九年级下册 第一单元 我们共同的世界 整合提升-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件(广西专版)

1 单元知识串讲 单元整体构建 中考视角对接练 第一单元 我们共同的世界 第一单元整合提升 2 第一单元整合提升 单元知识串讲 3 根据上述图示，请将下列横线中缺失的内容补充完整。 当今世界是______的、______的、__________的世界，____________、 ____________、世界多极化深入发展，世界各国命运与共，需要共同维护 世界____________，推动构建________________，实现互利共赢。 开放 发展 紧密联系 经济全球化 文化多样性 和平与发展 人类命运共同体 4 第一单元整合提升 单元整体构建 5 6 第一单元整合提升 中考视角对接练 7 1. 卢旺达驻华大使直播带货5分钟卖出2 000包家乡的咖啡，李佳琦直播间 两小时卖空来自阿富汗的12万罐松子；斯里兰卡驻华大使代言的家乡的锡 兰红茶、黄金椰子一上架就“秒空”……中国市场的潜力让世界惊叹。这表 明( ) A ①经济全球化使国家间的经济合作日益密切 ②当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ③改革开放是我国取得一切成就的根本原因 ④中国将带动世界其他国家和地区实现同步发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8 2. 广西特色·逻辑推理[2023贵港期末] 事物的变化发展总是按照一定的内 在逻辑和顺序进行。下列逻辑顺序正确的是( ) B A. 我国人口众多→各种资源紧缺→拒绝资源消耗 B. 经济全球化→建设“一带一路”→提高对外开放水平 C. 社会主要矛盾转变→城乡发展不平衡→消除城乡差距 D. 生育率持续降低→人口素质下降→调整计划生育政策 9 3. [2023广西14] “买全球，卖全球”——210万种来自世界各地的商品在 “世界超市”中国义乌汇聚，又从这里销往全球230多个国家和地区。从中 可以看出( ) D A. 各国间的经济利益完全相同 B. 国家间的贸易障碍已经清除 C. 世界各国只有合作没有竞争 D. 商品贸易在全球范围内进行 10 4. [2021北部湾17] “刘三姐”是广西亮丽的文化名片。广西彩调歌舞剧 《刘三姐》多次赴泰国、柬埔寨、马来西亚、新加坡等东盟国家演出，对 增进双方文化交流起到积极作用。把“刘三姐”文化带到东盟国家有利于 ( ) B ①东盟国家共享多样文化 ②东盟各国文化朝同一化方向发展 ③广西文化取代东盟文化 ④促进广西文化在交流互鉴中发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11 5. 2024年1月11日，2025年第九届亚洲冬季运动会口号、会徽“超越”、吉 祥物“滨滨”和“妮妮”正式亮相。亚冬会不仅是一场体育盛会，也是一场文 化盛会。如果你成为亚冬会的志愿者，面对多样文化，应该( ) B ①相互尊重，求同存异 ②以我为主，抵制外来 ③互相借鉴，兼收并蓄 ④平等交流，互相包容 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12 6. [2022百色14改编] 习近平总书记强调，要推动海洋科技实现高水平自 立自强，加强原创性、引领性科技攻关，努力用我们自己的装备开发油气 资源，提高能源自给率，保障国家能源安全。之所以要推动海洋科技实现 高水平自立自强，从国际关系角度来说主要是因为( ) D A. 从整体上看我国海洋科技创新能力不强 B. 当今世界是一个紧密联系、开放合作的世界 C. 我国经济建设主要依靠科技进步和提高劳动者素质 D. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 13 7. [2022北部湾17改编] 2021年以来，习近平主席密集开展元首“云外交”， 就坚持多边主义、实现经济复苏、应对气候变化等全面深入阐述中国主张， 全面推进与世界各国友好合作，巩固深化全球伙伴关系网络。中国元首密 集开展“云外交”( ) C ①推动形成了以竞争为主的新型国际关系 ②表明我国致力于构建人类命运共同体 ③有利于提升我国的国际影响力、感召力 ④说明我国主导全球规则制定，引领世界发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14 8. 广西特色·主题概括下框时事新闻共同反映的主题是( ) ★中老铁路建成通车对中国—东盟自由贸易区、大湄公河次区域经济合作 产生积极影响。 ★我国与“一带一路”沿线国家货物贸易额创新高，推动共建“一带一路”取 得实打实的成就。 B A. 独立自主，自力更生 B. 互利共赢，共同发展 C. 对话协商，兼收并蓄 D. 积极参与，合作治理 15 9. 新课标·政治认同发起成立亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银 行，构建遍布全球的伙伴关系网络，倡导共同、综合、合作、可持续的亚 洲安全观，倡议构建网络空间、核安全、海洋、卫生健康等命运共同 体……中国政府的上述举措( ) D ①有利于谋求开放创新、包容互惠的发展前景 ②表明我国致力于消除世界经济发展不平衡 ③表明我国弘扬和平、发展的全人类共同价值 ④体现了我国坚定不移扩大对外开放的决心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16 10. 美国在全球范围内持续制造阵营对抗；乌克兰危机呈长期化态势；巴 以冲突再度爆发；北半球广泛出现极端高温；人工智能技术新发展驱动新 一轮科技革命和产业变革提速……对此，世界各国应( ) C ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 ②坚持合作共赢，以广泛合作取代激烈竞争 ③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 ④坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17 11.新课标·议题探究（12分）【构建人类命运共同体】九年级（1）班学生 走进博物馆，聆听“中国故事”“世界之音”，涵养家国天下的大情怀。 世界正在形成若干个政治经济力量中心，以中国为代表的新兴市场国 家和发展中国家迅速崛起，欧盟等在国际事务中发挥重要作用。首届中 国—中亚峰会，唢呐、琵琶等中国民族乐器与小提琴深情对话，成就了跨 越国界的精彩和鸣；宣布携手构建更加紧密的中国—中亚命运共同体。中 国践行人类命运共同体的10年里，“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规 模，为沿线国家创造42万个岗位，让近4 000万人摆脱贫困，中国与世界 命运与共的脚步更加坚定有力。 （1）材料体现了当今世界怎样的特点？（2分） 【答案】当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。（2分） 18 （2）该班以“构建人类命运共同体有何价值”为议题展开讨论。如果你是 其中一员，谈谈你的认识。（6分） 【答案】①符合当今时代主题，顺应世界多极化和经济全球化深入发展的 潮流。②为人类世界提出建设怎样的世界及如何建设的中国方案。③有利 于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，促进世界和 平与发展。④有利于建设和平、公正、包容的社会，推动可持续发展。⑤ 有利于采取共同行动，承担共同责任，应对全球性问题，建设一个持久和 平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界等。（答出三点即 可，6分） 19 （3）推动构建人类命运共同体，青少年应做好哪些准备？（4分） 【答案】①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。②努力 学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。③了解外国 人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。④放 眼全球，关注世界发展等。（答出两点即可，4分） 20 教材素材改编 1. （P11探究与分享）21世纪以来，以中国、巴西、印度等为代表的一批 发展中国家群体性崛起，世界经济版图巨变，国际力量对比更趋平衡。这 表明( ) C A. 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动 B. 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约 C. 一些新兴市场国家的发展有利于推动世界多极化 D. 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 21 2.（P22探究与分享）根据联合国防灾减灾署报告，相较于上一个二十年，21 世纪的前二十年各种气候灾害频率大幅度增加，其中高温事件增加232%， 暴雨增加134%，各种风暴增加97%。这些灾害背后是我们必须面对的一个 问题——全球温度正在持续升高。我们这一代人正在并且将要经历更多气 候危机。对此，人类的当务之急是( ) A A. 坚持绿色低碳，承担共同责任 B. 着眼眼前利益，加快发展经济 C. 建立预警机制，增强应对能力 D. 杜绝资源开发，维护生态平衡 22 核心素养·学业质量 3. 政治认同、责任意识[2024山西模拟] 模拟联合国大会 进入非正式辩论阶段后，大会主席在屏幕上呈现了下列问题，让与会 各国代表进行磋商。 ◇世界经济增长动能不足 ◇贫富分化日益严重 ◇网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延 23 A. B. C. D. 与会各国代表一致认为，中华优秀传统文化中蕴藏着解决这些问题的智慧。 你认为下列古语中最适合中国代表在该阶段发言引用的是( ) B 24 4. 政治认同、责任意识[2023随州] 2023年5月24日，国家主席习近平在第 二届欧亚经济论坛开幕式上强调：面对当今世界百年未有之大变局，我国 先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，呼吁世界各国共 同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。材 料表明( ) B ①中国致力于推动构建人类命运共同体 ②中国是世界格局中的决定力量 ③中国倡导和弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 ④中国是发达国家，在国际事务中发挥领导作用 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 25 5. 政治认同、责任意识[2023滨州] 走进新时代，中国从在国家之间和地 区层面提出构建命运共同体，到在全球领域打造网络空间、核安全、卫生 健康等命运共同体；从“一带一路”倡议到全球发展倡议、全球安全倡议、 全球文明倡议……构建人类命运共同体理念内涵不断丰富发展。构建人类 命运共同体理念( ) C ①为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 ②有利于各国根本利益达成一致，解决一切分歧 ③充分表达了人类追求和平与发展的愿望 ④为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26 跨学科 6. 跨语文[2024河南模拟] 不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹 紫嫣红之别，而无高低优劣之分。下列句子体现了材料蕴含的思想的是 ( ) D A. 四海之内，皆兄弟也 B. 万物有度，过犹不及 C. 己所不欲，勿施于人 D. 美人之美，美美与共 27 7. 跨历史[2023咸宁模拟] 下图告诉我们( ) D ①美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展 ②霸权主义和强权政治威胁着世界的和平与发展 ③新兴市场国家和第三世界的发展推动着世界多极化进程 ④合作互惠才能使世界各国共同发展 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 28 议题探究 8.体验式学习（12分）为了培养学生的国际视野，九年级（1）班准备开展 一次“模拟联合国大会”，请你参与并完成下列任务。 【积极参与，加深了解】 为了让同学们更好地了解联合国，老师准备了以下几幅图片，请你根 据老师提供的图片回答下列问题。 （1）下列雕塑属于联合国的特色建筑且表达了和平之意的是___。（2分） a 29 【确定议题，提出方案】 根据搜集到的联合国秘书长古特雷斯在联合国2023年水事会议的发言， 同学们确定了此次“模拟联合国大会”讨论的议题。 发言一：古特雷斯表示，冰川对地球上的所有生命都至关重要，除非全球 变暖导致冰川融化致使海平面上升的趋势得以逆转，否则“后果将是灾难 性的”。 30 发言二：古特雷斯呼吁采取更多的行动来敲响警钟，如对抵御气候变化的 建筑、基础设施和供水管道进行更多投资，并制定保护水资源和生态系统 的政策。 发言三：古特雷斯还呼吁加强机构能力，并整合降低风险的措施，以确保 到2027年世界上每个人都能得到拯救生命的预警系统的保护，以应对危险 的气候或天气事件。 31 （2）你认为同学们确定的议题是什么？（2分）请你作为中国代表，针对 该议题提出解决方案。（4分） 【答案】议题：共同努力，应对全球冰川融化。（2分） 方案：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 前景。②面对全球性挑战，各国应坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世 界。③各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。④各国人民要关怀生 命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且要把关切的目光投向世界， 关注他人的命运，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。（答出两点 即可，4分） 32 【分享感悟，提升自我】 在会议结束之际，老师邀请同学们分享自己参加此次“模拟联合国大 会”的感悟。以下是其中一位同学的发言。 在围绕议题展开议论时，各国代表们纷纷阐述本国立场并积极提出解 决方案。我不仅见识到了更优秀的人，还深刻体会到了大家对国际问题的 关注以及想为国际事业作贡献的热忱之心。我们虽然不是外交官，但对自 己代表的国家都有责任感，应努力维护世界和平与发展。 33 （3）结合材料及所学知识，谈谈你认为参加这次“模拟联合国大会”同学 们会有哪些收获。（4分） 【答案】①增强与不同文化背景下的人交往沟通的能力，提高口语表达能 力。②增强关心国家事务、关注人类生存、参与社会发展的意识。③培养 观察与思考的能力。（答出两点即可，4分） 34 35 $$