创优作业(12)第六单元(2)-【金牌题库】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

创优作业（１２）　第六单元（２） 一、下列字形和加点字的读音全都正确的一组是 (　 　 ) Ａ.船仓　 　 　 　 　 放肆 ∙ (ｓì) Ｂ.帽子　 　 　 　 　 桅 ∙ 杆(ｗéｉ) Ｃ.撕扯　 　 　 　 　 瞄 ∙ 准(ｍáｏ) Ｄ.鱼钩　 　 　 　 　 龇 ∙ 牙(ｃī) 二、先根据拼音写字词ꎬ再完成填空ꎮ 一 ｓōｕ( 　 　 )环游世界的帆船正往回 ｈáｎｇ ｘíｎｇ( 　 　 　 　 )ꎮ 这一天风平浪静ꎬ 水手们都在甲板上ꎮ 一只猴子在人群里钻 来钻去ꎬ模仿人的动作ꎬ惹得大家哈哈大笑ꎮ 它显然知道大家拿它 ｑǔ ｌè( 　 　 　 　 )ꎬ因 而更加放 ｓì(　 　 )起来ꎮ 故事开头简洁ꎬ特别点明事件发生的地 点是　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ 因为　 　 　 　 　 ꎬ 所以水手有闲情逸致拿猴子寻开心ꎮ 从 “　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”可 以看出猴子的行为大胆ꎮ 这段话交代了故 事发生的地点、　 　 　 　 及事情的　 　 　 　 ꎮ 三、把下列词语补充完整ꎮ 千(　 　 )一(　 　 )　 (　 　 )不容(　 　 ) (　 　 )在(　 　 )睫　 (　 　 )在(　 　 )夕 (　 　 )不宜(　 　 )　 生死(　 　 )(　 　 ) (　 　 )(　 　 )四伏　 (　 　 )悬一(　 　 ) 如履(　 　 )(　 　 )　 岌岌(　 　 )(　 　 ) (　 　 )象(　 　 )生　 一(　 　 )即(　 　 ) 四、日积月累 　 　 　 　 :指女子十三四岁的年纪ꎮ 　 　 　 　 :指人四十岁ꎮ 　 　 　 　 :指女子年满十五岁ꎮ 　 　 　 　 :指人六十岁ꎮ 　 　 　 　 :指男子二十岁左右的年纪ꎮ 　 　 　 　 :指人七十岁ꎮ 　 　 　 　 :指人三十岁ꎮ 　 　 　 　 :指人一百岁ꎮ 五、阅读课文片段ꎬ完成练习ꎮ “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊ꎮ 猴 子还不时回过头来逗孩子生气ꎮ 爬到了桅 杆的顶端ꎬ它用后脚钩住绳子ꎬ把帽子挂在 最高的那根横木的一头ꎬ然后坐在桅杆的顶 端ꎬ扭着身子ꎬ龇牙咧嘴做着怪样ꎮ 横木的 一头离桅杆一米多ꎮ 孩子气极了ꎬ他的手放 开了绳子和桅杆ꎬ张开胳膊ꎬ摇摇晃晃地走 上横木去取帽子ꎮ 这时候ꎬ甲板上的水手全 都吓呆了ꎮ 孩子只要( 　 　 )失足ꎬ直摔到甲 板上( 　 　 )没命了ꎮ ( 　 　 )他走到横木那 头拿到了帽子ꎬ( 　 　 )难以回转身来ꎮ 有个 人吓得大叫了一声ꎮ 孩子听到叫声往下一 望ꎬ两条腿不由得发起抖来ꎮ 正在这时候ꎬ船长从船舱里出来ꎬ手里 拿着一支枪ꎮ 他本来是想打海鸥的ꎬ看见儿 子在桅杆顶端的横木上ꎬ就立刻瞄准儿子ꎬ 喊道:“向海里跳! 快! 不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战ꎬ站在横木上摇摇晃晃的ꎬ没 听明白他爸爸的话ꎮ 船长又喊:“向海里跳! 不然我就开枪了! 一! 二!” 刚喊出“三”ꎬ 孩子纵身从横木上跳了下来ꎮ 扑通一声ꎬ孩子像颗炮弹一样扎进了海 里ꎮ 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海: 四十秒钟———大家已经觉得时间太长了ꎮ 等孩子一浮上来ꎬ水手们就立刻抓住了他ꎬ 把他救上了甲板ꎮ １.在文中括号里填上恰当的关联词语ꎮ ２.选文对孩子的心理变化和神态变化都进 行了淋漓尽致的刻画ꎮ 用“ 　 　 􀪍􀪍 ”画出一 句能表现孩子处境危险的语句ꎮ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ３２ 表现处境危险的词我还知道:危如累卵、 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ ３.“四十秒钟———大家已经觉得时间太长 了ꎮ”下列对这句话理解不正确的一项是 (　 　 ) Ａ.这句话中的破折号表示话题突然转变ꎮ Ｂ.大家觉得时间长是因为都在紧张地关 注着孩子的情况ꎬ为他的安危担忧ꎮ Ｃ.四十秒钟非常短ꎬ可是人们救人心切ꎬ 真是度秒如年啊! ４.船长用枪逼着孩子跳海ꎬ使孩子获得一线 生机ꎮ 他的做法看似不可思议却又在情 理之中ꎬ不能不使人对他的机智和果断产 生敬佩之情ꎮ 联系上下文ꎬ想象一下当时 船长是怎么想的ꎮ 注意使用关联词语让 表达更清楚、更有条理ꎮ 看到　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ船长的心也 提到了嗓子眼ꎬ但他立刻冷静下来ꎮ 　 　 　 　 ５.孩子获救之后ꎬ小说原文中还有这样的描 写:“船长一看到这儿ꎬ突然间ꎬ好像嗓子 被什么东西捅了一下似的ꎬ呜咽起来ꎮ 为 了不让人看到自己的这副模样ꎬ他赶忙一 头钻到船长室里去了ꎮ”列夫􀅰托尔斯泰 没有写船长笑ꎬ却写船长呜咽起来了ꎮ 这 和你推测的一样吗? 作者为什么这样 写呢? 　 　 六、读文章ꎬ完成练习ꎮ 卖辣椒的妇女 卖辣椒的人ꎬ恐怕经常碰到这样一个非 常难于回答的问题ꎬ那就是不断会有买主 问:“你的辣椒辣吗?”说辣吧ꎬ也许买辣椒的 人是个怕辣的ꎬ立马走人:说不辣吧ꎬ也许买 辣椒的人是个喜欢吃辣的ꎬ生意还是做 不成ꎮ 有一天ꎬ我恰好没事ꎬ就站在一个卖辣 椒的妇女的三轮车旁ꎬ看她是怎样解决这个 难题的ꎮ 趁着眼前没有买主ꎬ我自作聪明地 对她说:“你把辣椒分成两堆吧ꎮ”没想到卖 辣椒的妇女却只笑了笑ꎬ轻声说:“用不着!” 说着就来了一个买主ꎬ问的果然是那句话: “辣椒辣吗?”卖辣椒的妇女很肯定地告诉 他:“颜色深的辣ꎬ颜色浅的不辣!”买主坚信 这一说法ꎬ挑好辣椒付过钱ꎬ满意地走了ꎮ 我也不知道今天是怎么回事ꎬ大部分人都是 买不辣的ꎬ不一会儿ꎬ颜色浅的辣椒就所剩 无几了ꎮ 我于是又自以为是地说:“把剩下 的辣椒分成两堆吧! 不然就不好卖了!”卖 辣椒的妇女仍是笑着摇摇头ꎬ说:“用不着!” 又一个买主来了ꎬ问:“辣椒辣吗?”卖辣椒的 妇女看了一眼自己的辣椒ꎬ答道:“长的辣ꎬ 短的不辣!”果然ꎬ买主就按照她说的开始挑 起来ꎮ 长辣椒很快告罄ꎮ 看着剩下的都是深颜色的短辣椒ꎬ我没 有再说话ꎬ甚至有些担心ꎬ心想:这回看你还 能怎么说呢ꎮ 当又一个买主问的时候ꎬ卖辣 椒的妇女信心十足地回答:“硬皮儿的辣ꎬ软 皮儿的不辣!”我暗暗佩服ꎬ可不是嘛ꎬ辣椒 被太阳晒了半天ꎬ软辣椒确实失去了不少辣 汁ꎮ 我忽然有所领悟:生活中的智慧可以被 写成书ꎬ但是ꎬ我们不能简单地照着书上写 的智慧去生活ꎬ因为生活是鲜活的ꎮ １.联系上下文ꎬ写出下列词语的意思ꎮ (１)告罄:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (２)自作聪明:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ２.“我”在看卖辣椒的妇女解决难题时ꎬ态度 或心情是在变化的ꎮ 请你按顺序排一排ꎮ 担心　 自以为是　 自作聪明　 佩服 　 　 　 　 → 　 　 　 　 → 　 　 　 　 →　 　 　 　 ３.卖辣椒的妇女根据辣椒的( 　 　 　 )告诉 顾客辣椒辣还是不辣ꎮ (多选) Ａ.颜色　 　 　 Ｂ.长短 Ｃ.软硬 Ｄ.形状 ４.读完这篇文章ꎬ你明白了什么道理? 　 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ４２ 侧ꎬ仿佛听到了漫漫长夜里ꎬ一位慈爱的父亲在床上失声痛哭ꎮ 七、１.Ｄ ２.事情发展　 雷锋拆帽衬帮小韩补棉裤　 动作　 做好事不图回报　 对雷锋敬佩 ３.Ｃ Ｐ１５~ １６ 一、Ａ 二、诊　 绷　 审　 由衷　 荣幸 三、１.Ｂ　 ２.Ａ　 ３.Ｃ 四、天　 地　 痛　 生　 喜　 颜　 泪　 泉　 慌　 择　 冒　 丈　 魂　 魄　 怒 　 冲　 喜　 狂　 泪　 雨　 舞　 蹈　 如　 割　 慌　 措　 怒　 视　 面　 土　 跳　 雷 １.①③⑨􀃊􀁉􀁓　 ２.⑥⑧􀃊􀁉􀁖􀃊􀁉􀁘　 ３.②④⑩􀃊􀁉􀁔　 ４.⑤⑦􀃊􀁉􀁕􀃊􀁉􀁗 五、１.(１)比喻话说得简短而能切中要害 (２)只有认真学习ꎬ才能取得好成绩 ２.(１)出汗多得像下雨一样ꎮ 形容因紧张、惊恐等而出汗很多 (２)动作　 神态　 顽强意志 六、１.ｍｉǎｎ　 ｌì　 努力ꎬ尽力ꎮ ２.Ｂ ３.第 ６ 自然段只有“七十二刀”四个字ꎬ这样简短平淡的表达更能表 现刘伯承内心的平静和惊人的毅力ꎮ ４.动作　 神态　 示例:病人一声不吭ꎬ他双手紧紧抓住身下的白床 单ꎬ手背青筋暴起ꎬ汗如雨下ꎮ 他越来越使劲ꎬ崭新的白床单居然被 抓破了ꎮ 一声不吭　 紧紧　 青筋暴起　 汗如雨下　 使劲　 抓破(答 案不唯一) ５.示例:文章巧妙地通过人物的语言、神态、动作等描写ꎬ表现了刘伯 承钢铁般的意志ꎬ成功地塑造了一个镇静自若的“军神”形象ꎮ 七、１.慌慌张张ꎬ不知所措 ２.不到白洋淀ꎬ就没有地方可以吃到这样新鲜的东西ꎮ ３.(１)Ｂ　 (２)Ｃ　 (３)Ａ ４.自然景物的描写衬托出老头子把敌人置于死地时ꎬ内心萌发出的 一种报仇后的轻松、愉快的情绪ꎮ Ｐ１７~ １８ 一、ｋāｉ√　 ｂāｎ√　 ｄōｎｇ√　 ｇǎ√　 ｊｉàｎ√　 ｐà√ 二、欺负　 喉咙　 伤疤　 打仗　 鞭子　 挠头 三、１.衣服的裂口ꎬ比喻说话做事时漏出的漏洞ꎮ ２.强劲ꎬ结实ꎮ 　 ３.立刻ꎮ 四、１.Ｂ　 ２.Ａ　 ３.ＢＣ　 ４.ＢＤ 五、Ｃ 六、１.示例:他听了这话ꎬ把眼闭着摇头ꎬ那手只是指着不动ꎮ 　 这段动 作描写生动地表现了严监生临死之际仍不改守财奴的本色ꎮ ２.灯盏里有两茎灯草ꎬ费油ꎮ ３.示例:奄奄一息、一息尚存、命若悬丝 ４.示例:严监生是爱财胜过生命的吝啬鬼、守财奴ꎮ 七、１.面露难色　 愁眉不展　 喜上眉梢　 面露喜色　 面露怒色 满面羞惭 ２.Ａ ３.示例:正直　 即使儿子炒制的茶再好ꎬ他也绝不让客商鱼目混珠 ４.示例:铁观音、毛尖、普洱ꎮ Ｐ１９~ ２０ 一、１.ｊｉāｎｇ　 ２.ｋāｎ 二、画掉的:１.搏　 伏　 ２.证　 ３.涅　 ４.胜　 范 三、③　 ④　 ⑤ 四、１.曹小三看不出来ꎮ ２.要是乱砍树木ꎬ就会对生态环境造成很大破坏ꎮ 五、１.Ａ　 ２.Ａ 六、１.格外　 连接　 ２.动作　 动作娴熟　 ３.Ａ 七、１.Ｃ　 ２.Ｂ ３.剃头周会制造出动画片里大师兄或二师兄的声调ꎬ有效抵消了电 推子在其后颈上行驶的惊悚　 动作　 剃头周为孩子服务细致周到 ４.ＡＢＣＦ Ｐ２１~ ２２ 一、１.ｂìｎ√　 赢√　 ２.脚力√　 ３.ｊｉàｎ√　 赏识√　 ４.摩拳擦掌√ 猜测√ 二、Ｂ　 捐赠图书　 推荐新书 三、１.Ｂ　 ２.Ａ 四、１.用您的矛刺向您的盾ꎬ结果会怎么样呢? ２.什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛ꎬ不可能的同时存在于 这个世界上ꎮ 五、１.利益ꎬ好处　 顺利 ２.寓言　 历史 六、１.物莫能陷也　 于物无不陷也 ２.Ｃ ３.他把自己的矛和盾的功能都过分夸大了ꎬ不能自圆其说 ４.示例:卖矛的时候ꎬ可用一个质量不如自己的矛进行比较ꎬ卖盾的 时候也用同样的方法ꎬ这样既可以证明自己的矛锋利ꎬ也可以证明自 己的盾坚硬ꎮ 七、１.因为　 如果　 虽然　 但是 ２.示例:前面已经无路可走ꎬ往回走ꎬ食物装备也可能不够ꎬ我们也许 回不去了 ３.Ｃ ４.示例:有明确的目标ꎬ再加上适时的鼓励与暗示ꎬ往往能给人无穷 的信心和勇气ꎮ Ｐ２３~ ２４ 一、Ｂ 二、艘　 航行　 取乐　 肆 环游世界的帆船上　 风平浪静　 在人群里钻来钻去ꎬ模仿人的动作ꎬ 惹得大家哈哈大笑　 人物　 起因 三、钧　 发　 刻　 缓　 迫　 眉　 危　 旦　 事　 迟　 攸　 关　 危　 机　 命 　 线　 薄　 冰　 可　 危　 险　 环　 触　 发 四、豆蔻年华　 不惑　 及笄　 花甲　 弱冠　 古稀　 而立　 期颐 五、１.一　 就　 即使　 也 ２.示例:孩子只要一失足ꎬ直摔到甲板上就没命了ꎮ􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 示例:四面楚歌、千钧一发、危在旦夕 ３.Ａ ４.示例:儿子爬上桅杆顶端　 如果从桅杆顶端失足摔在甲板上ꎬ那么 孩子必死无疑ꎮ 如果孩子跳入海中ꎬ船上有很多优秀的水手ꎬ立刻下 水救他ꎬ他还有一线生机ꎮ 孩子在那么高的地方随时都有危险ꎬ要先 想办法让他下来 ５.示例:一样ꎮ 作者这样写ꎬ恰恰能表现船长看到孩子获救后的激动 心情ꎮ 他呜咽着钻到船长室里去ꎬ不愿让人看到ꎮ 六、１.(１)指财务用完或货物售完ꎮ (２)自以为挺聪明ꎬ轻率逞能ꎮ ２.自作聪明　 自以为是　 担心　 佩服 ３.ＡＢＣ ４.无论做什么事ꎬ要会根据自己的能力、特长灵活地选择方法ꎮ Ｐ２５~ ２６ 一、Ｃ　 二、汽艇　 坐垫　 纵横　 铃铛　 绵羊　 恢复 三、１.√　 ２.√　 ３.×　 ４.√ 四、１.①　 ２.③　 ３.② 五、１.妈妈是一个善良的人ꎬ勤奋的人ꎬ也是一个对自己要求严格的人ꎮ ２.天上的星星调皮地眨着眼睛ꎬ笑盈盈地望着大地ꎮ ３.最后一抹晚霞也渐渐消失了ꎮ 六、１.示例:白天是生机勃勃的ꎬ傍晚是宁静安详的ꎮ ２.四　 强调荷兰的美ꎬ表达作者对荷兰美景的热爱与赞叹 ３.是牛的天堂ꎬ是骏马的王国ꎬ是绵羊、猪、鸡、山羊的乐园ꎬ是宁静的 家园ꎮ ４.示例:到了傍晚ꎬ才看见有人驾着小船过来ꎬ坐上小板凳ꎬ给严肃沉 默的奶牛挤奶ꎮ 金色的晚霞铺在西天ꎬ远处偶尔传来汽笛声ꎬ接着又 是一片寂静ꎮ 在这里ꎬ谁都不叫喊吆喝ꎬ牛脖子上的铃铛也没有响 声ꎬ挤奶的人更是默默无言ꎮ 　 这些语句从不同角度向我们展示了 荷兰牧场的静谧与美好ꎬ展现了荷兰人与动物和谐相处的美好画面ꎮ 我似乎也沉浸在了牧场傍晚的静寂中ꎮ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ８５