内容正文:
九年级上册
XJ
1
第2章 一元二次方程
2.5 一元二次方程的应用
第2课时 几何问题
教材知识梳理
教材经典母题变式
易错剖析
教材知识梳理
教材经典母题变式
易错剖析
2
第2课时 几何问题
教材知识梳理
3
1.常见几何问题中的计算公式:底×高; 长×宽;
(上底下底) 高; 高; 高.
2.与平移有关的面积问题:设阴影部分的宽为,则图1中 ______
___________,图2中______________,图3中 ________
_ ________.
图1
图2
图3
吃透教材
4
第2课时 几何问题
教材经典母题变式
5
教材母题1 常见几何图形问题
例1 [2023柳州柳南区月考]直角三角形两条直角边的和为7,面积是6,则
斜边长是( )
B
A. B. 5 C. D. 7
吃透教材
6
【变式】 等腰梯形的面积为,上底比高多 ,下底比高多
,求这个梯形的高.
解:设梯形的高为 ,
上底比高多,下底比高多, 上底 ,下底
.
等腰梯形的面积为,,解得
或 (舍去).
故这个梯形的高为 .
吃透教材
7
【方法总结】利用一元二次方程解决常见几何问题时,一般要熟悉几何图形
的面积公式、周长公式或体积公式,然后利用公式进行建模并解决相关问题.
吃透教材
8
教材母题2 边框及面积问题
例2 (教材P57复习题 变式)如图,要设计一本画册的封面,
封面长,宽 ,正中央是一个与整个封面长、宽比例相
同的矩形画.如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的 ,上、
下边衬等宽,左、右边衬等宽,则应如何设计四周边衬的宽度(结果保留
小数点后一位,参考数据: ).
吃透教材
9
解:设上、下边衬宽均为,左、右边衬宽均为 ,
则 .
整理得,,解得, ,
, (舍去),
答:上、下边衬宽均约为,左、右边衬宽均约为 .
吃透教材
10
教材母题3 容积问题
例3 (教材P29习题变式)如图,一张长 、宽
的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全
等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是
的有盖的长方体铁盒,则该铁盒的体积为____ .
48
【解析】设剪去的正方形的边长为 ,则制成有盖的长方体铁盒的底面长
为,宽为,依题意得, ,整理
得,,解得,,(不合题意,舍去)
该铁盒的体积为 .
吃透教材
11
【方法指导】解决几何图形问题的关键是把实际问题中的已知量和未知量
归结到某一个几何图形中,再利用几何图形的面积或体积公式进行求解,
对于不规则图形,要将其通过平移或分割转化为规则图形,再进行求解.
吃透教材
12
教材母题4 动点问题
例4 (教材P52例4变式)如图,在中, ,
,.动点从点沿边向以 的速
度移动(不与点重合);动点从点沿边向点以
的速度移动(不与点 重合).
(1)设移动的时间为,则________,____ ;
吃透教材
13
(2)如果,分别从,同时出发,出发多少秒后,四边形 的面积为
?
解:设秒后,四边形的面积为 ,
,
,即 ,
解得,,,当时, ,
点不与点重合, 不合题意舍去,
答:出发2秒后,四边形的面积为 .
吃透教材
14
第2课时 几何问题
易错剖析
15
易错点 忽略实际问题中自变量的取值范围而出错
例5 如图,某中学准备建一个面积为 的矩形花园,它的一边利用图
书馆的后墙,另外三边所围的栅栏的总长度是,求垂直于墙的边
的长度.(后墙 最长可利用25米)
吃透教材
16
解:设为,则为 ,
根据题意得, ,
,解得,, ,
, ,
答:垂直于墙的边 的长度为15米.
吃透教材
17
易错提醒 对于实际应用中的几何面积问题,解方程后,要根据题干中的
条件对解进行验证,检验解是否符合题目要求和实际意义.
吃透教材
18
19
$$