创优作业(5)第三单元(1)-【金牌题库】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

创优作业（５）　第三单元（１） 一、猜字谜ꎮ １.一阴一阳ꎬ一短一长ꎬ一昼一夜ꎬ一热一凉ꎮ (　 　 ) ２.二十四小时ꎬ莫当日字猜ꎮ (　 　 ) ３.一点一横长ꎬ一撇向西方ꎬ并排两棵树ꎬ栽 在石头上ꎮ (　 　 ) ４.有水可养鱼虾ꎬ有土可种庄稼ꎬ有人不是 你我ꎬ有马走遍天下ꎮ (　 　 ) 二、有趣的形声字ꎮ 下列词语中加点字的读音 全部正确的一项是 ( 　 　 ) Ａ.攻讦 ∙ ( ｊｉé)　 　 　 　 　 澎湃 ∙ (ｐàｉ) 气氛 ∙ ( ｆēｎ) 擢 ∙ 发难数(ｚｈｕó) Ｂ.泥淖 ∙ (ｚｈｕó) 凤 ∙ 凰( ｆèｎｇ) 福祉 ∙ (ｚｈǐ) 长歌当 ∙ 哭(ｄàｎｇ) Ｃ.宽宥 ∙ (ｙòｕ) 埋 ∙ 怨(ｍáｉ) 嗔 ∙ 怪(ｚｈēｎ) 白雪皑 ∙ 皑(áｉ) Ｄ.哽咽 ∙ (ｙàｎ) 拙 ∙ 笨(ｚｈｕō) 讪 ∙ 笑(ｓｈāｎ) 毁家纾 ∙ 难(ｓｈū) 三、有意思的谐音ꎮ １.飞机上挂暖壶———　 　 　 　 　 　 　 ２.狐狸吵架———　 　 　 　 　 　 　 ３.上鞋不用锥子———　 　 　 　 　 　 　 ４.孔夫子搬家———　 　 　 　 　 　 　 四、错别字笑话辨析ꎮ １.某人在餐厅当服务员ꎬ有一次他自告奋勇 写欢迎上级来检查的大字标语ꎮ 领导来 了一念ꎬ哭笑不得ꎬ因为标语上写的是“欢 迎大骂光临”ꎮ 这位服务员把“　 　 　 　 ”写成了“ 　 　 　 　 ”ꎬ所以闹出了笑话ꎮ ２.小王同意戒烟ꎬ他把保证书给女朋友小 李ꎬ小李没看完就生气地走了ꎮ 原来信是 这样写的:“从今天起ꎬ我再也不买烟了ꎬ 决定开始借烟ꎬ一定借ꎬ借到底􀆺􀆺” 小王的女朋友小李生气的原因是 　 　 ꎮ 小王错在 　 ꎮ ３.一位男青年在外地谋生ꎬ文化水平不高ꎮ 因下雨向家里写信要×ꎬ由于不能准确地 写出“×”字ꎬ结果闹出一个大笑话ꎮ 信的 全文是:“人家有命ꎬ你儿无命ꎮ 你儿无 命ꎬ难归家门ꎮ 家中有命ꎬ快快送命ꎮ 家 中无命ꎬ快快买命ꎮ” 这位男青年不能准确地写出的是 “ 　 　 ”字ꎮ 五、阅读课文片段ꎬ完成练习ꎮ 相传唐伯虎曾在街头卖画ꎮ 一天ꎬ他挂 出一幅水墨画ꎬ上面画着一只黑狗ꎬ十分可 爱ꎮ 唐伯虎对人们说:“这是一则字谜ꎬ想购 买者ꎬ需要付三十两银子ꎬ如果猜中谜语ꎬ就 分文不收ꎮ” 大半天过去了ꎬ无人猜中ꎮ 这 时ꎬ有一位年轻人说:“我猜中了ꎮ”唐伯虎请 他说出谜底ꎬ他却笑而不答ꎬ取下画来便走ꎮ 唐伯虎望着这位年轻人的背影ꎬ哈哈一 笑ꎬ说:“猜中了! 他猜中了!” １.“笑而不答”的意思是 　 　 ꎮ ２.唐伯虎所出字谜的谜底是　 　 　 　 ꎮ ３.请你也写一个字谜让同学猜一猜吧! 　 六、阅读下面的短文ꎬ完成练习ꎮ 我爱你ꎬ中国的汉字 ①我写作的时候ꎬ常常为我面前这一个个 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ９ 方块字而动情ꎮ 它们像一群活泼可爱的孩子在 纸上玩笑嬉戏ꎬ像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦 你的眼睛ꎮ 这时我真不忍将它们框在方格里ꎬ 真想叫它们离开格子去舒展身体ꎬ去不受拘束 地享受自己的欢乐ꎮ ②真的ꎬ它们可不是僵硬的符号ꎬ而是有着 独特性格的精灵ꎮ 你看吧ꎬ每个字都有不同的 风韵ꎮ 看到“太阳”这两个字ꎬ你能感受到热和 力ꎬ而望见“月亮”ꎬ眼前却又闪着清丽的光辉ꎮ “轻” 字使人有飘浮感ꎬ “重” 字一望而沉坠ꎮ “笑”字令人欢快ꎬ“哭”字一看就像流泪ꎮ “冷 霜”好像散发出一种寒气ꎬ“幽深”两个字一出 现ꎬ你似乎进入森林或宁静的院落ꎮ 当你写下 “人”这个字的时候ꎬ不禁肃然起敬ꎬ并为祖先的 创造赞叹不已ꎮ 在书法家的笔下ꎬ它们更能生 发出无穷无尽的变化ꎬ或挺拔如峰ꎬ或清亮如 溪ꎬ或浩瀚如海ꎬ或凝滑如脂ꎮ 这些有影有形的 图画ꎬ这些横竖撇捺构成的奇妙组合ꎬ在瞬间走 向想象ꎬ然后又从想象中流出ꎬ它们自身就有一 个想象的天地ꎬ任你尽情飞翔与驰骋ꎮ ③(Ａ)西方现在有少数诗人在追求“玩文 字”ꎬ但他们怎能从 ２６ 个字母的组合中找到“玩 文字”的魅力呢! (Ｂ)甚至在语文以外ꎬ开发人 类的思维ꎬ并给人以感官的享受ꎮ (Ｃ) ④在世界的文字之林中ꎬ中国的汉字确实 是异乎寻常的ꎬ它的创造显示出中国人与世不 同的文明传统和感知世界的方式ꎮ 它是强有力 的ꎬ自成系统的ꎮ 它用一个个方块字培育了五 千年古老的文化ꎬ维系了一个统一大国的存在ꎮ 不管这块东方的土地上有多少种不同的语言ꎬ 讲着多少种互相听不懂的方言ꎬ但这汉字却成 了交响乐队的总指挥! ⑤面对科学的飞速发展ꎬ人们在慨叹中国 技术的落后ꎬ想在困惑中摆脱象形文字带来的 同世界的阻隔ꎬ因而发出了“实行汉字拼音化” 的震撼灵魂的呐喊ꎮ 是的ꎬ这种呐喊曾经搅动 得国人热血沸腾ꎬ但却有点堂􀅰吉诃德打风车 的憨态ꎮ 中国的汉字以其魅力和雄健的生命力 证明了存在的价值ꎬ是电脑接受了汉字ꎬ而不是 电脑改变了汉字ꎮ 在科学攀向高峰所出现的复 杂思维状态中ꎬ倒是那种拼音字需要不断地再 造ꎬ以至到了不堪忍受的繁琐程度ꎬ唯中国的汉 字却反而焕发出青春ꎬ轻而易举地用原有的词 汇构成了新的概念和术语ꎮ 真的ꎬ中国的方块 字能消化各种外来的新创造ꎬ因为它拥有一个 单字的海洋ꎮ 在人们熟悉这种文字后ꎬ可寻求 的新的组合和创造的天地是那样宽广而简便ꎮ (有删改) １.第①自然段中的“它们”指　 　 　 　 ꎮ ２.解释第⑤自然段中“中国的方块字能消化各 种外来的新创造”一句中“消化”一词的意思ꎮ 　 　 ３.下面这句话是从第③自然段中抽出的ꎬ请根 据作者的行文思路ꎬ放回原处ꎮ “只有中国的汉字ꎬ几万个不同的字形、 几百万种奇妙的组合ꎬ足以产生遣使文字的 快乐ꎮ”这句话应放在　 　 　 　 处ꎮ ４.按照第①自然段画线的句子再仿写一句ꎬ写 在横线上ꎮ 　 ５.“我”写作的时候ꎬ为什么会为这一个个方块 字而动情? 　 ６.第①自然段表达了作者　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 之情ꎮ ７.文章从哪几个方面谈了汉字的美? 请依次 写出ꎮ 　 　 　 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ０１ 参考答案(部分) Ｐ１~ ２ 一、Ｃ　 二、割草　 蝴蝶　 蚂蚱　 水瓢　 拔河　 锄头 三、１.②　 ２.②　 ３.③　 ４.①　 ５.② 四、１.他的眼睛亮晶晶的ꎬ闪烁得就和天上的星星一样ꎮ ２.这是一样的ꎮ 五、１.童孙未解供耕织　 也傍桑阴学种瓜 ２.彩丝穿取当银钲 ３.草满池塘水满陂 七、１.(１)因害怕慌张而举止失常ꎬ不知所措　 (２)为某事多用心力 ２.迷路的“我” 　 无头的苍蝇　 “我”迷路时无所适从的情景 ３.“我”对他充满了感激之情ꎮ “先生”表示对人的尊敬ꎮ “我”当上祖父后ꎬ理解了他的用心良苦ꎬ 更加感激他当年对“我”自尊心的保护的举动ꎬ从内心觉得卡廷是一 个值得尊敬的人ꎮ Ｐ３~ ４ 一、Ｃ　 二、辰　 景　 此　 疲 　 可 　 胜 　 恍 　 大 　 旖 　 旎 　 顶 　 立 　 妙 　 伦　 相　 映 １.不可胜数　 ２.顶天立地 三、１.④　 ２.①　 ３.③　 ４.② 四、１.孩子要管教好ꎬ这清白的梅花ꎬ是不能玷污的ꎮ ２.外祖父便用刀片把污迹轻轻刮去ꎮ ３.不管生活多么艰难ꎬ只要我们坚持下去ꎬ就会有希望ꎮ 五、毫不畏惧、顽强不屈、顶天立地 示例:翠竹　 青松　 蜡烛 六、１.Ｃ ２.慈祥的外祖父平时对孩子是很好的ꎬ突然大发脾气极其少见 “我”偶尔摆弄古玩他不甚在意ꎬ现在弄脏的只是一幅画ꎬ没有什么 稀罕的　 外祖父的爱国思乡之情 ３.示例:梅花、竹子、青松等象征着中华民族的气节ꎬ象征着我们中华 民族毫不畏惧、顽强不屈、顶天立地的精神ꎮ 七、１.(１)老态龙钟　 (２)沁人心脾　 ２.Ｄ ３.穿着的确良的年轻母亲ꎬ流着长鼻涕的童年伙伴ꎬ在开满荷花的池 塘边洗衣服的姐姐ꎬ站在铁皮船上的沧桑的摆渡人ꎬ白花挂满枝头的 老槐树ꎬ青青的新野菜􀆺􀆺 Ｐ５~ ６ 一、Ｄ　 二、Ｄ　 三、Ａ.一言不发 　 Ｂ.无用 　 Ｃ.单刀直入 　 Ｄ.神机妙算 　 Ｅ.目瞪口呆　 Ａ　 Ｂ　 Ｃ　 Ｅ　 Ｄ 四、１.必然　 ２.竟然　 ３.既然　 ４.仍然 五、１.栽 　 裁 　 吭 　 卷 　 券 ２.武松打虎　 扑　 掀　 剪　 凶猛　 闪　 表现了武松以退为进ꎬ机智 灵敏ꎬ有勇有谋 ３.轮　 劈　 揪　 按　 踢　 提　 打　 英勇无畏、武艺高强 ４.夸张　 老虎的凶猛　 示例:把这铁棒也似虎尾倒竖起来ꎬ只一剪ꎮ 　 虎尾　 铁棒(或提起铁锤般大小拳头ꎮ 　 拳头　 铁锤) 六、１.慢慢腾腾　 七零八落　 三长两短　 气喘吁吁 ２.语言　 神态　 信任部下 ３.被曹军追上ꎬ大败　 赵云救出刘备的儿子 ４.(１)×　 (２)×　 (３)√ Ｐ７~ ８ 一、１.ｊｉāｎ　 ｊｉàｎ　 ２.ｘｉé　 ｋǎｉ　 ３.ｑì　 ｑｉè 二、１.次　 ２.立即　 ３.转眼 三、１.√　 ２.×　 ３.√　 ４.× 四、１.宝玉道ꎬ他还没放一遭儿呢! ２.难道我们会忘记党的恩情吗? 六、１.红楼梦　 曹雪芹　 示例:刘姥姥进大观园、黛玉葬花、宝玉挨打、元 妃省亲、黛玉焚稿等ꎮ ２.①主要写了放风筝的最后一个环节ꎬ风筝飞到空中后将线铰断ꎬ放 走风筝ꎬ寓意放走晦气ꎮ ②现代人放风筝没有“放晦气”的寓意ꎬ多 以娱乐为主ꎮ ３.贾宝玉　 任性率真 ４.语言、动作、神态 七、１.Ａ　 ２.大捍刀　 九股叉　 画杆方天戟 ３.(１)Ｃ　 (２)Ａ　 (３)Ｂ ４.文段选自«西游记»ꎬ作者是吴承恩ꎮ 示例:大闹天宫ꎮ Ｐ９~ １０ 一、１.明　 ２.旧 / 旦　 ３.磨　 ４.也 二、Ａ 三、１.高水平(瓶) 　 ２.一派胡(狐)言　 ３.真(针)好　 ４.净是输(书) 四、１.驾　 骂 ２.以为小王还要继续吸烟　 把“戒”写成了“借” ３.伞　 五、１.只是微笑着ꎬ不作正面回答　 ２.默　 ３.谜面:动嘴又出力ꎮ 　 谜底: 加 / 另 六、１.汉字　 ２.用原有的词汇构成新的概念和术语ꎮ ３.Ｂ ４.示例:它们像一群勤劳的小蜜蜂ꎬ在花丛中忙忙碌碌ꎮ ５.因为它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏ꎬ像一朵朵美丽 多姿的鲜花愉悦你的眼睛ꎮ ６.对文字的喜爱和赞美 ７.①汉字是有着独特性格的精灵ꎻ②它的创造显示出中国人与世不 同的文明传统和感知世界的方式ꎻ③汉字可寻求的新的组合和创造 的天地是那样宽广而简便ꎮ Ｐ１１~ １２ 一、ｍèｉ√　 ｐｉě ｎà√　 ｈàｏ ｈàｎ√　 ｃｈí ｃｈěｎｇ√　 ｊū√　 ｓｈù√ 二、１.采　 ２.册 三、１.骑　 其　 ２.浴　 欲　 ３.衣衣　 依依　 ４.咳　 刻 四、Ａ　 Ｂ 五、１.示例:王羲之　 柳公权 ２.清　 王懿荣 六、伞　 脸盆　 熨斗 七、１.以古代铜器、石刻及其上面的文字为研究对象的学科 ２.龙骨被药铺碾成粉末用作治疗创伤的药材ꎮ ３.Ａ 八、１.(１)深奥玄妙ꎬ难以捉摸ꎮ (２)心情难以平静ꎮ ２.其形声义俱全ꎬ信息量远远大于拼音文字ꎮ 汉字又整齐灵动ꎬ特别 适宜于表达一种微妙的诗意的情感ꎬ一些普通的字词ꎬ往往联结着久 远的文化底蕴ꎮ ３.Ａ ４.(１)×　 (２)×　 (３)√ ５.示例:因为中国人自小受中华古典文化的熏陶ꎬ心中有对祖国的深 深热爱之情ꎬ所以中国人的凝聚力很强ꎮ Ｐ１３~ １４ 一、Ｃ　 二、１.摩　 ２.岳　 ３.遗 三、１.Ｂ　 ２.Ｃ　 ３.Ｂ　 ４.Ｄ　 ５.Ｂ 四、１.岸英都平平安安回到自己的身边来了ꎮ ２.写字台上放着电报ꎮ 五、示例:男孩　 语言　 他受妈妈的影响不去扶起倒掉的瓶子　 家长要 为孩子做好榜样ꎬ要注意自己的言行 六、１.犹豫　 黯淡　 刹那 ２.毛岸英烈士的遗体　 革命者既然把整个身心都给了祖国ꎬ死后是 否安葬在家乡ꎬ那无需考虑ꎬ即使长眠于异国的土地上又有何妨? ３.示例:我仿佛看到了夜深人静时ꎬ一位慈爱的父亲在床上辗转反 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 ７５