06 专项六 综合性学习-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册语文专项集训同步课件(广西专版)

1 专项六 综合性学习 专项集训 2 1.班级召开“阅读经典作品，传承优秀文化”主题班会，请你按要求完成以 下任务。（10分） 专项集训 3 （1）【任务一：展示经典】下面是小西同学制作的艾青作品展板，请你 结合名著相关知识，完善下面展板上的内容。（3分） “品读艾青作品”展板 书名 《艾青诗选》 人物 艾青 代表作 ①《____________》《向太阳》《火把》《黎明的通知》 相关内容 他的诗歌往往以“太阳”和“土地”为主要意象。因此，他也被 称为“②__________________” 主题 长诗《向太阳》《火把》等就借歌颂太阳，索求火把，表达 了③________________________________________ 我爱这土地 太阳与火把的歌者 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望 专项集训 4 （2）【任务二：情景对话】班会上，同学们就“自强不息”的话题积极发言。 请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。（3分） 主持人：自强不息是中华民族的传统美德，大家知道“自强不息”这个成语 源自哪部经典的哪一句话吗？ 周涛：“自强不息”这个成语源自《周易》，原句是①“_________________ _______。” 天行健，君子以自强不息 专项集训 5 主持人：中国古典诗词中也有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出 一例。 吴声：②________________________________。 主持人：谢谢吴声同学分享的名句。除“自强不息”之外，中华民族还有哪 些传统美德？哪位同学能说出其中两个呢？ 郑依：③__________、__________。 主持人：感谢大家的积极发言。希望同学们继承中华传统美德，努力学习， 自强不息。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 仁爱孝悌 诚实守信 专项集训 6 （3）【任务三：反驳观点】“青年是国家的希望，民族的未来”“青春是用 来奋斗的”。当下，有些年轻人认为“生活压力大，躺平更潇洒。”请你针 对这一观点进行反驳。要求观点明确，有理有据，字数80字以内。（4分） “井无压力不出油”，人生也需要适度的压力，这样才能有所成就。奋斗 是青春的底色，青年应勇担时代重担，自强不息，撑起国家民族的未来。 逃避压力、选择躺平不是潇洒，而是懦弱。 专项集训 7 2.“双节”期间，红旗中学布置了“寻找身边的红色印记”社会实践活动，同 学们纷纷探访了广西的红色景点，完成了下列任务。（10分） （1）【任务一：红色诗人】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅 读笔记，请你将有关内容补充完整。（3分） 《艾青诗选》中，绘画出身的艾青对大自然的色彩有着得天独厚的敏 感力，善于通过对色彩的巧妙运用来准确揭示事物的特点和表情达意。他 在《火把》中用红色表现①______，在《北方》中用绿色表现②______， 在《向太阳》中用紫色表现③______。 供选择的词语：快乐、悲痛、生命、希望、忧伤 希望 生命 悲痛 专项集训 8 （2）【任务二：红色英雄】“双节”期间，作为学校通讯员的你到了崇左， 采访了抗美援朝老战士许华利，开展“聆听红色故事、共忆军旅岁月”慰问 活动，感受老一辈革命军人深厚的爱国情怀。请你围绕情境和主题，将对 话补充完整，要求语意清楚、连贯、不偏离主题。 你：①__________________________________________________________ ___________________________________ 许爷爷，您好！我是红旗中学的通讯员，请问您今年高寿啊？请介绍一下您的从军经历，好吗？谢谢！ 专项集训 9 许华利：我今年90岁了。1950年参军入伍，1955年加入中国共产党，是解 放军某部侦察连的一名战士。抗美援朝战争打响后，我主动报名参加中国 人民志愿军赴朝鲜参战，在突破临津江的战斗中左腿负伤，荣立个人三等 功一次，1964年光荣复员。 你：②__________________________________________________________ ___________ 许华利：好的。那就给你讲讲我当年在抗美援朝战争中挖陷阱、打坦克的 经历吧……今天的安定生活来之不易，希望你们好好珍惜，学有所成，为 祖国的繁荣昌盛做贡献。 爷爷真是英勇神武，军功赫赫。能说说您当年在抗美援朝战争中的经历吗？ 专项集训 10 （3）【任务三：红色传承】班级开展以“红色之旅”为主题的讨论会，有 人认为“红色之旅”只不过是一次旅游，没有多大意义。你是否同意这种观 点？请写一段80字以内的议论性文字，表达你的看法。（4分） 示例：“红色之旅”意义非凡。通过寻找红色足迹，瞻仰革命旧址等，学生 不仅能更好地了解红色精神，还能涵养家国情怀、激发担当作为精神。所 以，我们应该倡导“红色之旅”。 专项集训 11 3.学校举办“读小说，识人物”读书交流活动，请你参与并完成下列任务。 （10分） （1）【任务一：说感受】小越在活动中分享了他的阅读感言。请你仿照下 文画线句的句式，结合九年级所学小说，将横线处内容补充完整。（3分） 翻开语文书，走进小说天地，我见到一个个鲜明的形象：有沙地护瓜、 聪明伶俐的小闰土；有视财如命、让人鄙视的菲利普夫妇；有战胜孤独、 长大成人的杜小康；①____________________________；②____________ ________________；③____________________________……他们就像一部 部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界。 有侠肝义胆、有勇有谋的吴用 有唯唯诺诺、喜极而疯的范进 有求贤若渴、礼贤下士的刘备 专项集训 12 （2）【任务二：读回目】在活动中，语文老师要求大家重新细读《水浒 传》的回目，并探究回目的特点。请你根据下列回目信息，写出三条探究 结果。（3分） 《水浒传》回目（前十回章节） 第一回 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔 第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 专项集训 13 《水浒传》回目（前十回章节） 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 续表 专项集训 14 《水浒传》回目（前十回章节） 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 续表 专项集训 15 示例：①回目一般是两句对偶句。②回目简洁概括了本章的主要内容。 ③回目的命名多样化，给人不同的阅读体验。④回目中同一人物的称呼随 身份不同而改变。⑤回目承上启下，情节环环相扣。（写出其中三点即可） 专项集训 16 （3）【任务三：议改编】小说中某些悲剧人物的结局往往不尽如人意， 令人倍感遗憾，有些读者便会展开想象对作品进行改编，力图让悲剧人物 能有个圆满幸福的结局。对于这样的改编你认为合适吗？为什么？ （要求：观点清晰，言之有理，80字以内。）（4分） 示例一：不合适。改编削弱了作品的表现力。小说中的人物是作者根据情 节的发展和主旨的表达需要创作的，改编人物的结局不符合人物命运发展 的规律，达不到作者创作的目的。 示例二：合适。改编能让小说结局圆满。读者将小说中悲剧人物的命运进 行改编，既可以给那些悲剧人物新的生命，也是读者阅读的一种拓展延伸， 可以让阅读变得更丰富、有趣。 专项集训 17 4.你所在的学校正在举办以“岁月如歌，携手成长”为主题的实践探究活动。 请你按要求完成以下任务。（10分） （1）辩论社准备举办以“成长路上有好伙伴重要还是好对手重要”为题的 社团辩论赛，正方辩手表达了以下观点，作为反方辩手，请你针对正方的 观点进行反驳。要求观点明确，有理有据，字数100字左右。（3分） 正方辩手：篮球之神乔丹，虽然自身有着超强能力，但是也离不开教练、 队友和技术团队这些“好伙伴”的鼎力支持。无论在开心或是落魄的时候， 好伙伴都能够在你的身边陪着你，默默支持你，所以我方认为好伙伴在自 己的成长道路上是很重要的。 专项集训 18 反方辩手：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 好对手，是与自己旗鼓相当、可形成良性竞争的“好伙伴”。 好对手更加能够使我们认识到自己的缺点、错误、不足之处，促使我们认 清自我、加以改正。没有压力就没有动力，来自对手的压力可以激发我们 昂扬的斗志和不屈的意志。 专项集训 19 （2）三年来，我们阅读了不少经典小说作品，在这些作品中，总有一些 人物、情节、场景留在我们心底挥之不去。以下是课本里经典小说的作品 名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一 句话，并写出相应的作品名称。（3分） 作品：《我的叔叔于勒》《范进中举》 示例：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》） 拟写： __________，______________。（《______________》） 仓皇逃避 尽现世态炎凉 我的叔叔于勒 专项集训 20 （3）成长路上，总会遇到许多挫折。阅读经典，我们会获得精神力量。 下面是班委会拟写的毕业祝词，请你结合所学内容补全。（4分） 我们在《__________》中赏磨砺挫折。在《______》中，经受刀砍浪 打的礁石依旧含笑地面对海洋，历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着；在 《北方》中，诗人悲叹北方的贫瘠落后以及______给北方民众带来的苦难， 讴歌北国民众的不屈意志和卫国决心，具有浓郁的__________情怀。 艾青诗选 礁石 战争 爱国主义 专项集训 21 5.岁月不居，时节如流，作为新时代民族精神的传承者，为了让同学们更 好地明白自己的责任与担当，班里开展了一次以“爱家国，明责任，勇担 当”为主题的研讨活动。（10分） （1）【我设计】为了使本次研讨活动丰富多彩，请你设计两项活动形式。 （2分） 示例：举办勇担当人物分享会 ①____________________ ②______________________ 举办爱国诗歌朗诵会 举办爱国歌曲演唱比赛 专项集训 22 （2）【我品读】为了方便同学们的研讨活动，班里制作了一份书籍推荐 表格，希望同学们能从文学作品中学习担当精神，其中有几处信息需要补 充。（4分） 书籍推 荐表 作者 奥斯特洛夫 斯基 ②____________ 施耐庵 名著 《①______ _________ ______》 《红星照耀中国》 《水浒传》 埃德加·斯诺 钢铁是怎样炼 成的 专项集训 23 书籍推 荐表 主要人物 保尔·柯察金 共产党领袖和红军 将领 ④________、 ______等108条 好汉 推荐关键词 传奇经历， 钢铁意志 ③______________ _______ 嫉恶如仇、豪爽 仗义 鲁智深 武松 中国革命，真实生动 续表 专项集训 24 （3）【我感悟】在本次研讨活动中，有些同学认为承担责任是成年人的 事情，我们青少年还小，只需要专心学习就好，不需要承担责任。请你就 此观点谈谈自己的看法，要求观点明确，有理有据。（80字以内）（4分） 示例：我不同意上述观点。承担责任并不仅仅是大人的事，我们也应该从 一点一滴的小事上做起，学会承担责任，以后才能在祖国需要的时候挺身 而出，担当重任。 专项集训 25 6.班级开展“共话劳动”主题班会。请你完成以下任务。（10分） （1）【任务一：观书】经典名著中不乏劳动者的身影，经过阅读整理， 请你将下表有关内容补充完整。（4分） 经典作品 ①______________ 《骆驼祥子》 劳动者 阮氏三雄 祥子 《 水浒传 》 专项集训 26 内容 三个先锋见了，便叫前船上 将火炮、火枪、火箭一齐打 放。那三阮全然不惧，料着 船近，枪箭射得着时，发声 喊，都跳下水里去了。 以自己的身量力气而被这小小的 一点病拿住，笑话；除非一交栽 倒，再也爬不起来，他满地滚也 得滚进城去，决不服软! 批注 渔民出身的劳动者也能胆气 过人、勇武出众。 ②__________________________ _______。 示例:车夫祥子在疾病面前坚忍不屈 续表 专项集训 27 （2）【任务二：歌颂】下面是一首题为“歌唱劳动”的诗歌。请你发挥想 象，通过仿写，补全小诗内容，用诗歌歌唱、赞美劳动。（2分） 在乡村里每片或贫瘠或富饶的土地 我歌唱一把锃亮锋利的犁耙 它用有力的臂膀镌刻崇高 在城市里每条或静谧或喧闹的街道 我歌唱________________ ________________________ 一把舞动的扫帚 它用绝美的舞姿注释伟大 专项集训 28 （3）【任务三：热议】按照教育部要求，学校积极开设独立的劳动必修 课程。请就此事发表你的看法，写一段议论性文字。要求：观点明确，有 理有据，字数80字以内。（4分） 示例:学校开设独立的劳动必修课意义重大。劳动课不仅能让学生尊重劳动、 热爱劳动，培养其吃苦耐劳的品质，还能让学生提升生活自主能力和意志 力。因此，学校应重视开设劳动教育课。 专项集训 29 7.为了更好地运用数字互联网帮助我们学习，江老师设计了“我们的数字时 代”的活动，请你参与并完成下面的任务。（10分） （1）尽管时代不断推进发展，经典名著依旧是时代留给我们的精神食粮。 读《艾青诗选》，让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、 饱含浓浓深情的诗篇《____________________》；读《水浒传》，让我们 认识了仗义疏财、济弱扶贫，但有浓重正统观念和忠君思想的梁山好汉 ______。读《儒林外史》，让我知道醉心于科举、功名利禄的典型______ _____________（只填一个人物）；徜徉书海，时代变化下，我们的精神 依然能得到滋养。（3分） 大堰河——我的保姆 宋江 范进（或周进） 专项集训 30 （2）在数字化时代浪潮下，老年人逐步被网络边缘化，其背后的原因值 得我们思考。下面是小栋与奶奶的部分对话，假如你是小栋，请你来解答 一下奶奶的疑惑。（3分） 奶奶：小栋，快来看看。这是怎么了？视频里这个人怎么一句话都不说？ 小栋：①______________________________。 奶奶：哦，原来这就是“沉浸式”视频，你这么一解释，我就明白了。可这 “沉浸式”里面的人奇奇怪怪的。 小栋：其实也不全是怪异的，比如②________________________________ _________________________________。 奶奶，“沉浸式”视频都是这样的 “沉浸式”学习视频，以这种方式让全民监督，易于坚持，不向惰性妥协 专项集训 31 奶奶：还有这样的，看来奶奶老了，跟不上时代的脚步喽。 小栋：③________________________________________________________ _________。 奶奶：听了你的解释我就放心了。我烧几个好菜，晚上等你妈妈回来教我 看视频，顺便帮我清理一下垃圾软件。 奶奶，怎么会呢？晚上妈妈回来，让她教教你怎么刷到更多的科普视频 专项集训 32 （3）越来越多的同学喜欢上了数字化阅读，请你写一段80字左右的文字， 表达对数字化阅读的思考。（4分） 示例：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息， 开阔视野，培养兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生的健 康成长会有不好影响。 专项集训 33 34 $$