内容正文:
16.2二次根式的乘除
第1课时
二次根式的乘法
知识储备
+++++++
1.两个二次根式相乘,把被开方数
,根指
②-4xy·5
娄
.用字母表示wa·√b
(a≥
0,b≥0)
2积的算术平方根,等于积中每一个因式
知识点二积的算术平方根的性质
的积,即√ab
(a≥0,
5.下列各式正确的是
b≥0).
A4--A√月
A基础练
知识点一
二次根式的乘法法则
B、6+=x层
1.(2023·益阳改编)计算√20×√5,结果正确
的是
()
D.√4×9=4X
A.100
B.10
C.√25
D.5
6.下列各式化简结果是3√2的是
()
2.等式√a十1·√a-1=√a-1成立的条件是
A.12
B.8
C.18
D.√20
(
B.a≥1
7.(教材P7练习T3变式)已知长方形的长是
A.a≥-1
C.-1≤a≤1
D.a>1
√18cm,宽是√6cm,则这个长方形的面积是
3.下列各等式成立的是
(
cm2.
A.4√5×2,5=8√5B.53×4√2=205
8.化简:
C.43×32-75D.53×42=206
(1)√300=
4.(1)(答题模板)按照二次根式的乘法法则
(2)√125.x2y=
(x>0,y>0).
填空:
9.(教材P7例3变式)计算:
(1)38×23:
计算:21西×(-√).
解:原式=(
)×(
)X
)X(
(2)【针对练习】计算:
2y6aF·V-a≥0.6公0.
①-3√2X2√5;
5
八年级数学·下册
易错点在逆用二次根式乘法法则时,因忽
(2)2ab·(-V6j(a≥0,b>0).
略被开方数不能小于零致错
中考新考法过程纠错
10.阅读下列化简过程:
√(-25)×(-16)=√-25×-16=
16.(教材P11习题T7变式)一个正方形的面积
(一5)×(一4)=20.以上解答过程正确吗?
与一个长方形的面积相等,长方形的长和宽
若不正确,请改正
分别是50√2cm,40√2cm,求正方形的边长.
【点津】a·b=√a·Wb成立的条件是a≥0,b≥0,
若a,b均是负数,先根据两个负数之积为正变号,
再用积的算术平方根的性质改写,
B综合练
11.(1)若√27·√n的值是一个整数,则正整数n
C素养练
出出
17.【数学文化】(教材P16“阅读与思考”变式)
的最小值是
()
A.1B.2
阅读:古希腊的几何学家海伦,在数学史上
C.3
D.4
以解决几何测量问题而闻名.在他的著作《度
(2)【条件开放】若计算√12×m的结果为正
量》一书中,给出了一个公式:如果一个三角
整数,则无理数m的值可以是
(写出一个符合条件的即可)
形的三边长分别为a6c,i记力=中牛,则
12.若a=2,b=√3,则用含a,b的式子表示
三角形的面积S=√p(p一a)(p一b)(p一c),此
√24是
()
公式称为“海伦公式”.
A.2ab
B.3ab
C.6ab
D.8ab
【思考运用】已知李大爷有一块三角形的菜
13.【训练角度:二次根式的化简与二次根式有
地,如图,测得AB=8m,AC=7m,BC=
意义的条件】若√a+a2=一ava十1,则实
9m,你能求出李大爷这块菜地的面积吗?
数a的取值范围是
A.-1≤a≤0
B.a≤0
C.a<0
D.a≥-1
14.观察分析下列数据:0,3,6,3,2√3,15,
3√2,…,那么第50个数据应该是
15.计算:
(1)√/75×20×12:
核心
运算能力
几何直观
素养
抽象能力
应用意识
助学助教优质高致
6
第2课时
二次根式的除法
知识储备
1.两个二次根式相除,把被开方数
,根指
③4v后b÷2ma>0,6>0.
数
用字母表示为:回
(a
0,0
0)
知识点二商的算术平方根的性质
2.商的算术平方根,等于被除式的
4.下列各式成立的是
除以除式的
a
(a≥0,b>0).
2
3.满足下列两个条件的二次根式叫做最简二次根
式:(1)被开方数不含
:(2)被开方数中
D
不含能
的因数或因式,
”十十十十中”木十车中十中中十十中中十十中十十十十
3=一3成立的x的取值范围是
5.等式x+1
/x十1
A基础练
出出
知识点一二次根式的除法法则
A.x>3
B.x>3
1.下列运算中,计算正确的是
(
C.x>-1
D.x≥-1
A.6÷2=3
B.√6÷√2=2
6.(教材P8例5变式)化简:
C.√6÷√2=22
D.6÷√2=√③
(1)
9
4
W100
:(2)W5
9
2.(2023·广东改编)计算√12÷√3的结果为
1
(
(3)a2b
(a>0,b>0).
A.4
B.2
C.2
D.3
知识点三
最简二次根式
3.(1)(答题模板)计算:4√40÷2,√⑧.
7.下列二次根式中,是最简二次根式的是()
解:原式=(4÷2)×√40÷
A.4
C.12
D.2
8.(原创题)对于二次根式√3.5,因为被开方数
(2)【针对练习】计算:
3.5是
,所以它
(填“是”或
“不是”)最简二次根式:将二次根式√3.5化
成最简二次根式是
9.(教材P10练习T2变式)把下列二次根式化
成最简二次根式:
②-4√6÷23;
(1)√98:
(2)②
7
八年级数学·下册
14.【跨学科融合】座钟的摆针摆动一个来回所
(3)4.5:
16
需的时间称为一个周期,其计算公式为T=
2云、任其中T表示周期(单位:1表示摆
长(单位:m),g为重力加速度且g=9.8m/s2.
如果一台座钟的摆长为0.5m,它每摆动一
个来回发出一次嘀嗒声,那么在1min内,
该座钟大约发出多少次嘀嗒声?(√10≈
易错点在化简二次根式时,因忽略隐含条
3.16,π≈3.14)
件致错
10.化简(a-3)
的结果是
V3-a
A.3-a
B.-3-a
C.√a-3
D.-a-3
Q茶养练
【点拨】由二次根式有意义的条件可知3一a<0,即
中考新考法解题方法型阅读理解题
a>3,先将二次根式内分子、分母同乘以3一a,再
15.老师在复习“二次根式”时,在黑板上写出下
化简,注意符号问题.
面的一道题作为练习:
B综合练
已知v7=a,√70=b,用含a,b的代数式表
11.(教材P11习题T9变式)已知√2≈1.414,
示√4.9.小豪、小麦两位同学跑上讲台,板
5≈1.732.则,35÷2√辰的近似值是
书了下面两种解法:
23
小豪:√4.9=
49
49×10
490
(结果保留3位小数).
V10
V10×10
V100
12.已知长方体的体积V=8dm3,高h=√2dm,
7x70_√7×70_ab
10
10
10
若它的长是4dm,则宽是
dm.
13.计算:
小麦:√4.9=√49×0.1=7√0.1.因为
(1)3÷v3×1
(2)4V8a÷2V2
0.=0-√70
=701-2
老师看罢,提出下面的问题:
(1)两位同学的解法都正确吗?
(2)请你再给出一种不同于二人的解法.
(3)√12÷√27×(-√18)÷2.
请完成进阶测评(一】
助学助散优质高致
8八年级数学·下册
参考答案
第一部分 同步练习堂堂清
第十六章 二次根式
16.1
二次根式
第1课时 二次根式的概念
知识储备
1.vVa(a二0)
二次根号 2.两 0 没有 a二0 二
A基础练
1.(1)算术平方根 (2) 是 < 不是 2.A 3.(1)D(2)D 4.(1)
解;由-x>0,得x0.(2)解;由2x-6>0,得x3.(3)解:由2-x→0,得x
<2.(4)解:由5-x>0且.5-x-0,得x<5.5.D 6.2 7.(1)A (2)6 8.
C 9.36 10.(1)解:由题意,得3x-1>0,解得x..当x→时,34
有意义。
(2)解:由题意,得-(x-1)}→0,则(x-1)<0.又·(x-1)→0,.
(-1)*-0..x-1.当x=1时,-(x-1)有意义
(3)解:由题意,得
14-2-0.
{3a-60.解得a-2. 当a-2时,b-4+3a-6+3
11.解:由题意,得
12-a0.
2-a-4.当a作腰时,三边长分别是2,2,4,2十2-4,不能构成三角形;当6作
腰时,三边长分别是4,4,2,由于4十24,能构成三角形.此时三角形的周长是4
+4十2一10.综上所述,此三角形的周长是10.
微专题(一)二次根式非负性的应用
第2课时 二次根式的性质
知识储备
1.0 2.a -a 3.数 字母 代数式
A基础练
(3)(#)
1.C2.(1)(/2)2
(2)(4.5)2
(4)(/)②
3.x>2 4.(1)4
28(2)①12
5.(1)B (2)A 6.C 7.(1)解:原式=6;(2)解:
(4)解:原式一10{
10.π-3 11.B 12.D 13.B 14.(1)D (2)A 15.
(1)4或7或8(2)216.(1)解:原式=20-18=2;(2)解:原式=4-3+3X
m,m-2022-m-|2021-nl=2021.即(m-2022)-2021^{.'m-2
022-2021②..m-2021②}-2022.
18.(1)2(2)m6
16.2
二次根式的乘除
第1课时
二次根式的乘法
知识储备
1.相乘不变
a 2.算术平方根·6
A基础练
-10(2)①解:原式--610;
②解:原式=-20 x.5.D 6.C 7.63 8.(1)10 3 (2)5x 5y 9.
174
10ā_
(1)解:原式-6/②x2×3-6×2 6-12v6;
(2)解:原式一5^{①{·
#2}
50^=5a2a.10.解:不正确,改正如下:原式=2516=25x16
54=20.11.(1)C (2)3(答案不唯-) 12.A 13.A 14.73 15.(1)
解:原式= 25X3×4×5×3X4-60v5;(2)解:原式---
362
16.解:长方形的面积-50】②×40/②-4000(cm),.正方形的面积
与长方形的面积相等,.正方形的面积三4000(cm{}),..正方形的边长为;
4000-2010(cm).
$7.解:.:AB=8m,AC=7m,BC=9m,.
=12v/5(m}).答:这块菜地的面积为12/5m{.
第2课时 二次根式的除法
知识诸备
10
7
1.相除不变
2.算术平方根
算术平方根
3.(1)分母
(2)开得尽方
A基础练
2)#①解:式#一##一、###
1.D 2.C 3.(1)8 25
14
9.(1)解:原式-7*x2-7V2;
(2)解:原式-210.
(3)解:原
(5)2}
5;
#一#####
(4)解:原式一1
10.C 11.1.225
4。
$2.\213.(1)解:原式-3×1-1;
33
2
16a-8ā;(3)解:原式--
##2##.#
/0.5
~1.42(s),..60-1.42~42(次).答:在1min内,该座钟
大约发出42次嘀嗒声.
15.解:(1)两位同学的解法都正确.(2)解法不唯一,
/49107
100
10
16.3
二次根式的加减
第1课时
二次根式的加减
知识储备
1.最简二次根式 合并 2.不变
A基础练
1.A 2.(1)C(2)D 3.(1)3.1(2)80,0.2 4.D 5.D6.
A 7.43+32 8.(1)43 22 43 63 62 62-23 (2)①
③解:原式=22+23-33+2=32-3.9.(1)D (2)B 10.B 11.3
解:原式=a+2a-3a =0.14.解:存在.·.108=63=+ ,且
$, '=5③,=3或=43,=23.'a=75,b=3或a=48,=12.$
15.(1)-2v② v2 -2(2)解:分两种情况:①点O在点C右侧时,C0-5
2,*'C点表示的数是0-5v2=-5V2.·BC-v2,BA-2v2,点B表示的数
是-52-2--62,点A表示的数是-6/2-22=-8v2.的值是-
2-6v2-8v2--192;②当点0在点C左侧时,同理可求得的值是11/2
175