精品解析:2023年四川省甘孜州中考化学真题
2024-06-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 甘孜藏族自治州 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.12 MB |
| 发布时间 | 2024-06-06 |
| 更新时间 | 2024-06-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45619012.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
甘孜州二○二三年初中学业水平考试
化学试卷
(本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,答题卡共4页。满分100分。考试时间90分钟。)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
第Ⅰ卷(选择题,共32分)
一、选择题(本题包括16个小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 陶器制作过程中发生化学变化的是
A. 调和陶土 B. 捏制陶器 C. 晾干陶器 D. 烧制陶器
【答案】D
【解析】
【详解】A、调和陶土的过程中只是形状发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
B、捏制陶器的过程中只是形状发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
C、晾干陶器的过程中只是水的状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
D、烧制陶器的过程中生成了新物质,属于化学变化,正确。
故选D。
2. 生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下列属于有害垃圾的是
A. 废旧电池 B. 菜叶果皮 C. 一次性纸杯 D. 塑料矿泉水瓶
【答案】A
【解析】
【详解】A、废旧电池属于有害垃圾,正确;
B、菜叶果皮属于厨余垃圾,错误;
C、一次性纸杯属于其他垃圾,错误;
D、塑料矿泉水瓶属于可回收垃圾,错误。
故选A。
3. 文物是传承文化最好的物质载体。制作下列文物的材料不属于金属材料的是
A. 曾乙侯青铜编钟 B. 明宣德青花瓷器 C. 三星堆黄金权杖 D. 舞马衔杯纹银壶
【答案】B
【解析】
【详解】A、青铜是一种铜合金,属于金属材料,不符合题意;
B、陶瓷属于无机非金属材料,符合题意;
C、黄金属于金属材料,不符合题意;
D、银属于金属材料,不符合题意;
故选B。
4. 中国向世界承诺在2060年实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳中和”目标的是
A. 开发太阳能等新能源 B. 多使用一次性餐具
C. 出行尽量乘坐公交车 D. 积极参加植树造林
【答案】B
【解析】
【详解】A、开发利用太阳能等新能源,可以减少化石能源的使用,减少二氧化碳的排放,利于实现“碳中和”目标,错误;
B、多使用一次性餐具,增加化石能源的使用,增加二氧化碳的排放,不利于实现“碳中和”目标,正确;
C、出行尽量乘坐公交车,可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,利于实现“碳中和”目标,错误;
D、积极植树造林,能够增加空气中二氧化碳的吸收,利于实现“碳中和”目标,错误。
故选B。
5. 化学元素与人体健康联系密切,下列说法正确的是
A. 缺碘会导致佝偻病 B. 缺维生素A易患坏血病
C. 缺铁会引起贫血病 D. 缺维生素C易患夜盲症
【答案】C
【解析】
【详解】A、缺钙会导致佝偻病;缺碘易患甲状腺肿大,错误;
B、缺维生素A易患夜盲症,错误;
C、缺铁会引起贫血病,正确;
D、缺维生素C易患坏血病,错误。
故选C。
6. 医院常用医用酒精消毒,消毒时能闻到酒精散发的特殊气味的原因是
A. 分子的体积很小 B. 分子体积变大 C. 分子在不断运动 D. 分子可以再分
【答案】C
【解析】
【详解】在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味,是因为酒精中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到特殊气味。
故选C。
7. 下列化学用语书写错误的是
A. 氢气: B. 氯化镁:
C. 2个氮原子: D. 3个铝离子:
【答案】B
【解析】
【详解】A、氢气为气体非金属单质,化学式为H2,该选项书写正确;
B、氯化镁中,镁元素化合价为+2价,氯元素化合价为-1价,则化学式为MgCl2,该选项书写不正确;
C、元素符号前的数字表示原子个数,则2个氮原子的个数为2N,该选项书写正确;
D、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,且数字在前,符号在后,离子符号前的数字表示离子个数,则3个铝离子的符号为3Al3+,该选项书写正确。
故选B。
8. “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
【答案】B
【解析】
【详解】由题干可知,Fe元素的化合价为+3价,而氧元素的化合价一般为-2价,若设Ni元素的化合价为x,根据正负化合价代数和为零原则得:x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0,x=+2,故B选项符合题意
9. 化学反应前后可能发生变化的是
A. 分子数目 B. 元素种类 C. 原子数目 D. 物质的总质量
【答案】A
【解析】
【详解】A、化学反应前后有两个可能变:分子的数目、元素的化合价,错误;B、元素种类、元素质量都不变,因为是原子的重新组合,元素是一定不变的,正确;C、因为化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变,正确;D、根据质量守恒定律的定义可知,物质的总质量是一定不变的,正确。故选A。
点睛:化学变化的实质是反应物的分子分成原子,原子重新组合成新的分子,反应前后元素种类不变,原子的种类不变、数目、质量都不变;物质的种类、分子的种类一定发生变化。
10. 下列制取、收集、验满、检验的装置和原理能达到实验目的的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、用此装置制取二氧化碳,长颈漏斗的末端要在液面以下,以防止气体由长颈漏斗逸出,此选项错误;
B、二氧化碳的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,此选项错误;
C、气体的验满在瓶口处进行,此选项错误;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验二氧化碳用澄清石灰水,此选项正确。
故选D。
11. 下列物质的用途利用其物理性质的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 稀盐酸用于除铁锈
C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 醋酸用于除水垢
【答案】A
【解析】
【详解】A、干冰用于人工降雨,是利用干冰升华吸热,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项正确;
B、稀盐酸用于除铁锈,是利用稀盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;
C、熟石灰用于改良酸性土壤,是利用熟石灰的碱性,能与土壤中二酸性物质发生反应,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;
D、醋酸用于除水垢,利用醋酸能与水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁等发生反应,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;
故选:A
12. 下列事故的处理方法错误的是
A. 油锅着火——盖上锅盖灭火
B. 手被热试管烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏
C. 天然气泄漏——打开排气扇通风
D. 手沾上烧碱溶液——用水冲洗后涂硼酸溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,可知炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,利用隔绝氧气或空气方法进行灭火,故选项处理方法正确,不符合题意;
B.触摸热试管手被烫伤,可用冷水冲洗后涂抹烫伤膏,故选项处理方法正确,不符合题意;
C.天然气泄漏,立即打开排气扇通风容易发生爆炸,应先关闭阀门并开窗通风,故选项处理方法错误,符合题意;
D.烧碱是氢氧化钠的俗名,是一种强碱,如果沾在皮肤上,先要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液,故选项处理方法正确,不符合题意,故选C。
13. 下列实验不能达到实验目的的是
A. 相互刻画比较硬度
B. 验证质量守恒定律
C. 除去食盐水中的泥沙
D. 检验氢气的纯度
【答案】B
【解析】
【详解】A、相互刻画,纯铜片上划痕明显,可比较它们的硬度,能达到实验目的,不符合题意;
B、稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体,反应过程中二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,不能达到实验目的,符合题意;
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,利用过滤的方法可除去食盐水中的泥沙,且图中操作正确,能达到实验目的,不符合题意
D、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,氢气的密度比空气的小,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,能达到实验目的,不符合题意。
故选B。
14. 现有X、Y两种金属,如果把X、Y分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y放入到硝酸铜溶液中,无任何现象,则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是
A. Cu>X>Y B. X>Cu>Y C. X>Y>Cu D. Y>X>Cu
【答案】B
【解析】
【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断。
【详解】现有X、Y两种金属,如果把X、Y分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应,说明X的位置排在氢的前面,Y的位置排在氢的后面,即X>H>Y;如果把Y放入到硝酸铜溶液中,无任何现象,说明Y的金属活动性比铜弱,即铜>Y;X的位置排在氢的前面,则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是X>Cu>Y。
故选:B。
15. 中国科学院首创室温制氢方案,其反应的微观示意图如图。下列说法错误的是
A. 反应的化学方程式是
B. 催化剂在反应前后质量不变
C. 化学反应的实质是原子的重新组合
D. 反应物、生成物均为氧化物
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知,该反应为CO和H2O在催化剂作用下生成H2和CO2,反应的化学方程式为:,该选项说法正确;
B、化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,该选项说法正确;
C、化学反应的实质为分子分成原子,原子重新组合为新分子,该选项说法正确;
D、氧化物是指含有两种元素,且一种元素为氧元素的化合物,其中H2不属于氧化物,该选项说法不正确。
故选D。
16. 下列鉴别或除杂的方法错误的是
选项
待鉴别或除杂物质
方法
A
鉴别和
通过灼热,观察固体颜色变化
B
鉴别纯羊毛线和涤纶纤维
在空气中灼烧,闻有无烧焦羽毛气味
C
除去溶液中的盐酸
加入足量石灰石充分反应后,过滤
D
除去生石灰中混有的石灰石
加入足量稀盐酸充分反应后,烘干
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,会观察到黑色固体逐渐变红色,二氧化碳不能与灼热的氧化铜反应,可以鉴别,鉴别的方法正确,不符合题意;
B、在空气中灼烧,闻有无烧焦羽毛气味,产生烧焦羽毛气味的是纯羊毛线,产生特殊气味的是涤纶纤维,可以鉴别,鉴别的方法正确,不符合题意;
C、盐酸能与足量石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,混合物加入足量石灰石充分反应后,过滤除去过量的石灰石(难溶于水),能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,除杂的方法正确,不符合题意;
D、石灰石的主要成分碳酸钙、生石灰均能与足量稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,除杂的方法错误,符合题意。
故选D。
第Ⅱ卷(非选择题,共68分)
二、填空题(本题包括5个小题,共28分)
17. 某饼干配料中含有:小麦粉、植物油、白砂糖、鸡蛋、食品添加剂(磷酸氢钙、碳酸氢钠、柠檬酸等)、食用盐。该饼干的营养成分表如下:
营养成分
蛋白质
脂肪
碳水化合物
膳食纤维
钠
每
回答下列问题:
(1)饼干配料中鸡蛋富含的营养素是_________。
(2)饼干配料所含食品添加剂中,磷酸氢钙属于_________(填“有机物”或“无机物”),碳酸氢钠的俗名是_________。
(3)饼干营养成分表中含量最多的营养成分是_________。
(4)在人体所含的元素中,钠元素属于_________(填“常量”或“微量”)元素。
【答案】(1)蛋白质 (2) ①. 无机物 ②. 小苏打
(3)脂肪 (4)常量
【解析】
【小问1详解】
鸡蛋富含的营养素是蛋白质;
【小问2详解】
磷酸氢钙(CaHPO4)中不含碳元素,属于无机物,碳酸氢钠的俗名是小苏打;
【小问3详解】
根据表格中的数据可知,饼干营养成分表中含量最多的营养成分是脂肪;
【小问4详解】
在人体所含的元素中,钠元素属于常量元素。
18. 北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的外墙使用了大量碲化镉发电玻璃,如图是元素周期表中镉、碲元素的相关信息。
回答下列问题:
(1)镉属于_________(填“金属”或“非金属”)元素,镉原子的相对原子质量为_________。
(2)碲原子的核外电子数为_________。碲能形成多种氧化物,读作_________。
(3)外墙上的碲化镉发电玻璃工作时是将太阳能转化为_________能。
【答案】(1) ①. 金属 ②. 112.4
(2) ①. ②. 二氧化碲
(3)电
【解析】
【小问1详解】
镉为“钅”字旁,属于金属元素;
元素周期表单元格中,最下方的数字表示相对原子质量,则镉原子的相对原子质量为112.4。
【小问2详解】
元素周期表单元格中,左上角的数字表示原子序数,原子序数=原子的质子数=核外电子数,则碲原子的核外电子数为52;
化学式的读法为:从右往左读,则TeO2读作二氧化碲。
【小问3详解】
外墙上的碲化镉发电玻璃工作时,太阳能转化为电能。
19. 和在不同温度时的溶解度如下表:
温度
20
30
40
50
60
溶解度
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
31.6
45.8
63.9
85.5
110
回答下列问题:
(1)时,的溶解度是_________。
(2)要将接近饱和的溶液变为饱和溶液,可采用的方法是_________(填一条)。
(3)时,向水中加入,充分溶解后,所得溶液的质量是_____________。
(4)和的溶解度受温度影响较大的是_________。
(5)和具有相同溶解度的温度范围是_________。
【答案】(1)
(2)加入或降低温度或蒸发水
(3)
(4)硝酸钾##
(5)30
【解析】
【小问1详解】
根据表格中的数据可知,20℃时,NH4Cl的溶解度是37.2g。
【小问2详解】
要将接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液,可采用的方法是继续向溶液中加入氯化铵固体;氯化铵的溶解度随温度降低而减小,降低温度可减小其溶解度,使溶液变为饱和;蒸发掉部分溶剂;
【小问3详解】
在 40°C 时,硝酸钾的溶解度约为 63.9g;即 100g 水中最多能溶解 63.9g 硝酸钾,向 100g 水中加入 70g 硝酸钾,只能溶解 63.9g,充分溶解后所得溶液的质量= 100g+63.9g=163.9g;
【小问4详解】
根据表格中的数据可知,NH4Cl和KNO3的溶解度受温度影响较大的是硝酸钾(或KNO3);
【小问5详解】
根据表格中的数据可知,氯化铵在 20°C 时溶解度约为 37.2g,硝酸钾在 20°C 时溶解度约为 31.6g,氯化铵在30°C 时溶解度约为 41.4g,硝酸钾在30°C 时溶解度约为 45.8g;和KNO3具有相同溶解度的温度范围是20℃<t<30℃。
20. “波尔多液”是使用历史最长的一种杀菌剂。如图是利用废弃铜料(只含有铜一定量的铁)制备“波尔多液”的流程。
回答下列问题:
(1)反应器1产生废液中含有的溶质有_________(写一种即可)。
(2)反应器2中的铜将会从紫红色变为_________色。
(3)反应器3中反应的化学方程式是_________。
(4)反应器4中生石灰先与水反应生成熟石灰,熟石灰的化学式为_________。
(5)_________(填“能”或“不能”)用铁制品盛装“波尔多液”,理由是_________。
【答案】(1)##H2SO4
(2)黑 (3)
(4)
(5) ①. 不能 ②. 硫酸铜会与铁反应腐蚀容器,长期放置波尔多液会变质
【解析】
【小问1详解】
铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,但铜不能和硫酸反应,则反应器1产生的废液中含有的溶质有硫酸亚铁和过量的硫酸。
【小问2详解】
反应器2中,铜和氧气在加热条件下生成氧化铜,则固体从紫红色变为黑色。
【小问3详解】
反应器3中,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为:。
【小问4详解】
熟石灰为氢氧化钙的俗称,化学式为Ca(OH)2。
【小问5详解】
由于铁能和硫酸铜反应,则不能用铁制品盛装“波尔多液”。
21. 已知为初中化学的常见物质,B、C、为单质,均为黑色固体,C常用于作导线,D常用作气体肥料,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分产物已略去)。
回答下列问题:
(1)C的化学式为_________,D的名称是_________。
(2)反应①中B的元素化合价_________(填“升高”或“降低”)。
(3)反应②的化学方程式为_________。
(4)的用途是_________(填一条)。
【答案】(1) ①. ②. 二氧化碳
(2)升高 (3)
(4)作燃料或冶炼金属或作还原剂(合理即可)
【解析】
【分析】A~F为初中化学的常见物质,B、C、E为单质。C常用于作导线,则C是铜;D常用作气体肥料,则D是二氧化碳;A、B均为黑色固体,反应生成C(铜)和D(二氧化碳),二氧化碳能和B反应生成F,则A是氧化铜,B是碳,F是一氧化碳;铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,则E是银。
【小问1详解】
由分析可知,C是铜,化学式为:Cu;D的名称是二氧化碳;
【小问2详解】
反应①是碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳,其中B是单质碳,单质碳中碳元素的化合价为零,二氧化碳中碳元素的化合价为+4,所以碳的元素化合价升高;
【小问3详解】
反应②是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
【小问4详解】
F是一氧化碳,具有可燃性和还原性,可用作燃料或冶炼金属或作还原剂等。
三、计算题(本题包括2个小题,共12分)
22. 维生素C()主要存在于蔬菜水果中,它能增强人体对疾病的抵抗力。回答下列问题:
(1)一个维生素C分子中共含有_________个原子。
(2)维生素C中碳、氢元素的质量比是_________。
(3)维生素C中氢元素的质量分数为_________(保留1位小数)。
【答案】(1)20 (2)
(3)
【解析】
【分析】
【小问1详解】
1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成,一个维生素C(C6H8O6)分子中共含有6+8+6=20个原子;
【小问2详解】
元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比,维生素C中碳、氢元素的质量比=(6×12):8=9:1;
【小问3详解】
维生素C中氢元素的质量分数为。
23. 中国空间站利用太阳能电池板提供电力,电解水制备氧气。
(1)电解水时,产生的氧气与氢气的体积比约等于化学方程式中化学计量数之比。若产生氧气,则生成的氢气体积约为_________。
(2)若需制取氧气,理论上至少需要电解水的质量是多少?(根据化学方程式进行计算,写出计算步骤)
【答案】(1)20 (2)
解:设需要水的质量为
答:需要水的质量为7.2kg。
【解析】
【小问1详解】
电解水时,产生的氢气和氧气的体积比为2:1,若产生10 L 氧气,则生成的氢气的体积约为10mL×2=20mL。
【小问2详解】
见答案。
四、实验与探究题(本题包括3个小题,共28分)
24. 以下是初中化学常见的实验。
回答下列问题:
(1)图1实验中高锰酸钾能溶解在水中,却几乎不能溶解在汽油中,说明物质的溶解性与_________有关。
(2)图2实验中铜片上白磷燃烧,红磷未燃烧,说明白磷的着火点比红磷_________(填“高”或“低”)。要让水中的白磷燃烧,采用的操作是_________。
(3)图3为测定空气中氧气含量的实验。红磷燃烧的现象是发出黄色火焰、_________、放热。打开弹簧夹的合适时机是_________,打开弹簧夹后观察到的现象是_________。
(4)图4为稀释浓硫酸的实验。其中中的物质是_________。
【答案】(1)溶剂或溶剂的性质
(2) ①. 低 ②. 向水中通入氧气(空气)
(3) ①. 产生大量的白烟 ②. 待装置冷却到室温 ③. 烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,进入水体积约为瓶内空气体积的五分之一
(4)浓硫酸或浓
【解析】
【小问1详解】
实验中高锰酸钾能溶解在水中,却几乎不能溶解在汽油中,溶质种类相同,溶剂种类不同,说明物质的溶解性与溶剂的种类(或溶剂的性质)有关;
【小问2详解】
实验中铜片上白磷燃烧,红磷未燃烧,说明白磷的着火点比红磷低;水中的白磷是可燃物,能与温度达到了着火点,根据燃烧的条件可知,要让水中的白磷燃烧,还需与氧气接触,采用的操作是向水中通入氧气(或空气);
【小问3详解】
红磷燃烧的现象是发出黄色火焰、产生大量的白烟、放热。打开弹簧夹的合适时机是冷却至室温,打开弹簧夹后观察到的现象是烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,进入水的体积约占集气瓶气体体积的五分之一。
【小问4详解】
稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,a中物质是浓硫酸。
25. 是医用双氧水的有效成分,也是实验室常见的制氧剂。甲、乙装置用于制,丙装置用于收集。回答下列问题:
(1)溶液呈酸性,其_________(填“大于”或“小于”)。
(2)在遇强光时易分解,生活中宜将溶液保存在棕色瓶中,放置在_________处。
(3)某实验小组的同学用粘合剂将粉末制成团状(粘合剂不发生反应),放于甲装置的多孔隔板上。
①仪器的名称是_________。
②打开活塞,向试管内加入溶液,待溶液添加至_________时,产生大量气泡,反应的化学方程式为_________。收集完后,_________(填操作),反应随后停止。
③若用丙装置收集,请将丙装置中的导管补画完整_________。
(4)乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管为空心玻璃管,其下端浸没于溶液中,将铂丝插入溶液,产生大量气泡。若烧瓶内气体压强过大,安全管中出现的现象是_________,出现此现象时,应采取的措施是_________。
【答案】(1)小于 (2)阴凉或避光
(3) ①. 试管 ②. 浸没或与接触 ③. ④. 关闭活塞 ⑤.
(4) ①. 管内液面上升 ②. 将铂丝提离液面
【解析】
【小问1详解】
H2O2溶液呈酸性,其pH小于7;
【小问2详解】
H2O2在遇强光时易分解,温度较高时也易分解,所以生活中宜将H2O2溶液保存在棕色瓶中,放置在阴凉避光处;
【小问3详解】
①由图可知,仪器a的名称是试管;
②打开活塞K,向试管内加入H2O2溶液,待溶液添加至与MnO2接触时,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,产生大量气泡,反应的化学方程式为:;O2收集完后,关闭活塞K,生成的气体无法导出,管内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应随后停止;
③若用丙装置收集O2,氧气的密度比空气大,应长进短出,所以丙装置中的导管如图所示:;
【小问4详解】
乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管为空心玻璃管,其下端浸没于H2O2溶液中,将铂丝插入溶液,产生大量气泡。若烧瓶内气体压强过大,安全管中出现的现象是管内液面上升,出现此现象时,应采取的措施是将铂丝提离液面。
26. 某化学兴趣小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。回答下列问题:
【设计与实验】
实验一 小军向滴有酚酞的溶液中不断加入稀盐酸至过量。
(1)溶液的颜色变化是_________,酚酞在实验中的作用是_________。
(2)反应的化学方程式为_________,其基本反应类型是_________反应。
实验二 小丽向溶液中滴加稀盐酸,用传感器测定溶液的,用温度传感器测定溶液的温度,溶液的和温度随时间的变化曲线如图所示:
(3)滴加稀盐酸至图1中点时,溶液的溶质是_________。
(4)溶液与稀盐酸反应是_________(填“放热”或“吸热”)反应。
(5)图2中,约后曲线下降的原因是_________。
【交流与评价】
(6)中和反应在生产生活中应用广泛,下列应用与中和反应原理有关的是 (填字母序号)。
A. 用食醋去除皮蛋中残留的碱
B. 用和反应来加热食物
C. 用来处理石油产品中残余的硫酸
【答案】(1) ①. 由红色变为无色 ②. 通过颜色变化证明反应的发生
(2) ①. ②. 复分解
(3)
(4)放热 (5)反应已结束,继续加过量盐酸会使溶液温度降低 (6)AC
【解析】
【小问1详解】
酚酞遇酸性和中性溶液不变色,酚酞遇碱性溶液变红色,氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色,则向滴有酚酞的 NaOH 溶液中不断加入稀盐酸至过量,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,最终稀盐酸过量,则可观察到溶液由红色变无色;
该实验中酚酞的作用是通过颜色变化证明反应的发生;
【小问2详解】
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为:;该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应;
【小问3详解】
滴加稀盐酸至图1中 c 点时,溶液的pH<7,显酸性,则稀盐酸过量,溶液的溶质是氯化钠和氯化氢,化学式为NaCl、HCl;
【小问4详解】
根据图2,随着反应的进行,温度升高,则NaOH 溶液与稀盐酸反应是放热反应;
【小问5详解】
约 23s 后曲线下降的原因是反应已结束,继续加过量盐酸会使溶液温度降低;
【小问6详解】
A、用食醋去除皮蛋中残留碱,醋酸和碱反应生成盐和水,是酸碱中和反应,符合题意;
B、用CaO和H2O反应来加热食物,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,不是酸碱中和反应,不符合题意;
C、用NaOH来处理石油产品中残余的硫酸,氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,是酸碱中和反应,符合题意;
故选:AC。
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甘孜州二○二三年初中学业水平考试
化学试卷
(本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,答题卡共4页。满分100分。考试时间90分钟。)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
第Ⅰ卷(选择题,共32分)
一、选择题(本题包括16个小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 陶器制作过程中发生化学变化的是
A. 调和陶土 B. 捏制陶器 C. 晾干陶器 D. 烧制陶器
2. 生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下列属于有害垃圾的是
A. 废旧电池 B. 菜叶果皮 C. 一次性纸杯 D. 塑料矿泉水瓶
3. 文物是传承文化最好的物质载体。制作下列文物的材料不属于金属材料的是
A. 曾乙侯青铜编钟 B. 明宣德青花瓷器 C. 三星堆黄金权杖 D. 舞马衔杯纹银壶
4. 中国向世界承诺在2060年实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳中和”目标的是
A. 开发太阳能等新能源 B. 多使用一次性餐具
C. 出行尽量乘坐公交车 D. 积极参加植树造林
5. 化学元素与人体健康联系密切,下列说法正确的是
A. 缺碘会导致佝偻病 B. 缺维生素A易患坏血病
C. 缺铁会引起贫血病 D. 缺维生素C易患夜盲症
6. 医院常用医用酒精消毒,消毒时能闻到酒精散发特殊气味的原因是
A. 分子的体积很小 B. 分子体积变大 C. 分子在不断运动 D. 分子可以再分
7. 下列化学用语书写错误的是
A. 氢气: B. 氯化镁:
C. 2个氮原子: D. 3个铝离子:
8. “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
9. 化学反应前后可能发生变化的是
A. 分子数目 B. 元素种类 C. 原子数目 D. 物质的总质量
10. 下列制取、收集、验满、检验的装置和原理能达到实验目的的是
A. B.
C. D.
11. 下列物质的用途利用其物理性质的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 稀盐酸用于除铁锈
C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 醋酸用于除水垢
12. 下列事故的处理方法错误的是
A. 油锅着火——盖上锅盖灭火
B. 手被热试管烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏
C. 天然气泄漏——打开排气扇通风
D. 手沾上烧碱溶液——用水冲洗后涂硼酸溶液
13. 下列实验不能达到实验目的的是
A. 相互刻画比较硬度
B. 验证质量守恒定律
C. 除去食盐水中的泥沙
D. 检验氢气的纯度
14. 现有X、Y两种金属,如果把X、Y分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y放入到硝酸铜溶液中,无任何现象,则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是
A. Cu>X>Y B. X>Cu>Y C. X>Y>Cu D. Y>X>Cu
15. 中国科学院首创室温制氢方案,其反应的微观示意图如图。下列说法错误的是
A. 反应的化学方程式是
B. 催化剂在反应前后质量不变
C. 化学反应的实质是原子的重新组合
D. 反应物、生成物均为氧化物
16. 下列鉴别或除杂的方法错误的是
选项
待鉴别或除杂物质
方法
A
鉴别和
通过灼热,观察固体颜色变化
B
鉴别纯羊毛线和涤纶纤维
在空气中灼烧,闻有无烧焦羽毛气味
C
除去溶液中盐酸
加入足量石灰石充分反应后,过滤
D
除去生石灰中混有的石灰石
加入足量稀盐酸充分反应后,烘干
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷(非选择题,共68分)
二、填空题(本题包括5个小题,共28分)
17. 某饼干配料中含有:小麦粉、植物油、白砂糖、鸡蛋、食品添加剂(磷酸氢钙、碳酸氢钠、柠檬酸等)、食用盐。该饼干的营养成分表如下:
营养成分
蛋白质
脂肪
碳水化合物
膳食纤维
钠
每
回答下列问题:
(1)饼干配料中鸡蛋富含的营养素是_________。
(2)饼干配料所含食品添加剂中,磷酸氢钙属于_________(填“有机物”或“无机物”),碳酸氢钠的俗名是_________。
(3)饼干营养成分表中含量最多的营养成分是_________。
(4)在人体所含的元素中,钠元素属于_________(填“常量”或“微量”)元素。
18. 北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的外墙使用了大量碲化镉发电玻璃,如图是元素周期表中镉、碲元素的相关信息。
回答下列问题:
(1)镉属于_________(填“金属”或“非金属”)元素,镉原子的相对原子质量为_________。
(2)碲原子的核外电子数为_________。碲能形成多种氧化物,读作_________。
(3)外墙上的碲化镉发电玻璃工作时是将太阳能转化为_________能。
19. 和在不同温度时的溶解度如下表:
温度
20
30
40
50
60
溶解度
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
31.6
45.8
63.9
85.5
110
回答下列问题:
(1)时,溶解度是_________。
(2)要将接近饱和的溶液变为饱和溶液,可采用的方法是_________(填一条)。
(3)时,向水中加入,充分溶解后,所得溶液的质量是_____________。
(4)和的溶解度受温度影响较大的是_________。
(5)和具有相同溶解度的温度范围是_________。
20. “波尔多液”是使用历史最长的一种杀菌剂。如图是利用废弃铜料(只含有铜一定量的铁)制备“波尔多液”的流程。
回答下列问题:
(1)反应器1产生的废液中含有的溶质有_________(写一种即可)。
(2)反应器2中的铜将会从紫红色变为_________色。
(3)反应器3中反应的化学方程式是_________。
(4)反应器4中生石灰先与水反应生成熟石灰,熟石灰的化学式为_________。
(5)_________(填“能”或“不能”)用铁制品盛装“波尔多液”,理由是_________。
21. 已知为初中化学的常见物质,B、C、为单质,均为黑色固体,C常用于作导线,D常用作气体肥料,它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分产物已略去)。
回答下列问题:
(1)C的化学式为_________,D的名称是_________。
(2)反应①中B的元素化合价_________(填“升高”或“降低”)。
(3)反应②的化学方程式为_________。
(4)的用途是_________(填一条)。
三、计算题(本题包括2个小题,共12分)
22. 维生素C()主要存在于蔬菜水果中,它能增强人体对疾病的抵抗力。回答下列问题:
(1)一个维生素C分子中共含有_________个原子。
(2)维生素C中碳、氢元素的质量比是_________。
(3)维生素C中氢元素的质量分数为_________(保留1位小数)。
23. 中国空间站利用太阳能电池板提供电力,电解水制备氧气。
(1)电解水时,产生的氧气与氢气的体积比约等于化学方程式中化学计量数之比。若产生氧气,则生成的氢气体积约为_________。
(2)若需制取氧气,理论上至少需要电解水的质量是多少?(根据化学方程式进行计算,写出计算步骤)
四、实验与探究题(本题包括3个小题,共28分)
24. 以下是初中化学常见的实验。
回答下列问题:
(1)图1实验中高锰酸钾能溶解在水中,却几乎不能溶解在汽油中,说明物质的溶解性与_________有关。
(2)图2实验中铜片上白磷燃烧,红磷未燃烧,说明白磷的着火点比红磷_________(填“高”或“低”)。要让水中的白磷燃烧,采用的操作是_________。
(3)图3为测定空气中氧气含量的实验。红磷燃烧的现象是发出黄色火焰、_________、放热。打开弹簧夹的合适时机是_________,打开弹簧夹后观察到的现象是_________。
(4)图4为稀释浓硫酸的实验。其中中的物质是_________。
25. 是医用双氧水的有效成分,也是实验室常见的制氧剂。甲、乙装置用于制,丙装置用于收集。回答下列问题:
(1)溶液呈酸性,其_________(填“大于”或“小于”)。
(2)在遇强光时易分解,生活中宜将溶液保存在棕色瓶中,放置在_________处。
(3)某实验小组的同学用粘合剂将粉末制成团状(粘合剂不发生反应),放于甲装置的多孔隔板上。
①仪器的名称是_________。
②打开活塞,向试管内加入溶液,待溶液添加至_________时,产生大量气泡,反应的化学方程式为_________。收集完后,_________(填操作),反应随后停止。
③若用丙装置收集,请将丙装置中的导管补画完整_________。
(4)乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管为空心玻璃管,其下端浸没于溶液中,将铂丝插入溶液,产生大量气泡。若烧瓶内气体压强过大,安全管中出现的现象是_________,出现此现象时,应采取的措施是_________。
26. 某化学兴趣小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。回答下列问题:
【设计与实验】
实验一 小军向滴有酚酞的溶液中不断加入稀盐酸至过量。
(1)溶液的颜色变化是_________,酚酞在实验中的作用是_________。
(2)反应的化学方程式为_________,其基本反应类型是_________反应。
实验二 小丽向溶液中滴加稀盐酸,用传感器测定溶液,用温度传感器测定溶液的温度,溶液的和温度随时间的变化曲线如图所示:
(3)滴加稀盐酸至图1中点时,溶液的溶质是_________。
(4)溶液与稀盐酸反应是_________(填“放热”或“吸热”)反应。
(5)图2中,约后曲线下降的原因是_________。
【交流与评价】
(6)中和反应在生产生活中应用广泛,下列应用与中和反应原理有关的是 (填字母序号)。
A. 用食醋去除皮蛋中残留的碱
B. 用和反应来加热食物
C. 用来处理石油产品中残余的硫酸
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