创优作业(6)第三单元(2)-【金牌题库】2024年五年级语文暑假作业(统编版)

2024-06-17
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教辅
河南鹤翔图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 作业
知识点 基础知识,句法实践,阅读鉴赏,积累运用,语言表达
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·暑假作业
审核时间 2024-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45620373.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

创优作业(6) 第三单元(2) 一、给下列加点的字词选择正确的读音ꎬ打 “√”ꎮ 中国书法魅 ∙ (mèi   wèi)力无穷:看似 点横撇捺 ∙∙ (piē nài   piě nà)ꎬ实则精深广 大ꎬ像浩瀚 ∙∙ (hào hàn   hào gān)的大海无 边ꎬ似宇宙无际ꎻ看似笔情墨趣ꎬ实则驰骋 ∙∙ (chí chěng  chí chéng)厮杀ꎬ譬如那粗犷 狂草ꎬ无拘 ∙ ( jù  jū)无束 ∙ (shù  sù)ꎬ岂不是 千军万马? 二、看图形和汉字的演变过程ꎬ并写出这个字ꎮ 1.          甲骨文  金文  小篆  (     ) 2.          甲骨文  金文  小篆  (     ) 三、用“     ”画出下列广告语中的错别字ꎬ并在 横线上改正过来ꎮ 1.骑乐无穷(自行车)        2.随心所浴(热水器)        3.衣衣不舍(服装)        4.咳不容缓(止咳药)        四、汉字的演变过程我知道ꎮ 我国的汉字经历了甲骨文→金文→(    ) →隶书→(    )的演变过程ꎮ A.小篆        B.楷书 五、汉字知识我知道ꎮ 1.我知道古代两位著名书法家         和         ꎮ 2.通过读课文ꎬ我了解到        朝的        是发现和研究甲骨文的第一人ꎮ 六、益智小游戏ꎮ 他们各卖什么货 某店接待三位客商ꎬ客店主人笑嘻嘻地 询问这三位客人卖什么ꎮ 一位瘦大爷说: “我的货‘远看像座山ꎬ近看不是山ꎬ上边水 直流ꎬ下边有人走’ꎮ”店主听了满意地点点 头:“欢迎ꎬ欢迎ꎮ”另一位胖客商随后答话: “我的货‘又扁又圆肚子空ꎬ有面镜子在当 中ꎬ人们用它要低头ꎬ摸脸搓手又鞠躬’ꎮ”店 主人会意ꎬ热情地说:“请进ꎬ请进ꎮ”最后一 位女客商说:“我卖的是‘铁打一只船ꎬ不推 不动弹ꎬ开船就起雾ꎬ船过水就干’ꎮ”店主人 听了三人的话ꎬ已经知道他们各卖什么 货了ꎮ 你知道他们卖的分别是什么货吗? 写在横 线上ꎮ 瘦大爷:          胖客商:        女客商:        七、阅读课文片段ꎬ完成练习ꎮ 十九世纪七八十年代ꎬ河南安阳小屯村 的村民在田间劳作时ꎬ发现一些带有刻痕的 龟、兽骨ꎬ称它们为龙骨ꎮ 他们不知道这是 古代的遗物ꎬ将较大的龙骨卖给了药铺ꎬ将 小的龙骨丢弃了ꎮ 药铺将龙骨碾成粉末用 作治疗创伤的药材ꎮ 龙骨上的刻痕因无人 知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字ꎬ而 常被村民打磨掉ꎮ 1899 年ꎬ一次偶然的机会ꎬ这些龟甲、 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 11 兽骨上的刻痕ꎬ引起了清代国子监主管官员 王懿荣的注意ꎮ 王懿荣平时酷爱收藏古董ꎬ 精通金石之学ꎮ 经过仔细研究ꎬ他认为这些 龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字ꎮ 后来ꎬ人们把刻在龟甲或兽骨上的文字 叫作甲骨文ꎬ我国学术领域由此又多了一门 新学科ꎬ叫“甲骨学”ꎮ 1.“金石之学”的意思是                      ꎮ 2.把选文中画“    ”的句子改为“被”字句ꎮ   3.下列几个句子中ꎬ说法与选文不相符的是 (    ) A.最早发现甲骨文的是明代国子监的主 管官员王懿荣ꎮ B.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的 药材ꎮ C.王懿荣认为龙骨上的刻痕是一种比篆 书更早的文字ꎮ 八、读文章ꎬ完成练习ꎮ 汉字与中国心 1998 年春在纽约时ꎬ一位美国青年问 我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一ꎬ我们都吃中餐ꎻ第二ꎬ 我们都讲中文ꎬ用汉字ꎮ” 汉字ꎬ的确是人类一绝ꎮ 其形声义俱 全ꎬ信息量远远大于拼音文字ꎮ 汉字又整齐 灵动ꎬ特别适宜于表达一种微妙的诗意的情 感ꎬ一些普通的字词ꎬ往往联结着久远的文 化底蕴ꎮ 例如ꎬ“中华” “神州” “大地” “海 内”“天涯” “芳草”􀆺􀆺都能使受到过中华 文化教育的人浮想联翩ꎬ心潮难已ꎬ这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体 会的ꎮ 最能体现汉字的这些特点的首推中国 的古典诗词ꎮ 一个中国孩子ꎬ甚至在牙牙学 语的时候ꎬ就能背诵许多古典诗词了ꎮ 过年 时吟“爆竹声中一岁除”ꎬ春雨时吟“清明时 节雨纷纷”ꎬ中秋时吟“明月几时有”ꎬ送别 时吟“劝君更尽一杯酒”ꎬ喜悦时吟“漫卷诗 书喜欲狂”ꎬ慷慨时吟“大江东去”ꎬ激越时 吟“凭栏处、潇潇雨歇”􀆺􀆺古典诗词已经规 定、铸就了中国人的心理结构和表达方式ꎮ 我曾经对于文字改革持强烈的反对态 度ꎮ 现在ꎬ人们渐渐明白汉字是不应该也不 可能被废除的了ꎮ 1.联系上下文ꎬ写出下列词语的意思ꎮ (1)微妙:   (2)心潮难已:   2.汉字的特点有哪些? 用“     ”在文中画 出相关语句ꎮ 3.文中有两处省略号ꎬ它们的作用是 (    ) A.表示列举的省略ꎮ B.表示说话断断续续ꎮ C.表示语音延长ꎮ 4.根据文章内容ꎬ判断下列说法是否正确ꎬ 对的打“√”ꎬ错的打“×”ꎮ (1)中国文学作品的翻译稿也能使人浮想 联翩ꎬ心潮难已ꎮ (    ) (2)因为大家已经习惯了用汉字ꎬ所以汉 字不可能被废除ꎮ (    ) (3)中国的古典诗词铸就了中国人的心理 结构和表达方式ꎮ (    ) 5.根据你对文章的理解ꎬ说一说为什么中国 人的凝聚力会那么强ꎮ     􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 21 参考答案(部分) P1~ 2 一、C  二、割草  蝴蝶  蚂蚱  水瓢  拔河  锄头 三、1.②  2.②  3.③  4.①  5.② 四、1.他的眼睛亮晶晶的ꎬ闪烁得就和天上的星星一样ꎮ 2.这是一样的ꎮ 五、1.童孙未解供耕织  也傍桑阴学种瓜 2.彩丝穿取当银钲 3.草满池塘水满陂 七、1.(1)因害怕慌张而举止失常ꎬ不知所措  (2)为某事多用心力 2.迷路的“我”   无头的苍蝇  “我”迷路时无所适从的情景 3.“我”对他充满了感激之情ꎮ “先生”表示对人的尊敬ꎮ “我”当上祖父后ꎬ理解了他的用心良苦ꎬ 更加感激他当年对“我”自尊心的保护的举动ꎬ从内心觉得卡廷是一 个值得尊敬的人ꎮ P3~ 4 一、C  二、辰  景  此  疲   可   胜   恍   大   旖   旎   顶   立   妙   伦  相  映 1.不可胜数  2.顶天立地 三、1.④  2.①  3.③  4.② 四、1.孩子要管教好ꎬ这清白的梅花ꎬ是不能玷污的ꎮ 2.外祖父便用刀片把污迹轻轻刮去ꎮ 3.不管生活多么艰难ꎬ只要我们坚持下去ꎬ就会有希望ꎮ 五、毫不畏惧、顽强不屈、顶天立地 示例:翠竹  青松  蜡烛 六、1.C 2.慈祥的外祖父平时对孩子是很好的ꎬ突然大发脾气极其少见 “我”偶尔摆弄古玩他不甚在意ꎬ现在弄脏的只是一幅画ꎬ没有什么 稀罕的  外祖父的爱国思乡之情 3.示例:梅花、竹子、青松等象征着中华民族的气节ꎬ象征着我们中华 民族毫不畏惧、顽强不屈、顶天立地的精神ꎮ 七、1.(1)老态龙钟  (2)沁人心脾  2.D 3.穿着的确良的年轻母亲ꎬ流着长鼻涕的童年伙伴ꎬ在开满荷花的池 塘边洗衣服的姐姐ꎬ站在铁皮船上的沧桑的摆渡人ꎬ白花挂满枝头的 老槐树ꎬ青青的新野菜􀆺􀆺 P5~ 6 一、D  二、D  三、A.一言不发   B.无用   C.单刀直入   D.神机妙算   E.目瞪口呆  A  B  C  E  D 四、1.必然  2.竟然  3.既然  4.仍然 五、1.栽   裁   吭   卷   券 2.武松打虎  扑  掀  剪  凶猛  闪  表现了武松以退为进ꎬ机智 灵敏ꎬ有勇有谋 3.轮  劈  揪  按  踢  提  打  英勇无畏、武艺高强 4.夸张  老虎的凶猛  示例:把这铁棒也似虎尾倒竖起来ꎬ只一剪ꎮ   虎尾  铁棒(或提起铁锤般大小拳头ꎮ   拳头  铁锤) 六、1.慢慢腾腾  七零八落  三长两短  气喘吁吁 2.语言  神态  信任部下 3.被曹军追上ꎬ大败  赵云救出刘备的儿子 4.(1)×  (2)×  (3)√ P7~ 8 一、1.jiān  jiàn  2.xié  kǎi  3.qì  qiè 二、1.次  2.立即  3.转眼 三、1.√  2.×  3.√  4.× 四、1.宝玉道ꎬ他还没放一遭儿呢! 2.难道我们会忘记党的恩情吗? 六、1.红楼梦  曹雪芹  示例:刘姥姥进大观园、黛玉葬花、宝玉挨打、元 妃省亲、黛玉焚稿等ꎮ 2.①主要写了放风筝的最后一个环节ꎬ风筝飞到空中后将线铰断ꎬ放 走风筝ꎬ寓意放走晦气ꎮ ②现代人放风筝没有“放晦气”的寓意ꎬ多 以娱乐为主ꎮ 3.贾宝玉  任性率真 4.语言、动作、神态 七、1.A  2.大捍刀  九股叉  画杆方天戟 3.(1)C  (2)A  (3)B 4.文段选自«西游记»ꎬ作者是吴承恩ꎮ 示例:大闹天宫ꎮ P9~ 10 一、1.明  2.旧 / 旦  3.磨  4.也 二、A 三、1.高水平(瓶)   2.一派胡(狐)言  3.真(针)好  4.净是输(书) 四、1.驾  骂 2.以为小王还要继续吸烟  把“戒”写成了“借” 3.伞  五、1.只是微笑着ꎬ不作正面回答  2.默  3.谜面:动嘴又出力ꎮ   谜底: 加 / 另 六、1.汉字  2.用原有的词汇构成新的概念和术语ꎮ 3.B 4.示例:它们像一群勤劳的小蜜蜂ꎬ在花丛中忙忙碌碌ꎮ 5.因为它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏ꎬ像一朵朵美丽 多姿的鲜花愉悦你的眼睛ꎮ 6.对文字的喜爱和赞美 7.①汉字是有着独特性格的精灵ꎻ②它的创造显示出中国人与世不 同的文明传统和感知世界的方式ꎻ③汉字可寻求的新的组合和创造 的天地是那样宽广而简便ꎮ P11~ 12 一、mèi√  piě nà√  hào hàn√  chí chěng√  jū√  shù√ 二、1.采  2.册 三、1.骑  其  2.浴  欲  3.衣衣  依依  4.咳  刻 四、A  B 五、1.示例:王羲之  柳公权 2.清  王懿荣 六、伞  脸盆  熨斗 七、1.以古代铜器、石刻及其上面的文字为研究对象的学科 2.龙骨被药铺碾成粉末用作治疗创伤的药材ꎮ 3.A 八、1.(1)深奥玄妙ꎬ难以捉摸ꎮ (2)心情难以平静ꎮ 2.其形声义俱全ꎬ信息量远远大于拼音文字ꎮ 汉字又整齐灵动ꎬ特别 适宜于表达一种微妙的诗意的情感ꎬ一些普通的字词ꎬ往往联结着久 远的文化底蕴ꎮ 3.A 4.(1)×  (2)×  (3)√ 5.示例:因为中国人自小受中华古典文化的熏陶ꎬ心中有对祖国的深 深热爱之情ꎬ所以中国人的凝聚力很强ꎮ P13~ 14 一、C  二、1.摩  2.岳  3.遗 三、1.B  2.C  3.B  4.D  5.B 四、1.岸英都平平安安回到自己的身边来了ꎮ 2.写字台上放着电报ꎮ 五、示例:男孩  语言  他受妈妈的影响不去扶起倒掉的瓶子  家长要 为孩子做好榜样ꎬ要注意自己的言行 六、1.犹豫  黯淡  刹那 2.毛岸英烈士的遗体  革命者既然把整个身心都给了祖国ꎬ死后是 否安葬在家乡ꎬ那无需考虑ꎬ即使长眠于异国的土地上又有何妨? 3.示例:我仿佛看到了夜深人静时ꎬ一位慈爱的父亲在床上辗转反 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 75

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