3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册第二单元 3.2参与民主生活 学习目标 了解公民参与民主生活的形式（民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督）及其要求、意义 1 2 初步具备民主意识，知道公民应当如何参与民主生活，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 运用你的经验 我们都上过幼儿园，你对幼儿园的学习生活还有印象吗？ 你听说过幼儿园入学难，学费贵的问题吗？ 这些问题如何解决，能保障我们老百姓的利益呢？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 运用你的经验 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 如何使立法体现人民意愿、听到人民声音呢？ 长宁区虹桥街道古北市民中心基层立法联系点 立法意见建议征集座谈会 人大代表联络站 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性不断增强。 公民参与民主生活 人大代表 企业职工 幼教工作者 家长市民 公民参与民主生活 人大代表 全国人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 公民行使民主权利的方式/途径？P38-40（***） 公民行使民主权利的方式｜途径？P38 （1）民主选举 A.地位： B.形式： C.原则： D.公民参与态度： 人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 公开、公平、公正 积极、主动、理性地参与 更多作品请搜索: http://dwz.cn/Wu2UP 9 全国人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 民主选举的形式 候选人名额 应选人名额 等额选举 差额选举 候选人必须超过半数 民主选举的形式 幼教工作者 家长市民 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 （2）民主协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 A.地位： 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 B.内涵： C.意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 更多作品请搜索: http://dwz.cn/Wu2UP 13 公办幼儿园保教费收费标准谁来定？怎么定？ 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 家长市民 政府部门工作人员 教育专家 其他利益相关方 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 （3）民主决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 A.地位： 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 B.要求： 更多作品请搜索: http://dwz.cn/Wu2UP 15 专家咨询制度 社情民意反映制度 重大事项 社会公示制度 社会听证制度 民主决策的形式 P39 专家咨询制度 社情民意反映制度 重大事项 社会公示制度 社会听证制度 民主决策的形式 P39 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 如何保障幼儿园有序运行，谁来保障教职工的权益？ 企事业单位普遍建立民主管理制度，维护职工合法权益。 城乡社区民主管理 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 （4）民主管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 A.地位： 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 B.要求： 更多作品请搜索: http://dwz.cn/Wu2UP 19 公民行使民主权利的方式｜途径？P39 各方共同协商做好决策后，怎么保证工作长期顺利开展，不变形不变质呢？ 民主监督 公民行使民主权利的方式｜途径？P38-40（***） （5）民主监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 A.地位： 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 B.意义： 链接：【八下】公民基本权利——监督权 更多作品请搜索: http://dwz.cn/Wu2UP 21 公民基本权利（八下） 政治权利与自由：监督权 监督谁 国家机关及其工作人员 监督途径 批评、建议、申诉、控告、检举 例：①向人大代表反映情况； ②通过新闻媒体进行舆论监督； ③用写信、打电话、发电子邮件等方式向有关部门反映或举报等。 注意事项 ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 更多作品请搜索: http://dwz.cn/Wu2UP 22 民主选举 民主协商 民主管理 民主决策 民主监督 运用你的经验 通知 学校将于某日18点召开关于“食堂菜单及菜价调整”听证会。 欢迎同学们届时参加。 问题 （1）有的同学说，我还得写作业，对这个活动没兴趣。你如何评价这一观点。 增强民主意识，积极参与公共事务，维护自身利益。 （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。p41 （2）塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。p42 （3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。p42 2.为什么要增强公民的民主意识？P41-42 对社会 对公民 对国家 26 3、公民应怎样增强民主意识？（p42）（**） （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。 27 问题 （2）很多同学们都想参加，但是食堂装不下那么多人，而且有人当时没空无法参加，怎么办？ 民主选举代表参加 代表征集意见，在会上发言 问题 （2）假如你是小江，参加此次听证会，应该注意哪些问题？ ①保持积极主动的态度，有较强的参与意识，敢于发言代表征集意见，在会上发言 ②要有较强的规则意识，严格遵守学校的相关规定，遵循公开、公平、公正的原则 ③理性、客观、条理清晰地表达自己的观点和立场。 公民参与民主生活的要求？（p41） （1）要有社会责任感和主人翁意识， （2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题， （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 30 增强民主意识 行使民主权利 课堂小结 理性、全面思考 正确、清晰表达 依法有序参与 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 某市召开调整公共交通票价听证会——民主选举 选民理性、公平、公正地参与投票——民主监督 某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯——民主协商 公民通过“互联网+政务”方式评议政府工作——民主管理 易错易混 民主决策 民主选举 民主监督 民主监督 中国的全过程人民民主既有完整的制度程序，又有完整的参与实践，依法保证人民实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。 易错易混 民主选举 民主协商 民主管理 民主决策 民主监督 提示 各环节不是割裂的 （2023广州）调查研究是我们党的优良传统，没有调查就没有发言权。在新征程上，要继续用好调查研究这个“传家宝”，深入基层、深入群众，听真话、察实情。大兴调查研究旨在（　　） ①真诚倾听群众呼声，为民谋利 ②真心接受群众意见，全部采纳 ③真情关心群众疾苦，为民解困 ④真实反映群众愿望，实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 真题练习 C （2023•长沙）2022年4月15日至5月16日开展的党的二十大相关工作网络征求意见活动，得到了人民群众广泛响应，来自全国各地、各行各业的网友积极建言献策，共收集意见建议留言超过854.2万条、2.9亿字。这表明（　　） ①我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②我国公民民主意识不断增强，积极参与民主生活 ③选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ④人民政协履行了民主监督和参政议政的职能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A （2023•铜仁市）某校开设模拟政协社团课，通过“双师”（辅导老师+政协委员）指导同学们模拟政协委员履职，关注社会现实问题，开展社会实践研究。同学们撰写的《关于建立H地区城乡中小学图书流动机制的提案》被H地区政协正式立案，相关工作进入落实环节。材料表明（　　） ①公民有依法表达自己意愿的自由 ②公民直接参与国家和社会事务管理 ③民主决策是社会主义民主政治的本质特征 ④模拟政协有利于提升公民参与民主生活的热情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B $$