山西省2023-2024学年七年级下学期期中模拟卷-【名校课堂】2023-2024学年七年级下册语文期末真题卷（统编版 山西专版）

山西省2023一2024学年七年级第二学期期中模拟卷 (考试时间：150分钟总分：120分) 一、读·书(12分) 1.你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四句 话，你认为最合适的一项是( )(2分) 扬选 弥 州 A.笔画敦厚，沉着稳健。 B.丹青妙笔，入木三分。 C.飘若浮云，矫若惊龙。 D.体正势圆，酣畅淋漓。 2.读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分) 读古诗文能增长才干，如《孙权劝学》中，鲁肃感叹“卿今者才略， ”,吕蒙读书 学习后的才干和谋略令他折服。读古诗文能让我们欣赏到巾帼英雄的风采，如《木兰诗》中的 ,关山度若飞。 ”,虽征途遥远、边塞苦寒，但木 兰卫国热血沸腾。读古诗文能陶冶性情，让人远离喧嚣，如《竹里馆》中，王维“ 0 ”,将内心的淡定与自然的幽静融合在一起。读古诗文能让人体悟乡愁，如《春夜洛城闻 笛》中的“ ”,李白在深夜闻曲思乡；又如《逢人京使》中的 44 ”,岑参回望长安，想到长路漫漫、亲人远隔，不禁泪雨 滂沱。 二、读·思(38分) (一) 读书，读己，读人，读自然，读社会，都是学习语文的途径。学校开展了以“·语’你同行”为主题的 紧 系列活动，请你参与。 【活动一在文化中感悟使命】 3.下文是小晋同学推荐的时事新闻。下列说法不正确的一项是()(3分) ①自1985年加入《世界遗产公约》以来，截至2022年年底，我国已成功申报世界遗产56项。 ②泰山、黄山、武夷山、武陵源、神农架…神州大地上，遍布各地的自然景观奇崛壮丽；长城、故宫、 线 曲阜三孔、龙门石窟、福建土楼、良渚古城遗址…历史长河中，丰富多彩的文化遗产亘古至今。 ③这些灿若星辰的文化和自然瑰宝，在历史烟云里铭刻辉煌的过去，在世代传承下见证精彩的现 在，更在历久弥新中孕育美好的未来。④保护好文化和自然遗产，就是守护过去的辉煌、未来的希 逊 望、今天的资源。 A.第①句中加点的词“自”“已”“申报”依次是动词、副词、名词。 B.第②句分别从自然景观和文化遗产两部分举例说明我国世界遗产内容丰富。 C.第③句采用排比的修辞手法，指出文化和自然遗产在历史进程中的巨大意义。 D.第④句有语病。后半句应改为“就是守护过去的辉煌、今天的资源、未来的希望”。 搦末真题卷·语文山西七下·期中模拟卷出a25 【活动二在名著中思索人生】 4.人生的路很长，但关键处只有儿步，名著作品中的主人公常常因在人生关键时刻做出重大选择而改 变人生命运。请以《骆驼祥子》中的祥子为例，对此进行阐释。(4分) 【活动三在创作中抒发心志】 5.有同学创作了《青春》这首小诗，想为大家朗诵。请你仿照前句句式，根据自己的理解，帮助他将这 首小诗补充完整。(2分) 青春 有人说/珍藏在人生册页中的青春花瓣/或许只是/一双永不能忘的双眸/一个令人心动的微笑 我想说青春的光芒/在舟冉升起时会很明亮/青春的花朵① /青春的旅程② (二) 买碗 肖平 一个年轻人去买碗。来到店里，他顺手拿起一只碗，然后依次与其他碗轻轻碰击。碗与碗之间相 碰时，立即发出沉闷、浑浊的声响。他失望地摇摇头，然后去试下一只碗…他几乎挑遍了店里所有 的碗，竟然没有一只满意的。就连老板捧出的自认为是店里碗中的精品，也被他摇着头失望地放回去 了。老板很是纳闷，问他老是拿手中的这只碗去碰别的碗是什么意思。他得意地告诉老板，这是一位 长者告诉他的挑碗诀窍：当一只碗与另一只碗轻轻碰撞，发出清脆、悦耳的声响时，这只碗一定是只好 碗。老板恍然大悟，拿起一只碗递给他，笑着说：“小伙子，你拿这只碗去试试，保管你能挑中自己心仪 的碗。”他半信半疑地依言行事。奇怪！他手里拿着的每一只碗，都在轻轻地碰撞下发出清脆的声响。 他不明白这是怎么回事，惊问其详。老板笑着说：“道理很简单，你刚才拿来试碗的那只碗本身就是一 只次品，你用它试碗的声音必然浑浊。你想得到一只好碗， 就像一只碗与另一只碗的碰撞一样，一颗心与另一颗心的碰撞，需要付出真诚才能发出清脆悦耳 的响声。 (选自《金秋》2023年第11期，有删改) 6.老板说“道理很简单”，请你结合语境，补全老板要说的话。(3分) 7.好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，结合文章并联系生活中的一个事例 谈谈你的感悟。(8分) (三) 请阅读下面的古诗文，完成下面小题。 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆芙无才思，惟解漫天作雪飞。 糊末真题卷·语文山西七下·期中模拟卷s26 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家國，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其 发失十中八九，但微颜之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾 射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 8.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是( )(3分) A.陈康肃公善射善罢甘休 B.睨之久而不去脾睨众生 C.以钱覆其口 覆车之鉴 D.自钱孔入 自强不息 9.完成下列语句的翻译。(3分) (1)无他，但手熟尔。 翻译： (2)康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！” 翻译： 10.《卖油翁》一文中，你认为陈尧咨和卖油翁谁是主要人物？为什么？(2分) 11.请结合选文内容将下面的表格补充完整。(4分) 选文 相关句子 表达效果 运用① 的修辞手法，描绘出 草树知春不久归，百般红紫斗 《晚春》 ② 的动 芳菲。 人景象。 ③ 正面描写卖油翁熟练的酌油动作，表现 《卖油翁》 出卖油翁高超的酌油技艺。 郑仁诲，字日新，太原晋阳人也。初，事①唐将陈绍光。绍光为人晓勇而好使酒，尝因醉怒仁诲， 拔剑欲杀之，左右皆奔走，仁诲植立不动，无惧色，绍光掷剑于地，抚仁诲曰：“汝有器量，必富贵，非 吾所及也。”仁诲后弃绍光去还乡里事母以孝闻。 汉高祖为河东节度使，周太祖居帐下，时时往过④仁诲，与语甚欢。每事有疑，即从仁诲质问，仁 诲所对不阿而，周太祖益奇之。 (选自《新五代史·周臣传》，有删改) 【注释】①事：服侍，侍奉。②尝：曾经。③奔走：逃走。④过：拜访，探望。⑤阿：屈从迎合 12.正确断句是理解句意的基础。请用“/”给文中画线句断句，要求划出两处。(3分) 仁诲后弃绍光去还乡里事母以孝闻 13.结合文章内容，说说郑仁诲是一个怎样的人。(3分) 三、读·写(70分) 14.(青岛模拟)姐姐结婚时，小语妈妈送给她一幅装饰图（见图一），并说道：“‘喜鹊'谐音‘喜'，‘铜钱' 谐音·前’，眼前见喜，祝你新婚快乐！”恰逢爷爷八十大寿，小语想模仿妈妈，送一幅装饰图给爷爷， 糊末真题卷·语文山西七下·期中模拟卷s27 并说出吉祥话或理由。请你帮她完成。(6分) 写作提示：①从A、B、C三幅图中选择恰当的一幅：②80字以内。 图 阅读下面的选文，完成第15题。 补胎的老人 申云贵 ①新建的立交桥下，围绕桥墩有一图高出马路的空地，一个老人在这里做起了补胎的生意。 ②立交桥靠近郊区，桥上是出城的大道，桥两侧各有一条平行的辅道，绕城公路从桥底穿过。每 天天刚亮，老人就来到桥下，先把载着补胎工具的人力三轮车拖上空地，然后拿起两块巨大的红色招 牌，分别放到两条辅道和绕城公路交叉处的马路边。 ③老人六十多岁的年纪，头上戴一顶灰色旧牛仔帽。有人推着单车走来，说车胎被钉子扎破了。 老人花半天工夫才把内胎取下来。补胎的时候补了两次一一第一次补错了地方。补好胎，安装又花 了很长时间。车主很不满：“你以前没补过胎吧？像你这样补胎真急死个人，太耽误时间了！”老人也 不在意，冲车主友善地笑笑，露出一口参差不齐的黄牙。车主掏出10块钱。老人接过钱，找回5块。 车主很惊讶：“只要5块啊，比城里便宜一半。” ④看到车主满意地骑上单车，老人不忘喊一嗓子：“慢，点骑，小心那边来车。” ⑤立交桥这个地方路况复杂，车流量又大，常常能听到刺耳的刹车声。老人选择在这里补胎，又 只会补单车和人力三轮车胎，生意自然冷清。没事的时候，他就靠着桥墩坐着，眼睛一眨不眨地盯着 来往车辆的车轮，仿佛要把人家的车胎盯出一个洞，好让他补。 ⑥很多司机打电话到城管队授诉，说补胎老人放在马路边的两块招牌太大，从桥底下穿过的车子 要减速，从两边辅道上通过的车子也要减速，常常引起堵车。领导要我去处理这事。我来到立交桥 下，看到老人坐在三轮车上，目光随着来往的车辆移动，神情有点紧张。我走到他身边说：“老人家，这 里不能补胎。”老人回过神来，友善地，点点头：“我晓得，我晓得。”“你晓得？晓得为什么还在这里补胎？ 你看你两块招牌都占了半边马路，不堵车才怪。”老人看了我一眼，取下头上的牛仔帽，一边拍打上面 的灰土，一边轻声说：“好，好，干完这一天，明天不来了。”听他这么说，我就放心地离开了。 ⑦可是接下来两天，城管队还是不断接到司机的投诉电话。领导火了，把我狠狠批评了一顿，我 也火了，气鼓鼓地来到立交桥下，凶巴巴地说：“老头子，你怎么说话不算数啊！”老人友善地笑：“我晓 得，我晓得。”又是“我晓得”！我说：“你马上把东西收起来，马上走，不然…”老人睁大眼晴望着我： “这…能…”我打断他的话：“不能！”老人不再说话，默默地收拾东西。我有点于心不忍，说：“老人 家，你这么大年纪了，怎么还出来补胎啊？补胎赚不几个钱，这里又是风口，冷得很，何必来受这个罪 呢？”“我…”老人望了我一眼，欲言又止。“你儿子呢？不管你吗？”我想到了另一个问题。“死了。” 老人身子晃了晃，痛苦地闭上眼睛。“死了？”我吃了一惊。“几个月前死的。”老人缓缓睁开眼睛，眼里 泪光闪闪。“就在这桥下，当时他骑着单车，后面坐着他老婆。车胎忽然被钉子扎破了，车子晃了两下 糊末真题卷·语文山西七下·期中模拟卷28 倒在地上，一辆车飞快冲过来，儿子和儿媳一下就没了…” ⑧老人骑着三轮车走了，一边骑车一边回头张望。我看着老人的背影和三轮车上的红色招牌，若 有所思。不久，立交桥下装上了红绿灯，老人再也没来桥下补胎了。 (选自《思维与智慧》2022年第7期，有删改) 15.学校号召大家走进社会，深入生活，挖掘普通人身上的闪光点。语文课上，王老师向大家推荐了文 章《补胎的老人》。 (1)老人骑着三轮车走后，“我”看着老人的背影和三轮车上的红色招牌若有所思。联系文章内容， 想一想“我”可能会怎样向领导解释先前老人没有按约定离开立交桥的原因，并以“我”的口吻 作答。(5分) (2)美文鉴赏环节，你将代表小组发言。请从人物形象、主题思想、语言表达、写作手法方面任选一 个角度写一段赏析性文字，为发言做准备。(10分)》 写作提示：①结合文章内容：②不少于100字。 阅读下面的材料，完成第16题。 材料一当科技与艺术深度融合，科技已不仅仅是手段、工具、元素，其本身也承载起表意的作 用、人文的温度。北京冬奥会的点火方式惊艳世界，奥运历史上首次以绿色环保为原则打造的主火 炬，传递着生生不息的奥林匹克精神。冬奥会闭幕式上，通过AR虚拟实时渲染技术，让红线从四面 八方汇聚于鸟巢上空，编织成巨大的红色中国结，缠绕在巨型雪花火炬周围。传统花纹的中国结、浪 漫冰花图成的中国结、红绸飘舞的中国结…不同质感和元素的中国结被冰花包国。这是中国与世 界的连结，也寄托着全世界在一起、更团结的奥林匹克精神。 (选自《人民日报》2022年3月3日，有删改) 材料二①近年来，很多优秀文艺作品立足于中华优秀传统文化的沃土，持续推出了一大批底蕴 深厚、涵育人心的作品。这些作品都是深入挖掘中华民族传统美学优势、增强文化自信、滋养人民和 滋养世界的舞台艺术实践。 ②以近来备受关注的舞蹈诗剧《只此青绿》为例。《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为背景， 糊末真题卷·语文山西七下·期中模拟卷出a29 跟随一位现代故宫研究员的视角，进入千年前少年画家王希孟的内心世界，以画中主色调“青绿”为视 觉线索，深入探查画作形成的篆、绢、颜科、笔、墨等工艺的产生，古往今来的工匠精神与中国式的古典 美学交相辉映，传达出对中华优秀传统文化及其创造者、传承者的崇高敬意。 弥 ③作品在题材选择上别出心裁，从画作的成型工艺入手，将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。 剧中描绘的主体是中华民族历代勤勤恳恳的工匠形象，灿烂优秀的历史文化正是由这些平凡劳动者 创造的。舞剧为他们画像，用他们的故事唤醒沉睡的文物、唤起中华民族最宝贵的文化记忆与执着信 念，将舞台艺术与非遗工艺相结合，为时代背景下的文旅融合赋予更丰富深刻的内涵。 ④在创作手法上，《只此青绿》向中国古典文学创作寻根湖源，通过诗性表达和舞台呈现的平衡， 封 引发当今创作者对于戏剧本体的思考。作品打破舞台上常规的线性叙事手法，选择淡化戏刷情节与 冲突，强调人物超越古今的内心情感，也更突出“舞蹈诗剧”的诗化色彩。在舞蹈编排上，作品较多运 用“颗粒状”的动作连成舞蹈句子，形成与众不同的质感、风格、韵味和舞蹈语汇。 ⑤在审美风格上，作品传达了《千里江山图》中表现的宋代清雅的审美志趣，服饰和道具突出淡弥 雅、简约的“理性之美”。舞台画面通过“出画入画”、客体与主体观感的链接，从不同角度引领观众感 受传统绘画之美。这不仅是传统文化的创造性转化与创新性发展，也充分发挥了艺术作品“润物细无 线 声”的特性和方式。 ⑥此外，《只此青绿》充分发据利用线上传播渠道走出国门。人民网在海外平台的多元化媒体宣 传，初步在海外市场上营造出“未见其人，先闻其声”的效果。《中国日报》通过报网融合的形式推送相 关内容，获得超过6000万的阅读量。巡演期间，一共以9个外文语种发布海外报道数十篇，引发“中 华优秀传统文化魅力”的讨论热潮。 内 (选自《人民日报》2022年2月17日，有删改) 16.班级开展“科技与艺术”主题班会，智雅组整理了以上材料。 (1)你认为【材料二】中《只此青绿》取得成功的原因有哪些？(4分) 请 (2)同学们仔细阅读材料后，大家都认为：作为新时代的青少年，应该继承并发扬我们的中华传统 文化。请你结合材料并联系生活实际，代表班级做最后的总结发言。（不少于100字）(10分) 勿 线 答 17。生活中，一声叮咛、一抹微笑、一场比赛、一段旅途、一个朋友…总在不经意间改变着你，让你明 确了目标，使你更加坚韧，教你学会乐规…但无论怎样，最终你一定会发现促使你改变的，其实 是不变的爱。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分) 题日一：请以《不变的爱》为题，写一篇文章。 题目二：请以《 改变了我》为题写一篇文章 题 写作提示：①选择题目二需先补全题目：②不得出现真实的人名、地名、校名：③书写规范，卷 面整洁。 期末真题卷·语文山西七下·期中模叔卷sa30三折。这篇文章多处设疑，打破了行文的平铺直叙，让文群数字素养最高，61岁及以上的人群数字素养最低)：②数 章情节波溯起伏，引人入胜。文章开篇以“老人这么做是 字素养水平随着受教育程度的提升而提高（学历越高，数 生活所迫吗”设疑，中间以“城管人员和邻居的不解”设悬 字素养越高)。（每点1分）(2)有助于学习，为生活提供 念，接着又以“儿子劝说，老人表面上答应，可仍旧如故”设 便利，帮助企业提高经济效益，帮助社区提高管理水平， 疑。文章处处设疑，悬念迭生，直到最后，才亮出结果。一 (每，点1分)【解析】本题考查概括内容。根据材料二第一 波三折的悬念布局，环环相扣，给读者带来“柳暗花明又一 段“通过一些网络讲解视频、学习ApP,我可以随时随地解 村”的阅读快感，也活化了文章的结构。【示例二】文巾人 决自已的困惑，这让我进步很快”可知，数字应用有利于学 物形象鲜明，个性突出。文中塑造了勤劳俭朴、关心家乡 生学习：根据第二段“我和朋友聊到××品牌的衣服好看， 的老人形象。老人退休却不“休”，整天推着一辆破旧三轮 就可以打开购物软件直接下订单：朋友推荐一家管馆，打 车收废品，老人有余钱，却“装穷”过着俭朴生活。为何如 开外卖App,这家店的美食很快就可以送到家了”可知，数 此？那是因为他心中有一个愿望一一为家乡的孩子做点 字应用为人们提供生活便利：根据第三段“生产效率大辐 有益的事情：那是因为他没有忘记自己是一名共产党员。 提升，生产成本降低20%，经济效益显著提升”可知，数字 他心系家乡，一心向党，用他的肠劳默默地为家乡积攒十 应用有利于企业提高经济效益：根据第四段“在社区安装 五万元钱：他心存善念，不遗余力，为人们留下了宝贵的精 了水浸识别报警系统、瓦斯报警系统，SOS紧急呼叫系统、 神财富。 语音窗帘、语音灯光智能家居系统，极大地提高了社区管 限时快练6 理水平”可知，数字应用有利于社区提高管理水平。 1.深林人不知此夜曲中闻折柳何人不起故园情草 (3)【示例】我认为提高全民数字素养可采取以下措施：首 树知春不久归惜春山重水复疑无路柳暗花明又一 先，关注不同年龄，不同学历的人群，重点提升老年人群体 村落红不是无情物化作春泥更护花闲境中蕴含希 和低学历人群的数字素养：其次，要为群众的学习、工作 望2.历史沿革文化自信3.【示例一】大盘鸡一大 生活提供更丰富的数字应用场景：此外，政府应构建数字 盘鸡，大块吃，大口福。【示例二】稷山板枣一千年稷山 素养与技能发展培育体系，如丰富数字教育培训资源，推 枣，万里枣花香。【示例三】临绮苹果一临绮大苹果，色 动数字资源开放共享，面向大众提供培训基地，建立高精 艳又味美，甜脆还爽口。4.【示例一】《骆驼样子》中祥子 尖化的专业数字人才培养体系，组织开展数字素养提升活 对梦想的坚持给我留下深刻印象。例如：他一心想通过努 动等。这样一定可以提高全民数字素养，让人们畅享数字 力买上一辆属于自已的新车，哪怕第一辆车被孔兵抢走、 生活。(8分，合理即可) 第二次攒的买车钱被孙侦探敲诈去，他也没有放弃自己的 山西省2023一2024学年 梦想。【示例二】《红岩》中江姐不畏牺牲的精神给我留下 七年级第二学期期中模拟卷 深刻印象。江姐带着省委的指示，冲破敌人的重重封锁， 1,C2.非复吴下阿蒙万里赴戎机朔气传金拆寒光 奔赴川北革命根据地。在得知丈夫辆性的消息后，她抑制 照铁衣独坐幽算里弹琴复长啸此夜曲中闻折柳 内心的悲痛，率领游击队展开武装斗争：她被捕后，不畏敌 何人不起故园情放园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 人的严刑拷打，组织和领导越狱斗争，最后从容就义，她 3.A【解析】A项，“自”是介词，“申报”是动词。4.【示 在艰苦的斗争条件下，不畏艰难，为革命信仰奉献出了自 例】祥子准备重新开始时却得知小福子上吊自杀，面对这 己的热血和生命。【示例三】《海底两万里》中尼摩船长信 一打击，样子选择向命运妥协，最终从一个城实勤劳的青 仰民主和自由的精神给我留下深刻印象。为了自由他不 年变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 愿靠近大陆，长年在大海下漫游。他搜集海底金银财宝，5.①【示例】在经历风霜雨雪后会更芬芳②【示例】在不 支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他 断奋斗后会谱写出更壮丽的篇章6.【示例】首先要保证 带领少数志同道合的人潜入海底，用不满的言论和反抗的 自己拿的那只碗是只好碗【解析】本题考查对文章内容 行动，唤醒和支持被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他为 的理解。本题要求我们补全文章内容，解答此题的关健是 了自己的信仰，一直坚持着自己的道路。5.(1)①中青 理解文章内容并联系上下文。根据第一段“道理很简单， 年人群体的数字素养明显高于老年人群体(21一30岁的人你刚才拿来试腕的那只碗本身就是一只次品，你用它试碗 阴未真题卷·语文山西七下·答案洋解2程5 的声音必然浑浊”可知，年轻人想要得到一只心仪的腕，一： 出名。 开始他用一只次品的豌不断地去和其他豌碰撞，得到的自 汉高祖（后汉》任河东节度使，周太祖（后周）为其部 然都是浑浊的声响。再联系第二段“就像一只碗与另一只 下，常常去拜访郑仁诲，和他交谈很高兴。每当事情有疑 碗的碰撞一样，一颗心与另一颗心的碰撞，需要付出真诚 问时，就找郑仁诲询问，郑仁诲的回答不屈从迎合，周太祖 才能发出清脆悦耳的响声“可知，年轻人想要得到一只好 更加看重他。 碗，用碗与碗避撞得到清脆声响为标准方法，就如心与心 14.【示例一】选择图案A。吉祥话：“编蝠”谐音“福”，“铜 碰撞一样，得到真心的前提是要付出真心。所以年轻人想 钱”谐音“前”，“寿桃”象征“长寿”，幸福长寿，都在眼前，祝 要得到一只好碗的前提是自己手中拿的就是一只好碗，结 您生日快乐！【示例二】选择图案C。吉祥话：“花瓶”谐音 合语境概括为：首先要保证自己拿的那只碗是只好碗。 “平安”，“如意”象征“吉样如意”，“花瓶中插如意”谐音“平 7.【示例】在和人交往时，我们总是期望自己得到他人的真 安如意”，祝您生日快乐，岁岁平安，年年如意！【解析】 心相待。如果我们像文章中的年轻人一样，怀着一颗“次 图案B中龙，样云，龙珠构成“二龙戏珠”的画面。这几个 品”的心，那我们在和任何人交往的过程中都不会得到其 元素的谐音与生日祝福联系不大，且在中国传统文化中 心的回应。如果我们怀着真诚善良的心和他人交往碰撞， “二龙戏珠”常用来表现对太阳的崇拜或是对生命转承不 那我们必然会得到真诚与温暖，必然会与最好最心仪的人 息的敬畏，与祝寿无关，不可作为备选，15.(1)【示例】 碰撞出绚烂的火花！8.B【解析】A项，动词，擅长副 领导，立交桥那儿路况复杂，车流量又大，但没有装红绿 词，好好地：B项，都是动词，斜者眼看：C项，动词，盖'动 灯，很容易发生交通事故，老人的儿子儿媳就是在那里发 词，倾覆：D项，介词，从代词，自己。 9.(1)没有别的（奥 生车祸去世的。我想他是不希望儿子儿媳的悲剧再次上 妙)，只是手法技艺熟练罢了。(2)陈尧咨气愤地说：“你 演，使借着补胎，用招牌提醒路过的车辆减速，希望能减少 怎么敢轻视我射箭的本领！”10。卖油箭是主要人物。(1 车祸的发生。这段路的路况问题一直没解决，所以他就一 分)因为这篇文章是通过写卖油翁酌油技巧的高超来说明 直没离开。 【解析】本题考查语言表达。结合文章具体 熟能生巧的道理。(1分)11.①拟人②【示例】暮春时 内容分析老人不愿离开的原因，以及要用“我”的口吻向领 节，花木争芳斗艳③乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 导解释，注意用语礼貌恰当。由第⑤段“立交桥这个地方 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。【解析】本题考查 路况复杂，车流量又大，常常能听到刺耳的刹车声”可知， 对句子内容的理解。《晚春》中“草树知春不久归，百般红 立交桥这个地方路况复杂，车流量大：由第⑦段“就在这桥 紫斗芳菲”的意思是：花草树木知道春天即将归去，它们费 下，当时他骑着单车，后面坐着他老婆。车胎忽然被钉子 尽心思纷纷争芳斗艳。运用了拟人的修辞手法，赋予花草 扎破了，车子晃了两下倒在地上，一辆车飞快冲过来，儿子 树木以人的情态，描写出了暮春时节，花木争芳斗艳的动 和儿媳一下就没了…”可知，补胎老人的儿子儿媳就是 人情景。《卖油翁》中“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 在桥下因发生车祸去世的：由第⑧段“不久，立交桥下装上 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，正面描写卖油翁熟 了红绿灯，老人再也没来桥下补胎了”可知，立交桥下之前 练的的油动作，表现出卖油翁高超的的油技艺。12.仁 一直没有安装红绿灯：由第⑥⑤段“很多司机打电话到城管 海后弃绍光去/还乡里/事母以孝闻13，有胆识，面对陈 队投诉，说补胎老人放在马路边的两块招牌太大，从桥底 绍光的持剑威胁站立不动：孝顺，侍奉母亲以孝出名：刚正 下穿过的车子要减速，从两边辅道上通过的车子也要减 不阿，面对询问不屈从迎合。（每点1分） 速，常常引起堵车”可知，补胎老人是不希望儿子儿媳的悲 附参考译文： 刚再次上演，便借若补胎用招牌提醒路过的车辆减速，希 郑仁诲，字日新，太原晋阳人。最初，服侍后唐将顿陈 望能减少车揭的发生。这段路路况的问题一直没解决，所 绍光。陈绍光为人骁挥勇猛且喜欢因酒使性，曾经因喝醉 以他就一直没离开。(2)【示例一】从人物形象的角度来 对郑仁诲发怒，拔出剑想杀掉他，身边的人都递走了，郑仁 看，本文成功地塑造了一位平凡而又充满情感的老人的形 诲站立不动，没有害怕的神色，陈绍光把剑扔在地上，安抚 象。老人是一个普通的补胎工人，他的生活虽然艰辛，但 郑仁诲说：“你有器量，一定会富贵，不是我能赶得上的” 他的勒劳和坚韧却让人感到敏佩。他对儿子儿螅的思念， 郑仁诲后来抛弃陈绍光离开，回到乡间，侍奉母亲以孝让人感受到了失去亲人的巨大痛苦。这些细节描写使得 阴未真题卷·语文山西七下·答案洋解2跑程6 老人的形象更加生动、真实，让读者能够深刻地感受到他 学技术，只有将二者巧妙结合在一起，才能更好地继承和 的内心世界。【示例二】从主题思想的角度来看，本文表达 发扬中华传统文化。首先要选取传统文化中的精华：其次 了失去亲人的痛苦和对交通安全问题的关注。老人的儿 通过多种方式，比如借助数字音乐和3D打印技术等现代 子和儿熄在一次交通事故中不幸丧生，这给老人带来了巨 化的制作手段，制作成微电影或者短视颜：再次用互联网 大的痛苦。同时，这引发了作者对交通安全的思考。在这 传播到世界的每个角落，让中国的传统文化进发新的生机 篇文章中，作者通过一个故事，提醒人们要时刻关注交通 与活力，从而增强我们的文化自信。17.作文略 安全，不要让类似的悲剧再次发生。这种关注和呼吁，对 山西省太原市2022一2023学年 于社会公众来说，具有非常重要的意义和启示作用。【示 七年级第二学期期末真题卷 例三】从语言表达的角度来看，本文的语言表达非常精练， 1,(1)闲敲棋子落灯花(2)苔痕上阶绿(3)后不见来者 生动、传神，让人印象深刻。例如第⑦段运用语言描写、神 会当凌绝顶隔江犹唱后庭花不畏浮云遮望眼自 态描写揭开老人补胎背后的隐情，语言质朴，情感细腻，让 缘身在最高层策鼓追随春社近2.【示例】小明，我推荐 读者感受到了老人的悲伤和痛苦。这些描写非常生动，让 B项“者年可同南山永硕德堪比汾水长”。古时称六十岁 读者仿佛身临其境，感受到了情感的力量。【示例四】从写 为“若”，这副寿联既祝福了爷爷寿比南山，又赞美了爷爷 作手法的角度来看，本文情节设置巧妙，一波三折。先是 的美德如汾水悠长，你爷爷看了肯定会高兴的。（任选一 老人坚持在路况复杂的地方补胎，生意冷清：接着因招牌 项1分，理由2分，语言1分》3.【示例一我选B,因为这 大被投诉，领导让“我”劝老人离开，交谈后，老人答应第二 则广告词可以突出华为产品精致、注重细节的特点。华为 天离开，但老人第二天依然坚守：最后得知背后隐情，让人 作为一家知名的科技公司，一直以来致力于提供高品质的 感概。情节跌宕起伏，吸引读者。16.(1)首先，作品在 产品和服务。这句广告词表明华为产品在设计和功能上 题材选择上别出心裁，从画作的成型工艺入手，将其演绎 注重用户体验，并通过细节的呈现给用户带来感动。同 为一幅国之工匠的人文画卷。其次，在创作手法上，向中 时，它传达了华为愿意领听用户需求，会为用户提供符合 国古典文学创作寻根溯源，通过诗性表达和舞台呈现的平 他们喜好的产品的态度。【示例二】我选C,因为这侧广“告 衡引发了当今创作对于戏剧本体的思考，再次，在审美风 词能充分彰显华为有勇气，够自信的品质，一个民营公司 格上，作品传达了宋代清雅的审美志趣，服饰和道具突出 有了勇气才有可能不断开拓进取，够自信才有可能形成自 谈雅、简约的“理性之美”。最后，作品充分发掘利用线上 己的特色：其中“荣耀”一词，一语双关，为自己的“荣耀”系 传播渠道走出国门。（每点1分，意对即可）【解析】本题： 列电子产品代言，可谓妙不可言。（任选一则1分，理由2 考查分析和理解材料内容。由【材料二】第③段可知，取得 分，语言1分)4.di gi cang5.C【解析】A项，不加 成功的原因之一在于“作品在题材选择上别出心裁，从画 装饰的平时：B项，靠近完成：C项，从：D项，标记标签 作的成型工艺入手，将其演绎为一幅国之工匠的人文画 6.毕异做字印选的材料是胶泥(1分)，之所以不用木材， 卷”：由【材料二】第④段可知，取得成功的原因之二在于 是因为其纹理有疏密，沾水就会变得高低不平，做不到“字 “在创作手法上，《只此青绿》向中国古典文学创作寻根潮 平如砥”(2分)：同时木材容易和药物相粘，难以取下来，不 源，通过诗性表达和舞台呈现的平衡，引发当今创作者对 如烧胶泥制印，用完以后再用火烤使药物熔化，用手拂拭， 于戏剧本体的思考”：由【材料二】第⑤段可知，取得成功的 字印就自然脱落下来(2分)。【解析】结合“其法：用胶泥 原因之三在于“在审美风格上，作品传达了《千里江山图》 刻字”可知，毕异是用“胶泥”来做字印的。结合“不以木为 中表现的宋代清雅的审美志趣，服饰和道具突出淡雅、简 之者…殊不沾污”可知字印不用木头制作是因为：木头 约的·理性之美“”；由【材料二】第©段可知，取得成功的原 的纹理有疏密，一沾水就会变得高低不平（木头字印易变 因之四在于“《只此青绿》充分发掘利用线上传播渠道走出 形，不平整)：木头字印会和药物粘在一起，（拆版时）拿不 国门”。【材料二】从这四个角度说明了《只此青绿》取得成 下来（不易拆版）。用胶泥来烧制字印，印完后再用火烘 功的原因。(2)【示例】同学们，作为新时代的青少年，继 烤，使松脂等物熔化，用手一抹，字印自然就掉了下来，一 承并发扬中华民族的传统文化，是我们义不容辞的责任。 点也不会弄脏。7.活字印刷术的“活”体现在以下方面： 我们既要认真学习传统文化知识，又要掌握更加先进的科①字印是活的，每个字刻一个字模：②排版是活的，密密地 阴未真题卷·语文山西七下·答案洋解跑程7