山西省2023-2024学年下学期期中模拟卷-【名校课堂】2023-2024学年七年级下册道德与法治期末真题卷(统编版 山西专版)

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2024-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.19 MB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-05
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中期末试卷
审核时间 2024-06-05
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

的书或电视节目吗?你有什么收获?(任选一种 符,排除。故本题选C。 即可,2分)(3)(示例)①调查时注意认真负责, 10.A【解析】本题考查创造正面的情感体验。在情 做好记录。②调查时注意讲礼貌,用语要文明 感体验中,我们并不总是被动地接收外部环境的 避免发生冲突。③如果对方拒绝或不愿意配合, 影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境, 要耐心地对其说明、解释,不可勉强。(符合题意 ②错误;④“结交各种朋友”说法错误,应该是结 即可,4分)(4)做法:我会积极寻求家长、老师 交各种有益的朋友。故本题选A 的帮助:或运用法律武器维护自己的合法权益。 11.(1)①过于关注自已的外表;②不能正确看待外 (2分)启示:①要提高明辨是非的能力和自我保 在美与内在美的关系;③缺乏自信;④盲目从众 护能力,慎重交友;②当合法权益受到侵犯时,要 不会独立思考;等等。(答出两点即可,4分) 通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 (2)要正视身体的变化,不因自己的生理变化而 ③要树立法治意识,学会依法办事,遵守各种法 自卑;同时,要提高品德和文化修养,展现青春的 律、法规;等等。(答出两点即可,4分)(5)(示 内在美。(4分) 例)①学习了法律知识,增强了法治意识,提升了 12.①具有独立思考能力,有自己独到的见解;②对 法治素养;②培养和锻炼了分析问题、解决问题 教材知识敢于提出质疑,敢于向权威挑战,体现 的能力;③增强了团结合作的意识和能力;④提 了他们具有批判性思维;③通过查阅资料得出结 高了社会实践能力。(言之有理即可,4分) 论,体现了他们能够在实践中学习;④他们合作。 山西省2023~2024学年第二学期期中模拟卷 探究的学习方式值得点赞;他们具有创新意识 1.D 和创新能力,不断开发创造潜能。(答出三点即 2.B 【解析】本题考查青春期的矛盾心理。青春期 可,6分) 的矛盾心理不可避免,它有时让我们烦恼,但有时 13.(示例一)选小浩。小浩在辩论会上发挥失常,产 也为我们的成长提供了契机,小张和小赵的观点 生了羞耻感、挫败感,这是一种负面情感。然而, 是正确的;小李的观点太绝对,错误;小王只看到 体验这种负而情感未必是件坏事,它可以丰富我 了青春期矛盾心理的消极作用,忽视了其积极作 们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰 用,错误。故本题选B。 盈。小浩可以总结其中的经验、教训,发现自身 3.B 4.B 存在的不足,从而扬长补短,在今后的学习生活 5.B【解析】本题考查开发创造潜力、自信自强 中做出调整、加强训练,争取下次有所进步。(示 “天宫课堂”激发了青少年对太空的无限向往,这 例二)选小文。小文因为参观博物馆,产生了自 激励我们热爱科学,开拓创新,自信自强,砥砺奋 豪感,激发了爱国情感,这是一种美好情感。这 发,①④符合题意;②错误,要珍惜青春,不能我行 种情感促进我们的精神发展,帮助我们更全而地 我素;题干没有涉及明辨是非,③不符合题意。故 认识中华文化、探索未知。建议小文可以走进更 本题选B。 多的博物馆,开阔视野,增长知识,并把学到的东 6.C 西分享给同学们,和大家一起进步。(6分 7.C【解析】本题考查情绪。②说明我们的情绪受 14.(1)①主题鲜明,思想性强,能联系实际,有感染 周围环境的影响,“拎声一定会引起情绪变化”说 力;②语言优美,吐字清晰,表达通畅,讲普通话; 法太绝对,错误;③中调节情绪的方式属于转移注 ③富有激情,感染力强,肢体语言恰当;④着装得 意,错误;①④三项正确。故本题选C。 体,仪表端庄;等等。(符合题意即可,4分) 8.B (2)(示例)张桂梅扎根云南贫困山区四十多年, 9.C【解析】本题考查情感的作用。题干中的古语 推动创建了中国第一所免费女子高中,自2008 充分说明了情感反映我们对人和对事的态度、观 年建校以来已帮助一千多名女孩圆梦大学校园。 念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动,C 张桂梅被女孩子们亲切地称为“张妈妈”,她像一 正确,符合题意;A、B、D说法正确,但与题意不 束希望之光,照亮孩子们的追梦人生。(可以从 期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解 7 姓名、职业、成就和获得的荣誉称号等方面介绍: 容和课本所学知识可知,用不同的心态看待同一 说出人物1分,简单介绍2分,共3分,答案不唯 事物会有不同的感受。“心念一转:心结可以变成 一,可酌情给分)作用:激发我对人生道路和人生 蝴蝶结”,启示我们改变认知评价,能够调节情绪 理想的思考,给予我自我完善的力量。(2分) B符合题意;情绪可以调节,A错误;题干材料的 (3)①从点滴小事做起,积少成多,积善成德; 内容没有体现C、D,排除。故本题选B。 ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;③养成 5.A 【解析】本题考查爱国情感。①的意思是我把 自我省察的习惯;等等。(言之有理即可,4分) 我的心意寄托给人民,然而人民却难以察觉,我愿 15.小东,与异性交往是成长的一个重要方面,也是 意把我毕生的精力托付给我的祖国,体现的是爱 对你们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏 国情感,符合题意;②的意思是如果对国家有利, 感、遭到质疑,因此在与异性交往时一定要注意 我将不顾生死,难道能因为有祸就躲避、有福就上 言谈得当、举止得体,这样才能让你们的友谊更 前迎受吗?体现的是爱国情感,符合题意;③的意 坚固、更长久。小亮的做法确实不对,但你直接 思是如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵 对其动手也是不对的。当遭遇愤怒等负面情绪 前,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山,体现的是爱 时,可以通过转移注意、放松训练等方式合理调 国情感,符合题意;④的意思是无奈地看着那花在 节情绪,也可以选择向老师寻求帮助,而不应该 风中飘荡、落在地上,燕子归来的样子也是似曾相 任由情绪失控,因一时冲动造成无法挽回的局 识,与爱国情感无关,排除。故本题选A。 面。(3分)小亮,你在未了解清楚事实的情况下 6.D 随意造遥他人,给对方带来困扰,这是对他人的 7.B 【解析】本题考查集体利益与个人利益的关系。 不尊重,是不道德的,甚至可能违法。任何人在 自习课上,小洋和小宇大声讨论问题,这是不遵守 任何时候都要对自己的言行负责,不要让自己随 纪律、损害集体利益的行为,A错误;小乐每天坚 口的一句话成为中伤他人的武器。(3分)鉴于这 持陪同受伤的小明上下学,这是关爱他人的表现 次事件未造成严重后果,希望你们彼此谅解,给 与处理集体利益与个人利益的关系无关,排除C; 对方真诚地道歉,并引以为戒,在今后的学习生 小梦很少帮助其他同学,这是不乐于助人的表现 活中要更加注意自已的言谈举止。(2分) D不符合题意。故本题选B。 16.(1)小钱同学具有创造性思维,能开发创造潜力。 8.C 9.B (2分)(2)①主动参加集体活动,在集体的温暖 10.C【解析】本题考查“六大保护”。初中生小萍的 中放松自己;②敞开心扉,主动向同学、老师求 妈妈为她提供生活、健康等方面的保障,这体现 助;③学习自我调节,成为自己的“心理保健医 了家庭保护;学校定期对校园和教室进行全面消 生”;等等。(6分)(3)①注意性别差异,保持合 毒,这体现了学校保护;网信部门及其他有关部 理的交往距离;②内心坦荡、言谈得当、举止得 门依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健 体。(4分)(4)①自信(1分)②行己有耻 康的活动,这体现了网络保护;公安机关根据泄 (1分) 及未成年人案件的特点,开展未成年人法治宣传 山西省2022~2023学年第二学期期末直题精编卷 教育工作,这体现了司法保护,①②正确:博 1.B【解析】本题考查青春期的烦恼、批判精神、“行 物馆、科技馆等公共场馆开设未成年人专场,为 己有耻”、异性交往。青春期的生理变化带给我们 未成年人提供有针对性的服务,这体现了社会保 旺盛的生命力,使我们的身体充满能量,A错误 护,③错误;教育局责令小周的父母将尚未完成 小伟用脚踢开教室门是不礼貌的行为,没有做到 义务教育而缀学的八年级学生小周送入学校接 “行已有耻”,C错误;男生和女生在一起不一定是 受义务教育,这体现了政府保护,④错误。故本 “早恋”,D错误。故本题选B。 题选C。 2.A 3.A 11.①有利于激发学生的好奇心和求知欲,提高学习 4.B【解析】本题考查学会调节情绪。结合漫画内 兴趣;②有利于改进学习方法,转变学习方式,提 期末真题卷·道德与法治山西七下·答案详解 &8山西省20232024学年第二学期期中模拟卷 (时间:70分钟总分:75分) 题号 三 四 总分 合分人 复分人 得分 第I卷 选择题(共20分) 、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并将其填入表格内。本大题共10 小题,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 州 答案 1.在“青春分享会”上,学生小丽分享了自己进入初中半年的变化。你认为下列属于心理变化的是( A.个子长高了5厘米 B.体形苗条了,体重减轻了 C.声音变好听了许多 D.更愿意自己安排学习时间了 2.下列同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是 小李:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态,便可以欢度青春,不受矛盾心理干扰 阳 小张:我不赞同小李的观点。伴随着生理发育,认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可 避免。 小王:是的,青春期的矛盾心理真的很令人烦恼,它对我们只会产生消极的心理作用。 小赵:我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极作用,也有积极作用,关键取决于我们的 心态。 A.小李和小张 B.小张和小赵 C.小王和小赵 D.小李和小赵 紫 3.(苏州中考)朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。”这主要启示我们() A.正确评价自己 B.培养批判精神 C.开发创造潜力 D.参加社会实践 4.(大同市期中)王亚平是我国首位进驻中国空间站的女航天员。她用出色的太空之旅向世人证明: 女性不是柔弱的代名词,她们可以是坚毅的、勇敢的、充满智慧的。王亚平的事迹告诉我们() 线 A.男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上 B.应克服性别刻板印象的影响,发挥自身潜能 挺 C.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 D.男生女生拥有各自的性别优势,要相互取长补短 5.(广东中考)随者我国航天事业的发展,“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上”开展的科 学实验妙趣横生,为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口,激发了青少年对太空的无 限向往。这激励我们 期末真题卷·道德与法治山西七下极31 ①热爱科学,开拓创新 ②激扬青春,我行我素 ③立志进取,明辨是非 ④自信自强,砥砺奋发 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下列不符合“止于至善”要求的是 A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B.日省其身,有则改之,无则加勉 C.独学而无友,则孤陋而寡闻 D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 7.下列说法正确的有 ①青春期我们的情绪受多种因素影响,同一种事物也可能会让我们产生不同的情绪体验 ②放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的:起床时,铃声是刺耳的…这说明铃声一定会引 起情绪变化 ③通过听音乐、散步、聊天等方式调节自己的情绪属于合理宣泄法 ④人与人之间的情绪会相互感染,我们在表达喜怒哀乐时,应该顾及周围人的感受 ⑤青春期的情绪体验不稳定,容易让我们从一个极端走向另一个极端 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.(运城市盐湖区期未)七年级(1)班的同学整理了一份管理情绪的知识清单。其中梳理正确的是( 选项 调节情绪的方法 含义 情境示例 A 放松训练 给自己积极的心理暗示 告诉自己“我能行”“我可以做到” 把注意力从引起负面情绪反应的环境转移 通过慢艷、听音乐等方式转移之 B 转移注意 到其他事物或活动中 前的不良情绪 C 合理宣泄 将愤怒等负面情绪痛快地表达出来 捶墙,大吼大叫、摔打东西等 使身体,思维从紧张状态松弛下来的一种 闭上眼睛想象一些美好情景或 0 政变认知评价 练习过程 画面 9.(太原市期中)“亲其师,信其道,乐其学。”这句话反映了 A.尊重老师是中华民族的传统美德 B.情感与我们的想象力、创造力有关 C.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动 D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 10.在现实生活中,一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力并养成花钱大手大脚、沉迷于网络 等习惯。下列对这些留守儿童的建议正确的是 () ①培养正当的兴趣爱好,创造正面的情感体验 期末真题卷·道德与法治山西七下32 ②在情感体验中,被动地接受外部环境的影响 ③将负面情感转变为成长的助力,从中获得美好的情感体验 ④主动与他人交往,结交各种朋友,传递情感正能量 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 第Ⅱ卷非选择题(共55分) 二、简答题(本大题共4个小题,共33分) 11.(临汾市尧都区期中)“整容要趁早!”有关调查显示,如今每到寒暑假、毕业季,都会出现学生扎堆 整容的现象,整容低龄化趋势愈加明显。整形手术真的是“早做早变美”吗? (1)请分析青少年存在容貌焦虑的原因。(4分) (2)你想对为“美”而整容的青少年说些什么?(4分) 12“愚公移山”的故事告诉我们,无论遇到什么困难,只要有恒心、有毅力,就能实现目标。小明所在 的小组却认为:“愚公移山”的精神值得我们学习,但他的方法不值得提倡。他们小组成员通过集 体讨论、查阅资料后得出以下结论:移山靠的是肩杠人拉,把子子孙孙都用上,家族的幸福感降低 了:况且把山移走破坏了生态环境,不符合环保理念,不如自己走出大山,搬到出入方便的地方居 住更好。 根据上述情境,说说小明所在的小组成员有哪些地方值得点赞。(6分) 期末真题卷·道德与法治山西七下33 13.以下是两位同学的情感体验。 小浩:我代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。 小文:跟随“寻城之旅”系列直播活动走进首都博物馆“辉煌中轴”特展,追潮城市历史,触摸古 都风韵,穿越时空,感受古都北京的历史脉络与风貌变迁,让我感到震撼、欣喜,激发了学习兴趣。 在上述两位同学中任选其一,编写情感分析小报告。(要求:①判断所选同学体验到怎样的情感; ②辨别其属于美好情感还是负面情感:③说明这种情感的意义:④为其后续发展提一条积极、合理 的建议)(6分) 14. 向榜样学习,传递正能量 2024年3月5日,是毛泽东同志为雷锋同志题词发表61周年纪念日,也是第61个“学雷锋纪 念日”。60多年来,雷锋的名字家喻户晓。 山西省某中学七年级(2)班决定开展一次学雷锋演讲活动。小强积极报名参加,下面是他准 备的素材: 榜样的力量是无穷的。习近平总书记深刻指出,每个时代都有每个时代的楷模。要实现中华 民族伟大复兴,还要不断闯关夺隘,需要不断浦现新的时代楷模。广大青少年要以雷锋为榜样,从 身边小事做起,立志长大后报效祖国和人民。 (1)演讲比赛前,小强准备和同学们共同制定本次活动的评价标准,请你发表意见。(4分) (2)请简单介绍你心中的一位好榜样,说说这样的榜样对你的成长有什么作用。(5分) 期末真题卷·道德与法治山西七下34 (3)活动结束后,你打算怎样向雷锋学习,做一个“止于至善”的好少年?(4分) 三、分析说明题(共8分) 15.(大同市期中)七年级学生小东和同桌小莉经常一起学习、聊天,放学一起回家,因此被同学们议论 纷纷,说他们早恋,小东对此感到很苦恼。一天下课,小东的同班同学小亮又一次在班级中调侃小 东,小东气不过与其发生争吵,并出手打了小亮一拳,双方厮打在一起,后被同学们拉开。有同学 找来了班主任,班主任了解了事情原委后,对他们进行了批评和调解。 如果你是班主任,你会如何对小东和小亮进行批评和调解?(8分) 四、实践探究题(共14分) 16.青春,是生命旅途中一个崭新的起点:青春,是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春期的烦恼” 这个话题,七年级(1)班举行了一次班会活动,请你参与并完成下列任务。 【青春期的“喜”与“忧”】 两位同学说出了自己的心声。 青春期的“喜” 青春期的“忧” 小钱同学说:“我学习成绩不是最优秀 小赵同学说:“升入初中以来,我不 的,不过生活中我有很多·鬼点子’,遇到间 愿意对别人讲心里话了,其实我挺希望 题,好多同学找我帮忙。我也有点小高兴。” 有人能理解我。哎,我真是发愁。” 期末真题卷·道德与法治山西七下数35 (1)请运用“成长的不仅仅是身体”的知识,分析小钱同学“喜”的原因。(2分) 弥 封 (2)为了解决小赵同学的忧愁,请向他推荐一些解决办法。(6分)》 线 【青春期的“她”与“他”】 班长介绍了本班发生的一件事:班里女生小孙性格大大咧咧,与男生小李走得很近,经常在一 内 起玩闹。渐渐地,班里有一些同学私下议论纷纷,认为小孙与小李关系不寻常。 (3)青春期的“她”与“他”在交往时应该注意哪些方面?(4分) 封 请 勿 【青春“飞扬”与“有格”】 为了度过美好青春,同学们展示了收集的名言整句。 长风破浪会有时,直 路漫漫其修远兮,吾 日省其身,有则改 名言警句 人有耻,则能有所不为 挂云帆济沧海 将上下而求索 之,无则加勉 线 答 道德要求 ① 自强 ② 止于至善 (4)请结合教材知识完成表格中空白处内容。(2分) 题 期末真题卷·道德与法治山西七下36

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