内容正文:
高学习能力:③有利于学会独立思考,培养批判
委各司其职,班级同学基本能做到遵守纪律,保
精神,开发创造潜力:④有利于养成动手实践的
持良好的秩序”体现了班级的“自治”,“自治”表
习惯,提高解决实际问题的能力:等等。(答出两
现为班级成员积极参与集体活动,自觉维护集体
点即可,4分)
荣誉,体现了班级良好的人际关系、健康的舆论
12.(1)①情绪与生活相互影响。(1分)②我们的情
氛围和积极的精神面貌。(4分)“看完电影后,班
绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、
长代表大家发了一条·强国有我’的推文”是用正
对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境
确的方式来表达爱国情感的表现。(1分)“班长
等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变
制止了想拿电影院小玩具的小军”体现了法律是
化。③情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念
人们生活中的行为规范,约束人们的行为,维护
和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,
社会秩序。在生活中,我们要学会尊法守法
也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
(2分)
(4分)(2)小文:①集体的建设需要每个人的智
16.(1)①A、B(1分)②E(1分)③C,D(1分)
慧和力量,每个人都是集体的主人:②为集体出
(2)我们的生活离不开法律(或法律保障公民的
力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥
生活)。(2分)(3)李大爷您好!在楼道内给电
所长;③要悉心呵护集体荣誉:④在集体生活中
动自行车充电是不符合法律规定的,违反了有关
学会承担责任:等等。(答出两点即可,4分)小
消防法规的规定。(1分)同时有可能带来安全隐
丽:①法律是由国家制定或认可的:②法律是由
患,引起火灾,危及小区居民的生命财产安全
国家强制力保证实施的:③法律对全体社会成员
(2分)所以还是在小区指定区域内充电更安全,
具有普遍约束力。(答出两,点即可,4分》
请您遵守这项规章制度。(1分)(评分说明:指出
13.首先,“双减”政策实施之后的数据变化表明:达
违法性1分:指出危害和后果2分:正确做法1
到9小时合理睡眠时间的学生人数接近翻倍,这
分,共4分)(4)(示例)防范于未“燃”;一次充
有助于学生的身心健康成长:其次,90%的学生
电的疏忽,可能带来一生的遗憾:等等。(评分说
能在规定时间完成书面作业,留下的时间便于学
明:简短明了,直击主题,形式多元,2分)(5)交
生参加文体活动、科普兴趣等社团,这有利于培
警此举不是小题大做,而是按照有关法律依法保
养学生多方面的兴趣爱好:再次,这样的教育教
障公民的合法权益。(2分)按照道路交通安全法
学环境,有助于转变学习方式,培养创新能力,提
规定,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安
升学生素养,促进学生的全面发展。(6分)
全头盔。(1分)这样做是为了保证出行安全,最
14.①个人:要增强自我保护意识,提高安全防范能
大限度避免人身伤害。(2分)(评分说明:指出观
力:加强道德修养,调控不良心理和行为:树立法
点2分:指出法律规定1分:指出正面作用2分,
治意识,做一个遵纪守法的人:等等。②家庭:监
共5分)(6)(示例)①不到法定年龄不骑电动
护人依法履行监护职责;生活上给予关心照顾,
自行车:②骑电动自行车必须遵守交通规则,安
以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、
全出行:③“一盔一带”,珍爱生命:④遇到不遵守
影响未成年人:等等。③学校:加强对学生的法
出行规则的行为及时制止;等等。
治教育,道德教育和安全教育:消除校园安全隐
(答出三,点即可,3分)
患,建立和完善校园安全措施:等等。④社会:积
山西省2022~2023学年第二学期期末真题精编卷2
极营造有利于未成年人健康成长的社会环境等。
1,A【解析】本题考查基本概念关系。根据所学知
⑤国家:坚持依法治国方略,健全相关法律法规:
识可知,青春期的身体变化包括身体外形的变化、
厉行法治,在科学立法的基础上严格执法、公正
性机能的成熟、内部器官的完善,A正确:情绪和
司法:坚持法治和德治相结合,等等。(答出三个
情感既有区别又有联系,不是包含关系,B错误:
角度即可,6分)
个人利益和集体利益本质上是一致的,不是包含
15.“班长强调一起出行的安全规则和秩序,其他班
关系,C错误:自信和自强既有区别又有联系,不
期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解能程9
是包含关系,D错误。故本题选A。
11.(示例一)《水浒传》反映“官逼民反、伸张正义”的
2.A【解析】本题考查与异性交往的意义。学校的
主题值得肯定,但全书总体呈现出的暴力倾向及
新校规影响和限制了男生女生的正常交往,因为
其产生的负面影响,却不可低估:同时,作品力挺
与异性交往是我们成长的一个重要方面,该校规
的“情感为重,打抱不平”的忠义观,也多以漠视
不利于男女同学的优势互补,不利于男女同学的
规则乃至破坏法律为代价,与当今的法治观念格
正常交往,A正确:B、D观点错误:与异性交往要
格不人。(4分)(示例二)《水浒传》中武松的确是
把握好原则才有利于健康成长,C错误。故本题
一位正直侠义的梁山好汉,但他确有滥杀无睾、
选A。
以暴制暴之嫌,这显然是对他人生命的漠视与践
3.C【解析】本题考查青春期的生理变化,调节情绪
踏。同时,从当今法治社会的角度看,即便是打
的方法、“行己有耻”、维护集体利益。进入青春
抱不平,伸张正义的正当诉求,也应选择正确的
期,脸上长痘痘是正常的生理现象,我们应该积极
维权途径。此外,“景阳岗打虎”与今天动物保护
悦纳自己,A错误:把心里话说给橡皮泥娃娃听,
的生态理念相违背,同样也要进行批判性的赏
属于合理宣泄,B错误:面对复杂的社会生活和众
析。(4分)
多的诱惑,要增强自控能力,坚决不做违法犯罪的
12.(1)①有利于丰富学生青春期心理方面的知识:
事情,是“行己有耻”的要求,C正确:为了改进学
②有利于学生正确认识青春期的矛盾心理,掌握
校工作,把班级存在的问题反映给校长,是维护集
相关的调节方法,保持心理健康:③有利于帮助
体利益的表现,D错误。故本题选C。
学生正确认识自已、悦纳自已:等等。(答出两点
4.D5.B6.C7.C
即可,4分)(2)①参加集体活动,在集体的温暖
8.A【解析】本题考查集体的相关知识。班级进行
中放松白己:②求助他人,学习化解烦恼的方法:
集体长跑训练,看到同学们都在坚持,我也坚持跑
③培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的
完了全程,这体现了美好的集体充满活力,积极向
矛盾心理:④学习自我调节,成为自己的“心理保
上,引领我们成长,A正确:材料中班长的做法是
健医生”:等等。(答出两点即可,4分)(3)①可
不合适的,应该让告诉老师,和老师一起管理好班
以适当运动,通过合理宣泄的方法来宣泄不良情
级,B排除:故意向值周生报错班级,这是不诚信
绪:②可以做一些自己感兴趣的事情,通过转移
的行为,不值得我们学习,也不是灵活的表现,C
注意来调节不良情绪:③可以通过深呼吸、练习
排除:因为收到礼物而投票,这种选举是不公平
瑜伽等放松训练的方法来缓解焦虑的情绪:等
的,D排除。故本题选A。
等。(答出两点即可,4分)
9.D【解析】本题考查法律的特征。“奉法者强则国
13.(1)①共同确定愿景和目标,共同创造良好的集
强”说明我国坚持全面依法治国的基本方略,D正
体氛围:②共同商定集体的规则与制度,使之凝
确:法律靠国家强制力保障实施,而道德不是,A
聚每个人的智慧和力量,自觉维护集体荣誉:
错误:家庭教育促进法不是保护未成年人的专门
③集体成员之间要友善相待,相互包容,相互关
法律,B错误:法律对全体社会成员具有普遍约束
心,相互帮助,体验归属感和安全感:④集体成员
力,C错误。故本题选D。
之间要分工合作,合作学习,共同提高:等等。
10.A【解析】本题考查依法办事。熊某,李某开发
(4分)(2)(示例)针对缺少良好的学习氛围的
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问题,建议:开展有关学习的大讨论,明确学习是
告等形式赚钱,触犯了刑法,最终受到了法律制
我们的重要任务:成立学习小组,互帮互学,营造
裁,这警示我们要遵守各种法律、法规,学会依法
竞争合作的学习氛围等。(结合本班实际,提出
办事,要将法律铭刻在内心,自觉维护法律权威,
有针对性、可行性的建议即可,4分)
②④正确:中学生的首要任务是学习,不是学习
14.(1)法律是由国家强制力保证实施的。(2分)
法律,①错误:材料没有体现法律由国家制定或
(2)漫画一体现了法律规范着全体社会成员的行
认可,③与题意不符。故本题选A
为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创
期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解能210
造安全,健康、有序的社会环境。(2分)漫画二体
成年人保护,营造有利于未成年人健康成长的社
现了法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正
会环境,落实社会保护的职责。(答出两点即可,
义,维护我们的合法权益。(2分)
4分)(4)(示例)这次项目化作业不仅开阔了我
15.小文,我不赞同你的想法。作为未成年人,我们
们的视野,锻炼了我们的实践能力,更丰富了我
身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,国家法
们的精神世界。作为新时代的中学生,我们应积
律明确规定未满16周岁不能骑电动车上路,体
极适应法治时代的要求,树立法治意识,学会依
现了国家对我们的关爱和保护。(1分)其他同学
法办事,让法律更好地保护我们健康成长。(符
骑电动车上学,甚至用电动车带人上学的行为是
合题意即可,4分)
一种对自己和他人生命安全和身体健康不负责
山西省2022~2023学年第二学期期末真题精编卷3
任的违法行为。一旦在骑行中遇到紧急情况,未
1.A【解析】本题考查青春期的烦恼、师生交往、孝
成年人极有可能因为应对突发状况的能力较差,
亲敬长。依据所学知识,面对青春期的生理变化
导致处置不当,进而伤害到自己和他人的生命安
我们要悦纳这些生理变化,更加注重内在美,①正
全和身体健康。你因为其他同学骑电动车上学,
确:面对考前紧张的压力,要学会自我调节,转移
所以也想让妈妈为自已买电动车的想法是一种
注意力,②正确:被老师批评了,要学会正确看待
盲目从众的表现。(3分)事实上,我们应该基于
老师的批评,向老师道歉,并认真反思自身行为,
规则作出正确的判断,不能盲从,对于其他同学
而不是对老师敬而远之,③错误:面对爸爸妈妈的
的类似行为,我们应该积极劝阻。至于上学时间
唠叨,应该学会与父母积极沟通和交流,④错误。
紧张的说法,其实反映出来的是你在时间管理方
故本题选A。
面的意识和能力还有待提高。遵守社会规则既
2.B【解析】本题考查调节情绪的方法、批判精神
需要他律,也需要自律。在买电动车这件事情
异性相处、自信自强。男生女生相互帮助、相互学
上,妈妈说的是对的,我们应该自觉遵守国家法
习有助于优势互补,③符合题意:“天生我材必有
律规定和学校的相关要求,发自内心地敬畏法
用”体现的是自信,“天行健,君子以自强不息”体
律,遵守法律,依法办事。(3分)
现的是自强,④符合题意:找朋友倾诉,属于合理
16.(1)①制订出详尽的活动方案:②对人员进行明
宣泄法,而不是转移注意法,①错误:学习中遇到
确的分工,责任到人③准备活动所需的工具:
课本中的答案解析有问题,但不敢说出来,应该培
④对活动中的纪律与礼仪等问题进行强调:等
养的是批判精神,而不是独立思考的能力,②错
等。(4分)(2)①资料一:政府保护。(1分)
误。故本题选B。
资料二:司法保护。(1分)资料三:网络保护。
3.B4.C5.A6.D7.B
(1分)②①未成年人身心发育尚不成熟,自我
8.C【解析】本题考查维护集体利益、师生关系、小
保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不
团体主义等。依据所学知识可知,情景1点评正
强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要
确,这是维护班集体利益的做法,作为班长,他尽
给予特殊的保护:②未成年人的生存和发展事关
到了自己的责任:情景2点评错误,故意报错自己
人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已
的班级,是不诚信的做法,且损害了其他班级的利
经成为人类的共识:③保护未成年人的合法权
益:情景3点评错误,这是不尊重老师的表现,提
益,是人类文明和社会进步的应有之义。(答出
出质疑时要考虑他人的感受:情景4点评正确,这
两,点即可,4分)(3)①未成年人的父母或其他
是小团体主义的表现,破坏了集体利益。故本题
监护人应落实家庭保护的职责,包括对未成年人
选C。
生活上的关心照顾和思想上的教有培养。②学
9,B【解析】本题考查法律与生活的关系、法律的保
校应根据未成年学生身心发展的特点,对他们进
护作用。生活中个人信息被侵犯的问题时有发
行社会生活指导,心理健康辅导和青春期教育,
生,为此国家出台了《中华人民共和国个人信息
落实学校保护的职责。③社会各界应该聚焦未
法》,体现了法律保护公民的个人信息,也说明了
期未真题卷·道德与法治山西七下·答案详解能程11山西省2022~2023学年第二学期期末真题精编卷2
(时间:70分钟总分:75分)
题号
三
四
总分
合分人
复分人
得分
第I卷
选择题(共20分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并将其填入表格内。本大题共10
小题,每小题2分,共20分)
题号
2
3
1
5
6
8
9
10
州
答案
1.(临汾市尧都区期末)图示法是表示概念之间关系的直观方法之一。下列选项中概念的关系与右边
图示一致的是
A.a身体变化b内部器官的完善
B.a情绪b情感
C.a个人利益b集体利益
阳
D.a自信b自强
2.(临沂中考)某校拟制定这样的校规:男生女生不得成对出现在校园里;男生女生相处距离不能小于50
封
厘米:男生女生不得同桌吃饭:男生女生不得…同学们对此议论纷纷,下列观点你赞同的是()
A.与异性交往是我们成长的一个重要方面,这样规定没有必要
B.与异性交往就会萌发朦胧的情感,这样规定很有必要
C.与异性交往越密切越有利于健康成长,这样规定没有必要
紧
D.与异性交往应该有严格的界限和分寸,这样规定很有必要
3.(晋中市期末)
成长记录
进入初中后,我们各方面都在成长发展。以下是小明的成长记录,其中你认可的是
A.特别在意自己的形象,可脸上长了许多小痘痘,真是烦恼
线
这是青春期正常的心理现象
B.期中考试没考好,回家把自己的心里话说给橡皮泥娃娃听,顿时感觉轻松多了
这是用转移注意法调控情绪
剂
C.面对复杂的社会生活和众多的诱惑,要增强自控力,坚决不做违法犯罪的事情
这要求我们做到“行己有耻”
D.为改进学校工作,把班级存在的问题反映给校长
一这是损害班集体利益的行为
期末真题卷·道德与法治山西七下s43
4.(福建中考)在班会课上,同学们分享了校园生活情境。下列对情境点评正确的是
序号
情境
点评
①
参加学校举办的书画展
养成自我省察的习惯
②
全班同学齐心协力备战校运会
集体是个体的简单相加
③
首次上台演讲赢得热烈掌声
他人的青定有助于增强自信
④
质疑同学不合理的观点并提出建议
学会思考,具有批判精神
A.①②
B.①③
C.②①
D.③④
5.(兰州中考)参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词中的兰州”大型诗歌朗诵会后,兰兰更加
深刻地感受到了兰州历史文化的丰富内涵,进一步激发了她对家乡的热爱之情。这表明()
A.要学会以恰当的方式表达自己的情绪
B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好的情感
C.情感会随者着情境的改变而变化
D.情感是短暂的、不稳定的
6.(福建中考)水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋:沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此
可以感悟出
()
A.个人意愿必须服从集体规则的要求
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量
D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人
7.(天津中考)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是
(
)
A.因为个人的喜好,在学校不穿校服
B.因为觉得冬季长跑辛苦,以各种理由请假
C.因为参加学校大扫除,取消与朋友的聚会D.因为不愿受约束,拒绝加入学校篮球队
8.(孝义市期未)下列点评你认同的是
()
A.我在长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训
练,看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程
美好的集体充满活力,积极向上,引领我们成长
B.自习课上教室里很吵,同学们无法安静学习。班长洋洋想老师已经很辛苦了,如果他知道了,一
定会很生气,于是他决定还是别让老师伤神了
一班长洋洋非常体谅老师
C.小鑫上学迟到了,她“灵机一动”,故意向值周生报错了班级
一小鑫懂得灵活变通,值得我们学习
D.这次的班长竟选,我要选小伟,因为他刚刚送给我一个礼物,让我“关照”一下,不选他太不够意思了
一这种“哥们儿”义气真是叫人羡慕
9.(孝义市期末)下列有关法律基本概念的理解中,你认为正确的是
()
A.法律与道德都是生活中的行为规范,都靠外在强制力保障实施
B.家庭教育促进法是我国制定的一部保护未成年人的专门法律
C.法律对全体中国公民具有普遍约束力,法律面前人人平等
D.“奉法者强则国强”说明我国坚持全面依法治国的基本方略
期末真题卷·道德与法治山西七下s数44
10.(朔州市期末)熊某、李某明知向公众投放影视作品需要申请著作权或经权利人许可,却抱有侥幸
心理,开发影视Ap并上架盗版国外影视作品,以弹窗广告等形式赚钱。最终人民法院以侵犯著
作权罪判处熊某,李某等人刑罚处罚。这则案例警示我们
()
①要将学习法律作为我们的首要任务
②要遵守各种法律、法规,学会依法办事
③法律由国家制定或认可
①要将法律铭刻在内心,自觉维护法律权威
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
第Ⅱ卷
非选择题(共55分)
二、简答题(本大题共4个小题,共30分)
11.(山西中考)
“老不看三国,少不看水浒”
罗贯中的《三国演义》实为古代计谋集大成者,难免过度放大勾心斗角、彼此猜忌、尔虞我诈,
真诚与信任变得遥远,感化心灵的人文情怀成为稀缺资源。
诸葛亮始终以正面形象定格于历史,但“蜀无大将”显然与他的用人有关:同时不顾国力,多次
北伐,劳民伤财,导致蜀国衰落,成为史上最大的“政绩工程”。
据此,请你对《水浒传》或其中一位代表人物作出富有新意的批判性评价。(4分)
12.(析州市期末)2023年5月25日是心理健康日。这一天,某校举办了“关爱心灵阳光成长”的主
题系列活动,请你参与其中。
学校邀请了市里的心理学专家为七年级学生开展心理健康方面的专题讲座,专家通过案例讲
述、师生互动、情境解读等环节为学生诠释了青春期的各种矛盾心理及其应对之策。
(1)你认为学校开展心理健康专题讲座对于七年级学生有何意义?(4分)
学校八年级开展了以“关爱心灵”为主题的手抄报创作活动。下面是学生小明设计的个性手
抄报。
(2)请你帮助小明完成其“创作”。(4分)
尸放飞心灵快乐成长
化解子盾心理的小炒招
期末真题卷·道德与法治山面七下数45
学校九年级开展了团体心理活动。有学生在互动环节说:“由于中考在即,我压力比较大,整
日处在焦虑状态,静不下心,睡不好觉。”
(3)请你为这名九年级学生开出调节负面情绪的“药方”。(4分)
13.(太原市期末)某中学七年级(2)班“青春有格”小组被评为学校金牌小组,并在新学期的开学典礼
上受到了学校表彰。班会课上,班主任刘老师让该小组的同学给大家介绍经验。
A同学说:“我们全组同学有一个共同的目标一把我们组建成金牌小组,这个目标激励我们
积极向上、开拓进取。”
B同学说:“我们全组同学都遵守组规,人人为小组建设出谋划策。”
C同学说:“我们像兄弟姐妹一样相互关心,相互帮助,相互包容,团结友爱。”
D同学说:“我们既有合作也有竞争,交流互鉴,共同提高。”
(1)“青春有格”小组的经验对我们创建优秀集体有哪些启示?(4分)
(2)为使你所在的班集体更优秀,请你有针对性地提出建议。(4分)
14.(大同市期末改编)观察漫画,回答问题。
漫画一
漫画二
(1)上述漫画体现了法律的什么特征?(2分)
期末真题卷·道德与法治山西七下46
(2)漫画一和漫画二分别体现了法律的什么作用?(4分)
三、分析说明题(共7分)
15.(太原市一模)以下是九年级学生小文和母亲的对话。
小文:“妈,你给我买辆电动车吧,上下学时间这么紧张,我骑自行车太慢了!”
妈妈:“骑电动车太危险,你才15岁,国家有关法律规定16岁才能骑电动车。学校不也给我
们家长发过不要让孩子骑电动车的要求吗?”
小文:“我的好几个同学都是骑电动车上学,上次我走晚了,还是小刚带着我去才没迟到。那
速度太棒了!”
妈妈:“平时我在路上经常被骑电动车的孩子吓出一身汗,就是因为速度太快。”
小文:“没事儿,我能控制住,您就给我买吧。”
作为小文的同龄人,你会如何与小文沟通?(7分)
四、实践探究题(共19分)
16.(析州市期末)为了让七年级学生更深入地学习“未成年人特殊保护”的相关知识,某校给学生布置
了一道项目化作业一了解和探究未成年人保护工作的现状,并强调小组合作与探究交流。下面
是某学习小组在完成该项目化作业时遇到的问题及困惑,请你帮助解决。
阶段一聚焦主题策划活动
学习小组召开筹备会,就这次项目化作业的准备工作进行讨论。
(1)请你发表自己的看法。(4分)
期未真题卷·道德与法治山西七下47
阶段二密切合作深度探究
经过一段时间的调研,学习小组了解到我国正在全力构筑全方位的未成年人保护体系。下面
是他们根据搜集到的信息制作的资料卡片。
弥
资料一:2023年6月1日,在第73个“六一”国际儿童节到来之际,郴州市安仁县民政局在渡口乡渡口学
校组织开展“点亮六一·共护未来”主题宣传活动。
资料二:2023年5月30日,山西省太原市中级人民法院召开新闻发布会,发布了《太原法院未成年人刑事
审判白皮书(2018一2022)》。
封
资料三:2023年5月30日,陕西省召开预防未成年人网络沉迷典型案例分享会,共同探索预防青少年网
络沉途有效措施,帮助青少年向阳而生,健廉成长。
(2)①上述三则资料分别体现了对未成年人哪一方面的保护?(3分)
弥
线
②小丽表示,自己从这些资料以及调研活动中,深深地感受到国家乃至整个社会对未成年人的
关爱。你知道为什么未成年人能享受这份“关爱”吗?(4分)
内
封
(3)全方位构筑未成年人保护体系,请你说说除了上述三方面的保护外,还需要从哪些方面加强对
请
未成年人的保护。(4分)
勿
阶段三总结交流提升素养
线
学习小组决定向校报投稿,将组内的“活动收获”与全校学生分享。
答
(4)请你围绕“收获”谈谈自己的感想。(4分)
题
期未真题卷·道德与法治山面七下数48