河北省沧州市献县第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考历史试题

献县一中2023〜2024学年第二学期第三次月考 高一历史试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）第1—19课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 古代两河流域最早的文字文献主要记录人们的日常经济活动。随着历史的演进，古代两河流域的原始文献逐渐演变出财物买卖凭证，租赁契约，财物收据等多种法律文献。这一变化反映出两河流域（ ） A. 法律以保护私有财产为核心 B. 经济发展环境日益开放包容 C. 居民具备了一定的法律意识 D. 社会诚信缺失问题逐渐加剧 2. 中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，这使得庄园中的农民逐渐失去了土地和农业生产的积极性。农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这些状况（ ） A. 使得城市社会结构单一化 B. 致使商品经济取代自然经济 C. 减弱了王权对社会的控制 D. 推动了西欧庄园制度的解体 3. 据估计，1492年哥伦布到达美洲后的100到150年间，80%~95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。很多幸存下来的印第安人开始认为，他们的守护神抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。这可用于说明新航路开辟（ ） A. 导致美洲地区土著的灭绝 B. 推动了美洲社会发展进程进一步向前 C. 造成全球各地人口的锐减 D. 冲击了印第安人的社会文化与凝聚力 4. 自然神论是17到18世纪的英国和18世纪的法国出现的一种哲学观点。这一思想认为上帝创造了宇宙和它存在的规则，在此之后上帝并不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。自然神论的出现（ ） A. 意在对抗启蒙运动 B. 否定宗教存在的必要 C. 推动宗教改革兴起 D. 深受近代科学的影响 5. 19世纪末某一国政府“积极引进工业技术，推行文明开化，但在国家意识形态方面却难以割舍对封建等级主从关系的‘依恋’，对内将民众统摄在专制政府下，对外将这种意识形态表征到处理国家关系上，行侵略扩张之实”。该国最有可能是（ ） A. 法国 B. 日本 C. 美国 D. 中国 6. “工业革命的技术发明极为平常，其技术要求绝不会超过木匠、磨坊制作匠和领匠的创造能力：如飞梭、珍妮纺纱机。即使从科技上看来最为复杂的机器（1784年瓦特发明的旋转式蒸汽机），其所需的物理水平也不会超过此前大半个世纪已经达到的程度。”这一论述强调了工业革命的发明成果（ ） A. 得益于工匠坚实的技术和经验的积累 B. 具有实验观察和科学基础 C. 促进西欧资本主义大机器的生产发展 D. 首先发生于纺织业的必然 7. 马克思说：“机器代替了手工劳动，但是使一部分工人回到野蛮的劳动，并使另一部分工人变成机器……劳动为富人生产了奇迹般的东西，但是为工人生产了赤贫。”这说明（ ） A. 工业革命促使阶级矛盾激化 B. 工业革命后劳动力竞争加剧 C. 工业革命使得社会构成复杂 D. 工人阶级缺乏武装斗争意识 8. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，资本主义所创造的生产力为共产主义的实现奠定了物质基础，提出了“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制”。由此可推知，《共产党宣言》（ ） A. 阐明了社会发展的客观规律 B. 论证了资本主义产生的历史必然 C. 揭示了资本主义的双重作用 D. 指出马克思主义诞生的历史背景 9. 英国首任印度总督黑斯廷斯在治期，不仅组织人力绘制印度地图，还大力支持学者对印度文化进行研究。如：将印度文化经典《摩奴法典》《薄伽梵歌》等翻译成英语；组建“亚洲学会”和创办《亚洲研究》，以专门研究印度、波斯和阿拉伯国家的历史文化。黑斯廷斯这些举措（ ） A. 重构了印度社会的文明 B. 旨在扩大对印度的殖民文化渗透 C. 服务于殖民统治的需要 D. 缓和了英国与印度间的文化冲突 10. 右面为1905年的一幅关于美国的时政漫画《罗斯福推论》（1904年美国总统西奥多·罗斯福提出：“在美洲，与世界上其他地方一样，当出现长期的不当行为或者不能掌控的局面，造成文明社会关系的松动弱化，最终都会要求某个文明国家进行干预。”）。该漫画反映出当时美国（ ） A. 独霸美洲的企图 B. 积极干预拉美的独立运动 C. 称霸世界的野心 D. 已彻底放弃孤立主义政策 11. 19世纪70年代，艾哈迈德在苏丹宣讲《古兰经》教义，谴责富人、官吏和外国侵略者的贪婪、残暴，并提出要把“《古兰经》和先知的圣训作为社会的指导原则”。1881年，艾哈迈德宣布自己是“众所期待的马赫迪（救世主）”，号召人民起来与殖民者作斗争。这反映出苏丹独立运动（ ） A. 阻止了苏丹的殖民化进程 B. 源于宗教信仰的矛盾 C. 承担了反帝反封建的使命 D. 具有一定本土化色彩 12. 下面分别为英、法、美、德、俄五国一战前部分工业数据及殖民地面积统计表。这可用于说明当时（ ） 国家 英 法 美 德 俄 钢（万吨） 778 468 3180 1760 491 煤（亿吨） 2.92 0.4 5.3 2.772 3.6 制造业全球份额（%） 13.6 6.1 32 14.8 8.2 殖民地面积（万平方公里） 3350 1060 30 290 1740 A. 美国已确立世界霸主地位 B. 世界殖民体系的最终形成 C. 传统国际秩序的难以为继 D. 资本主义经济结构的转型 13. 习近平在评价近代世界史某一运动（革命）时说：“（它）彻底改变了世界历史的面貌：社会主义形成为强大的力量；民族解放运动风起云涌；资本主义世界仍然存在危机发展的趋势。”下列对该运动描述正确的是（ ） A. 推翻了沙皇俄国的专制统治 B. 标志着无产阶级登上历史舞台 C. 建立了第一个无产阶级政权 D. 使马克思主义由理论变为现实 14. 下面是《国际联盟盟约》和《联合国宪章》关于各自决议形成的相关规定对比。对此解读正确的是（ ） 条约 内容 《国际联盟盟约》 除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意 《联合国宪章》 安全理事会关于程序事项的决定应由九个理事国（原先为七个）的可决票作出，关于一切其他事项的决定则由九个理事国的可决票表决之，其中包括安全理事会五个常任理事国的同意票作出 A. 联合国处理国际事务更具可操作性 B. 国际关系的民主化发展遭遇阻碍 C. 二者均有明显的帝国主义强权色彩 D. 冲击了第三世界国家的合法权益 15. 面对20世纪70年代以来的经济危机，里根指出：“他们（美国民众）要求结束不堪负担和不必要的规章”；此外，他把企业家看作美国的希望，其在就职演讲中称：“企业家有对自己的信念，有对一种观点的信念。正是这些，创造着新的就业和新的财富。”里根的这些主张意在（ ） A. 减少政府干预经济 B. 扩大财政开支 C. 恢复自由放任政策 D. 放弃国家垄断 16. 如表为1970年和1976年美国部分行业就业人数的变化情况。导致这一变化的主要原因是（ ） 时间 制造业/采矿业 公共事业 商业 建筑业 金融业 服务业 1970年 1997.2万 450.4万 1504.0万 353.6万 368.7万 1162.1万 1976年 1973.9万 450.9万 1769.4万 359.4万 431.6万 1464.8万 A. 科学技术的新发展 B. “福利国家”的日益完善 C. 政府加强经济干预 D. 经济“滞胀”危机的加剧 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题1第19题12分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 由于15世纪末的地理大发现，商业市场骤然拓展，资本原始积累呈现出对内盘剥和海外殖民掠夺交织在一起的样态。最先推行殖民政策的是葡萄牙和西班牙，它们建立起庞大的殖民帝国。随后，荷兰、法国、英国、美国相继走上殖民掠夺道路。正如马克思所言：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”据相关资料统计，1503年至1660年，西班牙从美洲攫取的有据可查的白银和黄金分别是18600吨和200吨。与此同时，葡萄牙人也从巴西掠夺了6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。” ——摘编自王增智《掠夺是资本主义殖民的本质》 材料二 19世纪70年代初期，经济繁荣崩盘，造成了1874年至1893年的“经济大萧条”。在此种背景下，各大国竞相扑向世界各地的殖民地，争夺原材料、扩大领土和保护市场。1876年，欧洲国家统治下的殖民地还不到非洲的10%，但到1900年，则达到90%以上，这个典型的帝国主义时代是空前的。尽管当地人民对侵略者进行了英勇而机智的抵抗，但他们遭遇了欧洲人带来的疾病和配备先进武器的专业化军队，因而造成大量伤亡。由于欧洲殖民的大力推动，19世纪90年代中期到1913年各个工业化的资本主义强国出现了一次经济繁荣。列宁在1920年分析说：“一小撮‘先进’国家把资本主义变成了对世界上绝大多数人民进行殖民压迫和经济掠夺的世界体系。” ——摘编自布莱恩．S·罗珀《民主的历史：马克思主义解读》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括早期殖民扩张的特点。 （2）根据材料一、二，指出与早期的资本扩张相比，工业革命后殖民扩张在方式上的变化。并结合所学知识分析工业革命后西方国家殖民活动产生的作用。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 1921年，苏俄反帝斗争基本结束，国内和平基本实现，以列宁为代表的俄共根据当时国内政治、经济、文化的具体实际，积极对战时共产主义政策进行反思，并在俄国共产党第十次代表大会上确立实施新经济政策。该政策废除了余粮收集制，改为缴纳粮食税，并允许农民可以用剩余的粮食在社会进行交换及流转，甚至可以发展小商品经济。但为了防止农民的盲目性，国家必须加以控制。此外，列宁还强调布尔什维克在保障农村文化发展不走入歧途的同时，还要以农民喜闻乐见的形式吸引他们积极进行文化知识的学习。 ——摘编自唐广虎《列宁新经济政策内容及启示研究》 材料二 斯大林掌权后，于1929年结束列宁的新经济政策，开始大规模的社会主义改造。虽然其建立的社会主义饱受诟病，与马克思、恩格斯以及列宁设想的社会主义社会也相去甚远，但任何人不能否认他建成的确是一种社会主义社会：消灭了生产资料私有制，实现了计划经济即国家对经济的自觉管理，实行了按劳分配，在政治上普通工人农民当家作主。斯大林建成的社会主义并不理想，但符合国情，在这一模式下，苏联与同一时期西方资本主义国家的发展形成了鲜明对照。 ——摘编自安启念《唯物史观视野下的苏联模式》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述苏俄新经济政策出台的背景并概括其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价苏联模式。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 二战后，昔日的强国德、意、日被彻底击溃，英法两国在战争中受到严重削弱，降为“二等”国家，只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。战后初期，两国在动荡和混乱的国际局势中被拖入广泛的国际纠纷中，争斗愈演愈烈，终究走向冷战。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全，而建立苏联势力范围和确保苏联在战后的欧洲和世界政治格局中的优势地位，则是实现国家利益的有效手段。美国则希望在全世界扩张其影响和势力，主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的，苏联极力伸张共产主义，建立了社会主义阵营；美国则极力维护资本主义世界的完整性，推广美式民主制度。 ——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》 材料二 冷战把世界一分为二了。然而，鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训，鉴于核武器的出现和迅速发展，美苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战，导致两国的同归于尽乃至人类的毁灭。这就维持了世界的相对和平的局面。从1914年到1945年，30年中就发生了两次世界大战，但冷战的40多年中没有发生一次世界大战。 ——摘编自白建才《再论冷战的后果与影响》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后初期美苏走向冷战的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简述美苏冷战的影响。 20. 阅读材料，回答问题 纵观人类的发展史，无论是中国、还是西方世界，社会的迅速发展都是在思维活跃的时候。社会发展有突进和渐进两种形式，突进表现为打碎旧的生产关系，建立新的生产关系的暴力革命。这时，思维活跃犹如翻江倒海一般，表现得尤为明显，形成不可遏止的思想解放运动；渐进则是政治上的改良和生产力的改进，此时，思想则呈现出比较活跃的状态。而一切暴力，如果没有思想解放运动作为先导，只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施，其结果只能是改朝换代，而单纯的暴力，则只能对社会造成破坏，无益于社会的进步。 ——摘编自赵立、史云谋《思想解放与人类社会发展的关系研究》 阅读材料并结合世界近代史的相关知识，拟定一个论题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 献县一中2023〜2024学年第二学期第三次月考 高一历史试卷 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）第1—19课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题1第19题12分，第20题12分，共52分。） 【17题答案】 【答案】（1）特点：以掠夺财富为目的；具有野蛮性和血腥性；侵略国家以西欧国家为主，主要占据亚洲、非洲、美洲等国家和地区。 （2）变化：由抢劫财富、贩卖黑奴等转变为以侵略战争和商品输出为主。 作用：把亚洲各国卷入资本主义世界市场；促进西方自由资本主义向垄断资本主义的过渡；刺激了被殖民地区人民的反抗斗争；助推了第二次工业革命的发展；推动了资本主义世界殖民体系的形成。 【18题答案】 【答案】（1）背景：苏维埃政权的日益巩固；战时共产主义弊端日益凸显。 特点：注重运用商品货币关系；注重国家对社会的调控；经济改革与文化发展相结合（涉及范围较广）。（任答两点即可） （2）评价：是对马克思主义的探索和尝试；快速实现了苏联从农业国向工业国的转变，有效巩固了苏联社会主义政权（为二战胜利奠定了基础）；为西方资本主义国家和第三世界国家的发展提供了丰富的经验和教训。但其片面发展重工业导致苏联经济结构失衡，影响了民众的社会生活；高度集中的计划经济体制不仅为苏联官僚的腐化埋下了伏笔，也阻碍了社会经济的发展，最终导致苏联的解体。 【19题答案】 【答案】（1）原因：西欧和日本衰落；美苏两国迅速崛起为超级大国；美苏两国在社会制度和意识形态上的尖锐对立；美苏两国在国家利益上存在严重冲突。 （2）影响：严重恶化了国际关系，导致地区冲突和局部战争频繁发生；长期的对峙和对抗，不利于世界经济发展。美苏两国势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，推动世界的整体发展；亚非拉发展中国家组成不结盟运动，并逐步发展壮大。 【20题答案】 【答案】示例 论题：思想解放是社会变革的先导 论述：14～17世纪发生在意大利的文艺复兴一定程度上冲击了天主教神学权威，解放了长期压抑的人性，促进了思想解放：16～17世纪的宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长；17～18世纪，启蒙运动在法国达到高潮，其中具有代表性的启蒙思想家伏尔泰，他猛烈地抨击封建社会和教会，以自由、平等为公正社会的秩序原则，主张人的自由，主张共和制，代表了法国大革命爆发前的大资产阶级的思想特征。孟德斯鸠和卢梭更是主张废除腐朽的封建专制制度，传播资产阶级的人权与民主等思想。法国大革命的吉伦特派和雅各宾派就分别受到启蒙思想中的自由派和民主派思想的影响，指导并推动法国大革命的爆发，最终在法国建立了资产阶级民主共和国。 纵观世界历史的发展，从文艺复兴运动到欧洲资本主义、资产阶级的产生，从宗教改革到资本主义的发展，从启蒙运动到法国资产阶级革命的胜利，西欧近代这三大思想解放运动推动了世界文明的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $