9.1二力平衡 学案 ---2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

( 初 二（__ __ _ ）班 姓名 ____________________ 学号_____________ …………………………………… 装 …………………………………… 订 ………………………………… 线 ……… …… … ……… …………… ) 9.1二力平衡(2) 【素养目标】 1．掌握平衡力和平衡状态的判定. 2．能够区分平衡力和相互作用力. 3．能够应用二力平衡条件解决问题. 【预习生疑】 1．二力平衡的概念 如图所示汽车在水平公路上做匀速直线运动。关于汽车受力示意图正确的是（ ） A． B． C． D． 2．平衡力及平衡状态的判定 如图所示是每0.1s拍摄一次的小球运动的频闪照片，其中受平衡力作用的是（　　） A． B． C． D． 3．平衡力和相互作用力的区分 一本书静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　） A．桌面对书的支持力与书对桌面的压力 B．书对桌面的压力与书受到的重力 C．桌面对书的支持力与书受到的重力 D．桌面对书的支持力与桌面受到的重力 【探究生思】 1．在一辆向右行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球（空气阻力忽略不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 　 　（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 　 　（填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。此时绳子对球的拉力大小 　 　（填“等于”或“不等于”）球对绳子的拉力大小。 2．如图所示，这是一盏重为4N的吊灯，灯绳对灯的拉力和灯受到的 　 　是一对平衡力， 和 　是相互作用力；请在图中画出吊灯所受力的示意图。 3．在“探究二力平衡的条件”实验中。 （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 　 　状态，说明这两个力是相互平衡的。 （2）小华和小明方案两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请判断出他们改进的先后顺序：　 　（用字母表示），这样的改进是为了减小 　 　对实验的影响； （3）如图丙是最终确认的实验方案，卡片相对于小车，卡片的 　 　可忽略不计； （4）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 　 　（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 　 　 ； （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：　 　。 【巩固生效】 1．冬天的北方，人们常用狗来拉雪橇．一条狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在雪面上匀速地水平向东前进，速度为2m/s，雪橇受到地面摩擦力的大小是__________，方向是__________．此时雪橇受到的重力和____________是一对平衡力，这个力的大小为______，方向____________． 2．小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶重5N的矿泉水，他用4N的力握住矿泉水瓶静止不动，水瓶受到的摩擦力方向____________，大小为____________；当握力增大到8N时，水瓶受到的摩擦力大小为____________；当握力减小为2.5N时，饮料瓶在手中匀速下落，此时水瓶受到的摩擦力大小为____________；如果倒出2N的水后，仍用4N的力握住，则水瓶受到的摩擦力大小为____________． 3．两个相同的物块A、B叠放在一起，受10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图甲），那么物块B受到的摩擦力为________N．若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在地面上匀速前进（图乙），那么需要的水平推力F2为_________N． 第2题图 第3题图 4．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体处于_________________状态（静止/匀速直线运动/加速直线运动），受到的摩擦力为___________；在t=5s时，物体处于________________状态（静止/匀速直线运动/加速直线运动），物体受到的摩擦力为___________，在t=3s时，物体处于_________________状态（静止/匀速直线运动/加速直线运动），物体受到的摩擦力为_____________． ( F 2 4 6 0 4 2 6 t /s F / N 3 0 4 2 6 t /s v / (m·s -1 ) 甲 乙 丙 )5．质量70kg的消防员，沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是______，方向是___________，如果消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速上爬，则消防员所受的摩擦力大小是_________，方向是____________．（g取10N/kg） 6．在水平桌面上沿水平方向拉动木块做匀速直线运动．木块受到的拉力和_________力是一对平衡力；木块对桌面的压力和桌面对木块的_________力是一对相互作用力；桌面对木块的摩擦力与木块对桌面的__________力也是一对相互作用力；木块对桌面的压力是由 __________发生形变而产生的． 7．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 ( t /s 乙 甲 v /m · s -1 )8．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的 变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ） A．甲车 B．乙车 C．两车都是 D．两车都不是 9．如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（ ） A．竖直向上 B．竖直向下 C．与运动方向相同 D．与运动方向相反 【拓展生长】 10．如图所示．小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小． （1）在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ） A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 （2）根据_______________原理，可知弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力的大小． （3）这种测摩擦力方法的优点有：①_______________； ②_______________。 学科网（北京）股份有限公司 $$