑 ∙ (ｈúｎ) 二、写出下列句子中加点词语的反义词ꎮ １.这是一幅多么开阔 ∙∙ 而又雄浑的画卷啊! (　 　 ) ２.它每年定期泛滥ꎬ给河两岸带来肥沃 ∙∙ 的淤 泥ꎮ (　 　 ) ３.从少小时候起ꎬ我就听到过许多有关金字 塔的传说ꎬ向往着它神秘 ∙∙ 的风采ꎮ (　 　 ) 三、根据语境想象画面ꎬ在括号中填入恰当的 词语ꎮ １.( 　 　 　 )的夕阳染红了整个大漠ꎮ 一只 狼ꎬ一只披着细碎残阳的狼ꎬ跌跌撞撞地 闯入了眼前这幅(　 　 　 )的画卷ꎮ ２.那一片迷人的金色ꎬ简直把你融进一个 (　 　 　 )的境界ꎬ使你充满豪迈的感受ꎬ 引起(　 　 　 )的遐想ꎬ不由自主地产生一 种(　 　 　 )的幽思􀆺􀆺 四、按要求完成句子练习ꎮ １.远远望去ꎬ它像漂浮在沙海中的三座金 山ꎮ (仿写比喻句) 　 　 ２.整个胡夫金字塔大概有 ５０ 层楼高ꎬ塔基 面积相当于 １２６ 个篮球场那么大ꎮ (仿照 句子ꎬ运用列数字的说明方法介绍一种物 品) 　 　 五、口语交际ꎮ 学校来了客人ꎬ需要你讲解校园里有代 表性的地方ꎮ 　 　 　 　 六、阅读课文片段ꎬ完成练习ꎮ 不可思议的金字塔 用约 ２３０ 万块石材砌成ꎬ平均每块重 ２.５吨左右ꎮ 整个胡夫金字塔大概有 ５０ 层 楼高ꎬ 塔基面 积 相 当 于 １２６ 个 篮 球 场 那 么大ꎮ 塔身是由一块一块的石头叠加而成的ꎬ 中间没有任何水泥之类的黏着物ꎮ 石头和 石头之间贴合得很紧实ꎬ即使是锋利的刀刃 也很难插入石块之间的缝隙ꎮ 塔高的 １０ 亿倍约等于地球到太阳的平 均距离ꎮ 尼罗河被称为埃及的母亲河ꎮ 它每年 定期泛滥ꎬ给河两岸带来肥沃的淤泥ꎮ 金字 塔就建在尼罗河的西岸ꎮ １.从第 ２ 自然段中ꎬ我们能感受到建造金字 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ７２ 塔的工人们的工艺　 　 　 　 ꎬ更让人觉得 难以置信的是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ ２.你觉得第 ３ 自然段所讲的事实是巧合吗? 请谈谈你的看法ꎮ 　 　 ３.请你结合课文原文中的相关资料大胆想 象:当时的人们在没有车辆ꎬ没有机器的 条件下是如何修建金字塔的? 　 　 　 七、阅读短文ꎬ回答问题ꎮ 玫瑰之湖 ①塞内加尔的玫瑰湖ꎬ色彩绮丽ꎬ充溢 着浪漫的情调ꎮ ②从巴黎出发的拉力车队经过几千公 里的长途跋涉ꎬ横渡地中海ꎬ穿越了撒哈拉 大沙漠ꎬ终于到达了大赛的终点———西非塞 内加尔的达喀尔ꎮ 在佛得角的绵绵沙丘中ꎬ 车轮滚滚、黄沙漫天ꎬ发动机轰鸣、人声嘈 杂ꎬ到处是一片喧嚣ꎮ ③然而在沙丘的另一边ꎬ却是一个截然 不同的世界:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静 地安卧在金色的沙漠之中ꎬ与碧蓝色的大西 洋近在咫尺ꎮ 皮肤黝黑的男人赤膊驾着小 舟在粉红色湖水中打捞作业ꎬ身着艳丽衣裙 的女人在岸上成片的白色盐丘边忙碌ꎬ空中 隐隐约约飘荡着节奏舒缓的民歌旋律ꎬ到处 是一片宁静恬然ꎮ ④玫瑰湖是一个面积只有 ３ 平方公里 的盐湖ꎬ它位于非洲大陆的最西端———塞内 加尔的佛得角ꎮ 佛得角像一弯尖钩从非洲 大陆伸向浩瀚的大西洋ꎬ玫瑰湖就安卧在与 大洋一线之隔的地方ꎮ 从空中俯瞰ꎬ一道细 细的金色沙滩将碧蓝色的海水与粉红色的 湖水分隔开来ꎮ 海与湖都镶嵌着银白色的 花边———海是浪花ꎬ湖是盐晶ꎬ色彩完美搭 配ꎬ大自然不愧是丹青妙手ꎮ ⑤在每年的 １２ 月到 １ 月期间ꎬ玫瑰湖 就会出现一种神奇的景观ꎬ由于阳光和水中 的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应ꎬ 湖水就变成了玫瑰花般的粉红色ꎬ当劲风吹 来ꎬ波翻浪卷ꎬ如同一片红色的火焰ꎬ蔚为壮 观ꎮ 随着阳光照射的增强ꎬ湖水还会变成紫 红色ꎬ似乎是在欢迎胜利归来的勇士们ꎮ １.本文运用的修辞手法有　 　 　 　 、　 　 　 　 等ꎬ分别用“　 　 􀪍􀪍 ”“　 　 ”画出一个相关的 句子ꎮ ２.第①自然段在全文中的作用是　 　 　 　 ꎬ 使景物描写脉络清晰ꎮ ３.在第③自然段中ꎬ玫瑰湖的特点可以用此 段中的“ 　 　 　 　 ”一词来概括ꎮ 该段采 用了(　 　 ) (Ａ.以静衬动　 Ｂ.以动衬静) 的写法ꎮ ４.玫瑰湖“神奇的景观”是怎样形成的? 请 用“　 　 ”在原文中画出有关句子ꎬ从这些 语句中你体会出作者 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的感情ꎮ ５.读了这篇短文之后ꎬ请你谈谈对塞内加尔 玫瑰湖的认识与感受ꎮ 　 　 　 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ８２ 七、１．(１)排山倒海　(２)怒气冲天　(３)妙趣横生 ２．滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来,骤 然归于二三十米宽的“龙槽”,倾注似壶之口,这里由此取名“壶口”. ３．(１)B　(２)A ４．壶口不仅风景奇伟,而且流传着不少动人的传说.􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍５．增加神秘色彩,使文章更生动,更能吸引读者. ６．①壶口瀑布的形成.②壶口瀑布的景色.③关于壶口瀑布的 传说. P２７~２８ 一、C　二、１．狭窄　２．贫瘠　３．普通 三、１．金色　雄浑　２．神奇　无边　怀古 四、１．皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地 一片银白色. ２．示例:我家最近买了一台冰箱,容积是２１６升,高１７３９毫米,深５８０ 毫米,宽５６０毫米. 六、１．十分精湛　石头和石头之间贴合得很紧实,即使是锋利的刀刃也 很难插入石块之间的缝隙 ２．示例１:我觉得不是巧合,因为古埃及人在几千年前,就已经在天文 学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就,也许在建造金字 塔时古埃及人就已经掌握了地球到太阳的距离,也知道了地球上陆 地和海洋所占的面积. 示例２:我觉得是巧合,因为几千年前的科学研究能力十分有限,即 使是在天文学方面取得很高成就的古埃及人也不可能将地球到太阳 的距离、地球上陆地和海洋所占的面积计算得如此精确. ３．示例:根据课文中提供的插图、金字塔建在尼罗河西岸,以及课文 中提到的古埃及人在几千年前就已经在天文学、数学、几何学和地理 学等方面取得了很高的成就,我觉得古埃及人是借助畜力和滚木,把 巨石运到建筑地点.接着他们可能会将场地四周天然的尼罗河沙土 堆成斜坡,这样就可以把巨石沿着斜坡拉上金字塔. 七、１．示例:拟人　比喻　示例:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍金色的沙漠之中 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍　 当劲风吹来,波翻浪卷,如同一片红色的火焰,蔚 为壮观 ２．统领全文 ３．宁静恬然　B ４．由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应,湖水 就变成了玫瑰花般的粉红色,当劲风出来,波翻浪卷,如同一片红色 的火焰,蔚为壮观;随着阳光照射的增强,湖水还会变成紫红色　惊 叹、赞美 ５．示例:塞内加尔的玫瑰湖是一个色彩绮丽,充满着浪漫情调的湖 泊.湖泊的宁静恬然与周边的喧嚣形成了一种截然不同的对比. P２９~３０ 一、D　二、搔痒　污秽　渺小　貌合神离　享受　庸俗不堪 三、１．A　２．B　３．C 四、１．简朴　２．简陋　３．简要　４．简单 五、１．舞蹈演员的手指常作兰花状. ２．阳春三月,沉睡了一冬的大树被蒙蒙细雨淋醒. 六、１．示例:提前打探清楚我的房间号码 ２．示例:幽默是生活的润滑剂,可以消除人与人之间的隔阂.马克􀅰 吐温用自己幽默的语言使服务员记住了他的房间号码,服务员提前 为他做好了灭蚊工作,他也因此睡得很安稳. 七、１．B ２．排比　吃苦耐劳、默默奉献 ３．(１)√　(２)×　(３)× 八、１．(１)孔融拜见有学问的李大人,巧妙应对. (２)面对陈姓大官的嘲讽,小孔融机智回应. ２．孔融是通过孔子曾拜李耳为师来证明孔家和李家有亲戚关系的. ３．意思是说那位大人现在没有用. ４．C　５．示例:孔融让梨. P３１~３２ 一、C　二、１．搔痒　２．渺小　３．附庸　４．憎恨 三、①禁　②绞　③作　④经　⑤惊　⑥翻　１．③　２．⑥　３．① 四、１．只要掌握正确的方法,学习就会变得很轻松. ２．同学们要是听见我说自己三年前就发现了“进化论”,肯定会笑塌 房顶. 六、１．“我”面对老师的误解和同学们的嘲笑,不知道怎么办好 ２．B　３．世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍风险. 􀪍􀪍七、１．(１)使危险的情况或处境变为平安. (２)你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不 说话. ２．大吃一惊,面面相觑　看到是法西斯的标志,大家不知道该如何是 好　神态自若　他已经想到该如何向大家解释了 ３．D ４．周恩来总理是一个机智幽默、具有高超语言艺术的人. P３３~３４ (一)１．总领全文 ２．(１)×　(２)√　(３)√　３．B ４．杨氏子是一个思维敏捷、机智、有礼貌的孩子. (二)１．拟人　黄瓜　玉米　蝴蝶 ２．示例:豆角愿意长多长就长多长,愿意结几颗豆就结几颗豆. ３．作者通过写天空和白云的自由洒脱,寄情于景,表现了“我”和祖父在 园子里的自由生活. (三)１．目不暇接 ２．船夫的驾驶技术特别好. ３．夸张　速度快　驾驶技术好 ４．①行船的速度极快;②平稳地穿过极窄的地方,还能急转弯. (四)１．方志敏经手过数百万元,但他将这些为革命筹集的金钱全部都用 于革命事业,自己一点儿也没有留下 ２．矜持不苟　舍己为公　没有私心的　每个共产党员 ３．AB (五)１．吃惊　暗自高兴　这场大雾是诸葛亮在三天前就已预料到的 ２．语言　神态　沉着和镇定 ３．C　４．B (六)１．画去:chǎ　shǔ　dìng　bǎn ２．示例:两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎视儿一站,公鸡鹐 架似的对阵起来.　把两人比作两只正要鹐架的公鸡,生动形象地 写出了两人摔跤时的样子. ３．示例:站、围、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽　看着长长的跑道,头上 豆大的汗珠一滴一滴地往下滴,他拖着沉甸甸的步子用力跑着.还 有最后一圈,他使劲咬了一下嘴唇,眉头轻轻地皱了皱,又加了把劲 迈开步子冲向终点. ４．示例:小嘎子聪明机灵.小胖墩儿憨厚,有勇有谋. P３５~３６ (一)１．报复 ２．(１)细嗓门的人　炉火纯青　侧面　(２)正面　右手 ３．瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍　 表现了海张五长得比较丑,而且人比 较轻狂,令人生厌的特点. (二)１．为难　２．B ３．示例:如果慷慨地施舍给乞丐钱,让他不劳而获,最后只能让乞丐永远 失去靠自己谋生的想法;如果让乞丐通过自己的劳动,凭着自己的力气 赚到钱,他可能就会产生靠自己谋生的想法,并逐渐通过自己的努力过 上温饱的日子. ４．文中的母亲是一个有同情心、懂得尊重别人的人. (三)１．生身母亲　祖国母亲　崇高的敬意、真挚的爱慕以及怀念 ２．食不下咽　寝不安席 ３．B ４．示例:作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失,可见母亲的离去,带 给作者的痛苦是刻骨铭心的,同时,在作者心中也留下了终身遗憾. ５．示例:学好科学文化知识,丰富自己的见闻,锻炼自己的身体,掌握本 领,为建设祖国打好基础,为实现中国梦(中华民族伟大复兴)而努力 奋斗. P３７~３８ (一)１．B　２．D ３．①他聪明、知识丰富,答题正确率高.②他懂得思考,知道自己和对手 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ９５