内容正文:
九年级
上册
XJ
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第2章 一元二次方程
2.4 一元二次方程的根与系数的关系
一阶 基础巩固 对点练
二阶 能力提升 强化练
三阶 素养创新 综合练
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2.4 一元二次方程的根与系数的关系
一阶 基础巩固 对点练
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知识点1 一元二次方程根与系数的关系
1. 已知,是方程的两个实数根,则代数式 的值是
( )
C
A. 9 B. C. 11 D.
2.(2023天津)若,是方程 的两个根,则( )
A
A. B. C. D.
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3. 如果关于的一元二次方程的两根分别为, ,
那么这个一元二次方程是( )
D
A. B.
C. D.
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4.(教材P47例1变式)利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两
根之积:
(1) ;
解: ,
,
;
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6
(2) .
解: ,
,
.
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知识点2 一元二次方程根与系数的关系的运用
5. 若,是一元二次方程的两个根,则 的
值是( )
D
A. B. C. 1 D. 7
6.(2023乐山)若关于的一元二次方程两根为, ,且
,则 的值为( )
C
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
7.(2023衡阳)已知关于的方程的一个根是 ,则它的另
一个根是___.
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8.(2023宜宾)若关于的方程 两根的倒数和为1,
则 的值为___.
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9.(2023襄阳)关于的一元二次方程 有两个不相等的实
数根.
(1)求 的取值范围;
解: ,
方程有两个不相等的实数根,
,
解得: ;
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(2)若方程的两个根为 , ,且,求 的值.
解: 方程的两个根为 , ,
,
,
解得:, (舍去).
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2.4 一元二次方程的根与系数的关系
二阶 能力提升 强化练
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10. 若关于的一元二次方程 的两个实数根之积为负
数,则实数 的取值范围是( )
B
A. B. C. D.
11. 整体思想 已知 , 是方程 的两个根,
的值为( )
C
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
【解析】 , 是方程的两个根, ,
,, .
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12.(2023玉林月考)小明和小华解同一个一元二次方程时,小明看错一次项
系数,解得两根为2,,而小华看错常数项,错解两根为 ,5,那么
原方程为( )
B
A. B.
C. D.
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13. 已知关于的方程 有两个不相等的实数根.
(1)求 的取值范围;
解: 关于的方程 有两个不相等的实数根,
,
;
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(2)若 为符合条件的最小整数,且该方程的较大根是较小根的2倍,求
的值.
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解:为符合条件的最小整数, ,
,
原方程为 ,
设该方程的根是, ,
, ,
解得,,或, ,
当时,原方程为 ,
解得,, ,不满足题意,故舍去.
的值为3.
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14.(2023崇左江州区期中)已知关于的方程 .
(1)求证: 取任何实数值,方程总有实数根;
证明: ,
则 取任何实数值,方程总有实数根;
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(2)若的斜边长,另两边长, 恰好是这个方程的两个根,
求 的周长.
解:的斜边长,另两边长, 恰好是这个方程的两个根,
,则 ,
,解得, ,
由(不可能取负数,则 ),
故的周长 .
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2.4 一元二次方程的根与系数的关系
三阶 素养创新 综合练
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15. 易错 我们在探究一元二次方程根与系数的关系中发现:如果关于 的
方程的两个根是, ,那么由求根公式可推出
, ,请根据这一结论,解决下列问题:
(1)若 , 是方程的两根,则___, ___;
若2,3是方程的两根,则____, ___;
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(2)已知,满足,,求 的值.
解:,满足, ,
,是方程 的解.
当时,则, ,
;
当时,原式 .
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$$